November 2021
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La presente propuesta aborda las experiencias en torno a la mentoría y acompañamiento entre mujeres en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Cartagena; y los obstáculos a los que se enfrentaron varias generaciones de estudiantes al tener que aprender y generar conocimiento en un espacio académico masculinizado que negaba, en el currículo y simbólicamente, los referentes de mujeres que pudieran potenciar liderazgos femeninos. A pesar del contexto adverso, se desarrollaron acciones para fortalecer a las jóvenes que en los años 90 estudiaban en la facultad y eran parte de las primeras generaciones de profesionales en historia, filosofía, lingüística y literatura en la ciudad de Cartagena. Interesa, también, presentar en perspectiva histórica cuáles han sido los cambios y que dinámicas se siguen manteniendo en dicho espacio académico formativo. Palabras clave: Mujeres y Ciencias Humanas, Mentorías, Cartagena