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1. INTRODUCCIÓN La relación con el medio natural no es ya un mero pasatiempos, sino que se ha convertido en una auténtica necesidad para el ser humano actual. Las actividades físicas en la naturaleza han variado en su concepto y en su interpretación dentro del marco natural. La práctica de actividades en la naturaleza supone para el ser humano una experiencia muy intensa y gratificante de vivencias, ya que éstas se producen en espacios no habituales, y por ello novedosos y desconocidos. A partir de la Reforma Educativa y de la delimitación oficial del currículo, los alumnos/as de Primaria tienen las Actividades en la Naturaleza dentro de sus Contenidos. Pues en la actualidad, las alternativas de ocio sedentario como la televisión, los video-juegos, Internet, etc…están provocando que nuestro alumnado se instale en la ociosidad más que en el ocio. A través de la Educación Física escolar podemos orientarlos hacia una ocupación activa de su tiempo de ocio, a través de actividades como los deportes, los juegos y deportes populares y tradicionales, y como no a través de las actividades físicas en el medio natural. Las Actividades físicas en el medio natural se han convertido en los últimos años en la búsqueda de lo autentico, de la naturaleza y del origen perdido. Todo esto se une por un lado, a las grandes posibilidades educativas de las actividades que se desarrollan en plena naturaleza, y por otro a la necesidad de la Educación Física por explorar horizontes de contenidos nuevos, debido en parte, a que los contenidos "tradicionales" ya no colman las expectativas del alumnado actual. 2. POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS EN EL MEDIO NATURAL.