March 2024
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La presente obra aborda el estudio de egresados de la Lic. en Historia de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), a través del análisis del desempeño profesional y el grado de satisfacción de su formación profesional recibida, que permita generar estrategias que retroalimenten el programa de estudios y mejore los procesos de su planeación, actualización y consolidación. Las instituciones de educación superior actualmente se enfrentan a nuevos retos, dentro de los que destacan es el impacto social que generan los profesionales en el campo laboral. Por eso, resulta necesario que las instituciones creen estrategias para analizar este proceso e identificar nuevas demandas formativas que respondan a la sociedad. Así, los estudios de egresados contribuyen a mejorar la calidad de la educación, con la finalidad de aportar a la solución de problemas. El estudio de egresados de la Lic. en Historia de la Facultad de Ciencias Sociales, UNACH, se realizó a través de una estrategia metodológica cuantitativa, tomando como base la propuesta que elabora al respecto la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior en México.