Edwin Huamán Gómez’s scientific contributions

La educación es uno de los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para avanzar en los cambios que requiere la humanidad. El objetivo del presente artículo es estudiar la integración de la química verde en el currículo educativo como un mecanismo para avanzar en el desarrollo sostenible. Metodológicamente, el estudio consistió en una revisión teórica de diversas fuentes bibliográficas que abordan la importancia de cambiar el diseño curricular en los diferentes niveles educativos de las naciones. Los hallazgos apuntaron a que existe una necesidad de realizar transformaciones educativas para fortalecer el desarrollo de los principios de la química verde que contribuyan al cuidado del ambiente y a generar una conciencia social para dar respuesta a los desafíos de la sostenibilidad. Entre las conclusiones más importantes se encuentra que la química verde se ha venido integrando en diversos campos universitarios; sin embargo, se requiere aumentar su difusión y aplicación en otros niveles educativos para fortalecer el enfoque de la sostenibilidad en el desarrollo de una sociedad comprometida con el bienestar de las generaciones futuras.

Integración de la química verde en el currículo educativo: un enfoque sostenible Integrating green chemistry into the educational curriculum: A sustainable approach Integrando a química verde no currículo educacional: uma bordagem sustentável La educación es uno de los principales Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para avanzar en los cambios que requiere la humanidad. El objetivo del presente artículo es estudiar la integración de la química verde en el currículo educativo como un mecanismo para avanzar en el desarrollo sostenible. Metodológicamen-te, el estudio consistió en una revisión teórica de diversas fuentes bibliográficas que abordan la importancia de cambiar el diseño curricular en los diferentes niveles educativos de las naciones. Los hallazgos apuntaron a que existe una necesidad de realizar transformaciones educativas para fortalecer el desarrollo de los prin-cipios de la química verde que contribu-yan al cuidado del ambiente y a generar una conciencia social para dar respuesta a los desafíos de la sostenibilidad. Entre las conclusiones más importantes se en-cuentra que la química verde se ha venido integrando en diversos campos universi-tarios; sin embargo, se requiere aumentar su difusión y aplicación en otros niveles educativos para fortalecer el enfoque de la sostenibilidad en el desarrollo de una sociedad comprometida con el bienestar de las generaciones futuras. A educação é um dos Objetivos de Des-envolvimento Sustentável (ODS) para avançar nessas mudanças que a huma-nidade exige. O objetivo deste artigo é estudar a integração da química verde no currículo educacional como mecanismo para promover o desenvolvimento sus-tentável. Metodologicamente, o estudo consiste em uma revisão teórica de di-versas fontes eletrônicas que destacam a importância de mudanças no desenho curricular dos níveis educacionais nas nações. Os achados indicaram que há necessidade de inserir transformações educacionais para avançar no desenvol-vimento dos princípios da química verde, contribuindo para o cuidado com o meio ambiente e a consciência social para res-ponder aos desafios da sustentabilidade. Entre as conclusões mais importantes está que a integração tem vindo a des-envolver-se em vários campos universi-tários, no entanto, é necessário aumentar a sua divulgação e aplicação noutros níveis educativos, para reforçar o foco na sustentabilidade no desenvolvimento de uma sociedade comprometida com o bem-estar das futuras gerações.