Valentina Fedorovich’s research while affiliated with John Paul II Catholic University of Lublin and other places

Wstęp: Zdrowie psychiczne młodzieży jest cennym kapitałem społecznym. Przyszłość społeczeństwa będzie zależała od kondycji zdrowotnej, zwłaszcza w wymiarze psychicznym, młodego pokolenia. Inicjatywy rządu RP na rzecz ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży dotyczą przede wszystkim wdrażania programów profilaktycznych oraz poprawy dostępności opieki psychiatryczno-psychologicznej. Celem pracy jest przedstawienie jakościowej analizy programu zdrowotnego pt. „Profilaktyka zaburzeń depresyjnych wśród młodzieży w wieku 16–17 lat”, przeprowadzonego na terenie województwa lubelskiego w 2015 roku. Realizacja programu przebiegała w trzech etapach: I — wczesnej diagnozy; II — psychoprofilaktyki; III — podsumowania i kontynuacji programu. Materiał i metody: Łącznie do programu przystąpiło 962 uczniów kształcących się w 18 szkołach ponadpodstawowych z 14 miejscowości, 3 subregionów województwa lubelskiego: bialskiego, chełmskiego i zamojskiego. Pełną ścieżkę wsparcia zrealizowało 900 uczniów (512 dziewczyn i 388 chłopców) w wieku 16–17 lat. Na etapie wczesnej diagnozy psychologicznej wśród badanej młodzieży przeprowadzono badania przesiewowe na podstawie Kwestionariusza Ogólnego Stanu Zdrowia (GHQ-12, General Health Questionnaire) Davida Goldberga, Skali Depresji Becka (BDI, Beck Depression Inventory) oraz Skali Depresji u Młodzieży według Kutchera (KADS, The Kutcher Adolescent Depression Scale), określających poziom natężenia stresu i zaburzeń depresyjnych oraz obecności i natężenia myśli, planów lub czynów samobójczych bądź samouszkadzających. WYNIKI: Udział młodzieży w tym programie pozwolił na osiągnięcie celu głównego — wyłonienia grupy młodych osób zagrożonych wystąpieniem zaburzenia i objęcie ich pomocą specjalistyczną. Zrealizowane cele szczegółowe w zakresie zwiększenia zdolności nazywania i wyrażania emocji, wzrostu umiejętności społecznych i radzenia sobie ze stresem, poszerzenia świadomości na temat występowania depresji w okresie dojrzewania i sposobów jej leczenia, również przyczyniły się do zwiększenia możliwości przeciwstawienia się depresji oraz poprawy stanu zdrowia psychicznego młodzieży. Uczniowie wysoko ocenili przydatność programu. Prawie wszyscy — bo aż 94% dziewczyn i 89% chłopców — wskazali na to, że program jest „bardzo przydatny”, a pozostali, że „raczej przydatny”. WNIOSKI: Zaprezentowany program zdrowotny przemawia za koniecznością dalszego prowadzenia psychoprofilaktyki wśród młodzieży. Oprócz działań prewencyjnych, polegających na redukcji czynników ryzyka, warto wzmacniać czynniki ochronne, zwłaszcza prężność psychiczną (resilience) osób młodych.

One must not ignore or underestimate it when adolescents say that they feel like a burden to those around them or that their life has no meaning. Suicidal thoughts in young people can be a signal of a threat to health or life or of a weakened mental condition. Increasing awareness of the frequent thoughts of giving up and the experience of a lack of meaning in life, characteristic of adolescents, helps to develop standards and preventive strategies in the field of mental health care. The article is an attempt to define terms related to suicide, data regarding the magnitude of the phenomenon among young people and discuss the causes of self-harm and suicide. It is also a reference to the approach of dialectical behaviour therapy (DBT), which considers, for example, emotional dysregulation and suicidal tendencies as a transdiagnostic problem. The characteristics of the transactional model in DBT emphasise that what is most important for a favourable prognosis is the provision of adequate support from the close environment, especially parents and professionals. Suicide prevention among children and adolescents is possible through scientific conferences, suicidological research and preventive programmes. Multidisciplinary cooperation to prevent suicidal intentions during childhood and adolescence is essential. In conclusion, as far as working with patients with emotional dysregulation and suicidal tendencies is concerned, the guiding motto of DBT should be stressed, which is to shape “a life worth living”.