Kessler Mühlbeier’s scientific contributions

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Publications (2)


DDA AV -Student Performance Detector
  • Article
  • Full-text available

July 2015

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67 Reads

Andreia Rosangela

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Kessler Mühlbeier

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Santiago Fabiana

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The accelerated development and increasing use of virtual learning environments (VLE) motivates a change in education. This article presents a study about data mining (DM), techniques and tools with the aim of researching and analysing the student's behaviour in the virtual environment, in the real time of a course implementation, giving to the professor a feedback of the student´s academic performance, what estimulates student's participation and the improving on his development, as well as avoiding the course evasion. The results gotten with the researches on techniques and tools show that it is possible to obtain these inferences over the period.

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Figura 1: Tela inicial da ferramenta Figura 2: Atividade " Descubra o Dia "  
Figura 9: De acordo com sua opinião, o nível de qualidade apresentado pelo sistema em relação aos objetos de aprendizagem é valido?  
Figura 10: O tamanho da fonte, imagens e cores apresentadas facilitam a leitura?  
eNIGMA e M-Learning: jogo educativo trabalhando o raciocínio lógico através de dispositivos móveis

November 2012

·

751 Reads

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3 Citations

Revista Brasileira de Computação Aplicada

Resumo: O raciocínio lógico é uma necessidade em estudantes de diferentes áreas. A utilização da ferramenta eNIGMA visa a busca do pensamento de forma crítica acerca de conteúdos com base em critérios e princípios logicamente validados. Observando a contemporânea e crescente necessidade por mobilidade, a disponibilidade de ferramentas educacionais adaptadas torna-se necessária e uma alternativa na busca por conhecimento. O objetivo deste trabalho é apresentar o desenvolvimento e a aplicação do jogo eNIGMA utilizando o software Hot Potatoes, considerando seu acesso através dos conceitos de M-Learning. Em síntese, apresentar a perspectiva lúdica aliada à mobilidade é eficiente e torna a utilização consideravelmente mais facilitada. Abstract: The rationale reasoning is a need in students from different areas. Use of eNIGMA tool aims to search of thinking critically about content based on criteria and principles logically validated. Noting the increasing need for mobility nowadays, the availability of appropriate educational tools is necessary and an alternative in quest for knowledge. The objective of this paper is to present the development and application of eNIGMA using Hot Potatoes software, considering the access through the concepts of M-Learning. In synthesis, playful perspective allied to mobility is efficient and makes the utilization considerably easier.

Citations (1)


... No contexto atual, é recorrente que se identifique estudantes com dificuldades em permanecer em sala de aula por longos períodos ou mesmo de aprender em ambientes com aulas meramente expositivas, nas quais se exige elevado nível de concentração (Mühlbeier et al., 2012). O interesse volta-se ao contato instantâneo com informações, novidades tecnológicas e às rápidas e constantes mudanças do mundo (Mühlbeier et al., 2012). ...

Reference:

Experiência de Uso de um Aplicativo Educacional Para Dispositivos Móveis no Município de Castanhal - Pará
eNIGMA e M-Learning: jogo educativo trabalhando o raciocínio lógico através de dispositivos móveis

Revista Brasileira de Computação Aplicada