July 2010
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Se analiza que el ingreso a las universidades es un importante paso en la vida de los sujetos interesados en cursar estudios en este nivel de enseñanza y que al analizar estadísticas al nivel mundial, en el último cuatrienio la relación ingreso egreso son dispares. Hasta el momento, por los estudios realizados queda demostrado que, en la mayoría de los casos se deja la responsabilidad de la permanencia en las universidades a estos centros, sin comprender que las acciones que se realicen deben centrarse en tres momentos antes del ingreso, durante el tránsito y después del egreso. Las reflexiones que se presentan parten de análisis cualitativos por más de tres cursos que incluyen en otros materiales propuestas de acciones. La formación laboral constituye una importante vía para contribuir a la solución de esta problemática y hasta donde se conoce no se ha trabajado la categoría estudiada en el contexto que se presenta.