Available via license: CC BY-NC 4.0
Content may be subject to copyright.
Клиническая и специальная психология
2024. Том 13. № 4. С. 220–223.
DOI: 10.17759/cpse.2024130412
ISSN: 2304-0394 (online)
Clinical Psychology and Special Education
2024, vol. 13, no. 4, pp. 220–223.
DOI: 10.17759/cpse.2024130412
ISSN: 2304-0394 (online)
CC-BY-NC 220
К 60-летию Игоря Викторовича Вачкова
Бочавер К.А.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (ФГАОУ ВО
«НИУ ВШЭ»), г. Москва, Российская Федерация,
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4976-2271, e-mail: konstantin.bochaver@gmail.com
Статья посвящена юбилею профессора Игоря Викторовича Вачкова, который
состоялся в декабре 2024 года. Описаны основные этапы и вехи профессионального
становления этого выдающегося психолога-практика и ученого. Игорь Викторович
имеет множество профессиональных амплуа. Одним он больше известен как
методолог практической тренинговой работы, другим — как автор полисубъектного
подхода в психологии образования. Многим интересен созданный им метод
сказкотерапии в прикладной работе. Статья помогает узнать о нем как о научном
руководителе, главном редакторе журнала «Клиническая и специальная
психология», и даже поэте. Сердечно поздравляем Игоря Викторовича Вачкова и
желаем всех благ, крепкого здоровья и счастья!
Ключевые слова: метафора, сказкотерапия, тренинг.
Для цитаты: Бочавер К.А. К 60-летию Игоря Викторовича Вачкова [Электронный
ресурс] // Клиническая и специальная психология. 2024. Том 13. № 4. C. 220–223.
DOI: 10.17759/cpse.2024130412
On the 60th Anniversary of Igor V. Vachkov
Konstantin A. Bochaver
HSE University, Moscow, Russia,
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4976-2271, e-mail: konstantin.bochaver@gmail.com
The article is dedicated to the anniversary of professor Igor V. Vachkov, which took place
in December 2024. The main stages of the professional development of this outstanding
psychologist-practitioner and scientist are described. Igor Vachkov has many professional
roles. He is better known to some as a methodologist of practical training work. Others
know him as the author of the polysubjective approach in the psychology of education.
Many people are interested in the method of fairy tale therapy created by him in his
applied work. The article helps to learn about him as a scientific supervisor, editor-in-
chief of “Clinical psychology and Special Education” journal, and even a poet. We
congratulate dear Igor Vachkov and wish him all the best, good health and happiness!
Keywords: metaphor, fairy tale therapy, training.
For citation: Bochaver K.A. On the 60th anniversary of Igor V. Vachkov. Klinicheskaya i
spetsial'naya psikhologiya = Clinical Psychology and Special Education, 2024. Vol. 13, no. 4,
pp. 220–223. DOI:10.17759/cpse.2024130412 (In Russ., abstr. in Engl.)
Бочавер К.А.
К 60-летию Игоря Викторовича Вачкова.
Клиническая и специальная психология.
2024. Том 13. № 4. С. 220–223.
Bochaver K.A.
On the 60th anniversary of Igor V. Vachkov
Clinical Psychology and Special Education.
2024, vol. 13, no. 4, pp. 220–223.
221
В декабре 2024 года произошло радостное событие — Игорю Викторовичу
Вачкову исполнилось 60 лет. Долгий созидательный труд в психологии, творчество и
удивительные доброта и чуткость Игоря Викторовича отражаются в каждом
поздравлении от коллег, друзей и многочисленных воспитанников. Хотелось бы здесь
немного рассказать о том, каким он предстает как наставник глазами ученика.
Пару слов о его профессиональном пути. Игорь Викторович родился в Орске и
с отличием окончил Орский государственный педагогический институт по специальности
«Математика и физика». В начале 1990-х годов началось его профессиональное
становление в психологии, на долгие годы связанное с Российской академией
образования. Обучаясь в Институте групповой и семейной психотерапии, в 1992 году он
поступил в аспирантуру и под руководством профессора Л.М. Митиной спустя три года
успешно защитил кандидатскую диссертацию по редкой, новой и прикладной теме
психологических тренингов. В то время практическая психология в нашей стране
напоминала Дикий Запад эклектикой методов, направлений и интересов. Там же в
Психологическом институте РАО (очень быстро, в 2002 году!) Игорь Викторович
защитил докторскую диссертацию о полисубъектном взаимодействии учеников и
учителей, а в 2006 году ему было присвоено звание профессора. Начиная с работы в alma
mater в Орске, Игорь Викторович преподавал непрерывно и постоянно, в том числе в
крупнейших профильных университетах: МГППУ, РАНХИГС, МПГУ, работал в
лаборатории ПИ РАО, а в настоящее время преподает в Московском институте
психоанализа. С момента основания в 2012 году журнала «Клиническая и специальная
психология», входящего, благодаря качеству статей и слаженной работе команды, не
только в перечень ВАК, но и в крупнейшие базы WoS и Scopus, Игорь Викторович
является его главным редактором. Вместе с тем юбиляр входит в редколлегии других
научных журналов, например, «Journal of Exceptional People», «Вестник Балтийского
федерального университета им. И. Канта», «Проблемы современного образования» и др.
Как научный руководитель, Игорь Викторович воспитал множество учеников,
работавших под его руководством над курсовыми, дипломами, диссертациями; в
настоящий момент 8 его аспирантов получили ученые степени.
Такая разнообразная и полновесная карьера с многочисленными заслугами и
достижениями впечатлит еще сильнее, если прибавить к ней отдельные наблюдения об
Игоре Викторовиче как о человеке, а не только мастере науки, ремесла и искусства.
Бочавер К.А.
К 60-летию Игоря Викторовича Вачкова.
Клиническая и специальная психология.
2024. Том 13. № 4. С. 220–223.
Bochaver K.A.
On the 60th anniversary of Igor V. Vachkov
Clinical Psychology and Special Education.
2024, vol. 13, no. 4, pp. 220–223.
222
Игорь Викторович, как отмечают все, кому довелось у него учиться и тем более с
ним работать, отличается исключительными личностными достоинствами и
добродетелями. С большой щедростью он делится знаниями и идеями со всеми, не
разделяя слушателей короткого курса и аспирантов. Исключительный такт и
деликатность присущи ему и в личном общении, и в разборе случаев, и в практической
работе на тренингах. С искренней добротой он поддерживает всех, кому нужна его
помощь. А для коллег он предстает надежным партнером, который не подведет, не
забудет и не пренебрежет ни в большом, ни в малом проекте. Интересно, что его
отношение к людям касается не только общения тет-а-тет, но и простирается на
последующие судьбы учебных и тренинговых групп: многие поддерживают дружеские
связи между собой даже спустя много лет после знакомства на его занятиях.
Отдельно хотелось бы добавить об удивительной продуктивности Игоря
Викторовича. Есть и в науке, и других отраслях немало людей чрезвычайно одаренных
и многозадачных, но Игорь Викторович многого добивается с особой элегантностью,
как бы само собой у него получается то, что у других требует многолетнего труда. В те
годы, когда тренинги вели многие, но каждый еще был новичком, обладая
математическим складом ума, Игорь Викторович провел огромное количество
программ, которые не забылись, но наоборот были им систематизированы,
проанализированы и изложены в одних из наиболее читаемых в России руководств по
психологическому тренингу. Складывалось ли это из «путевых заметок» и наблюдений
или первоначальный план постепенно наполнялся, но сейчас каждый специалист может
открыть одно из его многочисленных изданий и почерпнуть оттуда структуру,
упражнения, мысли, общий сюжет или конкретные принципы работы, зная, что все они
неоднократно реализованы самим автором.
Тяготея к искусству, Игорь Викторович пишет замечательные стихи, мудрые,
ироничные, философские, но и это необычное для ученого занятие «проросло» в его
научной карьере. Так, результатом его размышлений и исследований недавно стала
монография «Сказкотерапия и метафора: искусство трансформации», которая многое
дает отечественному читателю, до этого знакомому с метафорой в психологии только
по работам Дж. Лакоффа.
Раздвигая границы существующих подходов, Игорь Викторович создал и
возглавил международное Сообщество сказкотерапевтов. Сейчас не удивить молодого
психолога работой с метафорическими картами, нарративами, кто-то ценит притчи и
рассказы отца позитивной психотерапии Н. Пезешкиана. Но именно у нас в России была
создана целая методология сочинения и использования сказок в процессе развития и
восстановления клиентов с самыми разными проблемами. Что интересно, студенты,
учившиеся на отдельных курсах Игоря Викторовича, все как один говорят о нем именно
как о добром сказочнике, блестящем рассказчике, создающим на институтской паре
волшебство.
В одном из стихотворений сборника «Игреки» Игорь Викторович пишет о себе
так, но мы думаем, что не без лукавства:
Наверно, большего достиг,
Когда б не тяготел к безделью
И не ценил чудесный миг —
Миг единения с постелью.
В действительности каждое дело, в которое он включается, наполняется энергией
и драйвом, а Игорь Викторович вкладывает в него силы, которым можно только
Бочавер К.А.
К 60-летию Игоря Викторовича Вачкова.
Клиническая и специальная психология.
2024. Том 13. № 4. С. 220–223.
Bochaver K.A.
On the 60th anniversary of Igor V. Vachkov
Clinical Psychology and Special Education.
2024, vol. 13, no. 4, pp. 220–223.
223
позавидовать. Поздравляем Игоря Викторовича, мудрого наставника и трудолюбивого
созидателя, и желаем эпикурейства и времени для расслабленного созерцания и
творчества!
Дорогой Игорь Викторович, здоровья Вам, счастья, благополучия и процветания!
Информация об авторе
Бочавер Константин Алексеевич, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник
департамента психологии, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
(ФГАОУ ВО «НИУ ВШЭ»), г. Москва, Российская Федерация, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4976-2271,
e-mail: konstantin.bochaver@gmail.com
Information about the author
Konstantin A. Bochaver, PhD in Psychology, Senior Researcher, Psychology Department, HSE University, Moscow,
Russia, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4976-2271, e-mail: konstantin.bochaver@gmail.com
Получена 5.12.2024
Received 5.12.2024
Принята в печать 11.12.2024
Accepted 11.12.2024