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El estudio de la segregación
socioespacial urbana en España:
Análisis bibliométrico, 1981-2022
O estudo da segregação socioespacial urbana no Espanha:
Uma análise bibliométrica, 1981-2022
The study of urban socio-spaal segregaon in Spain:
A bibliometric analysis, 1981-2022
Igor Marns Medeiros Robaina, Gonzalo Andrés López y Carlos Hugo Soria Cáceres
Universidad Burgos, Facultad de Humanidades y Comunicación
Departamento de Historia, Geograa y Comunicación
Burgos, España
imarns@ubu.es; gandres@ubu.es; chsoria@ubu.es
Medeiros: hps://orcid.org/0000-0002-2188-5245
Andrés: hps://orcid.org/0000-0001-9377-8695
Soria: hps://orcid.org/0000-0003-1642-3457
Revista
GEOGRÁFICA
VENEZOLANA
Volumen
65(1)2024
enero-junio
ISSN
e
2244-8853 ISSN
p
1012-1617
Recibido: julio, 2023 / Aceptado: enero, 2024
pp. 77-99 / htpps://doi.org/10.53766/RGV
pp.
Resumen
Resumo
Abstract
La producción científica de los diversos procesos urbanos vigentes ha experimentado un notable
aumento en las últimas décadas. Numerosas investigaciones han abordado el análisis de
fenómenos como la segregación socioespacial urbana, tanto a escala internacional como nacional.
El presente estudio se ha centrado en examinar de manera particular el enfoque adoptado en
España para el estudio de esta problemática, prestando atención a aspectos como la distribución
geográfica de las investigaciones y la producción científica según instituciones e investigadores. El
enfoque metodológico combina tanto enfoques cuantitativos como cualitativos, teniendo en
cuenta los diferentes métodos de estudio utilizados para abordar esta temática, así como los
procedimientos y el marco temporal de cada uno de ellos. Con el objetivo de alcanzar esta meta,
se llevó a cabo una selección de fuentes bibliográficas clasificadas, y se realiza un tratamiento
estadístico y cualitativo como una primera aproximación a los resultados obtenidos en distintas
categorías, indicadores y variables.
PALABRAS CLAVE: segregación socioespacial; desigualdad, diferenciación socioespacial; Geografía
Urbana
A produção científica sobre os diversos processos urbanos em vigor teve um aumento notável nas
últimas décadas. Inúmeros estudos abordaram a análise de fenômenos como a segregação
socioespacial urbana, tanto em nível internacional quanto nacional. Este estudo se concentrou em
examinar, em particular, a abordagem adotada na Espanha para o estudo desse problema,
prestando atenção a aspectos como a distribuição geográfica da pesquisa e da produção científica
de acordo com as instituições e os pesquisadores. O enfoque metodológico combina abordagens
quantitativas e qualitativas, levando em conta os diferentes métodos de estudo usados para tratar
dessa questão, bem como os procedimentos e o período de tempo de cada um deles. Para atingir
esse objetivo, foi realizada uma seleção de fontes bibliográficas classificadas, e um tratamento
estatístico e qualitativo é realizado como uma primeira aproximação aos resultados obtidos em
diferentes categorias, indicadores e variáveis.
PALAVRAS-CHAVE: segregação socioespacial; desigualdade; diferenciação socioespacial; Geografia
Urbana.
Scientific production in relation to the various urban processes in force has experienced a
remarkable increase in recent decades. Numerous research studies have addressed the analysis of
phenomena such as urban socio-spatial segregation, both internationally and nationally. This study
focuses on examining in particular the approach taken in Spain to the study of this problem,
paying attention to aspects such as the geographical distribution of research and scientific
production according to institutions and researchers. The methodological approach adopted
combines both quantitative and qualitative approaches, taking into account the different study
methods used to address this issue, as well as the procedures and time frame of each of them. In
order to achieve this goal, a selection of classified bibliographic sources is carried out, and a
statistical and qualitative treatment is carried out as a first approximation to the results obtained in
the different categories, indicators and variables.
KEYWORDS: sociospatial segregation; inequality; sociospatial differentiation; Urban Geography.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
78 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
1. Introducción
La segregación socioespacial es un tema de gran
importancia en las ciencias humanas y sociales,
cada vez más presente en diversas dinámicas
urbanas alrededor del mundo. Aunque esta
temática está influenciada por factores políticos,
emocionales y otros conflictos, ha captado la
atención de la investigación geográfica sobre el
espacio urbano en las últimas décadas (Wong,
2009; Vaughan y Arbaci, 2011; Arbaci, 2019). Los
procesos de diferenciación socioespacial son
fundamentales para el conocimiento geográfico
(Correa, 2022), y la Geografía permite observar
cómo opera la segregación a través de lógicas
multiescalares, estructuradas en la organización
interna de la ciudad y la dinámica de la red urbana.
Estas geografías se construyen a partir de
múltiples aspectos y dimensiones (Harris, 2011),
centrándose en las numerosas diferencias que se
manifiestan dentro de las ciudades, como niveles
de ingresos, edad, origen, migración, religión,
educación o género, entre otros. El análisis de
estos datos es un punto de partida para establecer
tendencias y patrones espaciales en relación con
los barrios, áreas o sectores de la ciudad y su
población.
La literatura académica internacional ha
intentado sistematizar este fenómeno, con
destacados esfuerzos en América del Norte (Ariza
y Solís, 2009; Roberts, & Wilson, 2009; Walks y
Bourne, 2006), América Latina (Sabatini, 2003;
Feitosa et al., 2012), África (Christopher, 2001;
Muhammad et al., 2015), Asia (Lin y Gaubatz, 2017;
Fielding, 2004) y Oceanía (Johnston et al., 2011;
Randolph, 2020). En Europa, también se han
realizado contribuciones sobre la segregación
urbana a nivel continental y en subregiones
específicas (Maloutas, 2004; Musterd y Ostenford,
2013; Tammaru et al., 2015; Nel.lo, 2021).
Asimismo, se han llevado a cabo estudios de caso
sobre capitales y ciudades importantes,
reconociendo la complejidad de la configuración
urbana europea debido a las rápidas y profundas
transformaciones ocurridas en los últimos
cincuenta años (Artero y Chiodelli, 2020;
Haandrikman et al., 2021). En el caso de España,
diversos investigadores han mostrado
preocupación por este tema en los últimos años
(Sorando y Leal, 2019; Sorando, 2022; Nel.lo, 2018,
Nel.lo 2021; Porcel y Alonso, 2020 y 2021;
Rubiales, 2020; Bayona y Ajenjo, 2018; Bayona et
al., 2013).
Teniendo en cuenta la importancia de los
estudios sobre segregación urbana y la necesidad
de acortar el tiempo y el espacio en las
investigaciones, este artículo tiene como objetivo
analizar la literatura académica española centrada
específicamente en la segregación socioespacial
urbana. Para ello, se utilizará un enfoque
bibliométrico a partir de una selección ad hoc de
publicaciones científicas sobre el tema,
aprovechando el acceso libre que brindan los
repositorios y plataformas digitales en Internet.
Durante las últimas décadas, el crecimiento de la
producción científica, su indexación en bases de
datos y buscadores automatizados, y la
posibilidad de acceder a la información de forma
remota han impulsado el uso de técnicas como la
bibliometría, que resulta especialmente útil para
medir los resultados cuantitativos de la actividad
científica (Van Raan, 1997; Sancho, 1990). Los
análisis bibliométricos se basan en el análisis
estadístico de datos cuantitativos proyectados
sobre el estudio de documentos científicos,
incluyendo su estructura y la información que
contienen (Clausó, 1993).
Esta herramienta resulta interesante para
cuantificar, clasificar y caracterizar el
conocimiento sobre una temática específica, y
permite determinar la situación de las materias
analizadas en diferentes disciplinas, la actividad de
las áreas de conocimiento, los aspectos
relacionados con la producción científica, la
distribución de los estudios y su caracterización
temática. El análisis bibliométrico es un indicador
sólido de la actividad investigadora en un campo
de estudio determinado (Izeta, 2008; Gómez et al.,
2014; Lewis, 2020). Además de facilitar la
obtención y gestión de una gran cantidad de
información, este análisis permite analizar
tendencias, patrones y comportamientos en la
disciplina científica que se somete a estudio
(Araújo, 2006). En España, los estudios
bibliométricos también han tenido un gran
impacto en diversas disciplinas científicas (Sancho,
1990; Bordons y Zulueta, 1999; Velasco et al.,
2012). En el campo de la Geografía, se han
realizado numerosas contribuciones en las últimas
dos décadas abordando esta temática (Capel et
El ESTUDIO DE LA SEGREGACIÓN SOCIOESPACIAL URBANA EN ESPAÑA: 79
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO, pp. 77-99
VOLUMEN 65(1) 2024 . ENERO-JUNIO
al., 2001; Piñeiro y Lois, 2018; Ródenas et al., 2021;
Ortiz y Baylina, 2021).
Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo
analizar y comprender cómo la comunidad
científica española ha abordado el fenómeno de
la segregación urbana desde diferentes enfoques
y perspectivas. El objetivo principal fue conocer su
relevancia en las Ciencias Humanas y Sociales de
España a través del análisis de artículos y autores,
así como identificar las principales temáticas de
investigación en el campo de la segregación
espacial y geográfica.
2. Metodología
El análisis se realizó mediante la elaboración de
una base de datos para analizar el corpus
bibliográfico construido a partir de criterios
previamente establecidos que recogen aspectos
característicos de la segregación socioespacial en
función de las fuentes bibliográficas consultadas.
La selección se llevó a cabo entre noviembre y
diciembre de 2022, tras establecer previamente
los condicionantes y criterios para obtener
referencias bibliográficas relevantes sobre la
segregación socioespacial, acorde a las hipótesis
planteadas y los objetivos establecidos. Dado el
gran volumen de datos y publicaciones que se
obtienen en una búsqueda estándar en Internet,
se acotó la pesquisa con el fin de obtener un
número suficientemente amplio para realizar un
análisis bibliométrico, evitando la inclusión de
publicaciones descontextualizadas.
Específicamente, se seleccionaron textos
escritos en lengua española que abordaran
principalmente la segregación socioespacial
urbana. La búsqueda se limitó a publicaciones
disponibles en sistemas abiertos, digitales y de
acceso libre en los repositorios de Google Scholar,
Dialnet y Latindex. Además, se establecieron
palabras clave que debían aparecer en el título o
resumen del texto. La combinación del término
"segregación" con palabras o expresiones
similares como "urbana", "ciudad", "espacial",
"geográfica", "territorial" y "regional", unidas por
el conector "AND", permitió realizar esta primera
aproximación. Sin embargo, debido al gran
número de publicaciones obtenidas en cada
buscador, fue necesario realizar una selección y
filtrado temático, descartando aquellas obras que
carecían de contenido empírico o que no se
centraban en un ámbito territorial específico en el
caso de España (barrio, sector, ciudad, región,
provincia o país completo). Se excluyeron
investigaciones puramente descriptivas,
ensayísticas o filosóficas, así como aquellas
ubicadas fuera de España. Además, para la
selección final de la muestra, se descartaron
publicaciones que no fueran artículos científicos
en las plataformas mencionadas anteriormente.
En este sentido, se excluyeron actas de
congresos debido a la dificultad en muchos casos
para acceder a ellas, ya que algunas asociaciones
o grupos de trabajo mantienen sus sitios web
actualizados con los anales de congresos activos,
mientras que otros están deshabilitados y, por lo
tanto, no se pueden analizar. Es importante tener
en cuenta que muchos trabajos presentados en
eventos científicos posteriormente se convierten
en publicaciones de revistas científicas,
modificando su contenido significativamente para
evitar la duplicación en una misma publicación.
Aunque inicialmente no se estableció una
restricción temporal en la búsqueda, la
disponibilidad de fuentes de acceso abierto se
limitó a partir de 1981, como se detallará en el
siguiente apartado.
Como resultado de los criterios de búsqueda,
selección y filtrado mencionados, se identificaron
95 publicaciones que sirvieron de base para el
análisis bibliométrico. El proceso de obtención y
filtrado de los resultados conseguidos se ha
llevado a cabo siguiendo una serie de etapas, que
se describen a continuación. En primer lugar, se ha
abordado la fundamentación teórica con el
propósito de responder a una interrogante
fundamental: ¿qué se entiende por segregación
espacial y geográfica? Para ello, se ha realizado
una exhaustiva revisión, sistematización y análisis
de las definiciones y conceptualizaciones
relacionadas con este tema, tanto en la literatura
académica a escala nacional como internacional.
En segundo lugar, se establecieron los criterios
metodológicos que se ajustan a la siguiente
pregunta: ¿cuáles son los aspectos que deben ser
seleccionados para acometer el análisis? En esta
etapa, se ha llevado a cabo la definición de las
fuentes de información, así como la identificación
de los temas centrales a partir de los títulos,
palabras clave y resúmenes recopilados en cada
obra. Del mismo modo, se ha visualizado el
ámbito espacial y territorial en España, junto con
los diferentes tipos de publicaciones relevantes
para el estudio. La tercera etapa ha consistido en
la descarga de documentos, la organización de
80 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
una base de datos y la elaboración de
representaciones gráficas.
Para ello, se descargaron todas las
publicaciones seleccionadas como objeto de
estudio, almacenándolas en carpetas individuales.
Además, se generó una plantilla mediante la
selección de diversas variables. La información
recopilada ha sido procesada estadísticamente
con la posterior representación visual de los datos
obtenidos. Por último, en la cuarta etapa se ha
realizó el análisis de los resultados, con el objetivo
de responder a la hipótesis fundamental de la
investigación: ¿cuáles son las características y
tendencias de la segregación espacial y geográfica
en España durante el periodo analizado? Para
alcanzar dicho objetivo, se han establecido
correlaciones entre los datos, buscando patrones
y tendencias que permitan responder a la
pregunta planteada. Asimismo, se han sugerido
posibles investigaciones futuras que contribuyan
a profundizar en el fenómeno y a comprenderlo
de manera más exhaustiva. En relación con las
dificultades encontradas al plantear la
metodología y obtener los resultados, así como la
disponibilidad de recursos, existen condicionantes
relacionados principalmente con la dificultad de
acotar la temática en sí.
Según la bibliografía consultada, la noción de
segregación es extremadamente variada, posee
un carácter polisémico y a menudo está asociada
con asuntos que no guardan una relación directa
con el espacio o la dimensión geográfica. Por
ejemplo, la búsqueda arrojó numerosos
resultados relacionados con la segregación
laboral, los cuales fueron excluidos de este análisis
al no poder identificar o establecer ninguna
conexión con la dimensión espacial o territorial. En
este caso, los resultados obtenidos se centraban
en aspectos vinculados al género, nacionalidad o
grupos de edad. Del mismo modo, algunos
análisis sobre la segregación educativa o escolar
también fueron omitidos debido a su enfoque
genérico, centrado principalmente en estadísticas
generales para comparar diferentes ciudades
españolas. Estos tipos de investigaciones no
aportan una comprensión del fenómeno de la
segregación a nivel espacial y, por lo tanto, no se
consideraron en esta investigación. Para
establecer el criterio final de selección que
permitiera acotar la segregación socioespacial y
su relación con cuestiones relevantes asociadas a
esta temática, como el caso de la fragmentación
urbana, se tuvo en cuenta la bibliografía de
referencia en obras como Sposito y Sposito
(2020), Caprón y Arellano (2006), Pérez et al.
(2022).
La lectura de estas obras permite comprender
y reconocer que, aunque la fragmentación urbana
está directamente asociada con la segregación
social o espacial, no se trata del mismo fenómeno,
ya que la metodología de análisis puede ser muy
distinta. Después de realizar estas
comprobaciones, se determinó si el contenido del
texto podía ser incluido como parte del corpus
sometido al análisis bibliométrico. De esta
manera, se computaron las publicaciones en las
cuales la fragmentación espacial o urbana
guardaran, en cierta medida, relaciones con la
segregación espacial o urbana. Los 95 resultados
obtenidos se clasificaron y sistematizaron
utilizando variables que permitieran la correlación
entre ellas y se obtuvieron los resultados que se
detallarán en el siguiente apartado. Las variables
seleccionadas se organizaron en una hoja de
cálculo para su posterior análisis e interpretación,
y abarcan, entre otros aspectos, la evolución
temporal, la distribución de las publicaciones en
revistas y por áreas geográficas de los autores, así
como los territorios y temas más presentes en la
segregación.
3. Resultados y discusión
La secuencia de publicaciones sobre la temática
de la segregación socioespacial en la ciencia
española ilustra una significativa evolución del
interés en las últimas décadas, tal y como puede
observarse en la FIGURA 1. Como punto de partida,
un aspecto importante a destacar es que, a pesar
de que la primera obra identificada en este análisis
data de 1981, "Segregación social y estructura
urbana: una aproximación metodológica referida
a Oviedo", de Ramon Pérez González, no se puede
afirmar categóricamente que esta publicación
haya sido la primera investigación sobre el tema
en la comunidad científica española.
Esta observación obedece a la propia
metodología utilizada para el estudio, donde,
como se indicó previamente, se han consultado y
seleccionado únicamente obras digitalizadas en
repositorios abiertos. Por tanto, debe tenerse en
cuenta que, probablemente, muchas revistas
científicas o publicaciones anteriores sobre la
El ESTUDIO DE LA SEGREGACIÓN SOCIOESPACIAL URBANA EN ESPAÑA: 81
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO, pp. 77-99
VOLUMEN 65(1) 2024 . ENERO-JUNIO
segregación socioespacial únicamente estén
disponibles en versión impresa y no hayan sido
seleccionadas para esta contribución. A pesar de
esta limitación, se determina que desde 1981
existen tres periodos muy marcados que indican
claramente la evolución de la literatura académica
y su notable crecimiento hasta la actualidad.
FIGURA 1. Evolución temporal de las publicaciones. Fuente: elaboración propia
En el primero de estos periodos, comprendido
entre 1981 y 2001, se identificaron solamente 6
publicaciones, mientras que, en la década
posterior, de 2002 a 2011, se obtuvo un resultado
total de 38 publicaciones. El crecimiento continuó
en el tercer periodo, 2012-2022, donde se recogen
52 publicaciones. En este último segmento
temporal destacan los 8 trabajos del año 2022, lo
que indica un progresivo crecimiento e interés por
el tema en el ámbito de las ciencias humanas y
sociales en España en la actualidad. De este dato
puede deducirse una continuación de la tendencia
alcista en los próximos años. En relación con los
lugares de publicación, los datos analizados
revelan una presencia significativa en tres revistas
concretas, todas ellas muy vinculadas al ámbito
geográfico: Scripta Nova. Revista Electrónica de
Geografía y Ciencias Sociales, Ciudad y territorio.
Estudios Territoriales y Eria. Revista Cuatrimestral
de Geografía. Estas revistas abarcan en conjunto
un 24,2 % (23) de las publicaciones consultadas.
En cuanto a las temáticas, los textos se han
centrado en reuniones con ejes variados, desde lo
social a lo urbano, pasando por lo económico y lo
poblacional, pero no bajo un título o
denominación concreta que remita a la
segregación socioespacial. Otro aspecto
interesante es que el 49,5% de las publicaciones
(47) tuvieron un único artículo distribuido en
diferentes revistas científicos, también orientadas
desde distintos campos del conocimiento. Esto
nos posibilita, como se aprecia en la FIGURA 2,
reflexionar sobre la importancia y la amplitud de
los intereses sobre el tema en las ciencias
humanas, sociales y afines.
Otra observación importante se relaciona, en
los últimos años, con las nuevas herramientas
tecnológicas que permiten abordar contenidos
que anteriormente presentaban desafíos
significativos en términos de obtención de
resultados y representaciones. En este artículo, se
ha empleado el enfoque de las nubes de palabras
no solo como una mera ilustración representativa,
sino más bien como un intento de comprender
cómo, a partir de los títulos y las palabras clave, es
posible identificar tendencias y patrones
relacionados con el fenómeno de la segregación,
basándose en los enunciados establecidos por los
investigadores y los artículos analizados. La FIGURA
3 presenta los resultados obtenidos con las
palabras más relevantes.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
82 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
FIGURA 2. Lista de las principales publicaciones. Fuente: elaboración propia
FIGURA 3. Nubes de palabras de los títulos y palabras clave. Fuente: elaboración propia
Resulta notable observar cómo se evidencia una
destacada similitud en la repetición de ciertos
términos, tanto en las palabras clave como en los
títulos. Específicamente, cabe resaltar las dos
primeras palabras, ‘segregación’ (156) y
‘residencial’ (78), que son aspectos centrales para
la reflexión sobre el fenómeno y que también se
mencionarán más adelante al presentar los temas
y subtemas representados en el corpus
bibliográfico analizado.
Otros aspectos destacados incluyen la relación
especial entre el fenómeno y los estudios urbanos,
justificada por la presencia de las palabras ‘ciudad’
(16) y ‘urbana’ (20). De manera similar, existe una
El ESTUDIO DE LA SEGREGACIÓN SOCIOESPACIAL URBANA EN ESPAÑA: 83
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO, pp. 77-99
VOLUMEN 65(1) 2024 . ENERO-JUNIO
interesante correspondencia dentro del
fenómeno de la segregación en la dimensión
urbana, principalmente asociada a los estudios de
población. Esta presencia se encuentra
particularmente vinculada a la demografía, pero
también se relaciona con aspectos más
tradicionales de la Geografía de la Población. Así,
las palabras ‘población’ (24) e ‘inmigración’ (17)
revelan claramente la fuerte correlación existente
en el caso español entre las dinámicas migratorias
y los grupos de población extranjera. Esta
dimensión social también está muy presente en
las publicaciones, ya sea a través de la propia
palabra ‘social’ (28) o mediante la presencia de la
palabra ‘desigualdad’ (12), que describe de
manera muy expresiva el fenómeno, tanto desde
una perspectiva sociológica como geográfica.
Del mismo modo, resulta interesante destacar
la dimensión escalar de las publicaciones, con una
marcada referencia geográfica a las ciudades y su
dimensión territorial. Así, a partir de la destacada
presencia de las palabras ‘España’ (16), ‘Madrid’
(12) y ‘Barcelona’ (11), se revela claramente el
carácter y la expresión de las dos principales
ciudades españolas. Por otro lado, es interesante
resaltar la importancia de la palabra ‘caso’ (15) y
su repercusión en estudios específicos sobre
recortes espaciales particulares, que intentan
responder preguntas concretas sobre cómo se
manifiesta la segregación en el territorio (FIGURA 4).
FIGURA 4. Esquema de las diez principales palabras contenidas en las nubes de palabras de los títulos y
de las palabras claves Fuente: elaboración propia
Al abordar las relaciones entre los autores, sus
filiaciones institucionales y las regiones de origen,
es importante destacar algunas cuestiones
relevantes. En este sentido, se identificaron un
total de 37 universidades en todas las
publicaciones analizadas, de las cuales 33
corresponden a instituciones españolas (89%),
mientras que 4 son instituciones extranjeras: la
Universidad Nacional de San Martín (Argentina), la
Indiana University (EE. UU.), University College
London (Inglaterra) y la Université de Neuchâtel
(Suiza), lo que representa un 11% de la muestra.
También es relevante mencionar que no fue
posible determinar la filiación institucional de una
de las autoras, Isabel Aguilera Aguilera. Al analizar
las instituciones de manera individual, se constata
que las seis universidades con mayor
representación en las publicaciones son: la
Universidad Autónoma de Barcelona, la
Universidad Complutense de Madrid, la
Universidad de Almería, la Universidad del País
Vasco, la Universidad Pablo de Olavide y la
Universidad de Barcelona.
Estas seis instituciones agrupan un total de 56
de los 95 artículos, lo que representa el 59% del
total de las publicaciones. Asimismo, es
84 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
destacable el hecho de que en muchos casos la
presencia de las publicaciones y su vinculación
con determinadas instituciones fue resultado de
los esfuerzos individuales de algunos
investigadores, quienes en ciertos casos
concentran de manera significativa el total de las
publicaciones relacionadas con una institución
específica. Un ejemplo destacado es el sociólogo
Juan Carlos Checa Olmos, adscrito al
Departamento de Geografía, Historia y
Humanidades de la Universidad de Almería, quien
figura como primer autor en hasta siete
publicaciones dentro del estudio realizado. Por
otro lado, se observa que un total de 84 autores
diferentes publicaron como primer autor en las 95
publicaciones seleccionadas. Sin embargo, de
estos investigadores, 68 publicaron solamente un
artículo, lo que representa el 80,1% del total de los
autores. Este dato revela de manera elocuente una
gran diversidad de investigadores abordando el
tema de la segregación espacial en la comunidad
científica española (FIGURA 5).
FIGURA 5. Cuadro de la filiación institucional del primer autor y autores con más de una publicación
Fuente: elaboración propia
Al analizar las relaciones y vínculos entre las
instituciones de los primeros autores y las
comunidades autónomas donde se encuentran
ubicadas las universidades, se destaca una
presencia significativa en tres: Cataluña, Andalucía
y Comunidad de Madrid, que de forma conjunta
publicaron 60 artículos de los 95 trabajos
identificados, lo que representa el 63% de todas
las publicaciones. Por otro lado, otras
comunidades autónomas presentaron solamente
una única publicación, como es el caso de
Navarra, La Rioja y Cantabria. Cabe mencionar que
Extremadura, Islas Baleares y las ciudades
autónomas de Melilla y Ceuta no realizaron
ninguna investigación en el marco de este estudio.
En relación con los autores, se pretende
averiguar tanto las áreas como ramas de
conocimiento al que están adscritas, para lo que
se llevó a cabo una búsqueda individual de cada
autor con el objetivo de determinar sus
conexiones y campos de conocimiento científico.
De los 95 autores, no fue posible identificar a 4 de
ellos debido a la falta de información sobre su
afiliación. Esta información no estaba presente en
las publicaciones analizadas ni en otras referencias
o búsquedas realizadas en repositorios u otras
fuentes de información disponibles en Internet
(FIGURA 6).
El ESTUDIO DE LA SEGREGACIÓN SOCIOESPACIAL URBANA EN ESPAÑA: 85
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO, pp. 77-99
VOLUMEN 65(1) 2024 . ENERO-JUNIO
FIGURA 6. Cuadro de la relación entre Universidades, Comunidades Autónomas y ramas de
conocimiento Fuente: elaboración propia
86 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
Los resultados obtenidos revelan un primer
aspecto destacable: la alta concentración de las
publicaciones en dos grandes ramas del
conocimiento reconocidas por la comunidad
científica española. En este sentido, las ciencias
sociales y jurídicas representaron 54
publicaciones, lo que equivale al 59,3% de los
autores identificados, seguidas por el campo de
Arte y Humanidades con 33 publicaciones,
representando el 36,2% de los autores
identificados. Es interesante señalar que estas dos
ramas en conjunto representaron el 95,5% del
total de publicaciones donde fue posible
identificar información sobre los autores. Cuando
se analiza el campo más específico de los autores,
se observa una diferenciación interesante, aunque
persiste una fuerte concentración en dos
disciplinas.
La Sociología destaca como la disciplina
dominante con 35 registros, lo que representa el
38,5% del total de autores identificados en ese
campo disciplinario, seguida por la Geografía.
Dentro de esta disciplina, se puede observar que
en el caso español está claramente dividida en dos
subcampos: Geografía Humana (25 registros) y
Análisis Geográfico Regional (6 registros). En
conjunto, estos dos subcampos representan un
total de 31 registros, lo que equivale al 34% de las
conexiones con este campo disciplinario en las
publicaciones. También vale la pena destacar
otros 14 campos disciplinarios presentes en 25
registros, que representan el 27,5% del total de las
publicaciones.
El siguiente punto analizado se relaciona con
la temporalidad de las publicaciones, y se
destacan dos aspectos fundamentales. El primero
se refiere a la duración que cada investigación
dedicó a su análisis, mientras que el segundo se
vincula a la temporalidad específica, dividida en
años, desde el inicio hasta el final de las
investigaciones. En relación con el primer aspecto,
es importante señalar que tres publicaciones no
proporcionaron información sobre la escala
temporal de sus investigaciones, es decir, no se
pudo determinar cuándo se llevó a cabo dicha
investigación. Por otro lado, se pudo identificar la
temporalidad en 92 publicaciones, de las cuales 33
de ellas (representando un 35% del total) llevaron
a cabo sus investigaciones en un solo año.
Posteriormente, 58 artículos (equivalente al 63,7%
del total de publicaciones) presentaron una
duración temporal de dos o más años, siendo 17
de ellos en el rango de 2 a 9 años (un 18% del
total).
Después del análisis temporal realizado en un
único año, el siguiente rango más común fue de
10 a 15 años, con 28 publicaciones (representando
un 29% del total) Por último, 14 trabajos
presentaron escalas temporales superiores a los
15 años, lo que representa el 15% del total de las
publicaciones. Un aspecto importante a tener en
cuenta, tanto para España como para otros países,
es que, a lo largo del tiempo, especialmente en los
períodos entre los censos, el Estado realiza
cambios en las unidades censales. Esto se
convierte en un problema significativo a la hora de
analizar comparativamente las temporalida-des.
En algunos casos, las investigaciones utilizaron
índices y períodos en los que hubo más de un
censo, y esta cuestión no se explica
metodológicamente. En cuanto a la dimensión
histórica de la segregación y la elección de los
autores en relación con los métodos y
transformaciones urbanas, parecen ser aspectos
que influyen en la investigación y también
presentan desafíos para los estudios sobre la
segregación espacial en el ámbito científico
(FIGURA 7).
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FIGURA 7. Temporalidad de las investigaciones. Fuente: elaboración propia
Sobre los recortes históricos de las
investigaciones, se pueden identificar una serie de
cuestiones para reflexionar acerca de los estudios
sobre la segregación socioespacial en España. El
primer aspecto es que solo se ha realizado un
trabajo previo al siglo XX sobre este tema. Este
trabajo lo realizó el historiador Ricardo Hernández
García y se titula "La constatación antropométrica
de la desigualdad y la segregación social en una
ciudad castellana. Zamora, 1840‐1936". Por lo
tanto, la mayoría de las investigaciones se han
desarrollado durante el siglo XX. Sin embargo,
para analizar este punto con mayor profundidad,
es necesario realizar una división más concreta
por temas y períodos.
De esta manera, se identificaron un total de 15
trabajos que se centran en el período anterior a
1990, lo que representa el 16,3% de todas las
publicaciones. El grueso de estas se concentra a
partir de los años 2000, donde se obtuvieron 77
registros, es decir, el 83,7% de todos los trabajos.
Este incremento notable podría explicarse en
parte por los avances tecnológicos en el campo de
los sistemas de información geográfica que se
popularizaron a partir de este periodo entre los
investigadores, especialmente aquellos dedicados
al estudio de la desigualdad en los espacios
urbanos. Además, paralelamente, se produjo un
desarrollo de nuevos métodos y herramientas
para comprender la segregación a escala global.
En la FIGURA 8, que representa la distribución
temporal de las investigaciones, se han eliminado
algunos artículos por cuestiones de semiología y
representación gráfica. Los artículos eliminados
fueron: ‘La constatación antropométrica de la
desigualdad y la segregación social en una ciudad
castellana. Zamora, 1840‐1936’ de Ricardo
Hernández García y Javier Vicente Ventoso (2009),
‘Urbanismo y vivienda en el Madrid de posguerra.
La Falange, entre el derecho a la ciudad y la
segregación espacial’ de Antonio Parrilla Recuero
(2020), ‘La ciudad segregada de principios del
siglo XX: Neguri, un suburbio burgués de Bilbao’
de José María Baescoeche.
88 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
FIGURA 8. Recortes temporales de las publicaciones Fuente: elaboración propia
Las escalas espaciales se consideran de gran
importancia desde una perspectiva científica,
especialmente cuando se busca comprender
geográficamente cómo se ha abordado el tema de
la segregación espacial por parte de la comunidad
científica española. Resulta fundamental destacar
que existe una notable presencia en áreas y
escalas territoriales más pequeñas. Por ejemplo,
dentro del ámbito de la escala micro local y micro
municipal, se identificaron 50 de los 95 trabajos,
lo que representa un 52,6% del total de
publicaciones1. Es importante igualmente tener en
cuenta que la noción de ciudad o municipio es
muy heterogénea, ya que en el caso español la
amplitud a escala municipal varía
considerablemente. Por ejemplo, desde la ciudad
de Avilés, con menos de cien mil habitantes y una
extensión reducida, hasta la ciudad de Madrid,
con más de 3 millones de habitantes y una vasta
dimensión en términos de ocupación del espacio.
Por otro lado, se ha detectado un esfuerzo en el
análisis a nivel meso y macro geográfico, donde
se busca comprender las dinámicas de la
segregación dentro de un conjunto de ciudades,
una región o una comunidad, así como realizar
análisis comparativos entre ellas.
También se busca comprender la segregación
a escala nacional, lo que se refleja en el número
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de investigaciones a nivel meso regional-
provincial (23), representando un 24,2% del total
de publicaciones, y las investigaciones a escala
macro-nacional (24). En otras palabras, se
evidencia una motivación por el análisis
comparativo de diferentes provincias o del
territorio español en su conjunto, lo cual
constituye un 23,1% del total de las publicaciones.
Finalmente, es interesante destacar las
comparaciones realizadas entre las grandes
ciudades y áreas metropolitanas del territorio
español. Al comparar la relación entre las áreas
geográficas en las que se encuentran ubicadas las
universidades y el ámbito territorial de las
investigaciones, se revelan aspectos de interés
desde una perspectiva científica. En primer lugar,
se destaca la relación entre los análisis sobre la
segregación que abordan una dimensión más
global de la realidad española y aquellos que se
centran en comunidades autónomas o provincias.
De este modo, se clasifican como análisis de tipo
nacional aquellos que buscan analizar datos
comparativos entre ciudades ubicadas en
diferentes comunidades o provincias en el
territorio nacional.
En concreto, el 22,1% (21) de todas las
instituciones analizadas se enfocaron en la
segregación dentro de una única ciudad en la
misma región (FIGURA 9).
FIGURA 9. Relación entre las vinculaciones territoriales de las universidades y los ámbitos territoriales de
análisis. Fuente: elaboración propia
90 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
Al examinar la relación entre las universidades y su
vínculo con el territorio, también se destacan
algunos aspectos significativos. En primer lugar,
las dos comunidades autónomas con mayor
cantidad de investigaciones sobre segregación
socioespacial son también las que más abordaron
el tema desde una perspectiva nacional. En
particular, el 31,8% (7) de todas las investigaciones
realizadas por las universidades de Cataluña se
centraron en una perspectiva nacional, seguidas
por Andalucía, con un 18,2% (4) de los trabajos
analizados bajo esta misma perspectiva. Por otro
lado, algunas comunidades y sus universidades
realizaron investigaciones exclusivamente a nivel
regional y en su propio territorio, como es el caso
del País Vasco (6), Galicia (3), Asturias (3) y
Cantabria (1). En contraste, solo las comunidades
de Cataluña (1), Andalucía (1) y la Comunidad de
Madrid (1) llevaron a cabo investigaciones sobre
otras comunidades autónomas o regiones en el
territorio español. En relación con la utilización de
índices para comprender la segregación espacial,
se observa que 72 artículos utilizaron
exclusivamente métodos cuantitativos, lo cual
representa el 79% de todas las publicaciones, sin
tener en cuenta los trabajos que emplearon
métodos mixtos (9,5%), los cuales también
incluyen en parte la cuantificación. Por otro lado,
únicamente 14 publicaciones optaron
exclusivamente por métodos cualitativos, lo cual
equivale al 14,7% del total de los artículos.
Si nos enfocamos en el análisis de cada uno de
los índices utilizados, se revela cómo estos índices
buscan cada vez más la precisión y el rigor por
parte de los investigadores que los emplean,
abarcando diversos campos del conocimiento
científico. Esta situación se ve condicionada por
las críticas severas realizadas en la primera mitad
del siglo XX a la Escuela de Chicago y a sus análisis,
que fueron calificados en muchos casos como
meramente descriptivos (Hiebert, 2009; Kaplan y
Woodhouse, 2005). De los 81 trabajos que
emplearon métodos cuantitativos, 55 de ellos, es
decir, el 57,9% de todos los artículos analizados,
se apoyan en índices para examinar el fenómeno
de la segregación, mientras que solo un trabajo
adopta un enfoque mixto. Este trabajo, llevado a
cabo por el sociólogo Luis Rodríguez Calles y
titulado "La exclusión residencial de la población
inmigrante: estudio de caso de Terrassa
(Barcelona) y Torre-Pacheco (Murcia)", utiliza un
índice también de naturaleza cuantitativa.
Los otros 26 trabajos, que constituyen el 32%
de la muestra, emplearon correlaciones
matemáticas y estadísticas como recurso para
abordar el fenómeno de la segregación espacial.
No obstante, al analizar el uso específico de los
índices, resulta interesante considerar la
multiplicidad de opciones y las posibilidades de
combinación y superposición de estos para
comprender el fenómeno de la segregación
espacial. La utilización de una amplia variedad de
índices revela y detalla cómo los autores
analizados recurren en numerosos trabajos a la
combinación de índices con otras técnicas y
métodos de análisis para comprender dicho
fenómeno. En general, se emplean entre uno y
cuatro índices, lo cual representa un total de 48 de
los 55 artículos, es decir, el 87,2% del total. Como
se puede apreciar en la FIGURA 10, también resulta
destacable el hecho de que los autores utilicen
dos índices, lo cual representa el 38,2% del total.
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FIGURA 10. Diagrama de Sankey referente a las relaciones entre métodos e índices de análisis sobre la
segregación. Fuente: elaboración propia
Se emplearon en total 154 índices y 33 tipos
distintos, evidenciando así el esfuerzo por
comprender el fenómeno de la segregación en el
territorio (FIGURA 11). En la discusión interna sobre
estos índices, resulta interesante destacar algunas
cuestiones. Por ejemplo, en relación con los más
utilizados, se encuentran el Índice de Segregación
(28) y el Índice de Disimilitud (23), los cuales
suman 51 de los 154 índices empleados,
correspondiendo al 33,1% del total. Las críticas a
estos índices, anteriormente mencionadas,
motivaron ajustes y nuevas proposiciones sobre la
utilización de estos (Massey y Denton, 1988;
Harris, 2011; Morrill, 1991; Atkinson & McGarrgle,
2009; Poulsen, 2009; Wong, 2009; Garrocho y
Campos-Alanís, 2013). Otro aspecto destacable es
la presencia de los índices de interacción, donde
el Índice de Aislamiento (16) y el Índice de
Interacción (8) suman un total de 24 menciones en
los artículos analizados, representando así el
15,6% del total. Esto evidencia una gran
heterogeneidad en la utilización de los distintos
índices, especialmente entre aquellos creados en
diferentes épocas y que posteriormente fueron
perfeccionados para objetivos concretos y
específicos. Un ejemplo de esto es el Índice de
Aloctonía Percibida, desarrollado por el geógrafo
español Ricardo Iglesias Pascual. Curiosamente,
algunos de los índices más utilizados en otros
países para investigar la segregación espacial
presentaron una baja recurrencia en los artículos
analizados.
Por ejemplo, las propuestas más recientes del
geógrafo David Wong (1993, 2003, 2004, 2009)
durante las últimas décadas del siglo XX y la
primera década del siglo XXI tuvieron poca
presencia. Lo mismo ocurrió con los Índices de
desigualdades por la forma o por la frontera, que
fueron mencionados únicamente en 4 ocasiones,
así como con el Índice Local de Asociación
Espacial - Local Indicators of Spatial Association,
desarrollado por el geógrafo Luc Anselin (1995),
que solo se mencionó dos veces en los artículos
analizados.
En último lugar, se aborda el tema de la
naturaleza temática de las investigaciones
92 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
presentes en los artículos (FIGURA 12). Este aspecto
reviste una importancia fundamental para
comprender cómo los investigadores abordan la
segregación en sus diversas facetas y
posibilidades. Desde las primeras reflexiones de la
Escuela de Chicago en la primera mitad del siglo
XX, hasta las nuevas configuraciones
posmodernas y postestructuralistas, los temas y
subtemas relacionados con la segregación han
experimentado transformaciones profundas.
FIGURA 11. Lista de índices utilizados por los investigadores para el análisis de la segregación.
Fuente: elaboración propia
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FIGURA 12. Naturaleza temática de la segregación en los artículos analizados. Fuente: elaboración
propia
No obstante, es necesario tener en cuenta que, a
pesar de la creciente globalización, las presencias
local y nacional sigue siendo significativa.
En el caso específico de España, no existen
dudas de que, especialmente a partir de la década
de 1990 y los sucesivos cambios demográficos -
particularmente debido a la fuerte presencia de
inmigrantes- ha sido un tema central en las
reflexiones sobre la segregación socioespacial. De
hecho, la inmigración y la composición étnico-
racial representaron el 44,2% de todas las
publicaciones, lo que equivale a 42 de los 95
trabajos. Es importante destacar que no se trata
exclusivamente de la población extranjera, ya que
también se analizaron 4 trabajos que examinaron
la segregación de la población de origen gitano,
ya sea de forma exclusiva o en combinación con
la población extranjera.
El segundo subtema más estudiado ha sido la
perspectiva general del análisis de la segregación
residencial, con la presencia de 22 trabajos que
representan el 23,1% del total de los artículos. En
este punto, resulta relevante considerar la
tradición de abordar la segregación de manera
más global, sin involucrar a un grupo o segmento
específico de la población, sino más bien
considerando el territorio de manera integral e
identificando sectores o áreas segregadas dentro
de un recorte geográfico dado. Como tercer tema
más recurrente se encuentra la relación entre
segregación y educación, es decir, cómo los
espacios escolares pueden ser indicadores en el
territorio a través de su población. Este tema fue
analizado en 11 trabajos, lo que representa el
11,6%. El cuarto subtema más abordado es la
segregación espacial desde una perspectiva
temporal, ya sea a través de análisis históricos o
geográficos dentro de la Geografía Histórica. Este
se abordó en 7 ocasiones, lo que representa el
7,3% de todos los artículos. Por último, se
identificaron otros 8 subtemas en 12 artículos, lo
que representa el 12,6% del total.
Resulta interesante reflexionar sobre estas
últimas líneas temáticas, ya que parecen adelantar
nuevos proyectos para el futuro o, al menos,
alternativas de comprensión a través de enfoques
menos tradicionales. En este sentido, se destaca el
trabajo "Evidencias sobre la segregación vertical
en ciudades del sur de Europa: El caso de la ciudad
de Málaga" del geógrafo Juan José Natera-Rivas,
que busca nuevas formas de comprender el
fenómeno a través de enfoques metodológicos.
REVISTA GEOGRÁFICA VENEZOLANA
94 ÍGOR M. MARTINS R., GONZALO ANDRÉS L. Y CARLOS H. SORIA C.
Asimismo, se menciona el artículo "¿Desiguales en
la smart city? Segregación espacial y
desigualdades digitales en Madrid" del sociólogo
Millán Arroyo Menéndez, el cual analiza la
segregación a partir del acceso diferencial a los
recursos de información y tecnología en el
territorio.
4. Conclusiones
El análisis bibliométrico realizado en las 95
publicaciones seleccionadas revela la relevancia
del fenómeno de segregación socioespacial en la
literatura académica española durante los últimos
30 años. Aunque la dificultad de acceder a
información digitalizada anterior a 1981 dificulta
su caracterización en años previos, se observa una
tendencia notable de aumento en el número de
publicaciones a partir de esa fecha, especialmente
en el último periodo analizado, comprendido
entre 2012 y 2022.
En este estudio se ha constatado que la
Geografía y la Sociología son disciplinas
ampliamente referenciadas, ya que una parte
significativa de los autores y las revistas que
publican trabajos sobre segregación socioespacial
pertenecen a estas áreas. Sin embargo, es
llamativa la ausencia de un evento monográfico
de gran alcance centrado en la segregación
socioespacial, a pesar de la importancia observada
en términos de número de publicaciones,
crecimiento de la producción en las últimas
décadas, diversidad temática, enfoques y
disciplinas abordadas.
Aunque el análisis bibliométrico confirma la
importancia de la segregación socioespacial y su
evolución, se evidencia una fuerte concentración
del fenómeno tanto en las instituciones que
realizan los estudios como en los territorios donde
se concentra. Únicamente las investigaciones
promovidas desde instituciones catalanas o de la
Comunidad de Madrid prestan atención a la
segregación socioespacial más allá de sus límites
administrativos, revelando una tendencia localista
al abordar un tema que, sin embargo, presenta
raíces profundas y complejas tanto en su
conceptualización como en su manifestación
territorial, que trascienden los límites y escalas
convencionales. Asimismo, resulta relevante la
diversidad temática presente en las publicaciones,
donde se identifican 12 tipos diferentes de temas.
Sin embargo, dentro de esta clasificación, destaca
notablemente la presencia de la población
inmigrante como uno de los principales ejes para
caracterizar el fenómeno en España. Además, es
importante considerar algunas cuestiones
adicionales.
En primer lugar, la segregación está
estrechamente relacionada con el espacio urbano
y las ciudades a nivel mundial, reflejándose en los
intereses de las comunidades científicas
nacionales. No obstante, en el caso español, es
esencial comprender mejor este fenómeno a
escala de ciudades pequeñas y medianas, así
como su manifestación en los territorios. Además,
no se deben ignorar ni excluir las posibilidades y
potencialidades de abordar la segregación
espacial y geográfica más allá de las ciudades. En
caso de que existan, resulta pertinente investigar
cómo se caracterizan social y geográficamente.
Como propuesta para futuras investigaciones,
se sugiere ampliar el estudio mediante la
consideración de variables adicionales a las
utilizadas en este análisis. Esto incluiría aspectos
como el número de citas, metodología empleada,
uso y número de índices para medir la
desigualdad, tipos de segregación y la utilización
de representaciones cartográficas, entre otros.
Asimismo, se plantea ampliar el marco
temporal de las obras estudiadas, incluyendo
aquellas que no se encuentran digitalizadas y que
en su mayoría corresponden a investigaciones
realizadas hasta la década de 1980. Aunque la
disponibilidad en formato digital de estas obras es
limitada, un estudio en archivos u otros
repositorios físicos podría proporcionar nuevos
datos que contribuyan a comprender la
segregación socioespacial en un contexto
socioeconómico diferente al actual. Esta
perspectiva abre la posibilidad de establecer un
proyecto realizar estudios sobre este fenómeno
en otros países, permitiendo comparar de
enfoques y generando nuevas reflexiones que
contribuyan a comprender no sólo la segregación,
sino también la comunidad científica española en
su conjunto.
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5. Nota
Los resultados de este trabajo de investigación forman parte del proyecto financiado en convocatoria pública por
el Ministerio de Ciencia e Innovación (MCIN) de España: “Segregación socioespacial y Geografías de la vida
cotidiana en las ciudades medias españolas y sus áreas urbanas” (PID2021-124511NB-C21).
1
En este sentido, se define escala micro local como el análisis realizado en el contexto de una calle, un barrio o
un sector de la ciudad. En cambio, la escala micro municipal se refiere al análisis centrado en la totalidad de una
ciudad o municipio.
6. Agradecimientos
Los resultados forman parte del proyecto coordinado financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (MCIN)
“Segregación socioespacial y Geografías de la vida cotidiana en las ciudades medias españolas y sus áreas
urbanas” (PID2021-124511NB-C21)”. Agradecimiento expreso a Francisco Javier González Moya, profesor de
Ingeniería Informática de la Universidad de Burgos, la asesoría prestada para el tratamiento estadístico y el
cálculo de los índices de segregación.
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Lugar y fecha de finalización del artículo:
Burgos, España; junio, 2023
El ESTUDIO DE LA SEGREGACIÓN SOCIOESPACIAL URBANA EN ESPAÑA: 99
ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO, pp. 77-99
VOLUMEN 65(1) 2024 . ENERO-JUNIO