Patricia Quiroga Uceda's scientific contributions

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El conjunto de la obra de Gilles Lipovetsky es una referencia para el análisis de las sociedades hipermodernas. En su último libro, titulado De la ligereza (2016), el autor francés estudia del paradigma sobre el que se está constituyendo la civilización de lo ligero. Un planteamiento que posee implicaciones en el campo de la educación. En este artí...
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Waldorf schools base their pedagogical practice on the ideas of Rudolf Steiner (1861-1925), namely on the esoteric philosophy of anthroposophy he founded in 1913. This paper discusses how Waldorf school teachers are trained. The paper starts by analyzing the first training course Steiner taught for the teachers at the Freie Waldorfschule, the first...

Citations

... La segunda fue la producción de materiales pedagógicos propios, entre los que se encontraban traducciones de obras de Rudolf Steiner. La tercera iniciativa fue la organización de los cursos de formación de docentes Waldorf en España (Quiroga, 2015b). Este hecho fue especialmente relevante porque facilitaría el establecimiento de nuevas escuelas con docentes formados en España. ...
... Cuando hablamos de teorías desescolarizadoras, nos estamos refiriendo a aquel "conjunto de críticas, hipótesis y alternativas expuestas en relación con el desempeño político, social, cultural y pedagógico de las instituciones educativas en la década de 1960 y 1970" (Igelmo & Laudo, 2017, p. 40). En la actual sociedad líquida (Bauman, 2012), estas teorías han sido reconceptualizadas en lo que ha venido denominándose pedagogías líquidas y ligeras (Igelmo & Laudo, 2017;Igelmo & Quiroga, 2018;Laudo, 2015) en tanto pedagogías que rechazan la prescripción de contenidos, las prácticas educativas reproductoras de la sociedad y la necesidad de contar con un docente para transmitir la información de forma unidireccional. De este modo, buscan convertir al alumnado en el protagonista de su aprendizaje. ...