Andrea Acevedo's scientific contributions

... Una prevención para tener en cuenta, y que ha sido formulada por quienes desarrollaron originalmente el modelo, es que se puede esperar una transformación o evolución de las prácticas generativas y su repertorio conforme avance la investigación acerca de ellas (Ball & Forzani, 2010). Esto justifica el valor de la presente investigación, dado que aporta evidencia sobre cómo podrían afectar los propios patrones de pensamiento de los profesores que se forman a través de un modelo centrado en la práctica, cuando enfrentan procesos de aprendizaje para enseñar los procesos de escritura, dado que en torno a esta habilidad proliferan variadas ideas poco informadas o de sentido común, incluso "mitos", 23 que se establecen como patrones de pensamiento que conforman barreras de acceso al aprendizaje (Veas et al., 2020), como que por ejemplo "escribir es un talento innato" (Ávila & Navarro, 2016). ...