Stefanie Albus’s research while affiliated with Bielefeld University and other places

... normativen Orientierung zu vergewissern. So wird vor dem Hintergrund dieser Arbeit und bezugnehmend auf die Forderungen vonAlbus et al. (2011a),Albus und Polutta (2008) sowieOtto et al. (2010) deutlich, dass bei der Bestimmung von Evaluationszielen und deren Operationalisierung die Zielorientierung der Offenen Jugendarbeit (hier vorgeschlagen wird dazu die Erweiterung der Verwirklichungschancen der Kinder und Jugendlichen auf unterschiedlichen Wirkungsdimensionen) als grundlegende Orientierung zu berücksichtigen ist. ...

Reference:

Capability Approach – ein theoretisches und evaluatives Zielkonzept für die Offene Kinder- und Jugendarbeit? Oder: Der Beitrag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zur Erweiterung der Verwirklichungschancen von Kindern und Jugendlichen

... All three of the above mentioned approaches can also be used for services and implementation research in social work. However, how social work practice should be shaped in individual cases or specific service settings cannot be answered by empirical findings alone [43]. Drisko states that different types of research can be helpful depending on the objective [34]. ...

Reference:

Evidence-Based-Practice Revisited - Challenges in Providing and Using Evidence in Social Work

... Es handelt sich somit um eine Evaluation mit formativen ("Was wird gebraucht, um das Ziel der Maßnahme besser zu erreichen?") und summativen ("Wird das Ziel erreicht, und in welchem Maße?") Anteilen (Albus et al. 2018;Uhlmann und Wolf 2018). Insbesondere können Bedingungen der Durchführung erkundet werden, etwa situative oder dispositionale Faktoren. ...

Reference:

„Ein guter Gegenpol sein“, wenn der Hass kommt. Eine qualitative Befragung von Lehrkräften zur Implementation und Wirkungsweise des Präventionsprogramms HateLess

... So nahm in den vergangenen Jahrzehnten im Zusammenhang mit einer sogenannten "evidenced-based-practice" (EBP) der Anspruch an die Praxis zu, ihre Wirksamkeit mit quantitativ kausaler Logik empirisch zu beweisen und so als effizient zu legitimieren (bspw. Albus & Micheel 2012). Diese Logik stammt eigentlich aus der Medizin bzw. ...

Reference:

Von Menschen und Wirkungen - Warum die Frage „was wirkt?“ gefährlich und notwendig zugleich ist.

... Als teilstationäre Hilfe zur Erziehung wird die Unterbringung in einer Tagesgruppe und als stationäre Hilfen zur Erziehung die Vollzeitpflege, die Heimerziehung und sonstige betreute Wohnformen und die Intensive Sozialpädagogische Einzelbetreuung bezeichnet (vgl. Albus 2012). Zum anderen finden sich Systematisierungsmodelle, die sich anhand der Intensität des Eingriffs in die Familie orientieren. ...

Reference:

Digitale Medien in den Hilfen zur Erziehung

... Given that the ability is seen as essential, this judgment can be used to enable social groups by guiding policies and research to enhance the ability for a good life. The capability approach [102] represents one view on essential abilities one needs to experience the ability to have a good life [103][104][105][106][107][108]. At the same time judging abilities as essential can also be used by social groups to disable other social groups, by setting up irrelevant abilities as essential, or by falsely claiming another social group does not have the abilities. ...

Reference:

Neuro-Abilities and a Good Life

... normativen Orientierung zu vergewissern. So wird vor dem Hintergrund dieser Arbeit und bezugnehmend auf die Forderungen vonAlbus et al. (2011a),Albus und Polutta (2008) sowieOtto et al. (2010) deutlich, dass bei der Bestimmung von Evaluationszielen und deren Operationalisierung die Zielorientierung der Offenen Jugendarbeit (hier vorgeschlagen wird dazu die Erweiterung der Verwirklichungschancen der Kinder und Jugendlichen auf unterschiedlichen Wirkungsdimensionen) als grundlegende Orientierung zu berücksichtigen ist. ...

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Capability Approach – ein theoretisches und evaluatives Zielkonzept für die Offene Kinder- und Jugendarbeit? Oder: Der Beitrag der Offenen Kinder- und Jugendarbeit zur Erweiterung der Verwirklichungschancen von Kindern und Jugendlichen

... z. B. otto et al. 2007;Albus & Polutta 2008) sehen darin sogar den schlüssel für eine professionalisierte evidenzbasierte Praxis. eine solche Professionalität "begnügt sich dann nicht mehr mit Wissen über relative erfolgswahrscheinlichkeiten von Maßnahmen hinsichtlich spezifisch definierter Ziele, sondern setzt sich auch über Wirkmechanismen in Kenntnis, um auf dieser Basis zu einer verantwortlichen, professionellen, kritisch-reflektierenden Prüfung der Angemessenheit einer Intervention zu gelangen" (otto et al. 2007, s. 91). ...

Reference:

Evaluationsforschung zu Wirkungen und Mechanismen Früher Hilfen

... Ein Erkenntnisinteresse der Dissertation ist deshalb die theoretische Frage nach den für adoptierte Kinder relevanten Orten und Gegenständen in ihren neuen, familialen Umgebungen sowie die methodologische Frage nach Möglichkeiten einer akteursbezogenen Berücksichtigung der Perspektiven von Kleinkindern (vgl. Andresen & Albus 2010 ...

Reference:

Child-Well-Being – Environment – visuelle Methodologie