/ Das Wichtigste in Kürze
Außerschulische Bildungsangebote bieten einerseits die Chance, unverzweckte, ergebnisoffene und ganzheitliche Bildungsprozesse sowie Erfahrungen von Selbstwirksamkeit und Zugehörigkeit zu ermöglichen. Andererseits kann Zielgruppen auch der Zugang zu den Angeboten oder die Möglichkeit, diese partizipativ mitzugestalten, verwehrt werden. Diese Potenziale und
... [Show full abstract] Herausforderungen außerschulischer Bildungsarbeit werden auf Basis der Ergebnisse eines Forschungsprojektes zur Teilhabe geflüchteter Jugendlicher am außerschulischen Bildungsbereich diskutiert und es werden Anregungen für diversitätssensible Konzepte mit dem Ziel einer subjektorientierten Handlungsbefähigung formuliert.
