Susana Gallardo’s scientific contributions

... Todo ello al alero de la necesidad, propuesta por Weinrich (1989), de contar con evidencia empírica sobre los géneros utilizados por los científicos como paso previo para diseñar estrategias de adquisición y desarrollo de competencias en discurso especializado por parte de los científicos noveles (Ciapuscio, 2009). Este énfasis redundó en múltiples investigaciones lingüísticas empíricas para comprender la naturaleza y complejidad de géneros académicos y géneros profesionales relevantes para la formación universitaria (Motta-Roth, 2001;Parodi, 2008aParodi, , 2010Bonini, 2010;Jarpa, 2012;Gallardo, 2012;Marinkovich et al., 2012;Navarro, 2012;Parodi y Burdiles, 2015). En específico, se han propuesto y descrito modelos retóricos para diversos GD, por ejemplo: artículos de investigación científica (Venegas, 2006;Beke, 2007;Ciapuscio y Otañi, 2002;Sabaj et al., 2011, Sologuren et al., 2023, secciones particulares de los artículos de investigación, como la introducción y las conclusiones (Ferrari, 2003;Acosta, 2006). ...

Reference:

Validación semiautomatizada del modelo retórico discursivo del Informe Final de Proyecto de Título