Sophie Baby’s scientific contributions

... Pero, al lado de esta visión más tradicional, aparecen personajes colectivos, como los grupos violentos, Actitudes Escala Las transiciones a la democracia en España y Portugal como pasados difíciles. Representaciones sociales del profesorado de Educación Secundaria en formación la sociedad civil o los partidos políticos, y acontecimientos como el golpe del 23F, los atentados de Atocha o la ley de amnistía que hacen referencia al carácter convulso y violento de la transición (frente a la visión oficial de modelo de transición pacífica), y a aspectos como la amnistía a los represores de la dictadura o la institución monárquica que son objeto de amplios debates en la sociedad actual y por las que se interesa la nueva historiografía de la transición (Baby, 2015;Sánchez y Aguilar, 2009;Ysás, 2010). El profesorado portugués en formación concibe la revolución y la transición a la democracia como la acción de una serie de líderes políticos y militares, entre los que Mario Soares y Salgueiro Maia ocupan el núcleo central de las representaciones, acompañados por un personaje colectivo, los "capitanes de abril", que representan la iniciativa del Movimiento de las Fuerzas Armadas en la revolución de los claveles. ...

Reference:

Las transiciones a la democracia en España y Portugal como pasados difíciles. Representaciones sociales del profesorado