March 2022
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Abad, J. V., Acevedo-Tangarife I. C., Martines-Cano T., Regalado-Chicaiza, J. D. (marzo, 2022). Génesis del maestro investigador en los semilleros de investigación. Memorias del investigador en los semilleros de XXIII 2020 (pp. 133-139). En un momento en que la formación en investigación constituye un requisito legal para los programas de educación en Colombia, es preponderante evaluar la contribución de los semilleros de investigación a la formación de nuevos maestros investigadores. Para aportar a tal objetivo, el proyecto que aquí reportamos se centró en analizar la relación pedagógica entre coordinadores y estudiantes de semilleros de investigación del programa de licenciatura de inglés de la Universidad Católica Luis Amigó. La recopilación de datos incluyó entrevistas semiestructuradas con cuatro coordinadores y dos grupos focales con ocho estudiantes de semilleros. Para finalizar, presentamos una serie de conclusiones relacionadas con la naturaleza de los semilleros de investigación, la relación de mentoría que estos promueven y el papel que desempeñan en la preparación de nuevos maestros investigadores.