Sílvia Amélia Bim's research while affiliated with Federal University of Technology - Paraná/Brazil (UTFPR) and other places

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Conference Paper
Oficinas que abordam assuntos técnicos em áreas como a Computação, muitas vezes, geram materiais que reforçam os estereótipos presentes na área. Contudo, é possível buscar meios de apresentar os conteúdos de forma que, intencionalmente, além de abordar assuntos técnicos, também gerem um maior senso de pertencimento. Por meio da apresentação das est...
Conference Paper
O presente trabalho apresenta o processo de criação do jogo "Mulheres na Ciência" por estudantes do 9° ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública por meio das técnicas do Design Participativo. "Mulheres na Ciência" foi criado com a participação de estudantes em todas as fases de sua criação e possibilitou mudanças nas percepções de estudant...
Article
Neste artigo temos o objetivo de refletir sobre o percurso formativo de estudantes da disciplina de Tópicos Especiais em Engenharia de Software de uma universidade pública, a partir de uma proposta pedagógica que contemplou estudos acerca da engenharia de software para web a partir de temas do domínio de legado digital pós-morte. Para tanto, foram...
Conference Paper
Proposta de oficina para discutir se as dicas propostas pelo projeto Computer Science Teaching Tips são adequadas para o contexto brasileiro e propor adaptações, se necessárias; identificar se docentes participantes da oficina têm vivências das dicas; compartilhar vivências e experiências de docentes com as dicas e traduzir (em grupo) as dicas para...
Conference Paper
A constituição de um legado digital e as implicações da morte para a gestão póstuma de dados devem ser abordadas no contexto da sala de aula. Neste artigo, são partilhadas as reflexões dos alunos no contexto da disciplina Avaliação na Interação Humano-Computador. A pesquisa exploratória, com abordagem qualitativa, foi realizada a partir de uma expe...
Conference Paper
A pandemia de COVID-19 impôs limitações para os cenários de educação formal presencial. Por outro lado, essas limitações também convidaram para a inovação, seja na perspectiva das práticas educacionais ou nos conteúdos abordados. O presente artigo apresenta um relato de experiência, na percepção de um estudante de Sistemas de Informação, no context...
Conference Paper
Uma grande quantidade de bens e ativos digitais são produzidos diariamente nos diversos espaços na internet. Após a morte dos usuários, esses bens e ativos constituem o seu legado digital e precisam de um destino. Atualmente, muitos sistemas têm buscado soluções para o gerenciamento de legado digital pós-morte. Este estudo tem como objetivo avaliar...
Conference Paper
Muitas ações têm sido realizadas com o intuito de atrair mais meninas para a Computação, que vão desde oficinas com alunas do ensino fundamental até ações para mantê-las nas universidades uma vez que elas escolhem essa carreira. No Brasil, considerando os mais de 100 projetos parceiros do Meninas Digitais, a grande maioria destes têm as estudantes...
Conference Paper
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The necessity of introducing the fundamental concepts of Computingin Brazilian elementary, middle and high school has beenincreasingly discussed by the Brazilian Computer Society (SBC).Nevertheless, to the best of our knowledge, there is no literaturethat explains how these concepts should be applied. This articledescribes how those specific Comput...
Conference Paper
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A crescente masculinização da área de Computação é uma preocupação mundial. O cenário exige ações diversificadas com todas as pessoas envolvidas. Neste artigo apresentamos algumas das iniciativas realizadas no contexto de um projeto de extensão que visa diversificar as dimensões da Computação com o objetivo de também diversificar a participação, at...
Conference Paper
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Many global initiatives have sought to attract girls to the STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) careers through workshops in schools. This paper aims to report on the experience of a database workshop where an adaptation of the computer science unplugged activity called Human Branching Databases was taught to teach basic databas...
Conference Paper
A sinergia entre universidade e mercado de trabalho é um dos objetivos do Desafio 5 do GrandIHC-BR: Formação em IHC e Mercado. Entretanto, ainda hoje as oportunidades de cooperação entre estas duas esferas são raras. Desta forma, este artigo visa contribuir com um exemplo de articulação entre uma disciplina de Avaliação em Interação Humano-Computad...
Conference Paper
Há diversos aplicativos para acompanhamento gestacional disponíveis no mercado. O objetivo da pesquisa relatada neste artigo é analisar como as usuárias destes aplicativos avaliam a funcionalidade de registro de uma perda gestacional. Desta forma, foram analisadas as avaliações disponíveis na Google Play de quatro aplicativos gratuitos. Os resultad...
Article
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do desenvolvimento que se caracteriza por alterações presentes desde idade muito precoce, com impactos múltiplos e variáveis em áreas relevantes do desenvolvimento humano, como comunicação, interação social, aprendizado e capacidade de adaptação. Estudos comprovam que crianças diagnosticadas com...
Conference Paper
The Brazilian Society of Computing (SBC) is a non-profit scientific society which brings together students, professors, researchers, professionals and enthusiasts of Computing from Brazil. SBC is considered the main civil institution that represents the area at the country. Then, the present paper aims to present a quantitative analysis of the SBC...
Conference Paper
A vida de Ada Lovelace é uma fonte de inspiração para mulheres e homens de todas as idades, por ter sido uma pessoa de mente brilhante e visionária. Seu feito maior foi ter elaborado o que é considerado o primeiro programa de computador da história. Neste artigo, é apresentada uma proposta metodológica para uso didático de um livro infantil sobre a...
Conference Paper
A Sociedade Brasileira de Computação (SBC) é uma sociedade científica que reúne estudantes, professores, pesquisadores, profissionais e entusiastas da área de Computação do Brasil. Por se tratar da principal instituição civil que representa a área no país, este artigo tem como objetivo realizar uma análise quantitativa a partir dos dados das pessoa...
Conference Paper
A disciplina de programação está inserida em diversos currículos de Engenharias e vários são os desafios relacionados ao ensino de computação principalmente pelo elevado nível de abstração que esta exige. Neste contexto, diferentes metodologias de ensino se fazem necessárias. Com a intenção de compartilhar metodologias que facilitam o processo de e...
Conference Paper
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In an IoT (Internet of Things) environment new forms of interaction between human and computer can occur through devices that combine the object with sensors and actuators. In view of this scenario, one of the purposes of bringing together the areas of HCI (Human Computer Interaction) and IoT design is to understand how this new form of interaction...
Conference Paper
The decrease in the number of women working with Information Technology and Engineering is a worldwide concern. Several movements have emerged that aim to encourage the presence of women in these fields. This article presents the Digital Girls Program (Programa Meninas Digitals) developed by the Brazilian Computer Society, which aims to disseminate...
Article
Uma das preocupações que envolvem tanto a pesquisa quanto a formação acadêmica brasileira em Sistemas de Informação (SI) diz respeito à identidade que os cursos de SI buscam alcançar. É sabido que há uma crise inerente a essa identidade devido às fundações da área terem sido construídas por duas comunidades divergentes e complementares entre si: de...
Conference Paper
Researchs on digital accessibility for people with cognitive disabilities is still incipient. Seeking to contribute changing this scenario, this article presents a study case on the use of eight different educational mobile applications by six children with Autistic Spectrum Disorder (ASD). The results indicate that software specifically developed...
Conference Paper
The objective of the present work is to analyze the results of the public reaction to situations of gender-related prejudice and exemplified in small dramatizations developed by the Revanche Drama Company in the event of International Women's Day organized by the Emíli@s extension project. The results reveal that the malés and femalés perception is...
Conference Paper
O presente artigo tem por objetivo apresentar uma análise dos trabalhos publicados no X Women in Information Technology (WIT), evento promovido pela Sociedade Brasileira de Computação. Os resultados indicam que já existem projetos em todas as regiões do Brasil para fomentar a maior participação das mulheres nasáreas de Computação, em geral, desenvo...
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É possível notar que, ainda hoje, a computação, por ser uma ciência considerada exigente e de difícil entendimento, é majoritariamente dominada por homens. Isto é reflexo da cultura que considera a mulher inapta para lidar com tarefas complexas. Além disso, é possível observar que o ingresso de minorias sociais em cursos da área, como as mulheres,...
Article
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Until now computing is a science considered to be demanding and difficult to understand, and consequently men mostly dominate it. Moreover, one can observe that the admission of social minorities, like women, is declining. This article describes a study conducted to explore gender issues in an undergraduate program in computer science area. The sur...
Conference Paper
This paper presents a study comparing three inspection methods: Heuristic Evaluation, Cognitive Walkthrough and Semiotic Inspection Method. The objective is to enlighten the novice on HCI methodology improvement and, at the same time, offer new perspectives to experts on the subject. In order to do this, an analysis of the methods applicability on...
Conference Paper
The teaching of Human-Computer Interaction in Computer courses in Brazil is still in consolidation and expansion. In this context, the Special Committee on Human-Computer Interaction (CEIHC) of the Brazilian Computer Society (SBC) has instituted in its annual symposium a permanent forum for discussion of this topic, the Workshop on IHC Education (W...
Conference Paper
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The Brazilian Computer Society proposed in 2006 the Grand Research Challenges in Computing in Brazil in order to encourage and guide the research in the country. Digital Accessibility is one of the topics covered by the fourth Grand Challenge -- "Participative and universal access to knowledge for the Brazilian citizen". In 2012 the HCI Brazilian C...
Poster
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O número de mulheres na computação ainda é baixo se comparado ao número total de profissionais nesta área. Várias ações estão sendo realizadas no Brasil e em outros países para reverter este cenário. Este trabalho relata uma das atividades de um projeto que tem como objetivo apresentar as diferentes facetas da computação para estudantes femininas d...
Conference Paper
This paper presents a comparative analysis based on two independent studies of Human-Computer Interaction (HCI) education and research in Brazil. The first study was conducted to understand how HCI has been taught in Brazil, via a survey responded by 114 educators and researchers in the country. The second study analyzed the scientific production o...
Conference Paper
The relation between HCI Education and the Industry needs is a challenge to the HCI community. HCI professors should be aware of their role to persuade students that user experience and experience design are cross-cutting concepts, which therefore influence all other areas involved in innovative product and service development, from conceptual desi...
Conference Paper
The participation of women in workgroups is essential to any kind of job. Nowadays Computer Science has little presence of women. Consequently, it is necessary to motivate girls to choose Computing as a career. This paper describes an experiment consisting of Human-Computer Interaction (HCI) activities that were used to demonstrate that Computing i...
Conference Paper
One of the issues the Brazilian HCI community has paid great attention to is HCI education in the country. One of the efforts has been to understand, through the use of surveys, how HCI has been taught in Brazil. So far, two reports on HCI education profile in Brazil have been presented: one from 2009 that described HCI courses being taught, and an...
Conference Paper
The Teaching HCI Workshop (WEIHC) has had three editions, always held during the Brazilian Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC). This workshop counted with the participation of teachers and researchers in HCI, as well as other stakeholders in the area, and the discussions held during this event has supported the advancement of this...
Conference Paper
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HCI Education in Brazil has come a long way. Since 1999, the Brazilian Computer Society (SBC) included HCI in its reference curriculum for its Computing courses. Since then, the community has discussed the perspective of the area in our country. From 2010 to this day, we have held a series of workshops on HCI Education, called WEIHC, as a permanent...
Chapter
In order to attract women to the area of computing there are several initiatives in the Brazilian context. The project named Meninas Digitais (Digital Girls) is one of them.In this paper we discuss one experiment carried out in the context of this project. A Computer Science Unplugged activity (The Chocolate Factory) was performed in a Brazilian st...
Conference Paper
This paper presents the preliminary results of a qualitative research that investigates the presence of HCI disciplines and research in the State Universities of Paraná.
Conference Paper
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In this paper we describe a Computer Science Unplugged activity (The Chocolate Factory) carried out in a Brazilian school. The activity was about HCI design and was done with nine teenagers. The main results of the pilot experiment are discussed in this paper.
Conference Paper
This paper summarizes the outcomes of the second workshop on education in HCI (II WEIHC) that was held in conjunction with IHC 2011. Seventeen participants including researchers, professor and professionals attended the workshop. The results point out some challenges that should be overcome to promote HCI education in Brazil, as well as a proposal...
Conference Paper
The goal of this workshop is to continue the discussions on the teaching of HCI in Brazil carried out in the two previous edition of the Workshop on HCI Education held in 2010 and 2011 during the IX and X Symposium on Human Factors in Computing Systems - IHC 2010 and IHC 2011, respectively.
Conference Paper
This paper presents the results of an in-depth qualitative study carried out to investigate the teaching and learning of Semiotic Engineering methods, namely the Semiotic Inspection and the Communicability Evaluation methods. We identified three kinds of abilities that are necessary for a better learning and application of these methods: systematic...
Conference Paper
The goal of this workshop is to continue the discussions on the teaching of HCI in Brazil began at the Workshop on HCI Education held in 2010 during the IX Symposium on Human Factors in Computing Systems (IHC 2010).
Conference Paper
The Communicability Evaluation Method -- CEM is one of the HCI evaluation method proposed by Semiotic Engineering. Tag-It is an online tool created to support the tagging phase of CEM allowing the evaluator to tag a video in an easier way.
Conference Paper
The education on Human-Computer Interaction (HCI) is a challenging activity for both teachers and students. As it is a multidisciplinary discipline teachers and students have to develop knowledge in different areas such as Psychology, Design and Computer Science. Furthermore they have to constantly investigate how the Human-Computer Interaction (HC...
Article
HCI evaluation methods tend to be proposed and used to verify the interactive qualities of specific systems and design strategies. A discussion about the scientific merits of such methods to advance knowledge in HCI as a field is very rare, although much needed. This paper shows that, under certain conditions, inspection methods can be safely used...
Article
This position paper describes an experience of integration between the disciplines of Human-Computer Interaction, Software Engineering II and Database II in a Brazilian public university. Aiming to show students the relationship between these disciplines a single project is conducted and evaluated by all three disciplines. This experience is now in...
Conference Paper
Semiotic Engineering is a semiotic theory of HCI that views human-computer interaction as a contingent process of designer-to-user metacommunication. The theory currently has two evaluation methods, Communicability Evaluation and Semiotic Inspection. The aim of our research is to do a critical analysis of both methods in order to align them with ea...
Article
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In this article we present a comparative study of three methods: Cognitive Walkthrough, Heuristic Evaluation, and Communicability Evaluation. The aim of the study is to compare costs and benefits of the three, so as to inform decisions about which one to choose when time and feedback for (re)design are the most critical factors. The study was carri...
Article
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Usability and accessibility are two attributes very important in software design nowadays and, in general, are evaluated separately. On one hand, usability evaluation methods alone can't answer whether software is accessible to all kind of users. On the other hand, an accessibility evaluation can say little about software usability. However, it see...
Article
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This paper summarizes the outcomes of the workshop on education in Human-Computer Interaction (WEIHC) that was held in conjunction with IHC 2010. Thirty participants including researchers, professors, students and professionals attended the workshop. The results point out some challenges that should be overcome to promote HCI education in Brazil, a...
Article
This paper describes the first experience of teaching the Semiotic Engineering evaluation methods for female students from 1st year of high school. The purpose of the short course was to present the discipline of Human-Computer Interaction (HCI), promoting girls to a little-known profile of the course of Computer Science, in an attempt to stimulate...
Article
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ICDL-Brasil is a binational cooperation project between PUC-Rio (Brazil) and the University of Maryland (United States). In an attempt to contribute with the efforts to reduce alarming functional illiteracy rates in Brazil, this project explores the resources of a digital library as a means to support the development of reading, writing and functio...

Citations

... Internalizada pelos indivíduos, a cultura de diferenças de gênero resultam em uma construção da sua experiência de identidade. Essas supostas diferenças são utilizadas pelos indivíduos para racionalizar poderes e divisões de funções, seja no âmbito doméstico ou no mercado de trabalho (Amaral, Emer, Bim, & Gonçalves, 2017). ...
... That is why it has been addressed by several works over the past few years, e.g., [12,20,22,23]. The causes of this phenomenon have many routes and consequences, just to mention some, the high expectations on the courses [4] or even a conflict understanding of the area [2]. ...
... A maioria dos estudos foi apenas com meninas e os conteúdos foram sobre ensino de programação, desenvolvimento de aplicativos, robótica, jogos educativos e palestras. Cesario et al. (2017) apresentaram uma análise dos trabalhos publicados no X Women in Information Technology (WIT). Os resultados mostraram a existência de projetos no Brasil para incentivar a participação de mulheres em áreas da Computação, os quais são em sua maioria desenvolvidos por instituições públicas de Ensino Superior. ...
... Destacam-se aqui (i) a falta de apoio de familiares, (ii) uma suposta falta de habilidade ou vocação e (iii) o fato de serem áreas majoritariamente masculinas. Enquanto este último motivo é um problema que foi discutido no evento, os dois primeiros motivos, (i) e (ii), tem ligações fortes com questões de percepções equivocadas e preconceito [6] [24]. Tais motivos afastam alunas destes cursos mesmo que elas tenham facilidade com áreas de Exatas e apresentem desempenhos muitas vezes superiores aos dos alunos [1] [22]. ...
... No sentido de contribuir para as pesquisas sobre este tema, nosso foco está na análise da participação de mulheres na comunidade de Interação Humano-Computador (IHC) no Brasil, especificamente em relaçãoà pesquisa acadêmica. Aárea de IHC, segundo pesquisa realizada na comunidade brasileira, está entre as top 5áreas de interesse com maior proporção de mulheres, considerando-se os associados da SBC, sendo ainda aárea com maior razão Feminino/Masculino (0,444) dentre as diferentesáreas da SBC [Ribeiro et al. 2019]. Dentre suas frentes, estaárea também discute aspectos de interdisciplinaridade e diversidade relacionadosà construção de artefatos computacionais. ...
... Uma importante contribuição da realização da oficina de Banco de Dados foi mostrar que oficinas lúdicas e cinestésicas possuem papel muito importante na divulgação da área de Computação, chamando a atenção das pessoas para outras características da área que não somente a programação [Berardi et al. 2019]. Como a oficina foi realizada com estudantes do Ensino Médio, segundo [Berardi et al. 2019], a maioria das participantes já mostrava preferência por alguma área específica e/ou já havia decidido qual curso seguir, não mudando a escolha da profissão. ...
... In Brazil, there are several initiatives to mitigate this problem, such as "Meninas Digitais" (Project Digital Girls). This project is a Brazilian Computer Society Program that seeks to popularise the various Computer Science areas among female students of elementary and high schools in Brazil (Maciel, Bim, Figueiredo, 2018). ...
... Para o público com TEA, a maioria das intervenções focalizou o desenvolvimento de aplicativos voltados à comunicação, utilizando recursos visuais como figuras e animações (Ribeiro, Braz, Raposo & Silva, 2013;Guerra & Furtado, 2013;Bittencourt & Fumes, 2017;Magaton & Bim, 2017;Rosa, Silva & Aymone, 2018). Menos frequentemente, trabalhou-se com leitura e escrita de palavras (Menotti, Domeniconi & Benitez, 2019;Magaton & Bim, 2017). ...
... The values recognized by thermal imaging can be used as signs in interfaces to assist humans in decision making according to previous research [35], [36]. Thermographic inspections applied in the IOT environment have variables and sensors that qualify signs of communication with humans. ...
... Gaining knowledge is synonymous to retain information, usually through lectures and reading textbooks. For the new generations of students, who have been born with available information and communication technologies[5,13,18], memorising information may not be necessary, especially if it is readily available for consultation. In this paper, we propose the use of support card as a consultation didactic instrument to help students in gaining knowledge about the core HCI topics. ...