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Buen día, me gustaría que me brindaran opiniones respecto a estos 4 temas de investigación que tengo planteados:

1. Impacto social y emocional en niños relacionado con el trastorno del lenguaje

2. Intervención temprana a niños de 1ro a 3ro de primaria con problemas de aprendizaje.

3. Efectos psicológicos que se presentan en pacientes oncológicos.

4. Como el duelo puede evolucionar en una depresión clínica tras la muerte de los padresen los adultos

El presente trabajo pretende dar cuenta de que manera las prácticas de lectura y escritura son un proceso constante en la educación superior, como práctica socio- cultural no es privativa en ningún nivel, ni se aprende de una vez y para siempre, sino que se trata de un proceso que se da a lo largo de toda la formación académica de la vida y los docentes deben acompañarlo. El principal objetivo del estudio fue analizar la incidencia de las competencias lingüísticas y su aceptación en el proceso final de graduación. Se abordó la metodología cualitativa, con un estudio de caso en el período 52, empleando diseños descriptivos para especificar y analizar diferentes situaciones, todo ello combinándose con técnicas apropiadas las que se fueron generando a través de la investigación. La técnica utilizada fue la recopilación de información a través de la exploración del curso virtual: Actualización de conocimientos en la asignatura lectoescritura, como requisito previo para la graduación de pregrado en los estudiantes que abandonaron su carrera académica. En la investigación se logró recoger los datos más relevantes para reconocer elementos y particularidades que tienen los estudiantes en la aplicación de las prácticas comunicativas y por otro lado plantear estrategias constantes en los procesos de los universitarios como necesidad ineludible para todo profesional.

Pretendo hacer una revisión crítica acerca de tres tipos de práctica de la antropología actual. La primera, ciertas formas contemporáneas de trabajo de campo que buscan a toda costa evitar el contacto prolongado con la vida de los sujetos de estudio. La segunda, la proliferación de un tipo de escritura agroindustrial (como la llama Taussig) que no se incomoda con la reproducción exacerbada de los lugares comunes de los referentes teóricos que sea que estén al uso. La tercera, el ocultamiento de las relaciones de clase en las aulas de clase que opera un desplazamiento inconsciente de la expectativas de la formación. 

Hello, good morning.

Greetings to all, I am a young academic researcher who is trying to work on collaborative engineering to improve research paper writing, therefore, I am trying to collect as much information as possible, for this I made a poll that I would be very grateful if you would answer it. I know this survey should not be here, but I don't really have any acquaintances who are familiar with research topics.

I'm sorry if it bothers you, but it's a difficult time where you can't go out and find people, and the research must go on :). Finally, the survey is in Spanish and its translation in English.

Hola, buenos días.

Un saludo a todos, soy un joven investigador académico que esta intentando trabajar en la ingeniería de la colaboración para mejorar la escritura de artículos de investigación, por lo tanto, estoy intentando recolectar la mayor información posible, para esto realicé una encuesta que estaría muy agradecido si la respondería. Se que esta encuesta no debería estar aquí, pero la verdad no tengo conocidos que estén familiarizados con temas de investigación.

Disculpen si les molesta, pero es un momento difícil en donde no se puede salir a buscar a las personas, y la investigación debe seguir :). Por último, la encuesta esta en español y su traducción en ingles.

Dominio de conocimiento e investigación donde se fundaron. Conceptos principales Temas y tendencias actuales Herramientas utilizadas para su aplicación. ¿Cómo los aplicaría en su institución o proyecto educativo? Aunque la vasta mayoría de la literatura sobre Analítica de Aprendizaje, en la actualidad, ha comenzado a adoptar definición. La definición y los objetivos de la Analítica de Aprendizaje continúan en debate. Una definición anterior discutida por la comunidad sugirió que la Analítica de Aprendizaje es el uso de datos inteligentes, datos producidos por el alumno y modelos de análisis para descubrir información y conexiones sociales para predecir y asesorar el aprendizaje de las personas. Una visión más holística propone un marco de trabajo genérico de diseño que puede actuar como una guía útil para desarrollar servicios analíticos para el apoyo de la práctica educativa y ayuda al estudiante, para el aseguramiento de la calidad, el desarrollo curricular y para mejorar la eficiencia y efectividad del desempeño docente. Otro enfoque sugerido es una visión general sistemática de la Analítica de Aprendizaje y de sus conceptos clave a través de un modelo de referencia basado en cuatro dimensiones: Datos, entornos, contexto (¿qué?), Partes interesadas (¿quién?), Objetivos (¿por qué?) y métodos (¿cómo?). Aparecen otras definiciones hasta llegar a esta formulada en 2016 que me parece mas completa: describe seis áreas de tecnología emergente que habrán tenido un impacto significativo en la educación superior y la expresión creativa para fines de 2020. Como resultado de esta investigación, se definió la Analítica de Aprendizaje como una aplicación educativa de la analítica web, dirigida a la elaboración de perfiles de alumnos, consistente en un proceso de recopilación y análisis de información detallada de las interacciones individuales de los estudiantes en actividades de aprendizaje en linea

En el trabajo que he realizado en estos años del doctorado, he encontrado o me he tropezado con tan diferentes conceptos y contextualizaciones que hablando con un amigo muy querido y que me ha orientado desde el aspecto de lo disciplinar con sus estudios entre muchos desde el código de Hammurabi, pasando por Aristóteles, Sócrates, Platón, Confucio y hoy en día con Mendel y con Renée Bédard, se que hay que construir o unir los conceptos de la Auditoría Forense pero desde lo practico. Pero primero pasando por una serie de aspectos fundamentales en este trabajo de doctorado y de lectura tras lectura, y enredándome con tantos temas y autores, pero que al final, poder llegar a fortalecer mi teoría que la auditoria forense, si esta se puede relacionar con aspectos netamente investigativos después de ocurridos los hechos y que esto ayudará a descubrir quienes han cometido el fraude o el delito y que son llamados victimarios, porque las victimas nunca son tenidas en cuenta y siempre la impunidad perdurara mientras la justicia no actué con justicia.

La Asociación de Literaturas Especializadas (ALE) se complace en invitar a todos los interesados en el campo de la Inteligencia Artificial (IA) a participar en el Primer Ciclo de Charlas sobre IA, Linguo 2023. Este evento se llevará a cabo de forma virtual, brindando una plataforma accesible para compartir conocimientos y experiencias relacionadas con la IA aplicada en diversos ámbitos, como la educación, la investigación, la escritura académica y la escritura creativa.

A lo que me refiero, es al concepto de biopoder de Foucault, como necropolítica de la Era de la Artificialidad, por encima de la Era Digital, ya qué ahora podemos prescindir de nuestros dedos para las escritura, usando la IA. Podemos además con la nanoecnología, vislumbrar una forma de evolución de la especie homo sapiens sapiens, que no, se queda, en el transhumanismo, sino una búsqueda de la perpetuación de la vida, en lugar de su negación y de las libertades, pese al romanticismo que pudiera haber en concebir dicha posibilidad y sus repercusiones, para una forma de conexión de la conciencia con el resto del espacio sideral.

Hola

Buscamos/mapeamos estudiantes de grado y posgrado -maestría y doctorado que estudien temas relacionados con élites ecónomicas en su país o de manera comparada entre países de América Latina.

Favor escribir al mail francisco.robles@ucr.ac.cr

Se invita a académicos, investigadores o profesionales con interés en el análisis crítico de los servicios de hospitalización psiquiátrica y, preferiblemente, con experiencia en hospitales psiquiátricos o servicios de salud mental, a participar en la revisión y perfeccionamiento de un artículo de reflexión fundamentado en la investigación. El artículo ya se encuentra completamente escrito en español, y el objetivo principal de esta colaboración es traducirlo, revisarlo y ajustar su versión en inglés para garantizar la precisión científica y un estilo académico de alta calidad, adecuado para someterlo a una revista indexada de alto impacto.

El manuscrito aborda temas como las prácticas hospitalarias, la recuperación, los modelos alternativos y el rol de los psicólogos en estos contextos, desde una perspectiva crítica y propositiva.

Si estás interesado/a, por favor contáctame al correo: h.duque@unireformada.edu.co.

Gracias.