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Chavoso da USP: um sujeito periférico e ativista midiático na cultura digital

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Abstract

O trabalho tem como objetivo refletir sobre o estudante de sociologia, conhecido como Chavoso da USP, que passou a utilizar as mídias digitais para compartilhar conhecimento com o público periférico. O artigo relaciona as produções acerca da Teoria da Folkcomunicação e o conceito de sujeitas e sujeitos periféricos de D’Andrea para analisar a hipótese de compreender o Chavoso da USP como um ativista midiático. Parte-se de uma estratégia metodológica da análise de conteúdo, denominada de inferência, para observar e interpretar o conteúdo de seu canal no Youtube. Também são usadas entrevistas concedidas para a imprensa entre os anos de 2019 e 2023. O trabalho resulta na compreensão de Chavoso da USP como um ativista midiático que faz uso das plataformas digitais – e não só – para levar conhecimento acadêmico recodificado e dirigido ao seu público e outros grupos de interesse.
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Participantes de sessão celebram resultados e pedem aprimoramento da Lei de Cotas
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Chavoso da USP deseja mobilização dos jovens contra 'Novo Ensino Médio'. 2023. Revista Capricho
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ALBUQUERQUE, Naiara. Chavoso da USP deseja mobilização dos jovens contra 'Novo Ensino Médio'. 2023. Revista Capricho. Disponível em: https://capricho.abril.com.br/sociedade/chavoso-da-usp-deseja-mobilizacao-dos-jovenscontra-novo-ensino-medio. Acesso em: 06 out. 2023.
Teoria geral da comunicação. Brasília: Thesaurus
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Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação. São Paulo: Atlas
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Pichação não é Pixação: uma introdução à análise de expressões gráficas urbanas
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Chavoso da USP diz ter sido agredido por policiais durante a Virada Cultural
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PRENSKY, Marc. "Não me atrapalhe, mãe -estou aprendendo!": Como os videogames estão preparando nossos filhos para o sucesso no século XXI -e como você pode ajudar! São Paulo -SP: Editora Phorte, 2010.