February 2021
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February 2021
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February 2021
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February 2021
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El modelo Educativo Japonés es un documental realizado por el Alemán Thomas Euting en donde se describe como es el sistema educativo en Japón, donde el principal objetivo de la educación es la castración psicológica y la mutilación de la personalidad.
February 2021
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El evento Muni Educativo Nacional 2020, congregó en Lima a más de dos centenares de alcaldes entre provinciales y distritales, así como a los representantes educativos de los Gobiernos regionales, para pactar por la educación a nivel nacional buscando la mejora en cuanto a la gestión educativa descentralizada, el buen inicio del año escolar y los aprendizajes de los estudiantes. La exposición de César Guadalupe Mendizábal en su calidad de presidente del Consejo Nacional Educación (CNE) por un espacio de 25 minutos manifestó alcances sobre el Proyecto Educativo Nacional al 2036 y el rol de los gobiernos locales En la primera parte de su alocución dio un valor muy importante al termino ciudadano, enfatizando que es más importante que los funcionarios y autoridades. La educación trata de eso como construimos mejores personas de como construimos un mejor país de como construimos mayores oportunidades para todos de como construimos ciudadanía para todos con espacios de encuentro en el que podamos converger. Después se toca el tema del centralismo, por la cual manifiesta que muchas veces estamos acostumbrados a vivir desde el ángulo centralista en educación, sobre todo este sector muy importante en nuestra sociedad, los lugares más recónditos de nuestra patria se tornaran lejísimo si se ve desde Lima (lugar centralista de nuestro Perú), pero si los gobiernos locales toman las riendas en cuanto a recursos las cosas serían distintas puesto que se rompería el esquema centralista. Esto menciona por que el proyecto tiene que ver con este tema, es el que hace por ejemplo que los cambios a nivel ministerial sean cambios menos traumáticos. La política educativa tiene que ver con las intenciones ¿para qué hacemos esto? ¿hacia dónde queremos llegar? El Proyecto Educativo Nacional al 2036 es un documento que busca el norte de nuestra educación para nuestro futuro, por lo que el presidente de CNE Preciso de manera textual: "No es
February 2021
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La reseña La Educación en Finlandia es un resumen de la ponencia de Gustavo Benza, en el cuál explica cómo Finlandia se convirtió de un país marginal y atrasado, en un país que está a la vanguardia global, en aproximadamente 50 años, gracias a la gran reforma educativa en la que participaron y se comprometieron todos los estamentos del estado para hacer de Finlandia una sociedad basada en el conocimiento; por tanto, se centraron en desarrollar la educación, la ciencia, tecnología e innovación a partir de su recurso más importante, su capital humano.
February 2021
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Introducción Cada Gobierno de turno muestra una política educativa poco adaptable a la realidad, sin diferenciar de la zona urbana, urbana marginal o rural; asimismo con ello junto hay una serie de documentos que hacen validar para la reforma de algunas condiciones educativas se comienza a ahondar en un tema de los más bastos en cuanto a opiniones y experiencias; la gestión educativa. Hemos escuchado hablar de una misma gestión para todas las modalidades en cuanto a la educación básica, sin importar la zonificación, la cual debe realizarla el director de una Institución Educativa, ¿esto será verdad? ¿Sólo el director tendrá la facultad de gestionar? o ¿para qué gestionar? Al escuchar esa palabra muchos creen que la gestión es solicitar apoyo de diferente índole a diversas Instituciones Gubernamentales, pero ahora haremos una reflexión sobre los aspectos donde interviene está labor. Todo se desarrollará considerando la gestión educativa como la acción principal de la administración y eslabón intermedio entre la planificación y los objetivos concretos que se pretenden alcanzar. Sin embargo, en el ámbito rural el tema educativo es más complicado de gestionar por la misma distancia que se ubican; por tanto, se encuentran alejados de una buena gestión y de una buena calidad educativa; A continuación, plasmaremos algunas realidades de la educación rural de Latinoamérica. Debemos precisar que dentro de una Gestión hay acciones planificadas al inicio se ponen en marcha para alcanzar las metas planteadas. También se puede
February 2021
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February 2021
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January 2021
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