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Este cuadernillo para la coeducación presenta algunos elementos de análisis, justificación y práctica educativa relativos a la esta secundaria y al área de música, educación plásticay visual. La finalidad es, ir avanzado en la construcción de centros educativos promotores de la igualdad de oportunidades para ambos sexos. El proceso que sigue es: reflexionar, justificar por qué y por dónde emprender la labor coeducativa y plantear actividades ejemplificadoras que ilustren el comienzo de esta tarea desde una metodología participativa, comprensiva y comprometida con la mejora del centro y del entorno, p. 89-90