Sara Hernández Muela’s research while affiliated with Hospital Universitari i Politècnic la Fe and other places

... Estas diferencias pueden ser explicadas debido a que el grupo institucionalizado se encuentra recibiendo acompañamiento por parte de psiquiatría y psicología clínica, así como tratamiento farmacológico con antipsicóticos. En este caso, el ansiolítico suministrado es la risperidona, cuyo mecanismo de acción está directamente relacionado con la corteza orbitomedial y su objetivo principal es reducir los niveles de agresividad e impulsividad (Morant et al., 2001), por lo que regula las respuestas automatizadas; de hecho, esta área cerebral se encarga de valorar el riesgo o beneficio de la acción a realizar, en relación con las exigencias del entorno. En este punto, cabe anotar que la convivencia en un contexto diferente al entorno familiar exige mayores demandas del funcionamiento frontal dado que requiere adaptarse a reglas de carácter social, a la convivencia en proceso de instiucionalización, a la regulación emocional y comportamental dadas las dinámicas de grupo y, en general, a las nuevas exigencias del medio. ...

Reference:

Rendimiento frontal y ejecutivo en niños en proceso de restablecimiento de derechos en Antioquia, Colombia

... From the nineteenth century (XIX century), adoptive parenthood acquired enormous relevance, interest, and social visibility. All this is a consequence of the decrease in fertility rates, the incorporation of women into the labor market (the average age at which they decide to have children was postponed), the separation of marriage from reproduction, social changes in maternity (abortion and contraception), and the increase in marital infertility rates, but adoption was already carried out in ancient societies as previously mentioned (Hernández et al. 2003). ...

Reference:

The Study of Adoption in Archaeological Human Remains

... Durante esta etapa, el cerebro crece a una altísima velocidad que no se repite en otro momento de la vida, aumentando la densidad sináptica y procurando completar el proceso de mielinización (Homae et al., 2010). Además, la corteza cerebral posee una alta plasticidad neuronal, que le permite adaptar y modificar los circuitos neuronales ante nuevos aprendizajes y experiencias (Hernández-Muela et al., 2004). ...

Reference:

Análisis de factibilidad para evaluar el efecto de la desnutrición en la memoria y la velocidad de procesamiento en escolares de zonas populares de Caracas

... Individual treatment should take into account factors such as: to start with monotherapy to avoid the occurrence of any adverse drug reaction; administer low doses and adjust them according to the effect it produces in the patient; follow-up; take into consideration the pharmacokinetic and pharmacodynamic factors of each drug. 23 A pharmacological treatment administering oxytocin, a neuropeptide related to social attachment and the development of bonding via a single intranasal dose, was linked to facilitation in the processing and retention of social information and recognition of emotion in relation with language intonation; however, this type of therapy is still subject to investigation and hasn't produced sufficient data to verify its effectiveness and to consider it an adequate treatment. 24 Table 5. M-CHAT. ...

Reference:

Autism spectrum disorder review: diagnosis and treatment update

... Por esta razón, es evidente que son necesarios estudios que tengan por objetivo elucidar la relación entre los trastornos del espectro autista y el retardo mental, y que permitan obtener información para construir los perfiles intelectuales de los sujetos con TEA, y también investigaciones que se aproximen a proponer cuáles instrumentos de evaluación de la inteligencia son adecuados para la población autista, dadas sus características cognitivas particulares. Finalmente, la elaboración de perfiles neurocognitivos, que den cuenta del funcionamiento de los procesos mentales de los sujetos, en el que se incluyan tanto las falencias como las fortalezas, es necesaria para el diseño de procesos de intervención que respondan a las necesidades particulares de la población con este tipo de trastornos (Mulas, Hernández-Muela, Etchepareborda & Abad-Mas, 2004). ...

Reference:

Inteligencia fluida y cristalizada en el autismo de alto funcionamiento y el síndrome de Asperger

... 1,2,5,7 La interconectividad de las fibras corticales en el puente y las eferencias hacia el cerebelo es pues muy estrecha, siendo un dato fundamental para el estudio de la regulación de esta estructura en el procesamiento cognitivo. 7,8 Estudios sobre la actividad metabólica basal del cerebro, consideran la existencia de dos fenómenos que permiten poner en evidencia la implicación del cerebelo en procesos relacionados principalmente con la actividad cortical. Por un lado, el fenómeno de diasquisis cerebelosa cruzada (CCD) la cual explica que, tras una lesión cerebral unilateral, puede darse como efecto una reducción del flujo sanguíneo, así como del metabolismo del oxígeno o glucosa en el hemisferio cerebeloso contralateral. ...

Reference:

Cerebelo: No Sólo Función Motora – A Propósito de un Caso.

... Similarly, this increase in knowledge of clinical and diagnostic aspects of ADHD seems to have extended to therapeutic aspects. Psychostimulants are the drugs that have undergone most research in children with ADHD, with more than 200 published clinical trials supporting their effectiveness, especially that of methylphenidate [22]. In recent years, pharmacological research in this field, rather than focusing on the search for new therapeutic drugs, has launched itself into the development of new formulations of stimulants [13], aimed at achieving better control of children with ADHD through a single daily dose. ...

Reference:

Evolution of international scientific production on attention-deficit hyperactivity disorder: A bibliometric analysis of the last 34 years

... te trabalhar a prescrição com o médico para encontrar a medicação e a dosagem corretas. Para muitas pessoas, os estimulantes reduzem drasticamente hiperatividade e impulsividade e melhoraram sua capacidade de concentração, trabalho e aprendizagem. Os medicamentos também podem melhorar coordenação física, como a necessária na escrita e nos esportes.(MULAS et al, 2002).As drogas estimulantes, quando usadas com supervisão, geralmente são consideradas bastante seguras. Estimulantes não fazem a criança sentir-se dopada, embora algumas crianças relatem que se sentem diferentes ou engraçadas. Tais mudanças são geralmente muito menores.(MULAS et al, 2002).Embora alguns pais se preocupem com o fato de seu fi ...

Reference:

Anais do III Simpósio Piauiense Multiprofissional em Neuropediatria e Neonatologia - SIMPINEUNEO

... Otros autores (Abad-Mas, Caloca-Català, Mulas & Ruiz-Andrés, 2017) concuerdan respecto a la extensión e imprecisión de la lista de síntomas, y plantean la necesidad de evaluar neuropsicológicamente los síntomas nucleares del trastorno a través de test que midan la atención, control inhibitorio y otras funciones ejecutivas. Existe evidencia que muestra que los estudiantes con TDAH presentan un bajo rendimiento en tareas cognitivas que implican habilidades de vigilancia, aprendizaje verbal, memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva, planificación, resolución de problemas e inhibición de respuestas (Mulas et al., 2006;Abad-Mas, Caloca-Català, Mulas & Ruiz-Andrés, 2017). ...

Reference:

Evidencia de sobrediagnóstico en el TDAH en base a evaluación neuropsicológica: un estudio en escolares chilenos

... Esta última es un importante indicador que determina la eficiencia de los procesos educativos en las universidades, y que la Secretaría de Educación Pública la define como el número de alumnos que terminan un nivel educativo de manera regular (dentro del tiempo ideal establecido) y el porcentaje de alumnos que lo culminan extemporáneamente. ( UJED 2015UJED , 2016UJED , 2017UJED , 2018 Electroencefalografía En la actualidad son pocos los estudios que relacionen información de la actividad cerebral mediante electroencefalografía cuantitativa y el desempeño escolar en personas sin un presunto problema neurológico previo (Mulas, Hernandez, Mattos, & Abad -Mas, 2006) (Salvatierra Belén, 2002 (Janzen, Graap, Stephanson, Marshall, & Fitzsimmons, 1995). ...

Reference:

Relación entre el promedio escolar y las diferentes bandas de frecuencia del electroencefalograma de estudiantes de Medicina de la UJED campus Durango