Luis Rodríguez Aranda’s scientific contributions

... From a historical perspective, the right to property has been a fundamental axis in the development of civil law and has been closely linked to the protection of individual freedom and economic development (Locke, 1988). For Locke, property arises from labor, and any individual has the right to possess the fruits of his or her labor. ...

Reference:

Barriers and Limitations in Protocols to Protect the Right to Property in Sporting Events from the Perspective of the SDGs

... De esta forma deduce que "ningún conocimiento humano puede ir más allá de su experiencia" (Locke, 2005, p. 94). Respecto a la felicidad, para Locke (2005) esta es el máximo placer que deseamos, y la desgracia es el mayor dolor. Según Gelvez y Rojas Claros (2019), para Hume las pasiones son percepciones o contenidos de la mente, y pueden ser: sensitivas, afectivas y cognitivas. ...

Reference:

Un análisis crítico-filosófico sobre los fundamentos de la asociatividad empresarial como un proceso de empatía

... Como consecuencia (…), la educación tiene que ser el proceso por el que lo biológico o natural del hombre se conforme al reino de las formas ideales, y así actúe de acuerdo a la normatividad derivada de ellas (Escámez-Sánchez, 1993, p. 812). Dewey (1993Dewey ( ,1995 visiona al ser humano como un ser en proceso de devenir constante en el contexto social; subraya el aspecto social de la humanidad, donde la vida se ejecuta por medio de la experiencia constante. No puede entenderse la vida al margen de los semejantes; la existencia siempre es social y se sostiene en el proceso de transmisión cultural y a través de la comunicación de los usos y costumbres del hacer, del pensar y del sentir. ...

Reference:

Naturaleza de las organizaciones educativas