Stéphan Vincent-Lancrin’s scientific contributions

... El arte aporta una gran cantidad de beneficios para el desarrollo integral de la infancia (Winner et al., 2014); así como para el bienestar psíquico de las personas adultas. Entre los beneficios de esta área se destacan: la liberación de las tensiones internas, la estimulación del desarrollo perceptivo y de ambos hemisferios cerebrales, el refuerzo de la autoestima, la ampliación de la cultura y el repertorio visual de la persona, la contribución al desarrollo de la psicomotricidad, la ayuda al pensamiento, el fortalecimiento de la capacidad inventiva, la manipulación de una pluralidad de materiales y de procesos artísticos; así como el propio placer que provoca la práctica artística, es decir, "el arte por el arte". ...

Reference:

Propuestas artísticas para favorecer la creatividad y la libertad expresiva. Talleres conjuntos para aulas de 3 años

... Thinking Skills and Creativity 57 (2025) 101839 are highly competitive in Japan, teachers and schools may focus more on students' academic achievement rather than creativity education as they enter higher grades. Further, as school level increases, subjects such as music and arts become elective, and class time also decreases (Winner et al., 2013). Such Japanese national curriculum itself and educational system may influence differences in perception of students' creativity and the creative school climate at the school level. ...

Reference:

Japanese School Teachers’ Beliefs about Creativity

... Parallèlement à cela, le projet «Éducation 2030» de l'OCDE (2018) se concentre sur le développement d'un ensemble de compétences dites transformatives, et jugées essentielles pour se construire. La première compétence transformative, qui implique la capacité à créer de la valeur nouvelle, est essentielle pour développer la créativité et l'innovation à travers les enseignements artistiques (Winner et al., 2014). Il s'agit là d'une réponse urgente à la recherche de sources de croissance pour un développement plus inclusif et durable, et les arts peuvent jouer un rôle dans l'inspiration de nouvelles idées (Gosselin et al., 1998;Leuba et al., 2012). ...

Reference:

Les enseignements artistiques pour advenir au monde