Marco Antonio Rodríguez Huaman's scientific contributions
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Publication (1)
El objetivo de investigación fue explorar la teoría de enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales, desde las perspectivas del quehacer docente en tiempos de pandemia. Por ello se desarrolló una revisión sistemática de literatura, en la cual los documentos fueron recuperados de las bases de datos Scopus y WoS empleando las palabras clave: “v...
Citations
... En la actualidad la educación universitaria se encuentra cada vez más relacionada al uso de las tecnologías de información TIC (Díaz, 2020), este cambio de paradigma pedagógico en los últimos años ha tenido una aceleración considerable en su implementación, motivado principalmente por la situación sanitaria que la sociedad afrontó en el año 2020 (Cucinotta & Vanelli, 2020). Sin duda, lo anterior ha representado un desafío importante para los docentes (García, Magallanes Carrillo, & Rodríguez Huaman, 2022), quienes han tenido que ampliar su preparación en términos de manejo de tecnología para afrontar dichas dificultades, manteniendo una educación de calidad y acceso para los estudiantes (Villa-Ochoa, Molina-Toro, & Borba, 2022). Es por ello que uno de los elementos que ha tomado relevancia en el quehacer educativo actual, ha sido el del uso de videos sobre matemáticas para afrontar este cambio (Huang, Yee Lai, & Huang, 2022); tanto por parte de los estudiantes y docentes, como alternativa a los libros de texto (Araujo, Otten, & Birisci, 2017) a través de las distintas plataformas para subir y compartir videos, entre otros. ...
