Experiencias y recomendaciones para emprender; estudio de caso en emprendedores de quioscos en Puente Kyjhá, Paraguay

Abstract

Emprender es el acto de iniciar y desarrollar un negocio, donde se enfrenta riesgos y desafíos con determinación y creatividad para alcanzar objetivos específicos. Se tuvo como objetivo, describir las experiencias y recomendaciones emprendedoras para el inicio de un negocio. Se utilizó una metodología, de estudios de casos, la población estuvo compuesta por 18 emprendedores con un año de experiencia, se les aplicó cuestionario mixto con encuesta y entrevista, para el análisis de los resultados, se realizó categoría de análisis. Los principales resultados demuestran que, los resultados principales muestran que, el 83% de la población encuestada es de sexo femenino y el 17% es masculino. En cuanto al nivel educativo, un 6% tiene estudios de primaria incompletos y otro 6% tiene estudios de secundaria incompletos. Además, el 44% ha completado la educación secundaria, otro 44% ha alcanzado estudios profesionales. En cuanto a la actividad productiva, el 78% se dedica a la actividad comercial, el 11% a servicios y otro 11% a artesanía. Respecto a la modalidad de mercadeo, el 100% realiza ventas directas al consumidor. Con relación a las motivaciones para emprender, el 50% lo hace para generar autoempleo, el 40% por oportunidad, el 5% por necesidad y otro 5% para crear empleo para otros. Finalmente, respecto a las características que debe tener un emprendedor, el 33% destaca la perseverancia, el 17% la motivación, otro 17% la formación y conocimiento, el 11% la disposición para tomar riesgos y la capacidad innovadora, el 6% el liderazgo, y el 5% la capacidad para identificar oportunidades. Y los aspectos clave que deben tener los emprendedores son; disposición de asumir riesgos, perseverancia y determinación, esfuerzo y dedicación, trabajo en equipo, innovación y adaptabilidad. Estos hallazgos, ofrecen lecciones para los aspirantes a emprender y para los responsables de formular políticas públicas de apoyo al emprendimiento.

Full text

ARTÍCULO CIENTÍFICOPoblación y Desarrollo. Enero - Junio 2025; 31 (60): 65 – 78
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Experiencias y recomendaciones para emprender; estudio de caso
en emprendedores de quioscos en Puente Kyjhá, Paraguay
Experiences and Recommendaons for Entrepreneurship: A Case
Study of Kiosk Entrepreneurs in Puente Kyjhá, Paraguay
1Universidad Nacional de Canindeyú, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales,
Saltos del Guairá, Canindeyú, Paraguay.
RESUMEN
Emprender es el acto de iniciar y desarrollar un negocio, donde se enfrenta riesgos y desaos
con determinación y creavidad para alcanzar objevos especícos. Se tuvo como objevo, des-
cribir las experiencias y recomendaciones emprendedoras para el inicio de un negocio. Se ulizó
una metodología, de estudios de casos, la población estuvo compuesta por 18 emprendedores
con un año de experiencia, se les aplicó cuesonario mixto con encuesta y entrevista, para el
análisis de los resultados, se realizó categoría de análisis. Los principales resultados demuestran
que, los resultados principales muestran que, el 83% de la población encuestada es de sexo fe-
menino y el 17% es masculino. En cuanto al nivel educavo, un 6% ene estudios de primaria in-
completos y otro 6% ene estudios de secundaria incompletos. Además, el 44% ha completado
la educación secundaria, otro 44% ha alcanzado estudios profesionales. En cuanto a la acvidad
producva, el 78% se dedica a la acvidad comercial, el 11% a servicios y otro 11% a artesanía.
Respecto a la modalidad de mercadeo, el 100% realiza ventas directas al consumidor. Con rela-
ción a las movaciones para emprender, el 50% lo hace para generar autoempleo, el 40% por
oportunidad, el 5% por necesidad y otro 5% para crear empleo para otros. Finalmente, respecto
a las caracteríscas que debe tener un emprendedor, el 33% destaca la perseverancia, el 17% la
movación, otro 17% la formación y conocimiento, el 11% la disposición para tomar riesgos y la
capacidad innovadora, el 6% el liderazgo, y el 5% la capacidad para idencar oportunidades. Y
los aspectos clave que deben tener los emprendedores son; disposición de asumir riesgos, per-
severancia y determinación, esfuerzo y dedicación, trabajo en equipo, innovación y adaptabili-
dad. Estos hallazgos, ofrecen lecciones para los aspirantes a emprender y para los responsables
de formular polícas públicas de apoyo al emprendimiento.
Derlis Daniel Duarte Sanchez1 , Maria Samudio Zayas1
Recibido: 01/10/2024 Aceptado: 20/12/2024
Editor responsable: Marcela Achinelli Facultad de Ciencias Economicas - UNA. San Lorenzo, Paraguay.
https://doi.org/10.18004/pdfce/2076-054x/2025.031.60.065
Este es un arculo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creave Commons

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ABSTRACT
Entrepreneurship is the act of starng and developing a business, where one faces risks and
challenges with determinaon and creavity to achieve specic objecves. The aim was to
describe the entrepreneurial experiences and recommendaons for starng a business. A
case study methodology was used, and the populaon consisted of 18 entrepreneurs with
one year of experience. A mixed quesonnaire combining surveys and interviews was applied,
and the results were analyzed through categorized analysis. The main results show that 83%
of the surveyed populaon is female and 17% is male. Regarding educaonal level, 6% have in-
complete primary educaon and another 6% have incomplete secondary educaon. Addio-
nally, 44% have completed secondary educaon, and another 44% have achieved professional
studies. In terms of producve acvity, 78% engage in commercial acvies, 11% in services,
and another 11% in handicras. Regarding markeng methods, 100% make direct sales to
consumers. Concerning movaons for entrepreneurship, 50% do so to generate self-emplo-
yment, 40% for opportunity, 5% out of necessity, and another 5% to create jobs for others.
Finally, regarding the characteriscs an entrepreneur should have, 33% highlight perseverance,
17% movaon, another 17% educaon and knowledge, 11% willingness to take risks, and
innovave capacity, 6% leadership, and 5% the ability to idenfy opportunies. Key aspects
that entrepreneurs must possess include the willingness to take risks, perseverance and deter-
minaon, eort and dedicaon, teamwork, innovaon, and adaptability. These ndings oer
lessons for aspiring entrepreneurs and policymakers responsible for formulang public poli-
cies to support entrepreneurship.
KEY WORDS: Entrepreneurship, innovaon, perseverance, risk, teamwork
AUTOR CORRESPONDIENTE: Derlis Daniel Duarte Sanchez. Facultad de Ciencias Económicas
y Empresariales, Universidad Nacional de Canindeyú. Saltos del Guairá, Canindeyú, Paraguay.
Email: derlisduarte@facem.edu.py
CONTRIBUCIÓN DE LOS AUTORES: DDDS realizó la conceptualización, curación de datos, análisis
formal, visualización y escritura. MSZ realizó la conceptualización, invesgación y escritura
FINANCIAMIENTO: Financiamiento propio.
CONFLICTO DE INTERÉS: Los autores declaran no tener conicto de intereses.
PALABRAS CLAVE: Emprender, innovación, perseverancia, riesgo, trabajo en equipo.

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INTRODUCCIÓN
La ciudad de Puente Kyjhá, distrito de Francisco Caballero Alvarez, se encuentra aproximada-
mente a 500 km de Asunción, la capital de Paraguay, sobre la ruta nacional N° 10. Sus habitantes
se dedican a la agricultura, la ganadería, comercio e industria. Fue creado por la Ley N° 1275 del
30 de noviembre de 1981. Su acvidad económica principal es la agricultura, que se desarrolla
en dos modalidades: la agricultura familiar y la agricultura empresarial (Municipalidad de Fran-
cisco Caballero Álvarez, 2016).
El lugar fue bauzado por los primeros pobladores inicialmente como Puente Kyhá. En el límite
entre La Paloma y Katueté , sobre el río Carapá funcionaba un puente construido con estructura
de cocoteros pardos por la mitad con maromas de sogas que hacían vaivenes. De allí el nombre
de Puente Kyhá (hamaca) (Municipalidad de Francisco Caballero Álvarez, 2021). Por lo tanto,
según Valdez Guerrero et al., (2023a), conocer el perl de un emprendedor ene efecto en las
oportunidades que una persona puede generar al iniciar un negocio. Esto se debe a que se iden-
ca el espíritu emprendedor y se determinan las caracteríscas necesarias para aquellos que
desean establecer un negocio.
Es fundamental estudiar a los emprendedores, ya que su comportamiento permite idencar
las cualidades que poseen para lograr sus metas y desarrollar habilidades que a menudo no se
aprovechan al máximo. Los autores Duarte Sánchez & Zaracho Rojas (2024), han estudiado las
caracteríscas de emprendedores en Cruce Guaraní, Paraguay, del mismo trabajo se han uliza-
do algunas preguntas del instrumento de recolección de datos, pero a diferencia de la misma, el
presente arculo fue en otra localidad y a una población especíca que es de emprendedores
de quioscos, además, se profundiza a través de pregunta cualitava para conocer las experien-
cias en emprendedoras.
En este contexto, Duarte Sánchez et al., (2024), han estudiado la innovación empresarial en
quioscos de Puente Kyjhá, Paraguay, pero no se ha estudiado, la acvidad producva, modalidad
de mercadeo, movaciones para crear su propia empresa, caracteríscas que debe tener un
emprendedor y consejos para emprender: experiencias emprendedores. Por lo anterior, como
pregunta de invesgación se plantea; ¿Cuáles son las experiencias y recomendaciones de em-
prendedores que contribuyen al inicio de un negocio? Y el objevo principal de este estudio es;
describir las experiencias y recomendaciones emprendedoras para el inicio de un negocio.
MATERIALES Y MÉTODOS
Se ulizó una metodología de estudios de casos. La población del estudio fueron 18 emprendedo-
res de quioscos en la ciudad de Puente Kyjhá a través de una muestra intencionada. Los criterios
de selección se basaron en [ser emprendedores acvos de la ciudad, con un año de experiencia].

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Imagen 1: Captura de Puente Kyjhá
Fuente: Google maps.
Se desarrolló un cuesonario mixto con preguntas dicotómicas y abiertas para recopilar datos
con base en el instrumento aplicado en los estudios de (Duarte Sánchez et al., 2024; Duarte
Sánchez & Zaracho Rojas, 2024). La recolección de datos se realizó mediante trabajo de campo.
Los datos cuantavos fueron procesados en Excel. Las transcripciones se analizaron mediante
un enfoque de análisis de contenido temáco, con la idencación de categorías de análisis que
son: “Asumir riesgos”, “Perseverancia y determinación”, “Esfuerzo y dedicación”, “Trabajo en
equipo”, “Innovación y adaptabilidad”, “Pasión por emprender”.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Tabla 1: Caracteríscas de los encuestados
Fuente: elaboracion propia con base a datos
recolectados para la invesgacion.
Sexo %
Femenino 83%
Masculino 17%
Total 100%
Nivel de educación %
Primaria incompleta 6%
Secundaria incompleta 6%
Secundaria completa 44%
Estudios profesionales 44%
Total 100%
Los principales resultados de la tabla 1 de-
muestran que, el 83% de la población encues-
tada son de sexo de femenino y el 17% es
masculino. Además, el nivel educavo de la
muestra es el siguiente: un 6% ene estudios
de primaria incompletos y otro 6% ene estu-
dios de secundaria incompletos. Además, un
44% ha completado la educación secundaria,
mientras que otro 44% ha alcanzado estudios
profesionales.

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Figura 1: Acvidad producva
Figura 3: Caracteríscas que debe tener un emprendedor
Figura 2: Movaciones para crear su propia empresa
Fuente: elaboracion propia con base a datos
recolectados para la invesgacion.
Fuente: elaboracion propia con base a datos recolectados para la invesgacion.
Fuente: elaboracion propia con base a datos
recolectados para la invesgacion.
El 78% se dedican a la acvidad comercial, el
11% en acvidades de servicios y 11% en el
rubro de artesanía. Con relación a la moda-
lidad de mercadeo, el 100% de la población,
arma que realizan venta directa al consumi-
dor (gura 1).
Los resultados sobre las movaciones para
crear la propia empresa, para el 50% es para
generar auto empleo, para el 40% fue por
oportunidad, para el 5% por necesidad y para
el 5% para generar empleos a otros (gura 2).
11%
11%
78%
Comercio
Servicios
Generar autoempleo
Oportunidad
Necesidad
Generar empleo
a otros
Artesania
5% 5%
50%40%
Alerta a las oportunidades 5%
Espiritu innovador 11%
Formación/Conocimiento 17%
Liderazgo 6%
Tomador de riesgo 11%
Movación 17%
0% 10% 15%5% 20% 25% 30% 35%
Perseverancia 33%

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Con relación a las caracteríscas que debe tener un emprendedor, para el 33% de la población
es tener perseverancia, para el 17%, movación, para el 17% hay que tener formación y cono-
cimiento, para el 11% debe ser tomador de riesgos, para el 11% debe tener espíritu innovador,
para el 6% liderazgo y para el 5%, hay que estar alerta a las oportunidades (gura 3).
En los resultados, se observó que los emprendedores coinciden en la importancia de asumir
riesgos y proponer ideas innovadoras. El emprendedor 1, por ejemplo, mencionó: "Inviertan y
no tengan miedo de aplicar su capital en inversiones." El emprendedor 7, por su parte, enfazó:
"Mantenga sus gastos generales bajos y no tenga miedo de fracasar."
Esta disposición al riesgo se alinea con los hallazgos de autores como Diez Farhat, (2020), quien
arma que la proacvidad, la autoecacia y la propensión al riesgo son claves para el desarrollo
emprendedor. En contraste, Campuzano et al., (2021), advierten sobre la falta de conocimiento
sobre los riesgos del entorno y la cultura emprendedora como un obstáculo para el desarrollo
emprendedor. Sin embargo, nuestros resultados coinciden con otros estudios que han iden-
cado la innovación, la creavidad y la visión empresarial como caracteríscas predominantes
en los emprendedores. Bucardo Castro et al., (2022) encontraron que los microempresarios en
México poseen estas cualidades, junto con la búsqueda de actualización tecnológica, asunción al
riesgo, la pasión emprendedora y un enfoque en la responsabilidad social y ambiental.
En cuanto al perl emprendedor, estudios como el de Mejía Flores et al., (2020) en Colombia,
demuestran un alto nivel de movación como principal categoría para el emprendimiento feme-
nino. Se idencaron como factores adicionales la autoconanza, la creavidad, la aceptación
del riesgo y la capacidad para manejar problemas. (Valenzuela Keller et al., 2021), en un estudio
en Chile, encontraron que la autoesma, el control personal, la asunción de riesgos y la innova-
ción son dimensiones que inuyen en la actud emprendedora.
En relación con el cuidado de los costos, autores como Quiñonez Mosquera & Almario, (2023),
destacan la necesidad de fortalecer la formación en lenguaje y conceptos contables, nancieros
y scales para los emprendedores. Esto les permiría un mejor control sobre los movimientos
contables de sus empresas. En este contexto, López Reyes & Rosales Rivas (2022), enfazan la
importancia de conocer los costos en las pequeñas empresas para determinar con precisión las
ganancias o pérdidas.
Por todo lo anterior, los resultados de este estudio, junto con la literatura existente, resaltan la
importancia de la disposición al riesgo, la innovación, la creavidad y la gesón de costos como
caracteríscas clave para el éxito emprendedor. La formación y el apoyo a los emprendedores
en estas áreas son fundamentales para fomentar el desarrollo empresarial y la creación de valor.
La perseverancia y la determinación emergieron como valores fundamentales en las experien-
cias de los emprendedores entrevistados. Frases como "No desisr" (Emprendedor 2), "Sean
perseverantes y luchen por sus sueños" (Emprendedor 4) y "Nunca desistan sin intentar" (Em-
prendedor 8) resaltan la importancia de mantener una actud rme frente a los desaos y obs-
táculos que inevitablemente se presentan en el camino emprendedor.

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La Real Academia Española RAE, (2024), dene la perseverancia como "mantenerse constante
en la prosecución de lo comenzado, en una actud o en una opinión". Esta denición, se alinea
con la perspecva de Markman et al., (2005), quienes sosenen que la creación de una nueva
empresa exige una gran dosis de perseverancia personal y autoecacia.
Los hallazgos de este estudio, coinciden con invesgaciones previas que han idencado la per-
severancia, como un factor determinante en el éxito emprendedor. Arango Benjumea, (2022),
por ejemplo, encontró que la perseverancia, junto con el liderazgo, la idendad y las decisiones
acertadas por parte del emprendedor, son pilares fundamentales para la consolidación empre-
sarial. En la misma línea, Marcano et al., (2020), describen un perl del emprendedor universi-
tario caracterizado por la valena, la visión, la perseverancia, la autoconanza, la orientación a
resultados, el liderazgo y la creavidad. Estos atributos, impulsados por la pasión y el potencial
innovador, convierten a los emprendedores en motores del desarrollo social y económico.
Además, Coronado et al., (2022), idencaron la autoconanza, la escucha acva y la perseve-
rancia como las competencias de personalidad más valoradas entre los jóvenes emprendedores.
Muehlfeld et al., (2017), por su parte, encontraron que los individuos con mayor experiencia
empresarial enden a mostrar una mayor perseverancia exploratoria, es decir, la capacidad de
adaptarse y seguir adelante ante los cambios y contraempos. En este contexto, Berends et al.,
(2021), aportan una perspecva interesante sobre la perseverancia en el contexto emprendedor.
Su estudio sugiere que los emprendedores exitosos combinan dos estrategias: la perseverancia
en una trayectoria lineal, donde se manene el rumbo inicial y se aumenta la complejidad del
plan, y la capacidad de cambiar de rumbo cuando sea necesario, revisando el pasado y adaptán-
dose a nuevas circunstancias.
Por todo lo anterior, la perseverancia y la determinación son cualidades esenciales para el éxito
emprendedor. Mantener una actud rme, creer en las propias ideas y adaptarse a los desaos
son claves para superar obstáculos y alcanzar las metas propuestas. La formación y el apoyo a
los emprendedores en estas áreas son fundamentales para fomentar el desarrollo empresarial
y la creación de valor.
En los resultados de este estudio, el Emprendedor 3 arma: "Que todo esfuerzo vale la pena."
Esta armación, se alinea con la perspecva de Charles Leija et al., (2021), quienes sosenen
que emprender implica dedicación y esfuerzo connuo. Ser dueño de una pequeña empresa
conlleva largas jornadas laborales y cargas pesadas, tanto sicas como mentales.
Al igual que nuestros hallazgos, Olórtegui Alcalde et al., (2022), arman que, la actud y el
esfuerzo constante son fundamentales para cualquier emprendedor, ya que le permiten avan-
zar hacia un objevo bien denido, alcanzable y claro. Además, Herrera Valverde et al., (2020)
añaden que, el esfuerzo del emprendedor está inuenciado por sus actudes, aspiraciones y
habilidades personales. En este contexto, Sillo & Lourdes (2021) denen al emprendedor como
una persona que administra un negocio con nes de lucro y crecimiento en condiciones de ries-
go, con muchos esfuerzos dirigidos a la innovación. Además, Villalba Benítez & Ortega Carrasco,

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(2021), asocian la búsqueda de logros con la disposición a establecer metas económicas, sociales
o personales, movando a las personas a destacarse connuamente y mostrar su dedicación
para mejorar constantemente.
Por consiguiente, el Emprendedor 11 menciona: "Hacer bien tu trabajo y eso te lleva al éxito."
Esta armación resalta la importancia de la calidad y la excelencia en el trabajo emprendedor.
Presilla, (2021) enfaza que, la toma de decisiones oportunas y efecvas es fundamental para la
supervivencia del negocio. Además, señala que cuando un negocio está decadente, es necesario
darle un giro y hacer las cosas bien para salir adelante.
Por todo lo anterior, el esfuerzo, la dedicación, la calidad del trabajo y la toma de decisiones
acertadas son elementos esenciales para el éxito emprendedor. La perseverancia y la capacidad
de adaptación ante los desaos son también caracteríscas clave que disnguen a los empren-
dedores exitosos. La formación y el apoyo a los emprendedores en estas áreas son fundamenta-
les para fomentar el desarrollo empresarial y la creación de valor.
En nuestra invesgación, el emprendedor 5 menciona: "Creer en la potencialidad del equipo de
trabajo”. Y el emprendedor 7, por su parte, menciona: "construir un gran equipo." Estas arma-
ciones coinciden con la importancia que el trabajo en equipo ene para el éxito emprendedor,
como lo han demostrado diversos estudios.
De lo anterior, los autores Aguilar & Paredes (2022), encontraron que el trabajo en equipo es
una de las competencias emprendedoras más importantes, ubicándose en un nivel intermedio
de desarrollo. Además, Cornejo et al., (2021), en su invesgación, destacan el papel fundamen-
tal del equipo de trabajo en el logro del éxito emprendedor, ya que el rendimiento del equipo
inuye posivamente en el proyecto. En este contexto, Chocobar Reyes, (2023) en los resultados
de su invesgación, señala que, los emprendedores valoran altamente las habilidades de trabajo
en equipo, considerándose muy capaces de resolver problemas, explorar oportunidades, esta-
blecer canales de comunicación efecvos, realizar planicaciones básicas y demostrar un trabajo
en equipo sólido.
En un estudio en México, López et al., (2024) revelan que, la educación superior pública ha
promovido el enfoque en el emprendimiento, facilitando la adquisición de competencias pro-
fesionales, metodológicas, comunicavas, personales y de trabajo en equipo en los estudiantes.
Además, Pacheco Ruiz et al., (2022) asocian las competencias del liderazgo con la construcción
de redes, la capacidad de persuasión, el trabajo en equipo, la solución de problemas, la nego-
ciación, la iniciava, la independencia de criterio y la autoconanza. En este mismo contexto,
Valdez Guerrero et al., (2023), al denir el espíritu emprendedor, enfazan la importancia del
trabajo en equipo para formar personas exitosas y lograr que "las cosas sucedan".
Por todo lo anterior, el trabajo en equipo es un pilar fundamental para el éxito emprendedor.
Un equipo sólido, con habilidades complementarias y un compromiso compardo con la visión
del negocio, es esencial para superar desaos, aprovechar oportunidades y alcanzar las metas
establecidas. La formación y el apoyo a los emprendedores en el desarrollo de habilidades de
trabajo en equipo son cruciales para fomentar el crecimiento y la sostenibilidad de sus proyectos.

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En nuestra invesgación, el Emprendedor 6 arma: "siempre animarse a implementar cosas
nuevas". El emprendedor 10, por su parte, menciona: "la innovación es muy importante". El
emprendedor 13 coincide: "Siempre hay que innovar e implementar cosas nuevas." Estas ar-
maciones resaltan la importancia de la innovación y la adaptabilidad para el éxito emprendedor.
Según Aksoy (2017), la innovación es un requisito fundamental para prosperar en un entorno
compevo. En el caso de las PYMES, una cultura de innovación sólida puede impulsar la inno-
vación de productos y fomentar estrategias de markeng efecvas. En este contexto, arma Ruiz
Monteros & Enríquez Sánchez, (2024), que el uso de redes sociales digitales (RSD) como Face-
book, Instagram y LinkedIn como herramientas cruciales para mejorar la visibilidad de las PYMES
y opmizar la interacción con clientes especícos. Este enfoque no solo amplía el alcance de las
empresas, sino que también fortalece la captación y delización de clientes.
En este contexto, Riascos Erazo & Aguilera Castro (2024), subrayan la importancia de adoptar
tecnologías de la Industria 4.0, como el Internet de las Cosas (IoT), Big Data, computación en la
nube e inteligencia arcial, para potenciar la eciencia operava y facilitar el trabajo colabora-
vo. Además, Mariño Romero (2024) aborda la transformación digital como un proceso integral
que impacta la estrategia empresarial, los procesos operavos y los modelos de negocio. Esta
perspecva resalta la necesidad de adoptar tecnologías disrupvas y capacidades digitales para
opmizar las operaciones y mantener la compevidad en un entorno empresarial dinámico.
Al igual que nuestros hallazgos, Dwivedi & Pawsey (2023) y O’Dwyer et al., (2009), arman que,
las práccas instucionales, de recursos y de innovación inuyen en las estrategias innovadoras
de las PYMES. En el mismo contexto, Rezvani & Fathollahzadeh (2020) destacan la innovación, in-
cluyendo estrategias innovadoras y la adopción de nuevos métodos, es fundamental para crear
valor tanto para los clientes como para la organización. Este enfoque ayuda a las PYMES a dife-
renciarse en un mercado saturado y responder proacvamente a las demandas cambiantes de
los consumidores.
Por todo lo anterior, la innovación y la adaptabilidad son pilares fundamentales para el éxito
emprendedor. Las PYMES que adoptan una cultura de innovación, aprovechan las tecnologías
emergentes y se adaptan a los cambios del mercado enen mayores probabilidades de prospe-
rar y generar un impacto posivo en su entorno.
En nuestra invesgación, el Emprendedor 11 arma: "Estudiar bien el mercado y amar lo que
haces." Esta armación resalta la importancia de combinar el conocimiento del mercado con la
pasión por el emprendimiento. Morán & Corzo (2024), coinciden en que una actud emprende-
dora posiva y la capacidad de idencar oportunidades son fundamentales, pero se requiere
mejorar las estrategias y métodos para establecer un negocio.
Además, el emprendedor 14 menciona, "Sin arriesgar no hay posibilidades de cambios." Esta fra-
se reeja la importancia de asumir riesgos calculados para alcanzar el éxito. Según Krepki (2024),
la ausencia total de miedo puede ser perjudicial para los emprendedores, ya que este puede ser
un motor movador para avanzar. La clave está en transformar el miedo en una fuerza impulsora.
El Emprendedor 15 arma: "Intenten que siempre habrá algo producvo." Esta frase promueve

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una mentalidad posiva y enfocada en las oportunidades, incluso en situaciones diciles. Aran-
cibia del Carpio et al., (2020), idencan el miedo al fracaso como un obstáculo común entre los
estudiantes emprendedores, pero destacan la importancia de superar este miedo para aprove-
char las oportunidades.
El Emprendedor 17 menciona: "Sigan adelante y no tengan miedo en emprender." Esta frase
alienta a tomar acción y perseguir los sueños emprendedores. Durán Aponte & Arias Gómez
(2016), señalan que, una menor capacidad para superar eventos del pasado y un mayor miedo
al fracaso se asocian con una menor disposición a emprender.
Según Morris et al., (2024) el miedo al fracaso y al éxito como factores cruciales para los em-
prendedores en situación de pobreza. La Urban Poverty Business Iniave (UPBI) es un ejemplo
de programa diseñado para migar estos temores. La paradoja de temer tanto al fracaso como
al éxito es una barrera comportamental signicava que impide a los emprendedores navegar
ecazmente por el incierto camino de iniciar un nuevo negocio.
Por todo lo anterior, el éxito emprendedor se basa en una combinación de factores, incluyendo
el estudio de mercado, la pasión por el emprendimiento, la capacidad de asumir riesgos, una
mentalidad posiva y la superación del miedo. Los programas de apoyo al emprendimiento de-
ben considerar estos factores para ayudar a los emprendedores a alcanzar sus metas.
CONCLUSIONES
Este estudio ha idencado factores interrelacionados que son fundamentales para el éxito em-
prendedor. La disposición al riesgo y la innovación permiten a los emprendedores destacarse en
un mercado compevo, mientras que la perseverancia y la determinación son cruciales para
superar desaos y alcanzar metas establecidas. Además, el esfuerzo constante y la dedicación
absoluta son esenciales para mantener el impulso hacia el éxito. La colaboración efecva en
equipos con habilidades complementarias facilita el logro de objevos, y la capacidad de innovar
y adaptarse asegura un crecimiento sostenido en un entorno empresarial dinámico. Igualmente
importante es la pasión por emprender y la capacidad de enfrentar el miedo al fracaso, factores
que impulsan a los emprendedores a perseverar incluso en empos diciles.
Los resultados de este estudio ofrecen lecciones para los aspirantes a emprendedores y para
los responsables de formular polícas públicas de apoyo al emprendimiento. Se recomienda
enfazar el desarrollo de habilidades en áreas crícas como la innovación, el trabajo en equipo
y la gesón del riesgo. Fomentar una cultura que celebre la creavidad y la resiliencia ayudará a
culvar un entorno propicio para la iniciava empresarial.
El estudio presenta limitaciones importantes. El tamaño de la muestra, con 18 emprendedores,
puede no ser representavo de todos los quioscos en Puente Kyjhá, afectando la generalización
de los resultados. La selección intencionada de parcipantes podría introducir sesgos, y el uso
de un cuesonario mixto limita la profundidad de la información. Además, el análisis de conte-
nido depende de la interpretación del invesgador, lo que puede variar.

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Los hallazgos son especícos de la localidad. Se recomienda a otros invesgadores profundizar el
tema en cuesón ampliar la muestra, estudiar los desaos de los emprendedores y otros temas
que no se han estudiado en el presente trabajo.
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