Aznar Díaz’s research while affiliated with University of Granada and other places

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Publications (1)


Figura 2. Red Educativa Interuniversitaria 2009
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento
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June 2010

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Estudios sobre Educación

Aznar Díaz

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Inmaculada Aznar Díaz

La evolución del tradicional concepto de e-learning está presente, en gran medida, gracias a la introducción de herramientas web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. Una evolución (e-learning 2.0) que advierte de la promoción de un alumno o alumna comprometido con su aprendizaje, que construye significativamente, que potencia el trabajo en red y que subraya capacidad ante los procesos innovadores mediante el cambio de actitud necesario. El proyecto Redes Interuniversitarias no es más que la verificación y proyección de dichos principios en el intento de la mejora de la calidad.

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... Los nuevos desarrollos tecnológicos a partir del concepto de PVS estarán orientados a buscar mecanismos para que el proceso de formación en línea sea motivante y cautivador para los estudiantes, con el fin de que ingresen de manera periódica a la plataforma y realicen las actividades asignadas, con sentido y significado. En la actualidad, la educación por medio de plataformas tecnológicas tiene niveles elevados de deserción, y escaso uso por parte de los estudiantes (Díaz, A. & Díaz, I. 2016) De allí la necesidad de que los nuevos desarrollos tomen en cuenta la experiencia de las redes sociales para asegurar la motivación, y que uso de las plataformas sea algo cotidiano e intuitivo. ...

Reference:

Hacia un nuevo concepto: Plataformas Virtuales Socioformativas (PVS) Towards a new concept: Virtual Socioformative Platforms (SVP)
Propuestas de trabajo innovadoras y colaborativas e-learning 2.0 como demanda de la sociedad del conocimiento

Estudios sobre Educación