No full-text available
To read the full-text of this research,
you can request a copy directly from the author.
Digitalisierung und Bildungsgerechtigkeit: Verschärft Digitalisierung die Ungleichheiten im Bildungssystem?
Abstract
Die Leistungsfähigkeit eines Schulsystems wird national wie international auch an der Frage gemessen, ob es für alle Schüler*innen gerecht ist. Wie sieht es diesbezüglich mit der Digitalisierung der Schulen aus? Werden die damit verbundenen Veränderungen Schule gerechter oder ungerecht(er) machen?
ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.
ResearchGate has not been able to resolve any references for this publication.