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Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier«: Wie ein Spiel zur Aufarbeitung der Krankenmorde in der NS-Zeit entsteht

Authors:
Werkstattbericht zu »Spuren auf Papie
Wie ein Spiel zur Aufarbeitung der Krankenmorde
inderNS-Zeitentsteht
Anne Sauer
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1 Fleßner, Alfred und Ingo Harms, »Die oldenburgische NS-›Euthanasie‹ und ihre Opfer«, Einblicke
Nr. 46, 2007: 18.
300 Miszellen
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Schritt 1: Wie sehen Zielgruppe, (Vermittlungs-)Ziel und Einsatzszenario aus?
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 Spuren auf Papier          
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Anne Sauer: Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier« 301
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          
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Schritt 2: Von den Rahmenbedingungen zum Konzept
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302 Miszellen
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            
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            
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Schritt 3: Ab in die Umsetzung, reine Textdokumente möglichst schnell
hinter sich lassen
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Anne Sauer: Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier« 303
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Storytelling
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304 Miszellen
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            
           
  
         
           
             
          
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            
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Game Design
          
         
             
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Abb. 1: Zum Zeitpunkt des ersten interaktiven Prototypen wollten wir die Geschichte auch über
Tagebuchschnipsel von Anna erzählen. Im Laufe des Projektes stellte sich diese Erzählweise je-
doch als problematisch heraus. Ihr Blick als Patientin ist sehr begrenzt, was an einigen Stellen zu
Logikbrüchen führte.
            
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Anne Sauer: Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier« 305
        
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       
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       
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Illustration & UI-Design
         
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       
Abb. 2: Diese exemplarischen Tests mit unterschiedlichen Materialien
und Farben entstanden noch weit vor der inhaltlichen Anpassung von
Annas Biograe.
         
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            
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          
306 Miszellen
            
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Abb. 3: Der rote, warme Entwurf hat etwas Nostalgisches. Er lässt uns wohlfühlen und in die Ge-
schichte eintauchen, als ob sie bei Kerzenschein vorgelesen wird. Die Frau, der das Buch gehört,
scheint mit dem Leben gewachsen zu sein und ist nicht verbittert über das, was passiert ist. Der
Grüne Entwurf wiederum wirkt kühler und zeigt eher eine traurige Melancholie. Die Ornamen-
te zeigen etwas Fragiles und Feminines, was die Frau nicht unnahbar und kaltherzig erscheinen
lässt. Dieses Buch ist eher von einer eleganten, geordneten Frau geschrieben.
Anne Sauer: Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier« 307
Sound-Design
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Schritt 4: Testen, testen, testen
             
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         
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308 Miszellen
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Schritt 5: Der Schritt an die Öffentlichkeit
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Rückblick und Ausblick: Was nehmen wir aus dem Projekt mit?
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Anne Sauer: Werkstattbericht zu »Spuren auf Papier« 309
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auf Papier             
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Medienverzeichnis
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Einblicke    
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