October 2016
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RESUMEN La vigilancia es una función tecnológica importante en los modelos de la gestión de la tecnología (Morin, Et.al 1987) y se declara como un elemento fundamental en los procesos de planificación y gestión de las organizaciones públicas y privadas de Colombia (DNP, 2008), sin embargo su utilización efectiva y metodológicamente correcta deja mucho que desear. Es por ello que se propone una herramienta metodológica que, partiendo de un modelo de vigilancia tecnológica como un elemento integrador para el análisis y desarrollo, sirva desde un plano conceptual, estratégico, metodológico e instrumental como insumo para la construcción de los planes tecnológicos en instituciones de educación superior y para la caracterización de los programas en temas como legislaciones, normas técnicas, políticas sociales, tecnología, entre otros. La herramienta es una sistematización del proceso de vigilancia, que partiendo de un conjunto de factores críticos de vigilancia, seguido de la elaboración de preguntas orientadoras brindan el insumo para las ecuaciones de búsqueda, permitiendo la construcción de perfiles tecnológicos; los resultados son validados