Dalila Alves Corrêa’s research while affiliated with Methodist University of Piracicaba and other places

GRH: Para onde vamos? São frequentes ações de desmonte e o discurso quanto ao fim do departamento de RH nas empresas. Esta visão espelha um futuro high tech, onde os processos de RH serão serviços entregues diretamente àqueles que, a qualquer momento, ocuparem-se com questões de pessoas nas organizações. Argumentamos que na atual era da “razão tecnológica” o diferencial humano é mais evidente, e a Gestão de Recursos Humanos (GRH) torna-se relevante como nunca antes. O desafio é revelar o potencial da visão e da atuação das pessoas em torno do empreendimento, e valorizá-las por sua capacidade de conviver, e aprender ao perseguir a inovação e a sustentabilidade. A sequência de capítulos mostra como as perspectivas aplicadas da Estratégia e da GRH se entrelaçam no dia a dia da empresa, pois o bom gestor se destaca pela capacidade de entender os negócios – tanto da perspectiva prática como de uma mais abstrata – e de desenvolver a natureza auto organizadora das pessoas. Implantar estratégias é fazer gestão das relações entre as pessoas que cooperam e cocriam valor, compreendendo de modo significativo seus motivos e vínculos sociais no trabalho. Em tempos de pandemia fica ainda mais evidente que a abordagem do RH não pode estar vinculada somente ao domínio técnico dos seus processos tradicionais, e sim, abranger as reflexões e ações que levem em conta as inúmeras questões humanas e socioambientais implicadas em organizar as atividades produtivas para perseguir o desenvolvimento sustentável. Seguir por este caminho significa construir uma GRH não apenas ciente dos contextos com os quais o campo dialoga, mas, principalmente, atenta e responsiva aos desafios que impactam decisivamente os seus stakeholders. Ao final, o livro propõe uma agenda cujo objetivo é reinterpretar os papéis da GRH na contemporaneidade, com posições assumidas frente aos desafios do campo e às problemáticas socioambientais candentes que demandam maior atenção dos profissionais. A abordagem proposta associa temas clássicos e atuais de RH visando desenvolvimento humano e sustentável, nos níveis corporativo e societal. O debate busca ir além de como as empresas reproduzem o cotidiano do trabalho e da sociedade, abordando temas como ética na gestão, diversidade, inclusão, direitos humanos e outros aspectos que emergem num campo que busca se atualizar, tratados de forma acessível e inteligente. Este livro é resultado de um longo percurso de estudos e reflexões sobre a temática. O caráter evolutivo e interdisciplinar do texto reconhece o nascimento da GRH Estratégica (ontem), seu amadurecimento (hoje) e suas novas fronteiras (amanhã), permitindo a compreensão dinâmica de uma das áreas mais fecundas da Administração. Destina-se a estudantes, pesquisadores e profissionais de RH interessados em uma visão inovadora, crítica e compreensiva do campo, fundamentada em pesquisa científica vasta e atual. Constitui-se em referência básica ou complementar para cursos de Gestão de Recursos Humanos e correlatos, da graduação até a formação em mestrados e doutorados, incluindo a educação corporativa e a especialização. A venda pela amazon.com (e-book e livro impresso) e amazon.com.br (e-book) (R$75,00)

Como objetivo principal, o estudo buscou compreensão a respeito do conceito de valor agregado de colaboradores no âmbito da gestão de pessoas (recursos humanos), com propósito de nortear preposições para novas delimitações de pesquisas. Para alcançar este objetivo, aferiu-se a subjetividade do conceito de valor agregado, correlacionando com os sistemas de remuneração e recompensas, assim como os de competências. Sua amostragem foi constituída por gestores de RH, pesquisadores acadêmicos e consultores empresariais. Como resultado da pesquisa, seis propriedades (pressupostos) foram encontradas e descritas, com o propósito de nortear novas pesquisas quanto ao tema.

Pensando a avaliação da comunicação do posicionamento estratégico nas organizações, frente à complexidade dos dias atuais, é viável continuar utilizando os tradicionais modelos de hierarquia de efeitos? Os efeitos da comunicação do posicionamento não podem ser comparados ao impacto de um golpe de marreta e sim a uma neblina que envolve seus potenciais clientes. Porém, os modelos tradicionalmente utilizados para medição dos efeitos da comunicação têm como principais características, a linearidade e unidirecionalidade, se aproximando assim da medição do impacto de uma marreta, mas não dando conta de avaliar as nuances de uma neblina. Nesse sentido, tomando como base a visão sistêmica sobre comunicação, podem-se buscar na cibernética os modelos alternativos para tarefa de analisar o envolvimento da neblina da comunicação do posicionamento. Todavia, em termos de estratégia, os modelos cibernéticos se aproximam mais da escola de configuração do que da escola de posicionamento liderada por Porter. Mas, considerando que a primeira escola enxerga a formação de estratégia como um processo de transformação, se a organização está em movimento seu posicionamento também não seria passível de mudanças? Entretanto, o presente ensaio não pretende encontrar respostas definitivas para essa questão ou outras que surgirão durante o texto, mas sim permitir reflexões aprofundadas sobre o tema em discussão. Ao final, caberá ao leitor decidir se é melhor continuar medindo o impacto de uma marreta ou se aventurar nos mistérios de uma neblina.

O estudo teve como objetivo e desafio a compreensão da dinâmica dos sistemas de remuneração e recompensas, a qual intenta-se a reconhecer valor agregado pelo indivíduo. Para tanger o objetivo e o intuito proposto, verificou-se o conceito de valor agregado, no qual associa-se ao sistema de remuneração e recompensa e, como ele se incorpora a este sistema. Para isso, utilizou-se da pesquisa qualitativa descritiva, sob a postura interpretativista. Sua amostragem foi constituída pelo conceito de cadeia ou redes, a qual incluiu 11 Gestores de RH, 07 Consultores Organizacionais e 06 Pesquisadores Acadêmicos, utilizando-se da entrevista qualitativa semiestruturada. No intuito de codificar e analisar os dados, aplicou-se a análise de conteúdo com auxílio do software Atlas.ti. Como resultado de pesquisa, seis pressupostos foram levantados, as quais poderão se desdobrar em objetos de novas pesquisas a respeito do tema valor agregado.

Resumo Neste artigo apresentamos uma análise descritiva, de natureza qualitativa, das características e contribuições da Revista de Administração da Unimep (RAUnimep), alocada pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Metodista de Piracicaba (PPGA/Unimep). Trata-se de um periódico científico eletrônico, de acesso livre, criado e mantido ininterruptamente desde 2003. O período coberto pela análise é de 15 anos. Foi possível apurar as características de expressividade de sua amplitude e abrangência geográfica; o valor de sua inserção educacional e cultural; e as contribuições da inserção tecnológico-econômica para empresas, organizações, estudantes, pesquisadores e profissionais da Administração.

Resumo A literatura especializada em gestão do conhecimento prioriza a perspectiva compartilhamento, e em menor proporção, a proteção, além do que, via de regra, são dimensões tratadas de modo fragmentado. Nesse contexto, identifica-se uma lacuna de produção bibliográfica. Na prática gerencial essa realidade também é observada constituindo num dilema para os gestores. O objetivo do artigo consiste em analisar o compartilhamento e proteção do conhecimento numa empresa de inovação, do setor sucroenergético. Trata-se de um estudo qualitativo, de natureza descritiva e exploratória. Para o levantamento de dados foi utilizada a entrevista semiestruturada e individual, aplicada a um grupo de gestores de pesquisa e desenvolvimento, e para os responsáveis pelas áreas de recursos humanos, propriedade intelectual e gestão de informações da empresa. Utilizou-se também a análise documental, observação direta e observação participante. O estudo mostrou que os gestores se utilizam de diversas ferramentas e práticas para compartilhar e proteger conhecimento sem o amparo de uma política organizacional orientadora das decisões sobre o que compartilhar e o que proteger. Diante desta realidade, confirmou-se a existência do dilema gerencial, na medida em que os gestores reconhecem a fragilidade a que se está exposto um dos aspectos mais críticos da vantagem competitiva organizacional, o ativo conhecimento.

A carreira profissional é um assunto que ganhou maior interesse a partir da revolução industrial, passou por períodos de grande crescimento da atividade produtiva das empresas, sofreu impactos dos avanços das relações de trabalho e também da desconfiguração do modelo tradicional de sucesso profissional. Trata-se de uma temática de interesse dos pesquisadores dadas as diferentes configurações que a gestão das empresas vem assumindo ao longo do tempo e das transformações dos ciclos econômicos. Nesse cenário, o presente estudo abordou o planejamento da carreira junto a jovens em fase de conclusão do curso universitário. Seu objetivo foi investigar as considerações que este público associa à carreira e como percebem o seu planejamento. Trata-se de um estudo qualitativo, exploratório, desenvolvido com 42 estudantes concluintes do curso de Administração de uma instituição de ensino superior privada. Através do uso de entrevistas, questionários e anotações de salas de aula, os dados foram levantados em dois períodos distintos (2015 e 2016). Os principais resultados do estudo mostram que a carreira profissional é função das concepções que os estudantes associam ao trabalho, à seus projetos de vida, e ao sucesso profissional. Tais aspectos influenciam diretamente o planejamento da carreira.