March 2021
·
640 Reads
لارك
يهدف البحث الحالي الى معرفة " فاعلية استراتيجية KUD على التحصيل والتفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الخامس العلمي في الكيمياء ". واتبع الباحث المنهج شبه التجريبي ذو الاختبار البعدي، وتكونت عينة البحث من (66) طالباً من ثانوية السلام للمتميزين التابعة الى مديرية تربية بغداد الكرخ الثانية قسموا على مجموعتين متساويتين: تجريبية عددها (33) طالباً درسوا باستخدام استراتيجية KUD وضابطة وعددها (33) طالباً درسوا بالطريقة الاعتيادية وتم مكافئة المجموعتين في المتغيرات الدخيلة. واعد الباحث اختباراً من نوع التحصيلي تكون من (30) فقرة واختبار التفكير الاستدلالي تكون من (20) فقرة واجري لكليهما الصدق والثبات والتحليل الاحصائي لفقراتهما، وكان من نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية KUD على المجموعة الضابطة في التحصيل والتفكير الاستدلالي .