Marek Konopczyński’s research while affiliated with University of Białystok and other places

What is this page?


This page lists works of an author who doesn't have a ResearchGate profile or hasn't added the works to their profile yet. It is automatically generated from public (personal) data to further our legitimate goal of comprehensive and accurate scientific recordkeeping. If you are this author and want this page removed, please let us know.

Publications (5)


Resocjalizacja w kryzysie zmiany
  • Article

February 2024

·

4 Reads

Resocjalizacja Polska

Marek Konopczyński

Artykuł poświęcony jest kryzysowi zmiany w resocjalizacji. Ujmuje ów kryzys jako zmiana paradygmatów społecznych w teorii i praktyce wychowawczej, zmiana która powoduje opór intelektualny i poznawczy zarówno przedstawicieli świata akademickiego jak i wychowawców-praktyków. Zmiana paradygmatyczna w przestrzeni pedagogiki resocjalizacyjnej skutkuje kilkoma obliczami współczesnej refleksji naukowej i praktyki resocjalizacyjnej na przełomie wieków.


Pedagogika resocjalizacyjna a pedagogia korczakowska. W poszukiwaniu wspólnych kontekstów

May 2023

·

10 Reads

Kwartalnik Pedagogiczny

The aim of the article is to provide and introductory description of the pedagogical (education and upbringing) achievements of Janusz Korczak as seen from the perspective of both classical and modern social rehabilitation pedagogy theory and practice. In the scholarly pedagogical literature such an approach to the problem has not occurred so far, therefore this text should be treated as an introduction and invitation to further, in-depth reflections and analyses.


Pedagogika resocjalizacyjna wobec (re)socjalizacji młodzieży w „rzeczywistości poszerzonej”. Komentarz do zjawiska empatii i agresji w internetowej sieci
  • Article
  • Full-text available

November 2020

·

60 Reads

·

1 Citation

Resocjalizacja Polska

Prezentowany artykuł jest próbą zasygnalizowania nowego problemu, który stanowi wyzwanie dla współczesnych pedagogów resocjalizacyjnych. Polega on na tym, że w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości społecznej następuje coraz szybsze i powszechniejsze ograniczanie bezpośrednich interakcji społecznych („face to face”) na rzecz kontaktówuśrednionych za pomocą technologii cyfrowej. Powstaje za tym pytanie, czy to zjawisko może być wykorzystane w pracy resocjalizacyjnej z podopiecznymi, a przede wszystkim, czy zachodzą przesłanki umożliwiające prowadzenie działań resocjalizacyjnych w cyberprzestrzeni, na przykład z wykorzystaniem internetowych socialmediów?

Download


Citations (2)


... Zewnętrzna potencjalność podmiotu stanowi aktywne środowisko (aktywny kontekst) działań podmiotu. Składają się na nią te elementy, na które podmiot 1 Najciekawszym wyzwaniem dla współczesnej pedagogiki resocjalizacyjnej jest otwarte pytanie o pedagogikę resocjalizacyjną wobec (re)socjalizacji młodzieży -w aspekcie "rzeczywistości poszerzonej" -oraz o możliwości prowadzenia działań resocjalizacyjnych w cyberprzestrzeni (Konopczyński 2020). jest wrażliwy. ...

Reference:

Twórcza resocjalizacja jako obszar transgresji potencjałów
Pedagogika resocjalizacyjna wobec (re)socjalizacji młodzieży w „rzeczywistości poszerzonej”. Komentarz do zjawiska empatii i agresji w internetowej sieci

Resocjalizacja Polska

... Wszystkie zadania ukierunkowane na pomoc po odbyciu kary -czyli zainteresowanie ogólną sytuacją więźnia, doraźna pomoc finansowa, aktywizacja zawodowa osób karanych, lepsze uzupełnianie kwalifikacji osób karanych przez urzędy pracy oraz ich samoorganizowanie się i działalność w spółdzielniach (Mrózek 2014) -mogą być realizowane przez pracowników socjalnych i osoby współpracujące z nimi w ramach działań z zakresu pomocy społecznej. W sytuacji gdyby osoby te przejawiały postawy stygmatyzujące wobec osadzonych będących klientami pomocy społecznej, stabilizowałyby jednostkę prodewiacyjną w jej sposobie myślenia na swój temat i wówczas usztywniałyby ją w ograniczonych treściowo rolach społecznych, co skutkowałoby pogłębianiem się procesu jej marginalizacji lub wykluczania (Konopczyński 2017). Co istotne, dotychczasowe wyniki badań przeprowadzonych z klientami pomocy społecznej wskazują na odczuwanie przez nich stygmatyzacji w związku z byciem klientem pomocy społecznejw tym doświadczanie wstydu, upokorzenia -ale także na podejmowanie prób radzenia sobie z efektami przejawianych wobec nich postaw (Kudlińska, 2011). ...

Mechanizmy destygmatyzacji społecznej

Resocjalizacja Polska