Karl Lemmen’s research while affiliated with Deutsche AIDS-Gesellschaft e.V. and other places

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Publications (2)


Förderung von Qualitätsentwicklung durch Partizipative Gesundheitsforschung
  • Article

August 2013

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154 Reads

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21 Citations

Prävention und Gesundheitsförderung

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Holger Kilian

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Karl Lemmen

Hintergrund Die Verbesserung der Praxis im Gesundheits- und Sozialwesen hat in der Partizipativen Sozialforschung einen zentralen Stellenwert. Vorwiegend unter dem Begriff Aktionsforschung werden gemeinsam von Fachkräften und den Adressat/inn/en in ihrer Arbeit Maßnahmen entwickelt und evaluiert, die sozialen und gesundheitlichen Problemen entgegenwirken sollen. Die Partizipative Gesundheitsforschung (PGF) ist eine Form der Partizipativen Sozialforschung, die in diesem Sinne neue Konzepte und Arbeitsweisen in der Versorgung und in der Gesundheitsförderung und Prävention entwickelt und untersucht. Ziel International bewährte Konzepte und Methoden der PGF sollen auf deutsche Praxisverhältnisse übertragen werden, um angemessene Qualitätsentwicklungsverfahren für die Gesundheitsförderung und Prävention bei sozial benachteiligten Bevölkerungsgruppen zu entwickeln und zu evaluieren. Ergebnis Das zentrale Ergebnis der hier vorgestellten Forschungsprojekte ist der Ansatz der Partizipativen Qualitätsentwicklung, der alle Konzepte und Maßnahmen, die im Rahmen der Forschungsarbeit entstanden sind, theoretisch und methodisch unter einem einheitlichen Rahmenkonzept zusammenführt. Die Anwendung der PGF zum Zweck der Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung und Prävention bei sozial benachteiligten Bevölkerungsgruppen ist auch in Deutschland empirisch belegt worden. Es hat sich jedoch gezeigt, dass verschiedene Faktoren den erfolgreichen Einsatz der Partizipativen Qualitätsentwicklung hindern bzw. fördern.


Setting Up a Peer Review Process for Community-Based Organizations: Conflicts and Challenges

June 2008

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62 Reads

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4 Citations

Progress in Community Health Partnerships Research Education and Action

The authors are conducting a national demonstration project in Germany to develop quality assurance structures and methods for community-based HIV prevention. We sought to provide outside input to AIDS service organizations (ASOs) on their prevention work while improving the local discourse on the quality of HIV prevention. A voluntary peer review process with community workers, funders, community members, and researchers as reviewers. Although the idea of a peer review process is interesting for many ASOs, it has been difficult finding organizations to participate in the process. Issues of trust regarding the intentions of the reviewers and concerns about publicizing the results have prevented implementation. Peer review is a promising idea for the further development of quality assurance in the HIV prevention of German ASOs. More time needs to be invested in implementing the process to build trust on all sides.

Citations (2)


... partial blindness on one eye) which required spontaneous adjustments, not all of which could be met on-site. Still, providing a larger group of potential future users with a chance to evaluate the technology meant that, in the spirit of action research, as many people from our target group were involved in our final evaluation as possible: They shared their knowledge as experts in their own field, including former experiences with assistive technologies, life situation and the resulting requirements; thus supplementing their perspective and influencing further research [18,40]. ...

Reference:

Evaluating Assistive Technologies on a Trade Fair: Methodological Overview and Lessons Learned
Förderung von Qualitätsentwicklung durch Partizipative Gesundheitsforschung
  • Citing Article
  • August 2013

Prävention und Gesundheitsförderung

... Subjecting CBR knowledge products to the scholarly peer review process also awards a level of power and authority to academic reviewers who may not have prior experience with CBR. Further, enabling anonymous reviewers to evaluate and assess CBR often contradicts the values and intentions of CBR processes (Castleden, Sylvestre, Martin, & McNally, 2015;Wright, Lemmen, Block, & von Unger, 2008). The assumed expertise of academic researchers privileges the status of the university as being "more true, more real, more rational" while marginalizing other experiences and ways of knowing (Biesta, 2007, p. 471). ...

Setting Up a Peer Review Process for Community-Based Organizations: Conflicts and Challenges
  • Citing Article
  • June 2008

Progress in Community Health Partnerships Research Education and Action