PreprintPDF Available

Tinjauan Literatur Program One Pesantren One Product dalam Mewujudkan Pemberdayaan Ekonomi Pesantren di Jawa Barat

Authors:
Preprints and early-stage research may not have been peer reviewed yet.

Abstract

Abstrak Artikel ini bertujuan untuk meninjau literatur terkait Program One Pesantren One Product (OPOP) sebagai strategi dalam mewujudkan pemberdayaan ekonomi pesantren di Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah pendekatan sistematis dan untuk analisis data menggunakan simplified approach dengan menelusuri hasil penelitian berkaitan dengan topik yang dibahas yaitu One Pesantren One Product dan West Java dan kata AND sebagai Boolean Operator melalui Google Scholar. Literatur yang terinklusi berjumlah 10 artike dalam interval waktu dari tahun 2019-2023. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa ada peran pemerintah provinsi Jawa Barat yang adaptif dan inovatif dalam mewujdukan program OPOP di Jawa Barat dan program tersebut berdampak pada pemberdayaan ekonomi bagi masyarakat pesantren di Jawa Barat. Kesimpulan dari kajian literatur ini adalah bahwa program One Pesantren One Product (OPOP) di Jawa Barat telah berhasil memberdayakan masyarakat di pesantren melalui kegiatan ekonomi yang inovatif. Rekomendasi dari kajian literatur ini adalah untuk melibatkan analisis lebih mendalam terhadap studi kasus pesantren yang telah mengimplementasikan program OPOP, serta pemetaan terhadap faktor-faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan pemberdayaan ekonomi pesantren. Kata Kunci: One Pesantren One Product, Pemberdayaan Ekonomi, Pesantren, Jawa Barat
1
Tinjauan Literatur Program One Pesantren One Product dalam Mewujudkan
Pemberdayaan Ekonomi Pesantren di Jawa Barat
Ekonomi Berkelanjutan & Berkeadilan
Yudi Wili Tama
Pondok Pesantren Salafiah Terpadu Miftahul Huda Al-Barkah, Sukawangi, Kec.
Sukamakmur, Kabupaten Bogor
Email: yuditamaa.27@gmail.com
Abstrak
Artikel ini bertujuan untuk meninjau literatur terkait Program One Pesantren One
Product (OPOP) sebagai strategi dalam mewujudkan pemberdayaan ekonomi
pesantren di Jawa Barat. Metode yang digunakan adalah pendekatan sistematis dan
untuk analisis data menggunakan simplified approach dengan menelusuri hasil
penelitian berkaitan dengan topik yang dibahas yaitu One Pesantren One Product dan
West Java dan kata AND sebagai Boolean Operator melalui Google Scholar. Literatur
yang terinklusi berjumlah 10 artike dalam interval waktu dari tahun 2019-2023. Hasil
dari kajian ini menunjukkan bahwa ada peran pemerintah provinsi Jawa Barat yang
adaptif dan inovatif dalam mewujdukan program OPOP di Jawa Barat dan program
tersebut berdampak pada pemberdayaan ekonomi bagi masyarakat pesantren di Jawa
Barat. Kesimpulan dari kajian literatur ini adalah bahwa program One Pesantren One
Product (OPOP) di Jawa Barat telah berhasil memberdayakan masyarakat di
pesantren melalui kegiatan ekonomi yang inovatif. Rekomendasi dari kajian literatur
ini adalah untuk melibatkan analisis lebih mendalam terhadap studi kasus pesantren
yang telah mengimplementasikan program OPOP, serta pemetaan terhadap faktor-
faktor kunci yang berkontribusi terhadap keberhasilan pemberdayaan ekonomi
pesantren.
Kata Kunci: One Pesantren One Product, Pemberdayaan Ekonomi, Pesantren, Jawa
Barat
PENDAHULUAN
Pondok pesantren adalah salah satu lembaga pendidikan Islam terkemuka di
Indonesia yang memiliki penekanan kuat pada pengajaran nilai agama yang
mempengaruhi budaya, tradisi, dan pelestarian ajaran Islam (Mahrus, 2019). Selain
itu, pondok pesantren juga merupakan salah satu jenis lembaga pendidikan yang telah
hadir di Indonesia selama berabad-abad (Fauziah, 2021). Di Jawa Barat, terdapat
beberapa pesantren yang sudah tua dan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap
perkembangan Islam masyarakat di wilayah Priangan, hal ini diungkapkan dalam
disertasi Ading Kusdiana (2013), di antaranya: di wilayah Garut, meliputi Pesantren
2
Biru, Sumur Kondang, Kresek, Sukaraja, Cipari, Pangkalan, dan Darussalam; di
wilayah Cianjur, terdapat Pesantren Gentur, Kandang Sapi, dan Jambudipa; di
wilayah Banjar, terdapat Pesantren Minjahul Karomah Cibeunteur, dan Pesantren
Miftahul Huda Al-Azhar Citangkolo; di wilayah Bandung: Pesantren Mahmud,
Sukapakir, Sukamiskin, Al-Bidayah Cangkorah, Al-Asyikin, Islamiyah Cijawura,
Cikapayang, Sindangsari Al-Jawami, Al-Ittifaq, Pesantren Persatuan Islam (Persis),
Palgenep, Hegarmanah, Cigondewah, Sinarmiskin, Sadangsari, dan Cijerah; di
wilayah Sumedang, terdapat Pesantren Asyrofudin, Pagelaran Sumedang Subang, dan
Darul Hikmah; di wilayah Tasikmalaya, meliputi Pesantren Kudang, Suryalaya,
Cilenga, Cintawana, Mathlaul Khair, Assalam, Bahrul Ulum, Sukahideung-
Sukamanah, dan Cipasung; di wilayah Ciamis, terdapat Pesantren Darul Ulum,
Pesantren Cidewa/Darussalam, Pesantren Al-Qur’an Cijantung, Pesantren Miftahul
Hoer, dan Pesantren al-Fadhiliyah (Petir); sedangkan di wilayah Sukabumi, terdapat
Pesantren Cantayan, Genteng dan Syamsul Ulum Gunung Puyuh (Fauzan & Fata,
2019). Lebih jauh lagi, menurut informasi Kementerian Agama, per Januari 2022,
Indonesia memiliki 26.975 pesantren, dimana Provinsi Jawa Barat menempati posisi
tertinggi, terhitung 8.343 pesantren, atau sekitar 30,92% dari seluruh pesantren
nasional (Suwito & Tarigan, 2022).
Meskipun Jawa Barat memiliki lembaga pondok pesantren terbanyak di
Indonesia, namun mayoritas pesantrennya mengalami kesulitan ekonomi; akibatnya,
fungsi pesantren bergantung pada biaya santri, zakat, infak, sedekah, dan bantuan
pemerintah; di mana hal ini berbeda dengan pondok pesantren yang ada di provinsi
lain seperti Jawa Timur ataupun Jawa Tengah yang memiliki badan usaha milik
pesantren sendiri (Rizaldi, 2023). Menurut sebuah penelitian yang dilakukan oleh
Suwito & Tarigan (2022), pesantren di Indonesia biasanya bergumul dengan sejumlah
masalah ekonomi, termasuk kurangnya sumber daya keuangan, ketergantungan pada
infak, kurangnya keahlian dan keterampilan bisnis, akses pasar yang terbatas, dan
tantangan untuk mencapai keseimbangan antara pengajaran agama dan tujuan
pembangunan ekonomi. Sejatinya, permasalahan ekonomi pondok pesantren di Jawa
Barat serupa dengan apa yang dialami pondok pesantren lainnya di Indonesia, namun
melihat data jumlah pesantren di Jawa Barat yang lebih banyak sehingga hal tersebut
menjadi perhatian yang serius.
Sebenarnya, Pondok Pesantren memiliki potensi sebagai sumber
pemberdayaan ekonomi. Sebagai contoh adalah pemberdayaan ekonomi yang
dilakukan oleh Pondok Pesantren Darul Falah Sidoarjo, pesantren tersebut
mengembangkan ekonomi berbasis sistem pesantren dengan memberdayakan
masyarakat setempat seperti pertanian, peternakan, industri dan bisnis skala kecil
(Rimbawan, 2012). Sebuah penelitian juga menemukan ada beberapa potensi yang
sebenarnya bisa dimanfaatkan oleh pesantren dalam pemberdayaan ekonominya
selain pengembangan usaha kecil dan menengah (UKM) di mana pesantren bisa
memanfaatkan ketersediaan pasar seperti siswanya yang beragam, wali santri,
masyakarat sekitar, dan jaringan alumni (Suwito & Tarigan, 2022). Menurut kajian
3
berbeda, Pusat Koperasi Pesantren (Puskopontren) Jabar dan Kanwil Kementerian
Agama (Kemenag) Jabar mengadakan magang bisnis bagi 204 santri sebagai bagian
dari inisiatif mendongkrak potensi ekonomi pesantren Jawa Barat yang memiliki
ribuan pondok pesantren yang sedang mengembangkan potensi ekonomi dengan
mendayagunakan SDM santri untuk memupuk kemandirian pesantren (Lugina, 2018).
Dalam menyikapi hal ini, Pemerintah Provinisi Jawa Barat pada periode 2019-
2023 di bawah Kepemimpinan Gubernur Ridwan Kamil dan Wakil Gubernur Uu
Ruzhanul Ulum memandang permasalahan ekonomi di pondok pesantren lebih secara
komprehensif, yaitu dengan memasukkan isu tersebut ke dalam Program Juara yang
mendukung tercapainya ekonomi berkeadilan dan berkelanjutan melalui program One
Pesantren One Product (Fauziyah, 2022). Dalam hal ini Dinas Koperasi dan Usaha
Kecil Menengah, melaksanakan sebuah program pemberdayaan ekonomi pesantren di
Jawa Barat dengan sebuah program yang disebut One Pesantren One Product atau
disingkat OPOP (Setiawan, 2020). Pelaksanaan program OPOP di lapangan mengacu
pada Peraturan Gubernur Provinsi Jawa Barat Nomor 24 Tahun 2019 tentang
Penyelenggaraan One Pesantren One Product (BPK, 2019). Tujuan dari program
tersebut adalah memberdayakan potensi pesantren untuk mendorong pesantren
memiliki produk unggulan yang pada nantinya lembaga tersebut mampu mandiri
secara ekonomi (JDIHN, 2020).
Program One Pesantren One Product sangat relevan dalam mempengaruhi
pemberdayaan ekonomi Pesantren di Jawa Barat. Mengingat, pesantren di Jawa Barat
dapat memperoleh pelatihan dalam menciptakan barang-barang unggulan dengan nilai
jual tinggi melalui program OPOP. Selain itu, program ini dapat membantu pesantren-
pesantren memperkuat manufaktur dan pemasaran produk untuk memperluas
jangkauan pasar mereka dan meningkatkan bakat santri mereka (MENPANRB, 2020).
Menurut sebuah penelitian, UMKM yang mampu menciptakan produk dengan standar
kualitas tinggi dan nilai jual yang tinggi dapat secara signifikan mampu berperan
dalam meningkatkan perekonomian daerah dan nasional (Salim, 2018), hal ini sangat
relevan untuk pesantren melalui program OPOP. Selanjutnya, produk-produk yang
dihasilkan dapat membantu pesantren untuk mendapatkan reputasi yang lebih baik
sebagai sebuah institusi pendidikan yang mampu menghasilkan produk-produk
berkualitas tinggi selain pendalaman pelajaran agama (Suwito & Tarigan, 2022).
Secara konsep, program One Pesantren One Product (OPOP) terdiri dari dari
dua teori; yaitu, teori pemberdayaan ekonomi dan teori pengembangan produk. Teori
pemberdayaan ekonomi adalah pernyataan untuk mengetahuhi bagaimana program
One Pesantren One Product (OPOP) dapat membantu dalam meningkatkan
perekonomian pesantren di Jawa Barat, sementara teori pengembangan produk untuk
memahami bagaimana produk-produk yang dihasilkan oleh pesantren dapat
dikembangkan dan dipasarkan secara efektif.
Adapun pemberdayaan ekonomi berarti kemampuan untuk
mengimplementasikan keputusan yang melibatkan kontrol atas alokasi sumber daya
4
keuangan (Kumari, 2020). Selain itu, pemberdayaan ekonomi merupakan upaya
membangun kekuatan rakyat dalam perekonomian (Elsye, 2020), terutama dengan
mendorong, memotivasi, dan menggali potensi diri agar kondisinya menjadi lebih
baik (Maryunani, 2017). Pemberdayaan ekonomi juga bertujuan untuk meningkatkan
keahlian, kapasitas dan sumber daya seseorang untuk memperoleh akses terhadap
hak-hak ekonomi dasar (Raditya, 2022). Oleh karena itu, pemberdayaan ekonomi
merupakan upaya penting dalam mendorong kemandirian ekonomi dan keberhasilan
individu dan masyarakat secara keseluruhan.
Ada beberapa studi yang berkaitan dengan pemberdayaan ekonomi di pondok
pesantren. Sebuah studi menemukan bahwa pesantren berperan penting dalam
kewirausahaan dalam menyediakan lapangan kerja baru dan pengentasan kemiskinan
serta berkontribusi pada pembangunan ekonomi negara (Naimah et al., 2020). Selaras
dengan itu, sebuah studi dalam temuan penelitiannya menawarkan pengetahuan yang
lebih luas untuk meningkatkan kewirausahaan melalui pendidikan ekonomi di
pesantren sebagai bentuk implikasi sosial (Wibowo et al., 2022). Studi yang lain
menemukan bahwa konsep pemberdayaan ekonomi di Pesantren Pagelaran III
Kabupaten Subang merupakan konsep pemberdayaan ekonomi berbasis
Pembangunan Ekonomi Umat, yang dilakukan melalui implementasi One Pesantren
One Product (OPOP) yang saat ini sedang digencarkan oleh Pemerintah Daerah
Provinsi Jawa Barat (Muhyiddin et al., 2022). Contoh pemberdayaan ekonomi yang
dilakukan oleh pesantren, juga ditemukan dalam sebuah studi yang menyatakan
bahwa pemberdayaan ekonomi yang dilakukan Pondok Pesantren Lintang Songo bagi
santri dan masyarakatnya adalah pemberdayaan pertanian, perkebunan, peternakan,
kehutanan, perikanan, industri rumah tangga, pangan, dan konveksi (Purwanto, 2019).
Studi-studi tersebut menunjukkan bahwa pemberdayaan ekonomi di pondok pesantren
bisa dilakukan melalui kewirausahaan sosial, program OPOP, dan berbagai industri,
mengarah pada lulusan yang mandiri dan peningkatan kesejahteraan ekonomi
masyarakat sekitar.
Selanjutnya, pengembangan produk mengacu pada proses lengkap mengambil
ide dari konsep ke pengiriman dan seterusnya (Cooper, 2015). Ini adalah serangkaian
langkah yang mencakup konseptualisasi, desain, pengembangan, dan pemasaran
barang atau jasa yang baru dibuat atau baru diganti mereknya (Gillis, 2022). Selain
itu, pengembangan produk adalah proses mengeksploitasi peluang pasar dengan
mengubahnya menjadi produk atau layanan yang tersedia untuk dijual (Kuka, 2018).
Lebih ringkasnya adalah pengembangan produk merupakan proses membawa produk
atau layanan baru ke pasar (Kazimierska & Grębosz-Krawczyk, 2017). Oleh karena
itu, pengembangan produk adalah proses yang penting dalam menciptakan nilai bagi
pelanggan dan mendorong pertumbuhan bisnis.
Dalam pengembangan produk, terdapat studi-studi yang menunjukan bahwa
beberapa pondok pesantren juga menghasilkan produk yang bernilai ekonomis.
Sebuah studi menemukan bahwa Pesantren Raudhatul Jannah memanfaatkan potensi
wisata halal yang ada dan melakukan berbagai program-program pemberdayaan
5
masyarakat sekitar di mana program ini menjadikan pesantren sebagai pusat
perekonomian dengan melakukan berbagai kegiatan usaha, mulai dari beternak lele,
kambing, menanam jeruk dan pisang (Widagda, 2021).Selanjutnya, sebuah studi
menemukan bahwa Pondok Pesantren Al Ittifak Ciwidey mengelola aspek
pembiayaan Pesantren melalui pelaksanaan analisis kebutuhan, perhitungan, alokasi,
dan penyaluran pembiayaan Pesantren berbasis kewirausahaan sosial agribisnis
(pertanian, sayuran dan peternakan) (Badrudin & Lestari, 2019). Studi-studi tersebut
menunjukkan bahwa pesantren menghasilkan produk ekonomi melalui berbagai
kegiatan usaha seperti pertanian, peternakan dan kewirausahaan, yang berkontribusi
terhadap penciptaan lapangan kerja dan pembangunan ekonomi.
Dari studi-studi terdahulu, penulis menemukan adanya kesenjagan yang
menjadi kebaruan untuk diteliti lebih jauh; yaitu, implementasi program OPOP dalam
mewujudkan pemberdayaan ekonomi pesantren di Jawa Barat melalui tinjauan
literatur-literatur yang membahas OPOP dalam konteks Jawa Barat. Oleh karenya
tujuan studi ini adalah untuk mengidentifikasi program OPOP dalam mewujudkan
pemberdayaan ekonomi pesantren di Jawa Barat melalui kajian-kajian yang ada yang
mengangkat tema One Product One Pesantren di Jawa Barat yang sistematis. Dengan
demikian, kajian ini melaporkan tinjauan literarur dari karya-karya yang ada dalam
ruang lingkup penelitian.
METODE
Tinjauan literatur adalah metode penelitian yang digunakan pada awal proyek
(Burgers et al., 2019) untuk memberikan model (Pang et al., 2019) dan
mengklarifikasi pengetahuan yang ada tentang suatu topik (Shah & Naghi Ganji,
2019). Lebih jauh lagi, tinjauan literatur dapat berfungsi sebagai dasar untuk
pengembangan pengetahuan, membuat pedoman untuk kebijakan dan praktek,
memberikan bukti efek, dan, jika dilakukan dengan baik, memiliki kapasitas untuk
melahirkan ide-ide baru dalam bidang ilmu tertentu (Snyder, 2019).
Metode yang digunakan adalah pendekatan sistematis dan untuk analisis data
menggunakan simplified approach dengan menelusuri hasil penelitian berkaitan
dengan topik yang dibahas yaitu One Pesantren One Product AND West Java.
Artikel yang difokuskan adalah artikel atau penelitian yang terdapat abstrak,
pendahuluan, metode, hasil, dan diskusi. Google Scholar adalah database yang
digunakan dalam strategi pencarian artikel atau penelitian. Kata ―AND‖ digunakan
oleh peneliti sebagai Boolean Operator yang bertujuan untuk mengkombinasikan
aspek dan konsep yang berbeda untuk mempersempit dokumen yang akan didapat
sekaligus sebagai kata kunci pencarian.
Setelah mendapatkan hasil dari proses pencarian secara inisial melalui Google
Scholar, penulis melaukan analisis visualisasi jaringan menggunakan aplikasi
VOSviewer untuk mengetahui ranah kata kunci tekait, sebelum masuk ke proses
ekslusi dan inklusi. Adapun VOSViewer adalah program komputer yang membantu
6
memvisualisasikan korelasi dalam kutipan dan menyajikan informasi spesifik tentang
peta bibliometrik (Al Husaeni & Nandiyanto, 2021).
Data inklusi yang digunakan sebagai kriteria bahan tinjauan literatur adalah; 1)
Artikel atau penelitian asli dari sumber utama (Primary Source). 2) Artikel atau
penelitian yang terbit tahun 2019 sampai 2023. 3) Artikel yang memiliki DOI atau
yang terindeksi jurnal bereputasi dalam skala nasional ataupun internasional. Adapun
data yang masuk ke dalam kategori ekslusi dan tidak dijadikan bahan dalam penelitian
ini adalah: 1) Artikel atau penelitian di luar One Pesantren One Product dan bukan
konteks Jawa Barat. 2) Artikel atau penelitian yang hanya memuat bagian abstrak atau
sebagian teks saja. 3) Artikel tinjauan literatur.
Setelah mendapatkan data inklusi, peneliti melakukan analisis data
menggunakan simplified approach, yaitu analis data menggunakan metodologi yang
disederhanakan melibatkan pengumpulan semua artikel yang diperoleh dan
mengkompilasi temuan (Gradin & Björklund, 2021). Simplified Approach Analysis
melibatkan meringkas setiap critical appraisal/peninjauan kritis untuk menentukan
kekuatan dan kelemahan literatur, mengidentifikasi tema dari hasil setiap penelitian,
pengembangan tema dengan menggabungkan semua tema yang sama, penamaan
setiap tema, membandingkan dan meninjau setiap tema, pemantauan ketat persamaan
dan perbedaan setiap tema, dan meninjau penilaian kritis dari setiap literatur untuk
menilai apakah tema yang ada dapat menjawab setiap pertanyaan penelitian.
HASIL
Proses Pencarian
Menggunakan kata kunci One Pesantren One Product ―AND‖ West Java
sebagai pencarian awal di perpustakaan database online menggunakan Google
Scholar dengan interval antara 2019 dan 2023 menghasilkan 200 publikasi, seperti
yang ditunjukkan pada gambar I.
Gambar I: Proses Pencarian Inisial melalui Google Scholar
Dari 200 hasil pulikasi melalu proses pencarian inisial melalui Google Scholar
dengan kata kunci One Pesantren One Product ―AND‖ West Java menunjukkan
26
48
54
59
13
0
20
40
60
80
2019
2020
2021
2022
2023
7
bahwa publikasi selama tahun 2022 merupakan yang terbanyak dengan jumlah
publikasi 59 artikel, diikuti tahun 2021 dengan 54 artikel, tahun 2020 dengan 48
artikel, tahun 2019 dengan 26 artikel dan 2023 dengan 13 artikel.
Dari 200 artikel tersebut penulis melakukan pemetaan analisis menggunakan
VOSviewer untuk meninjau sejauh mana kata kunci itu memetakan data yang
terinisial secara akurat. Tujuan dari itu adalah untuk memverivikasi tema dan abstrak
terkait. Oleh karenanya visualisasi kepadatan tema dari kata kunci One Pesantren One
Product ―AND‖ West Java disajikan dalam gambar 2.
Gambar II: Visualisasi Kepadatan Tema dari kata kunci One Pesantren One
Product “AND” West Java
Dari visualisasi kepadatan tema sebagaimana yang ditampilkan dalam gambar
II menunjukan lima besar kata-kata terkait yaitu pesantren, development, Covid, West
Java, & Student. Adapun kejadian serta relevansi dari kata kata tersebut dijelaskan
dalam table I.
Tabel I: Kejadian & Relevansi Kata yang Muncul dari Visualisasi Kepadatan
Tema
Term
Occurences
Relevance
Pesantren
70
1.04
Development
23
1.12
Covid
14
0.78
West Java
9
0.63
Student
9
1.33
8
Sementara itu, dilakukan pula analisis kepadatan abstrak dari kata kunci One
Pesantren One Product ―AND‖ West Java melalui VOSviewer yang disajikan dalam
gambar 3.
Gambar III: Visualisasi Kepadatan Abstrak dari kata kunci One Pesantren One
Product “AND” West Java
Dari visualisasi kepadatan abstrak sebagaimana yang ditampilkan dalam
gambar III menunjukan lima besar kata-kata terkait yaitu java, pondok pesantren,
product, innovation, dan model. Adapun kejadian serta relevansi dari kata kata
tersebut dijelaskan dalam table II.
Tabel II: Kejadian & Relevansi Kata yang Muncul dari Visualisasi Kepadatan
Abstrak
Occurences
Relevance
149
2.42
134
2.42
18
1.82
14
0.06
12
0.01
Kata-kata yang muncul dari kepadatan tema dan abstrak melalui analisis
visualisasi data dari kata kunci One Pesantren One Product ―AND‖ West Java secara
kejadian dan relevansinya masih memungkinkan untuk mengangkat topik tersebut
sebagai penelitian dengan metode tinjauan literatur.
Eksklusi dan Inklusi Data
Kriteria inklusi untuk tinjauan literatur adalah langkah selanjutnya yang paling
penting dari penelitian ini. Subjek diskusi penelitian harus terhubung dengan salah
satu dari berikut: 1) Artikel atau penelitian asli dari sumber utama (Primary Source).
2) Artikel atau penelitian yang terbit tahun 2019 sampai 2023. 3) Artikel yang
memiliki DOI atau yang terindeksi jurnal bereputasi dalam skala nasional ataupun
internasional. Adapun data yang masuk ke dalam kategori ekslusi dan tidak dijadikan
bahan dalam penelitian ini adalah: 1) Artikel atau penelitian di luar One Pesantren
One Product dan bukan konteks Jawa Barat. 2) Artikel atau penelitian yang hanya
9
memuat bagian abstrak atau sebagian teks saja. 3) Artikel tinjauan literatur. Publikasi
yang diterbitkan dalam jurnal atau konferensi diberikan preferensi. Untuk
memberikan proses peninjauan yang menyeluruh dan komprehensif. Selanjutnya
dengan metode short list serta peninjauan, ditemukan makalah yang memenuhi
kriteria inklusi. Dan hanya makalah yang memperoleh kriteria inklusi yang dipilih
untuk penyelidikan dan analisis lebih lanjut.
Tabel III: Artikel-Artikel yang Terinklusi dan Tereksklusi
Jumlah
190
10
200
Tabel III menyatakan bahwa hanya 10 artikel dipilih untuk penyelidikan dan
analisis lebih lanjut setelah prosedur pengecualian dan termasuk artikel yang relevan
dengan persyaratan yang telah ditetapkan. Sedangkan, 190 artikel diabaikan karena
tidak memenuhi kriteria inklusi yang digambarkan pada gambar IV.
Gambar IV: Artikel-Artikel yang Tereksklusi
Selanjutnya, tabel IV menunjukkan artikel-artikel yang terinklusi sekaligus
matrik analisa sebagai artikel yang digunakan dalam tinjauan literatur.
Tabel IV: Matrik Analisa pada Data Artikel yang Digunakan dalam Tinjauan
Literatur
Penulis
Hasil
(Harsanto et al., 2022)
Artikel ini menjelaskan bahwa pihak-pihak yang tertarik,
termasuk pemerintah daerah, telah memfasilitasi program
pemberdayaan masyarakat di pesantren. Pemerintah
Provinsi Jawa Barat, misalnya, menginisiasi program
pemberdayaan ekonomi yang disebut One Pesantren One
Product (OPOP). OPOP adalah program unggulan dari
gubernur inovatif dalam meningkatkan motivasi pesantren
untuk memiliki pemberdayaan ekonomi. Berbeda dengan
85
50
15
24
26
Bukan OPOP
Non Jawa Barat
Tidak Lengkap
Tidak Memiliki DOI
Tidak Bisa Diakses
10
program bantuan modal melalui sumbangan dari para
donatur yang peduli dengan pesantren, program ini berhasil
memotivasi pesantren untuk bersaing dalam proposal usaha
guna memperoleh hibah keuangan dan program bantuan
usaha. Motivasi untuk bersaing dianggap sebagai insentif
efektif bagi pesantren untuk melaksanakan berbagai
program yang dapat mengembangkan kegiatan ekonomi.
Program ini juga menstimulus inovasi. Selain itu,
melibatkan berbagai kelompok, termasuk akademisi dan
profesional bisnis, dalam sesi pembinaan telah menjadi
saluran efektif untuk mentransfer pengetahuan, termasuk ide
inovasi.
(Faisol et al., 2023)
Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif
untuk mengkaji pelaksanaan program OPOP di mentor
pesantren dan binaan pesantren. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa keberhasilan Pesantren Al-Ittifaq di
Jawa Barat dan Pondok Pesantren Mukmin Mandiri Jawa
Timur dalam menjalankan usaha pesantren tidak lepas dari
beberapa faktor: 1.) Pesantren memiliki kualitas produk
yang unggul sesuai dengan segmentasi pasar. Pesantren
memiliki badan usaha resmi yang dikelola secara
profesional untuk menjamin akuntabilitas badan usaha.
Pesantren memiliki jaringan yang kuat dengan mitra
strategis untuk mendukung kelangsungan usaha. Pesantren
memiliki langkah kreatif dan inovatif dalam hal manajemen
bisnis, produk, dan pemasaran. Pesantren secara konsisten
menerapkan prinsip-prinsip syariah untuk menjamin
halalness produk dan penerapan nilai-nilai Islam dalam
proses bisnis.
(Sugiarto & Setiawati,
2022)
Artikel tersebut bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas
pelaksanaan program One Pesantren One Product (OPOP)
di Jawa Barat dan menyarankan cara-cara untuk
meningkatkan implementasinya di masa mendatang.
Penelitian menemukan bahwa implementasi program OPOP
dalam empat pesantren efektif secara keseluruhan, kecuali
untuk tahap sosialisasi dan pelatihan. Tahap sosialisasi
tersebut tidak memiliki media atau sarana sosialisasi, seperti
pejabat organisasi daerah, asosiasi pesantren, dan surat dari
instansi terkait. Tahap pelatihan dan magang mengalami
ketidakcocokan antara lokasi magang dengan jenis usaha
pesantren.
(Muhyiddin et al.,
2022)
Artikel ini bertujuan untuk menjajaki pelaksanaan Program
One Pesantren One Product (OPOP) di Pondok Pesantren
Pagelarang III Kabupaten Subang, Indonesia, yang
bertujuan untuk menciptakan kemandirian masyarakat
melalui siswa. Kajian tersebut menemukan bahwa konsep
pemberdayaan ekonomi di Pesantren Pagelaran III
Kabupaten Subang merupakan konsep pemberdayaan
ekonomi berdasarkan Pembangunan Ekonomi Ummah,
yang dilakukan melalui pelaksanaan Program One Islamic
11
Boarding School One Product (OPOP). Saat ini, program
sedang diintensifkan oleh pemerintah daerah Provinsi Jawa
Barat. Makalah ini menggunakan pendekatan kualitatif
dengan metode studi kasus dan data primer dari sampel
penelitian, yaitu Pondok Pesantren Pagelaran III, Kabupaten
Subang, serta data sekunder yang diperoleh dari buku dan
artikel jurnal terkait pemberdayaan ekonomi di pesantren.
(Yunus et al., 2023)
Hasil dari artikel ini adalah perumusan strategi
pengembangan industri makanan di pesantren yang
berpartisipasi dalam program One Pesantren One Product
(OPOP) di Kabupaten Bogor. Studi tersebut menemukan
bahwa bisnis pesantren memiliki banyak kelemahan namun
memiliki berbagai peluang untuk dikembangkan. Analisis
blue ocean menggambarkan bahwa bisnis pesantren masih
dalam persaingan bisnis yang ketat (red ocean). Oleh karena
itu, pesantren dianjurkan untuk melakukan perubahan
strategis melalui penetrasi pasar dan strategi pengembangan
produk. Strategi penetrasi pasar melalui peningkatan
branding produk, jaringan bisnis pesantren dan pemanfaatan
teknologi e-commerce. Strategi pengembangan produk
dilakukan melalui inovasi produk khas pesantren.
(Muhardi et al., 2020)
Hasil dari artikel ini adalah rantai pengetahuan dapat dinilai
sebagai sistem yang dapat mengembangkan kewirausahaan
pesantren secara berkelanjutan. Kajian yang dilakukan di
pesantren Dzikir Al-Fath di Kota Sukabumi, Indonesia ini
menunjukkan bahwa rantai pengetahuan dapat dimulai dari
pengetahuan internal dengan sumber pengetahuan dari
kreativitas internal maupun eksternal pesantren yang
ditransformasikan menjadi praktik kewirausahaan di
lingkungan eksternal, yaitu para alumni dan anggota
masyarakat yang ikut serta dalam kesuksesan pesantren.
Rantai keempat adalah kesadaran eksternal, yang
menunjukkan kemampuan lembaga untuk memahami
bagaimana pasar mengevaluasi produk dan hasil kerja dari
praktik kewirausahaan mereka di pasar eksternal, tetapi juga
memahami apa yang diinginkan pasar dari produk dan
pekerjaan mereka, memahami pesaing industri dan
bagaimana kemampuan dan tindakan pesaing, termasuk
memahami kebijakan pemerintah terkait praktik wirausaha
pesantren ini seperti program One Pesantren One Product
(OPOP).
(Utami, 2021)
Hasil dari artikel ini adalah rumusan penguatan wawasan
hukum positif bagi santri pesantren tradisional dalam
menghadapi era globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk
menggambarkan kondisi obyektif dari keterampilan yang
telah diberikan kepada santri pesantren tradisional dan
untuk memberikan wawasan serta menginformasikan siswa
yang kompeten yang siap menghadapi era globalisasi
melalui program One Pesantren One Product (OPOP) di
Jawa Barat.
12
(Ma’arif et al., 2022)
Artikel ini menjelaskan bahwa agenda PWNU (Pengurus
Wilayah Nahdlatul Ulama) Jawa Barat membimbing
masyarakat untuk bekerja dengan baik dan telah
menunjukkan hasil, yaitu penghargaan, yang menghasilkan
hadiah One Pesantren One Product (OPOP) dari Gubernur
Jawa Barat, Ridwan Kamil. OPOP adalah penghargaan dari
Gubernur Jawa Barat bagi warga yang bekerja dengan baik,
di mana 6 dari 10 pemenang OPOP pada tahun 2019/2020
adalah perusahaan yang dimiliki oleh aktivis NU.
Persyaratan untuk masuk OPOP adalah bisnis sudah
berjalan dan terdaftar secara resmi. Banyak anggota NU
yang telah tampil brilian di sini. Daerah penerima OPOP
dari Gubernur Jawa Barat adalah Purwakarta (percetakan),
Sukabumi (kaligrafi), Garut (domba/kambing), Pangandaran
(pertanian), dan Bandung (makanan/kuliner).
(Hoerudin, 2020)
Artikel ini menganalisis efektivitas kepemimpinan adaptif
di era digital dengan mengambil studi kasus kepemimpinan
Ridwan Kamil di Jawa Barat. Metode penelitian yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif
deskriptif. Analisis kepemimpinan Ridwan Kamil dilakukan
dengan menggunakan teori komunikasi organisasi. Hasil
penelitian menemukan bahwa pola kepemimpinan adaptif
memberi Ridwan Kamil kesempatan untuk membuat
banyak inovasi kebijakan selama kepemimpinannya di Jawa
Barat, seperti Jabar Saber Hoax untuk melawan berita
bohong (hoax), Jabar Quick Response untuk pelaporan dan
keluhan, One Pesantren One Product (OPOP), One Village
One Product (OVOP), Sekolah Perempuan (Sekoper Cinta),
dan yang terbaru adalah PIKOBAR, sebuah aplikasi yang
memantau penyebaran Coronavirus (COVID-19).. Sifatnya
yang dinamis membuatnya mampu memanfaatkan posisinya
untuk melakukan perubahan dalam bentuk program inovasi
berbasis teknologi. Struktur dan agen dilema dalam
kepemimpinannya dapat diatasi melalui 4 pendekatan yang
terkandung dalam kepemimpinan adaptif.
(Aprilliani et al., 2020)
Hasil artikel ini menunjukkan bahwa kampanye Humas
yang dilakukan Pemerintah Provinsi Jawa Barat melalui
uptd Koperasi P3W dan Dinas Usaha Kecil Provinsi Jawa
Barat dapat dikatakan berhasil membangun kemerdekaan
Islam melalui One Pesantren One Product (OPOP).
Program ini bertujuan untuk memberdayakan pesantren
secara ekonomi, meningkatkan pengetahuan sumber daya
manusia di lingkungan pesantren, dan menghasilkan produk
unggulan yang dapat diserap oleh pasar.
13
DISKUSI
Inovasi Kebijakan Pemerintah Provinsi Jawa Barat untuk Pemberdayaan
Ekonomi Pesantren
Pemerintah Provinsi Jawa Barat telah melaksanakan kebijakan inovatif guna
mendorong pemberdayaan ekonomi pesantren melalui langkah-langkah khusus.
Penelitian Harsanto et al. (2022) mengungkapkan temuan mengenai program
pemberdayaan ekonomi yang diinisiasi oleh Pemerintah Provinsi Jawa Barat, dikenal
sebagai One Pesantren One Product (OPOP). Program ini bertujuan untuk mendorong
motivasi pesantren dalam mengembangkan kegiatan ekonomi mereka. Melalui OPOP,
pesantren didorong untuk bersaing dalam proposal usaha untuk memperoleh hibah
keuangan dan bantuan usaha. Hal ini menunjukkan bahwa motivasi untuk bersaing
dapat menjadi insentif efektif bagi pesantren dalam mengembangkan kegiatan
ekonomi mereka.
Temuan dari penelitian Sugiarto & Setiawati (2022) mencatat beberapa faktor
keberhasilan dalam menjalankan usaha pesantren, termasuk kualitas produk yang
unggul sesuai dengan segmentasi pasar, manajemen bisnis yang kreatif dan inovatif,
serta penerapan prinsip-prinsip syariah. Hal ini menunjukkan bahwa pesantren yang
berhasil dalam pemberdayaan ekonomi memiliki kemampuan untuk mengembangkan
produk berkualitas dan mematuhi prinsip-prinsip syariah dalam proses bisnis mereka.
Penelitian Yunus et al., 2023 menemukan bahwa program OPOP efektif dalam
empat pesantren yang diteliti. Namun, terdapat kekurangan dalam tahap sosialisasi
dan pelatihan program. Kendala dalam implementasi program ini meliputi kurangnya
media dan sarana sosialisasi, serta ketidaksesuaian antara lokasi magang dengan jenis
usaha pesantren. Temuan ini menunjukkan perlunya perbaikan dalam tahap sosialisasi
dan pelatihan untuk memastikan keberhasilan program OPOP.
Studi Ma'arif et al., 2022 mendeskripsikan konsep pemberdayaan ekonomi di
Pondok Pesantren Pagelaran III, Kabupaten Subang, yang didasarkan pada
Pembangunan Ekonomi Ummah melalui program One Islamic Boarding School One
Product (OPOP). Penelitian ini mengindikasikan bahwa pemerintah daerah Provinsi
Jawa Barat sedang meningkatkan intensitas program OPOP. Hal ini menunjukkan
komitmen pemerintah dalam mendukung pemberdayaan ekonomi pesantren melalui
program inovatif ini.
Selain itu, penelitian Hoerudin (2020) mencatat bahwa inovasi kebijakan
Pemerintah Provinsi Jawa Barat, seperti OPOP, merupakan bagian dari upaya
kepemimpinan adaptif yang dilakukan oleh Gubernur Jawa Barat. Kepemimpinan
adaptif ini melibatkan interaksi antara pemerintah, masyarakat, dan pesantren dalam
mengembangkan model pemberdayaan ekonomi yang berkelanjutan.
Inovasi kebijakan Pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam mendorong
pemberdayaan ekonomi pesantren melalui program One Pesantren One Product
14
(OPOP) telah memberikan kontribusi positif. Program ini berhasil mendorong
motivasi pesantren dalam mengembangkan kegiatan ekonomi mereka melalui
persaingan dalam proposal usaha untuk memperoleh hibah keuangan dan bantuan
usaha. Temuan penelitian juga menunjukkan faktor-faktor keberhasilan dalam
pemberdayaan ekonomi pesantren, termasuk kualitas produk yang unggul sesuai
dengan segmentasi pasar, manajemen bisnis yang kreatif dan inovatif, serta penerapan
prinsip-prinsip syariah. Pesantren yang berhasil dalam pemberdayaan ekonomi
memiliki kemampuan untuk mengembangkan produk berkualitas dan mematuhi
prinsip-prinsip syariah dalam proses bisnis mereka.
Meskipun program OPOP telah terbukti efektif dalam beberapa pesantren,
penelitian juga mengungkapkan kekurangan dalam tahap sosialisasi dan pelatihan
program. Kurangnya media dan sarana sosialisasi serta ketidaksesuaian lokasi magang
dengan jenis usaha pesantren menjadi kendala dalam implementasi program ini. Oleh
karena itu, perbaikan dalam tahap sosialisasi dan pelatihan menjadi penting untuk
memastikan keberhasilan program OPOP. Studi tentang konsep pemberdayaan
ekonomi di Pondok Pesantren Pagelaran III, Kabupaten Subang juga mengindikasikan
komitmen pemerintah daerah Provinsi Jawa Barat dalam meningkatkan intensitas
program OPOP. Hal ini menunjukkan bahwa pemerintah memiliki keseriusan dalam
mendukung pemberdayaan ekonomi pesantren melalui program inovatif ini.
Dalam mengembangkan pemberdayaan ekonomi pesantren, penting untuk
terus meningkatkan koordinasi antara pesantren, pemerintah provinsi, dan
masyarakat. Kerjasama yang erat akan memfasilitasi pertemuan antara pesantren
dengan pelaku bisnis, pemasok, dan lembaga keuangan untuk membangun jaringan
yang lebih luas dan mendukung pengembangan produk pesantren. Secara
keseluruhan, inovasi kebijakan Pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam pemberdayaan
ekonomi pesantren telah memberikan dampak positif. Namun, terdapat ruang untuk
perbaikan dalam implementasi program OPOP, khususnya dalam sosialisasi,
pelatihan, dan koordinasi antarpihak terkait. Dengan terus mengembangkan dan
memperbaiki program ini, diharapkan pemberdayaan ekonomi pesantren di Jawa
Barat dapat mencapai hasil yang lebih baik dan berkelanjutan.
Pemberdayaan Ekonomi Pesantren Melalui Program OPOP
Program One Pesantren One Product (OPOP) di Jawa Barat telah membawa
dampak signifikan dalam pemberdayaan masyarakat di pesantren melalui berbagai
kegiatan ekonomi yang dilaksanakan. OPOP menjadi motivasi bagi pesantren untuk
bersaing dan mengembangkan usaha mereka dengan mengajukan proposal usaha guna
memperoleh hibah keuangan dan bantuan usaha (Harsanto et al., 2022).
Keberhasilan pelaksanaan OPOP di beberapa pesantren menunjukkan prestasi
yang mengesankan dalam menjalankan usaha pesantren. Faktor-faktor seperti kualitas
produk yang unggul, manajemen bisnis yang kreatif dan inovatif, serta penerapan
prinsip-prinsip syariah telah menjadi kunci sukses dalam usaha pesantren. Pesantren
15
secara konsisten menerapkan prinsip syariah untuk memastikan kehalalan produk dan
penerapan nilai-nilai Islam dalam proses bisnis mereka (Faisol et al., 2023).
Meskipun implementasi program OPOP secara keseluruhan terbukti efektif
dalam empat pesantren, terdapat kendala pada tahap sosialisasi dan pelatihan. Tahap
sosialisasi yang kurang didukung oleh media sosialisasi yang memadai dan kurangnya
keterlibatan pihak-pihak terkait seperti pejabat organisasi daerah, asosiasi pesantren,
dan surat dari instansi terkait. Selain itu, terdapat ketidakcocokan antara lokasi
magang dengan jenis usaha pesantren pada tahap pelatihan (Sugiarto & Setiawati,
2022).
Selanjutnya, Konsep pemberdayaan ekonomi di pesantren dapat diwujudkan
melalui program OPOP yang didasarkan pada Pembangunan Ekonomi Ummah
(Muhyiddin et al., 2022). Program ini membuka peluang bagi pesantren untuk
mengembangkan usaha mereka dengan strategi penetrasi pasar dan pengembangan
produk. Dalam rangka meningkatkan daya saing, pesantren dianjurkan untuk
meningkatkan branding produk, memperluas jaringan bisnis, dan memanfaatkan
teknologi e-commerce (Yunus et al., 2023). Tentu saja hal tersebut didukung oleh
rantai pengetahuan di pesantren yang menjadi kunci dalam pengembangan
kewirausahaan yang berkelanjutan. Dengan melibatkan kreativitas internal dan
eksternal serta pemahaman terhadap pasar dan pesaing, rantai pengetahuan dapat
membantu pesantren untuk terus berinovasi dan berhasil dalam praktik kewirausahaan
(Muhardi et al., 2020). Melalui program ini pula, santri diberikan pengetahuan dan
wawasan yang komprehensif yang mempersiapkan mereka untuk menghadapi
tantangan di era globalisasi (Utami, 2021).
Program OPOP tidak terlepas dari pengaruh kepemimpinan adaptif, seperti
yang ditunjukkan oleh Ridwan Kamil di Jawa Barat, telah membuktikan
efektivitasnya dalam menghasilkan inovasi kebijakan dan program, termasuk program
OPOP. Kepemimpinan adaptif memungkinkan terciptanya kebijakan yang responsif
terhadap perubahan dan tantangan yang dihadapi pesantren, sehingga program OPOP
dapat berkembang dan memberikan dampak yang signifikan dalam pemberdayaan
ekonomi pesantren (Hoerudin, 2020). Sebagai contohnya, adanya penghargaan OPOP
yang diberikan oleh Gubernur Jawa Barat menjadi pengakuan atas kerja keras dan
prestasi warga yang berkontribusi dalam program tersebut. Banyak perusahaan yang
dimiliki oleh aktivis Nahdlatul Ulama (NU) telah memenangkan penghargaan OPOP,
sebagai apresiasi untuk mereka dalam berkontribusi dalam pemberdayaan ekonomi
pesantren (Ma’arif et al., 2022).
Secara keseluruhan, program OPOP telah berhasil membangun kemerdekaan
ekonomi di pesantren dengan meningkatkan pengetahuan sumber daya manusia dan
menghasilkan produk unggulan. Program ini telah membuka pintu bagi pesantren
untuk turut berperan dalam perekonomian lokal dan berkompetisi di pasar global.
Melalui OPOP, pesantren telah menjadi lembaga yang tidak hanya mengajarkan
16
agama, tetapi juga mengembangkan keterampilan ekonomi dan berkontribusi dalam
pembangunan ekonomi ummah (Aprilliani et al., 2020).
KESIMPULAN & REKOMENDASI
Program One Pesantren One Product (OPOP) di Jawa Barat telah berhasil
memberdayakan masyarakat di pesantren melalui kegiatan ekonomi yang inovatif.
OPOP telah mendorong pesantren untuk bersaing dan mengembangkan usaha mereka
dengan pengajuan proposal usaha dan memperoleh hibah keuangan dan bantuan
usaha. Program ini telah menghasilkan keberhasilan dalam menjalankan usaha
pesantren dengan faktor-faktor seperti kualitas produk unggul, manajemen bisnis
kreatif dan inovatif, serta penerapan prinsip-prinsip syariah. Meskipun terdapat
beberapa kendala dalam implementasi program OPOP, konsep pemberdayaan
ekonomi di pesantren melalui program ini berpotensi besar untuk meningkatkan
kemerdekaan ekonomi pesantren, pengetahuan sumber daya manusia, dan
menghasilkan produk unggulan.
Dalam upaya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang
implementasi dan dampak Program One Pesantren One Product (OPOP) di Jawa
Barat, direkomendasikan untuk melakukan penelitian lanjutan. Artikel ini dapat
melibatkan analisis lebih mendalam terhadap studi kasus pesantren yang telah
mengimplementasikan program OPOP, serta pemetaan terhadap faktor-faktor kunci
yang berkontribusi terhadap keberhasilan pemberdayaan ekonomi pesantren.
Referensi
Al Husaeni, D. F., & Nandiyanto, A. B. D. (2021). Bibliometric Using Vosviewer
with Publish or Perish (using Google Scholar data): From Step-by-step
Processing for Users to the Practical Examples in the Analysis of Digital
Learning Articles in Pre and Post Covid-19 Pandemic. ASEAN Journal of
Science and Engineering, 2(1), 1946. https://doi.org/10.17509/ajse.v2i1.37368
Aprilliani, W. T., Nuraeni, H. G., & Cholidah, L. I. (2020). Kampaye Public Relation
dalam Membangun Kemandirian Pesantren melalui Program OPOP. Jurnal Ilmu
Hubungan Masyarakat, 3(3), 235254.
https://doi.org/10.15575/reputation.v3i3.2219
Badrudin, B., & Lestari, A. S. (2019). Aspects of Islamic Boarding School Financing
Based on Social Agribusiness Entrepreneurship of Al Ittifak Ciwidey Bandung.
Proceedings of the 2nd International Conference on Research of Educational
Administration and Management (ICREAM 2018), 1720.
https://doi.org/10.2991/ICREAM-18.2019.3
BPK. (2019). PERGUB Prov. Jawa Barat No. 24 Tahun 2019 tentang
Penyelenggaraan One Pesantren One Product [JDIH BPK RI]. JDIH BPK RI.
https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/137217/pergub-prov-jawa-barat-no-24-
tahun-2019
Burgers, C., Brugman, B. C., & Boeynaems, A. (2019). Systematic literature reviews:
Four applications for interdisciplinary research. Journal of Pragmatics, 145,
17
102109. https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.pragma.2019.04.004
Cooper, R. (2015). The Stage‐Gate® Product Innovation System: from Idea to
Launch. In Wiley Encyclopedia of Management.
https://doi.org/10.1002/9781118785317.weom130024
Elsye, R. (2020). Improvement of Community Economy through Community
Empowerment in the Cultivation of Competitive Ornamental Fish in Bogor
Regency. Talent Development & Excellence, 12(1), 38833898.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=s3h&AN=144307426&l
ang=ja&site=ehost-live
Faisol, M., Thoyib, M. E., & Huda, M. (2023). OPOP and Economic Resilience
During Covid-19 Pandemic : Formulating the Prototype of Independent
Pesantrenpreneurs. IQTISHODUNA Journal Ekonomi Islam, 12(148), 1536.
https://doi.org/doi.org/10.54471/iqtishoduna.v12i1.2275
Fauzan, P. I., & Fata, A. K. (2019). Jaringan Pesantren di Jawa Barat Tahun 1800-
1945: Critical Review atas Disertasi ―Jaringan Pesantren di Priangan 1800-1945‖
Karya Ading Kusdiana. Jurnal Lektur Keagamaan, 17(1), 139168.
https://doi.org/10.31291/jlk.v17i1.602
Fauziah, N. (2021). Problematika Pendidikan Pesantren di Indonesia. Al-Furqan, 9(2),
2.
http://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/alfurqan/article/view/4063%0
Ahttp://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/alfurqan/article/download/4
063/2855
Fauziyah, R. (2022). ANALISIS PROGRAM OPOP (ONE PESANTREN ONE
PRODUCT) TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBERDAYAAN EKONOMI
PESANTREN MELALUI PERSPEKTIF ISLAM. In Fakultas Ekonomi dan
Bisnis (Vol. 33, Issue 1). Universitas Islam Malang.
Gillis, A. S. (2022). What is Product Development? Definition and Examples.
TeachTarget. https://www.techtarget.com/searchcio/definition/product-
development-or-new-product-development-NPD
Gradin, K. T., & Björklund, A. (2021). The common understanding of simplification
approaches in published LCA studiesa review and mapping. International
Journal of Life Cycle Assessment, 26(1), 5063. https://doi.org/10.1007/S11367-
020-01843-4/FIGURES/5
Harsanto, B., Mulyana, A., Faisal, Y. A., & Shandy, V. M. (2022). Open Innovation
for Sustainability in the Social Enterprises: An Empirical Evidence. Journal of
Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 8(3), 160.
https://doi.org/10.3390/joitmc8030160
Hoerudin, C. W. (2020). Adaptive Leadership in Digital Era (Ridwan Kamil’s
Leadership Study in West Java). CosmoGov: Jurnal Ilmu Pemerintahan, 6(1),
8998. https://doi.org/10.24198/cosmogov.v6i1.26793
JDIHN. (2020). Naskah akademik Rancangan peraturan Daerah Penyelenggaraan
Pesantren.
18
Kazimierska, M., & Grębosz-Krawczyk, M. (2017). New Product Development
(NPD) Process An Example of Industrial Sector. Management Systems in
Production Engineering, 25(4), 246250. https://doi.org/10.1515/mspe-2017-
0035
Kuka, M. G. K. (2018). Product Development and Management Strategies. In Product
Lifecycle Management - Terminology and Applications.
https://doi.org/10.5772/intechopen.80345
Kumari, T. (2020). Women’s Economic Empowerment: An Integrative Review of Its
Antecedents and Consequences. Journal of Poverty, Investment and
Development, 56, 3441. https://doi.org/10.7176/JPID/56-05
Lugina, U. (2018). Pengembangan Ekonomi Pondok Pesantren di Jawa Barat.
Risalah, Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 4(1, March), 5364.
https://doi.org/10.5281/zenodo.3552005
Ma’arif, B. S., Siddiq, A. A., Nasir, M. A., & Hendrawan, H. P. (2022). The Role of
Nahdlatul Ulama (NU) Organizations in West Java in Overcoming the Covid-19
Pandemic. Proceedings of the 4th Social and Humanities Research Symposium
(SoRes 2021), 658, 98101. https://doi.org/10.2991/assehr.k.220407.018
Mahrus, M. (2019). Pesantren Sebagai Bentuk Identitas Pendidikan Islam. Jurnal
Pendidikan Islam, 4(2), 368. https://doi.org/10.37286/ojs.v4i2.26
Maryunani. (2017). Sistem Pemberdayaan Ekonomi Kecil. In Universitas Lambung
Mangkurat: Vol. III (Issue 1).
MENPANRB, H. (2020). Jawa Barat Ciptakan Santri Produktif Melalui One
Pesantren One Product. Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara Dan
Reformasi Birokrasi. https://www.menpan.go.id/site/berita-terkini/jawa-barat-
ciptakan-santri-produktif-melalui-one-pesantren-one-product
Muhardi, M., Nurdin, N., & Irfani, A. (2020). Knowledge Chain as a System in
Developing Pesantren Entrepreneurship. Knowledge Chain as a System in
Developing Pesantren Entrepreneurship, 409, 227229.
https://doi.org/10.2991/assehr.k.200225.047
Muhyiddin, D. S., Ahmad, N., Suhartini, A., Ahyani, H., & Mutmainah, N. (2022).
Community Economic Empowerment Through the ―One Pesantren One Product‖
Program at Pagelaran III Islamic Boarding School, Subang, Indonesia. Journal of
Islamic Economics Lariba, 8(1), 1910122.
https://doi.org/10.20885/jielariba.vol8.iss1.art7 Abstract
Naimah, Rahman, A., Ismail, Z., Sulaiman, H. B., & Kalupae, A. (2020).
Entrepreneurship Empowerment Strategy in Islamic Boarding Schools: Lesson
from Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 235262.
https://doi.org/10.14421/jpi.2020.92.235-262
Pang, C., Wang, Q., Li, Y., & Duan, G. (2019). Integrative capability, business model
innovation and performance. European Journal of Innovation Management,
22(3), 541561. https://doi.org/10.1108/EJIM-09-2018-0208
19
Purwanto, M. R. (2019). The Use of Entrepreneurship Education in Community
Empowerment at Lintangsongo Islamic Boarding School of Yogyakarta.
International Journal of Engineering and Advanced Technology, 9(2), 796800.
https://doi.org/10.35940/ijeat.b3740.129219
Raditya, D. (2022). Dimensi Pemberdayaan Masyarakat - Creative HUB Fisipol
UGM. FISIPOL UGM. https://chub.fisipol.ugm.ac.id/2022/01/21/dimensi-
pemberdayaan-masyarakat/
Rimbawan, Y. (2012). ―PESANTREN DAN EKONOMI‖ (KAJIAN
PEMBERDAYAAN EKONOMI PESANTREN DARUL FALAH BENDO
MUNGAL KRIAN SIDOARJO JAWA TIMUR ). Aicis, 11801199.
Rizaldi, B. A. (2023). Wagub Jabar: Pesantren perlu miliki sumber ekonomi agar
bertahan - ANTARA News. ANTARA.
https://www.antaranews.com/berita/3443751/wagub-jabar-pesantren-perlu-
miliki-sumber-ekonomi-agar-bertahan
Salim, A. (2018). PERANAN UMKM DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL.
Ekonomica Sharia: Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Ekonomi Syariah,
3(2), 2332. https://doi.org/10.36908/ESHA.V3I2.230
Setiawan, W. L. (2020). Program One Pesantren One Product Dapat Menjadi
Pendekatan Akselerasi Bisnis di Pesantren Pada Masa Pandemi COVID-19.
Jurnal Abdimas E-Coops-Day, 1(2), 5560.
http://repository.ikopin.ac.id/id/eprint/830
Shah, S., & Naghi Ganji, E. (2019). Sustainability adoption in project management
practices within a social enterprise case. Management of Environmental Quality:
An International Journal, 30(2), 346367. https://doi.org/10.1108/MEQ-03-
2018-0050
Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and
guidelines. Journal of Business Research, 104(August), 333339.
https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039
Sugiarto, & Setiawati, R. (2022). Efektivitas Pelaksanaan Program One Pesantren
One Product di Jawa Barat. Koaliansi, 2(1), 3142.
https://doi.org/doi.org/10.32670/coopetition.v2.1.1862
Suwito, F. A., & Tarigan, A. A. (2022). Program Pengembangan Ekonomi Berbasis
Pondok Pesantren. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(1), 43714382.
Utami, T. K. (2021). Strengthening Positive Legal Insight for Salafi Students to
Improve Competence Related to the Principle of Legal Fiction. 2nd International
Conference on Business Law and Local Wisdom in Tourism (ICBLT 2021), 605,
499502. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200265.047
Wibowo, A., Widjaja, S. U. M., Utomo, S. H., Kusumojanto, D. D., Wardoyo, C.,
Wardana, L. W., & Narmaditya, B. S. (2022). Does Islamic values matter for
Indonesian students’ entrepreneurial intention? The mediating role of
entrepreneurial inspiration and attitude. Journal of Islamic Accounting and
Business Research, 13(2), 242263. https://doi.org/10.1108/JIABR-03-2021-
20
0090/FULL/XML
Widagda, S. P. (2021). Pesantren Raudhatul Jannah: Strategi Peningkatan Kemudahan
Berusaha Dimasa Pandemi dengan Program-Program Pemberdayaan Keumatan.
Jurnal Abdimas Pariwisata, 2(1), 2332. https://doi.org/10.36276/JAP.V2I1.25
Yunus, M. A., Sarma, M., & Baga, L. M. (2023). Strategi Pengembangan Bisnis
Makanan Olahan Pada Pesantren Peserta Program OPOP di Kabupaten Bogor.
Jurnal Aplikasi Bisnis Dan Manajemen, 9(1), 342353.
https://doi.org/10.17358/jabm.9.1.342
LAMPIRAN 1
DATA EKSLUSI
Ci
te
s
Authors
Title
Y
ea
r
Source
Publisher
ArticleURL
CitesURL
DOI
ISSN
Volu
me
Is
su
e
Abstract
Stat
us
7
I Zaki,
MBF
Zusak,
DA
Mi'raj,
FF
Hasib
Islamic community-based
business cooperation and
sustainable development
goals: a case of pesantren
community in Indonesia
20
22
Internatio
nal
Journal of

emerald.com
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJOES-12-2021-0218/full/html
https://scholar.google.com/scholar?cites=628897797
7179386143&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1108/IJOE
S-12-2021-
0218
-pesantren business unit
network in a pesantren business
community comprehensi


programs to accelerate

Excl
ude
d
3
F Wajdi,
A
Sanusi,
D
Mulyasa
na, S

The Pattern of Leadership of
Kiai in Managing Learning
Pesantren
20
22
Nidhomul

e-
journal.ikhac.ac.id
https://www.e-journal.ikhac.ac.id/index.php/nidhomulhaq/article/view/1832
https://scholar.google.com/scholar?cites=15339006058792003874&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

West Java. The method used is
qualitative descriptive. In

condition of the product-a
product that already exists as a

Excl
ude
d
36
FA
Hudaefi,
N
Heryani
The practice of local
economic development and
al-
Evidence from a Pesantren
in West Java, Indonesia
20
19
Internatio
nal
Journal of
Islamic
and

emerald.com
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IMEFM-08-2018-0279/full/html
https://scholar.google.com/scholar?cites=682936969
4859834471&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1108/IMEFM-08-
2018-0279

affiliate with the Pesantren and
another one participant from the



Excl
ude
d
15
SN
Hidayah
Pesantren for middle-class
Muslims in Indonesia
(between religious
commodification and pious
neoliberalism)
20
21
Qudus
Internasio
nal of
Islamic
Stuies

pdfs.semanticsch
olar.org
https://pdfs.semanticscholar.org/1047/fb90efeed2bf63dd8422cf5e8530f61a04de.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=2855738955396804938&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

pesantren), one parent from
Darul Ulum pesantren and
through non-
management has emerged as a


Excl
ude
d
12
T
Amplifying the Religious
20
Analisa:
journal.blasemara
https://journal.blasemarang.id/index.php/analisa/article/view/1147
https://scholar.google.com/scholar?cites=8421664408016591192&as_sdt=2005&sc

Excl
22
Thoriqut
tyas, F
Hanun
Moderation from Pesantren:
A Sketch of Pesantren's
Experience in Kediri, East
Java
20
Journal of
Social
Science
ng.id
iodt=2007&hl=en
above, pesantren is a product of

old tradition that makes

Avicenna is one of the khalaf

ude
d
5
A
Ariatin,
W
Dhewan

Business Model in Islamic
Business Unit: A Lesson
from Islamic Boarding
Schools in West Java
20
22
Internatio
nal
Journal of
ijabr.polban.ac.id
https://ijabr.polban.ac.id/ijabr/article/view/193
https://scholar.google.com/scholar?cites=12738860497066333502&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en


One Product), that was
implemented in 2019 and
involved more than 2500 Islamic
boarding schools from all over

Excl
ude
d
15
M
Ritonga
Internet, Pesantren and
Management Strategies
Educational Building
20
20
Pesantren
and
Managem
ent
Strategies
Education

papers.ssrn.com
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3754831
https://scholar.google.com/scholar?cites=2027218711454534690&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

pesantren educational building.

research are: 1) The strategy of

assessment of the internet as a
new 
Excl
ude
d
8
JM
Zayanie
, A
Fitria, R
Kamaria
h
Bank Wakaf Mikro and
Creative Economics in
Pesantren Buntet
20
19
Shirkah:
Journal of
Economic

shirkah.or.id
http://www.shirkah.or.id/new-ojs/index.php/home/article/view/269
https://scholar.google.com/scholar?cites=8136249444765682935&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

the oldest pesantren in

needs with limited BMW

products to the community
around t
Excl
ude
d
22
F
Manshu
r
Typical literary works of
pesantren on righteousness
teaching within cultural
transformation
20
20
Journal of
Social
Studies
Education
Research
learntechlib.org
https://www.learntechlib.org/p/218537/
https://scholar.google.com/scholar?cites=8326025786623052107&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

of a typical pesantren cultural

theme is represented by at least
one instrument item. The
question instrument is

Excl
ude
d
6
MAM
Prasety
Organizational and Cultural
Transformation of Pesantren
20
22
QALAMU
NA:
ejournal.insuripon
orogo.ac.id
https://ejournal.insuriponorogo.ac.id/index.php/qalamuna/article/view/1267
https://scholar.google.com/scholar?cites=3086135037668696738&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

identify the model of Pesantren's
Excl
ude
23
o
in Creating a Competitive
Culture
Jurnal
Pendidika


the characteristics of several
pesantren in Southeast Aceh.
The study's findings revealed

d
0
NAR
Faiza
Social-Economic
Empowerment through
Integration of Social Finance
and Business of Pesantren
In East Java
20
21
Annual
Internatio
nal
Conferen

conference.iainsal
atiga.ac.id
http://conference.iainsalatiga.ac.id/index.php/aicieb/article/view/35

development of the Pesantren

business holding (HEBITREN),

(OPOP) program, which is a
Pesantren economi
Excl
ude
d
2
TS
Purnam
a, Z
Zirmans

Pesantren as a Halal Center
Institution Towards Religious
Tourism Development
20
21
Indonesia
n Journal

journal.uinsgd.ac.i
d
http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/ijhar/article/view/10768
https://scholar.google.com/scholar?cites=2635031156698754635&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

oriented towards the halalness

(1) Pesantren Wisata Daar el
Qolam La Ghofla at Cisarua
Puncak, West Java; (2)

Excl
ude
d
10
S Sauri,
S
Gunara,
F Cipta
Establishing the identity of
insan kamil generation
through music learning
activities in pesantren
20
22
Heliyon
Elsevier
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2405844022012464
https://scholar.google.com/scholar?cites=16560456371174824414&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

centers of pesantren in
Indonesia, hence, it is believed
that they could represent the
generic activities of 
schools in West Java, namely:
1) Boarding Al-
Excl
ude
d
33
A Farid,
M Lamb
English for Da'wah? L2
motivation in Indonesian
pesantren schools
20
20
System
Elsevier
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0346251X20302712
https://scholar.google.com/scholar?cites=8003563986714292300&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

C in East Java, affiliated with

on the survey, students from
Pesantren A wrote, for example:
t I can spread Islam to the

Excl
ude
d
2
AI
Sulaima
n, S
Economic Empowerment
Model in Harmonization and
Deradicalization of Islamic
20
22
Journal of
Positive
journalppw.com
https://www.journalppw.com/index.php/jppw/article/view/2998
https://scholar.google.com/scholar?cites=6352261993085453197&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

economic empowerment
programs of Pesantren could be
Excl
ude
d
24
Wening
sih, D
Toto
Sugito
Boarding School

community on entrepreneurial
management, product

1
M Anjar,
MAS ZA
Kiai and Economic
Independence: Kiai's
Strategy in Realizing the
Independence of Darul Fiqhi
Islamic Boarding School
Lamongan, East Java
20
21
Journal of
Sharia
Economic
s
journal.iaialhikma
htuban.ac.id
http://journal.iaialhikmahtuban.ac.id/index.php/JSE/article/view/200
https://scholar.google.com/scholar?cites=16478246335279590086&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

behind determining the future
direction of the pesantren, one

products produced by the
pesantren. Of course, this

Excl
ude
d
55
M
Marzuki,
M
Miftahu

Multicultural education in
salaf pesantren and
prevention of religious
radicalism in Indonesia
20
20
Jurnal
Cakrawal

journal.uny.ac.id
https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/22900
https://scholar.google.com/scholar?cites=1020694586798544320&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

Islamic educational institution in
Indonesia. Pesantren is

However, recently pesantren
has been alleged to be one of
the centers 
Excl
ude
d
2
AS
Abdurra
hmat, D
Sarasw

-19
PREVENTION PRACTICES
DURING INSTRUCTIONS
(Study on Students and
Students of SMA Pondok
Pesantren Islamic

20
22
Journal
Health &
ejurnal.ung.ac.id
https://ejurnal.ung.ac.id/index.php/gojhes/article/view/12477
https://scholar.google.com/scholar?cites=606650477510339665&as_sdt=2005&sci
odt=2007&hl=en
-19) Di Pesantren yang
menyatakan bahwa pesantren
merupakan salah satu institusi

nilai t hitung dan probabilitasnya,
karena item tersebut merupakan

Excl
ude
d
5
ZK
Lathifah
, S
Setyani

Development of Pesantren
Internal Quality Assurance
System Model Based on
Education Unit Accreditation
Instruments 2020
20
22
Al-Tanzim
download.garuda.
kemdikbud.go.id
http://download.garuda.kemdikbud.go.id/article.php?article=2942108&val=13800&title=Development%20of%20Pesantren%20Internal%20Q
uality%20Assurance%20System%20Model%20Based%20on%20Education%20Unit%20Accreditation%20Instruments%202020
https://scholar.google.com/scholar?cites=13483146585268953985&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en


of this study are still limited to
one indicator (Munir &Iqbal,

be used as a guide for

Excl
ude
d
2
S Jazil,
M
Fahmi,
Pesantren and the
Economic Development in
the Perspective of Maqashid
20
21

(Journal

jurnalpai.uinsby.a
c.id
http://jurnalpai.uinsby.ac.id/index.php/jurnalpai/article/view/1104
https://scholar.google.com/scholar?cites=14455798487501372678&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

(OPOP) Team in East Java are
also committed to realizing the
Excl
ude
d
25
SA
Prasetia
, M

Al-Shari'ah
commitment of pesantren-
find only one type of the
pesantren, such as pesantren

0
AL
Haziroh,
FIFS
Putra,
RA
Budiant
oro
GEULIS PISAN (Strategic
Online Business Outlet for
Santri Core Product):
Adoption of Pesantren &
Business Digital Marketing
Post Covid-19 Program in
West Java
20
21
The 1st
Internatio

series.gci.or.id
https://series.gci.or.id/article/496/20/icred-2020

pesantren in West Java

phase; (2) the decision-making
phase; and (3) the outcomes
phase. The advantages of this

Excl
ude
d
3
H
Kurniaw
an, TYR
Syah, R
Indrade

Human Capital Strategy
Implementation for Start-up
Business over Islamic
Boarding Schools
(Pesantren) Noor Halal
Minimarket
20
20
Journal of
kemalapublisher.c
om
http://kemalapublisher.com/index.php/JoMA/article/view/468
https://scholar.google.com/scholar?cites=8351216036730858718&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

suppliers (1.7), bargaining power
of buyers (1), threats of

the competitive power in the
pesantren retail business is low

Excl
ude
d
0
K Mikail
Cultural Politics in the
Transformation of Islamic
Education in South Sumatra:
A Study of the Pesantren
Law 2019
20
22

Indonesia
n
Interdiscip
linary
Journal of
Islamic
Studies
journal.umy.ac.id
https://journal.umy.ac.id/index.php/afkaruna/article/view/16070

accommodations regarding the

which is law number 18, 2019,

contribute and not make politics

Excl
ude
d
19
M Latif,
E Hafid
multicultural attitudes in an
Islamic boarding school of
South SulawesiIndonesia
20
21
Cogent
Education
Taylor &Francis
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/2331186X.2021.1968736
https://scholar.google.com/scholar?cites=116375993
01246403289&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1080/2331186X.20
21.1968736

pesantren. In South Sulawesi,
where pesantren DI situated,

character has also made DI as
one of many prominent

Excl
ude
d
4
RL
Fauroni
The Economic Community
of Pesantren Al-Ittifaq:
Opposing Market Capitalism
20
19
Shirkah:
Journal of
Economic
shirkah.or.id
http://www.shirkah.or.id/new-ojs/index.php/home/article/view/273
https://scholar.google.com/scholar?cites=602104338127629827&as_sdt=2005&sci
odt=2007&hl=en

one with independent economic
business that has successfully
Excl
ude
d
26
and the Improvement of
Competitiveness
s and
Business

promote it to agribusiness
development and product

8
J
McIntyr
e-Mills,
Y
Corcora
n-
Nantes
Alam Endah: rural Camelot
in West Javaa case study
of empowerment and
integrated rural development
20
19

governan

Springer
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-04891-4_7
https://scholar.google.com/scholar?cites=855400719
7963815781&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1007/978-
3-030-04891-
4_7
santren
(A pesantren is a secondary-
This chapter focuses on a case

labels for local products and
produce which they also make.
Excl
ude
d
0
A As-
Salafiya
h, AS
Rusydia
na
The Potency of Pesantren
Economics
20
22

of
Pesantren
journals.smartinsi
ght.id
http://journals.smartinsight.id/index.php/ERP/article/view/124

currently one of the concerns of
the Indonesian government,

as a product of educational
institutions, including Pesantren,

Excl
ude
d
0
S
Noviant
o, I
Gamaya

Designing The Concepts-
The Maturity Level of Career
Development Smart Pondok
Pesantren (Islamic Boarding
Schools)
20
22
Internatio
nal
Journal

scholar.archive.or
g
https://scholar.archive.org/work/avu3e2ikujc5dmwwlojqq2lejq/access/wayback/https://journal.walisongo.ac.id/index.php/ihya/article/download/8082/pdf

develop others (left side); (2) the
ability to contribute to the
organization and produce

one side, the resulting impacts

Excl
ude
d
0
SD
Astuti, H
Subagy

SMART TRENS: Economic
recovery program post
COVID-19 at Modern Islamic
boarding school (Pesantren)
in Semarang City
20
22

Post
Covid-19
Crisis
library.oapen.org
https://library.oapen.org/bitstream/handle/20.500.12657/54268/1/9781000594195.pdf#page=353

products produced by pesantren
become more comprehensive.

pesantren business unit, such as

Excl
ude
d
1
DA
Nurdiant
o
Retrospeksi Aktor Kebijakan
Terhadap Proses
Implementasi
20
21
Jurnal Inspirasi
https://scholar.google.com/scholar?cites=1234455425640145534&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
Excl
ude
d
27
0
I
Gusmia
n, M
Abdulla
h
Knowledge Transmission
and Kyai-Santri Network in
Pesantren in Java Island
During the 20th Century: A
Study on Popongan
Manuscript
20
22
Afkar:
Jurnal
Akidah
&Pemikira
n Islam
juku.um.edu.my
https://juku.um.edu.my/index.php/afkar/article/view/37677

Pesantren. Through this study,
Popongan manuscripts were
positioned as social and cultural

references taught at Pesantren
Excl
ude
d
0
GR
Basseri
Pesantren
edepot.w
ur.nl
https://edepot.wur.nl/557307
-
Ittifaq Pesantren Ciwidey in
Bandung is one of such

groups around pesantren still
sell their agricultural products

Excl
ude
d
1
A
Baehaqi
, A
Sanusi,
I
Waslim

Management Learning of
Assyamilah Almaktabah
Base on Information and
Communication Technology
ICT in Pondok Pesantren
20
20
IJO-
Internatio
nal

ijojournals.com
http://ijojournals.com/index.php/er/article/view/291
https://scholar.google.com/scholar?cites=17459909153295161943&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en
-
Maktabah as-Syamilah software
is the
TathmainulQuluubIndramayu
Islamic Boarding School in West


Excl
ude
d
0
F
Fatmaw
ati, AS
Mulazid
Impact of Covid-19
Pandemic on Ministry of
Religious Affairs Policy in
Entrepreneurial
Development of Pondok
Pesantren
20
21
Madania: Jurnal Kajian Keislaman
Excl
ude
d
1
F Ariani,
S
Wilian,
ZM
Hamids
yukrie
Implementation of Student
Management Information
Systems in Pondok
Pesantren Nurul Haramain
Nw Putri Narmada-West
Lombok
20
20
Internatio
nal
Journal of
ijmmu.com
https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/1634
https://scholar.google.com/scholar?cites=14043188879475220565&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

a model of school information
processing in the Nurul
Haramain Islamic School NW
Putri Narmada-
product in the form of a

Excl
ude
d
0
N
Puspita
The Coffee Business
Management with Islamic
20
22
Wiga:
Jurnal
ejournal.itbwigalu
majang.ac.id
http://ejournal.itbwigalumajang.ac.id/index.php/wiga/article/view/787

Product (OPOP) as stated
Excl
ude
28
sari
Symbols: Total Motivation
Model and Shari'ah
Enterprise Theory Approach
Penelitian


Java, in Sulawesi Riau in hotels
hotels then big café" This
company is located within the

d
10
KMH
Pasi, R
Rasyidi

Education System of
Modern Islamic Boarding
School in The Postmodern
Era
20
20

Pendidika
n Islam
e-
journal.ikhac.ac.id
https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/805
https://scholar.google.com/scholar?cites=12654834531069075906&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

which replaces the Foundation
system. It is not a new item, so

(Pesantren)1 is one of the

Excl
ude
d
0
W
Ridwan,
H Basri,
A
Suhartin
i
Pesantren development
strategy in the globalization
era at the Ma'ruful Hidayah
Foundation, Cigedug
District, Garut Regency
20
22
Educenter
: Jurnal

jurnal.arkainstitute
.co.id
https://jurnal.arkainstitute.co.id/index.php/educenter/article/view/437

from student parents, this item is
both an opportunity and an

Pesantren as the second choice
in alternative education and
p
Excl
ude
d
0
C
Cintyaw
ati, AR
Assyofa
Pesantren leadership model
in the disruptive era
20
22
Islam,
Media

taylorfrancis.com
https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.1201/9781003219149-52/pesantren-leadership-model-disruptive-era-cintyawati-assyofa-firdaus
10.1201/9781
003219149-52

keys for pesantren to still exist in
el in
pesantren. From the analysis

product, which is herbal

Excl
ude
d
0
F
Siregar,
O
Fathuro
hman
Religious Leader, Tafsir, and
Salafism in Indonesia: The
Role of Religious Leader in
the Study of Tafsir in
Pesantren Salafi in Java
20
20

Digital
Era-
Reshapin
g a Global
papers.ssrn.com
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3747976

religious leader in pesantren and

one to another. In the pengajian

19 AD Their characteristics are:

Excl
ude
d
0
SA
Masruro
h, L
Hamida
KOREAN WAVE IN
PESANTREN: CRITICAL
ANALYSIS OF MEDIA
CULTURE ON THE SANTRI
20
23

CONFER
ENCE ON

incoils.or.id
https://incoils.or.id/index.php/INCOILS/article/view/55

to reveal 1). What are the

Pesantren culture in the
Excl
ude
d
29
h, S
Mutmai
nah
Pesantren community in this era.
This allows for transnational

0
B
Suswan
to
Economic Empowerment
Model in Harmonization and
Deradicalization of Islamic
Boarding School
20
21
researchgate.net
https://www.researchgate.net/profile/Adhi-
Sulaiman/publication/360093056_Economic_Empowerment_Model_in_Harmonization_and_Deradicalization_of_Islamic_Boarding_School/links/6261e8b08cb84a40ac801a88/Economic-Empowerment-Model-in-Harmonization-
and-Deradicalization-of-Islamic-Boarding-School.pdf
-
traditional Pesantren, is: (1) The
management of pesantren can

been commercially sold to the
public. The community

Excl
ude
d
3
B
Irawan
Islamic boarding schools
(pesantren), Sufism and
environmental conservation
practices in Indonesia
20
22
HTS
Teologies
e
Studies/T
heological
Studies
journals.co.za
https://journals.co.za/doi/abs/10.4102/hts.v78i4.7073
https://scholar.google.com/scholar?cites=175671844
09784926730&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.4102/hts.v
78i4.7073

on one food type. The students
are accustomed to eating tubers,

Furthermore, all agricultural
products on the pesantren land
Excl
ude
d
0
I
Jamalul
ail, SV
Machdu
m
Potential Development of
Students and the
Community Integrated by Al
Baghdadi Islamic Boarding
School Karawang
20
22
Interdiscip
linary
Social
Studies
scholar.archive.or
g
https://scholar.archive.org/work/tibxp3vf7vgalpnhzyjmkqldjq/access/wayback/https://iss.internationaljournallabs.com/index.php/iss/article/download/239/240

incidentally trade or sell, now
that's what we will improve in

besides that, there is one
Pesantren activity such as

Excl
ude
d
0
AS
Mulazid
Impact of Covid-19
Pandemic on Ministry of
Religious Affairs Policy in
Entrepreneurial
Development of Pondok
Pesantren
20
20
repository.uinjkt.a
c.id
https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/59962

consumption and halal products
in the pesantren environment.
As one of the centers of the
Islamic economy, Pesantren
must be optimally empowered to

Excl
ude
d
0
M
Kamaru
ddin, A
Mallongi
Food Management System
and Satisfaction Level of
Students of Pesantren
Tebuireng Jombang, East
Java.
20
20
Medico-
Legal
Update
search.ebscohost.
com
https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=0971720X&AN=162449265&h=xe2UzXVXM5dLt%2FxckrQQfF9eRWhDWfbTprgvygs2eCX3sUs%2BUvEzvCQa4RW60rA
NveM7AnF3673j24Mbr%2BhjkA%3D%3D&crl=c
ing sanitation
and hygiene is good and right
during the process of providing
food and training on how to
process various kinds of menus
Excl
ude
d
30

0
M
Thoyib
Pesantren and
Contemporary Multicultural
Islamic Education
20
19
academia.edu
https://www.academia.edu/download/78685540/55915397.pdf

cross culture visiting program for
his students as well as their

(1) indepth interviews against
the leaders of the Pesantren

Excl
ude
d
0
A
Bashith,
M
Yunus,
AMK
Amrulla
h, AM
Ridwan
Change in Santri's
Entrepreneurial Mindset
Through the Salafi Model
Quality Management
System in Indonesia
Pesantren
20
22
ejournal.uin-
malang.ac.id
http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/abjadia/article/view/15768

product that is feasible to be
developed to support the

find the appropriate assistance
strategies to improve the

Excl
ude
d
3
M
Thoyib
Pesantren and
Contemporary Multicultural
Islamic Education:
Empowering plurality toward
realizing social harmony and
peace in Indonesia
20
19
Social
and
Humanior
a
Research
Symposiu
m (SoRes
atlantis-press.com
https://www.atlantis-press.com/proceedings/sores-18/55915397
https://scholar.google.com/scholar?cites=5770386096298868005&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

cross culture visiting program for
his students as well as their

(1) indepth interviews against
the leaders of the Pesantren

Excl
ude
d
0
AMM
Darmini

SPHERE IN THE
INDONESIAN ISLAMIC
BOARDING SCHOOLS
(PONDOK PESANTREN):
POWER, PIETY, AND THE
POPULAR 1 volume
20
21
wrap.warwick.ac.u
k
http://wrap.warwick.ac.uk/164141/1/WRAP_Theses_Darmini_2021.pdf

patience and perseverance.

two Pondok Pesantren in
Tasikmalaya that well known as
the city of santri in West Java,

Excl
ude
d
2
SAM
Putri,
SR
An investigation of the
antecedents to marketing
mix strategy implementation
20
20
Ihtifaz:
Journal of

journal2.uad.ac.id
http://www.journal2.uad.ac.id/index.php/ijiefb/article/view/2542/0
https://scholar.google.com/scholar?cites=10038279633641173895&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

one of the largest pesantren in

Excl
ude
d
31
Hayati
offered by Kopontren Sidogiri
was customer goods which were
rapi
0
L
Zulkarn
ain
The Role of Pesantren
Leaders in the Digital Age
20
23
JOURNA
L OF
MULTI-
DISCIPLI
NES
SCIENCE
journal.e-ice.id
https://journal.e-ice.id/index.php/icecomb/article/view/13

product marketing produced by
business units managed by the

the "sorogan" learning method.
In this learning method, students
Excl
ude
d
21
IG Lanti,
W
Dermaw
an
Examining the growth of
Islamic conservatism in
Indonesia: the case of West
Java
20
20
Rising
Islamic
Conservat

taylorfrancis.com
https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003010920-4/examining-growth-islamic-conservatism-indonesia-irman-lanti-akim-
windy-dermawan
https://scholar.google.com/scholar?cites=212552095
8999132521&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.4324/9781
003010920-4


This reform movement in Islam

we compare the tables above,

Excl
ude
d
2
H
Baharun
, E
Enas,
RL
Noviana
Quality Improvement As A
Strategy to Build
Pesantren's Brand
Credibility
20
22
AL-
ISHLAH:

journal.staihubbul
wathan.id
http://journal.staihubbulwathan.id/index.php/alishlah/article/view/1583
https://scholar.google.com/scholar?cites=1307530672036840533&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

conducted at one of the
pesantren in the Probolinggo

pesantren products. Pesantren
in Probolinggo has mineral water

Excl
ude
d
1
N
Syalafiy
ah, B
Harianto
Character Education Based
on Pesantren and
Contribution of Indonesia
Civilization
20
19
ICOLEES

proceedings.iaipd-
nganjuk.ac.id
https://proceedings.iaipd-nganjuk.ac.id/index.php/icoleess/article/view/26
https://scholar.google.com/scholar?cites=13162930207518498997&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

institute has been in the middle
of society since six century
(beginning 15 century until now).
Pesantren have ever as one of

Excl
ude
d
0
AY
Salam,
D
Hartono
, N

Factors Related To The
Social Responsibility Of
Santri In Preventing Covid-
19 In Indonesia: A Cross-
Sectional Study
20
22
Interest:
Jurnal

jurnalinterest.com
https://jurnalinterest.com/index.php/int/article/view/433

Pesantren in Probolinggo, East
Java. A self-
results of each questionnaire

died. The data does not cover
Excl
ude
d
32

7
M
Rahayu
Social Embeddedness and
Economic Behaviour in
Pesantren Mlangi
20
19
Shirkah:
Journal of
Economic
s and
Business
shirkah.or.id
http://www.shirkah.or.id/new-ojs/index.php/home/article/view/274
https://scholar.google.com/scholar?cites=12464435080901423949&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

alumni of the Ar Risalah

well-known pesantren in Kediri,
East Java) who she appreciates
so much. This sarong business

Excl
ude
d
3

Komara,
A
Kurniaw
an
Dyanamic Capability
Pesantren Entrepreneur
20
21
Journal of

jurnalfebi.iain-
jember.ac.id
https://jurnalfebi.iain-jember.ac.id/index.php/JIEP/article/view/45
https://scholar.google.com/scholar?cites=17112627976801239916&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

Figure 1 in this research report,

business and economy, thirdly,
we must be innovative. This
innovation is not only in one

Excl
ude
d
21
S
Ma'arif
Reinventing Pesantren's
Moderation Culture to Build
a Democratic Society in the
Post-Reform Republic of
Indonesia.
20
19
Pertanika
Journal of
Social
Sciences

pertanika.upm.ed
u.my
http://www.pertanika.upm.edu.my/resources/files/Pertanika%20PAPERS/JSSH%20Vol.%2027%20(3)%20Sep.%202019/22%20JSSH-
3760-2018.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=17550724806267002175&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

original product of the
Archipelago, pesantren showed

always appears one after
another in the Republic and
always uses the name of
Excl
ude
d
2
R
Fahmi,
A
Saepudi
n, E
Sulistion
o, RF
Ramada
ni
Santripreneur: Education on
Empowerment of Students
Through Agribusiness
Activities
20
22
academia.edu
https://www.academia.edu/download/83166209/1357.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=8827510644823788788&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


pesantren as the object of this

and distribution of community
products by the pesantren; (b)

Excl
ude
d
0
S Musa,
A
Kosim,
R
SOCIALIZATION OF THE
TAMYIZ METHOD FOR
ISLAMIC RELIGIOUS
EDUCATION TEACHERS
20
22
JURNAL
EDUCATI

journal.ipts.ac.id
https://journal.ipts.ac.id/index.php/ED/article/view/3507

qualified if graduates are quickly

and with high quality, because
Excl
ude
d
33
Tulloh,
AF
Lestari
students are so graduated from
Junior high school/Pondok

2
I Ihsan,
A Umar
Kiai As Al-Qudwah Al-
Khasanah: The Role of Kiai
in Shaping Religious Culture
in Islamic Education
Institution
20
20
Al-A'raf:
Jurnal
Pemikiran
Islam dan
ejournal.iainsurak
arta.ac.id
http://ejournal.iainsurakarta.ac.id/index.php/al-araf/article/view/2995
https://scholar.google.com/scholar?cites=9846693633428910105&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

developed and what the role of
the Kyai is in building the
religious culture of the santri.
Apart from being one of the old


Excl
ude
d
80
AR
Setiawa
n
Sharifah Halimah Alaydrus
20
20
thesiscommons.or
g
https://thesiscommons.org/fp79c/download
https://scholar.google.com/scholar?cites=2635004901955716131&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

pesantren in East Java. Since
then
Halimah Alaydrus is the



Excl
ude
d
0
M
Murtadl
o, EH
Sumarni
, I
Mastiya

Implementation of Learning
Online in Pesantren in The
Facing of Pandemic Covid
19
20
21

Proceedin
gs of the
books.google.com
https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=u3Y6EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA46&dq=one+pesantren+one+product+west+java&ots=ArGtJH6I_u&sig=V8EXAAeNh1hrbghQ2tn_iU3Zkt8
10.4108/eai.11-11-
2020.2308296

salafiyah pesantren in Serang,
this pesantren does not prohibit

item that had the potential to
support creativity and

Excl
ude
d
0
AF
Nurwahi
d, NAS
Asy'ari
Societal Resilience during
Pandemic
20
21

Islamic
Studies
conference.iainma
dura.ac.id
https://conference.iainmadura.ac.id/index.php/iconis/article/download/266/83
-19 vaccine
products becomes a challenge

stakeholders that support the

two things that Pesantren

Excl
ude
d
0
AA
Sirojudi
n, A
Sanusi
The Role of Kiai in Forming
Santri Independence:
Qualitative Study at Al-Ittifaq
Islamic Boarding School
Ciwidey Bandung, West
20
20
Journal of
journal.islamicatei
nstitute.co.id
http://journal.islamicateinstitute.co.id/index.php/jois/article/view/654

how far the changes in values
and behavior in the pesant
ulama approaches: (1) teaching
renewal approaches by several
Excl
ude
d
34
Java

3
AZ
Sarnoto

Response to Government
Policies in The
Implementation of Education
During The Covid-19
Pandemic from A Crisis
Management Perspective
20
22
-19
Pandemic
from A
Crisis
Managem
ent
Perspecti

papers.ssrn.com
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=4314240
https://scholar.google.com/scholar?cites=4901532314747778164&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

pesantren menyikapi kebijakan

health products, which are

government with one common

Excl
ude
d
1
MR
Chaeda
r, M
Syah, N
Ahmad
Islamic Education System
for Elderly Islamic Boarding
School in Cikarang, West
Java
20
22
Hanifiya:
Jurnal
Studi

journal.uinsgd.ac.i
d
http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/hanifiya/article/view/18740
https://scholar.google.com/scholar?cites=12260993607411719575&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

purpose of the pesantren for the

values of the elderly pesantren

program is only held for one

Excl
ude
d
0
R
Muchari
man, H
Gunawa
n
Critical Discourse Analysis
of Pembukaan UUD 1945
Base On the Pesantren
Tradition
20
21
Internatio
nal
Journal of
journal.epistemikp
ress.id
http://journal.epistemikpress.id/index.php/IJSSR/article/view/68

independence, for example,
pesantren on the one side build

trade in agricultural products.
Maniis accesses grants or

Excl
ude
d
0
U
Wahid,
S
Ramadh
on
Media and Crisis
Management of Islamic
Boarding School
(Pesantren) In Responding
To Radicalism and
Terrorism
20
19
9th Global
Conferen
ce on
Business

researchgate.net
https://www.researchgate.net/profile/Amin-Aminudin/publication/338736774_9th_GCBSS_Full_Paper_Proceeding_6-8-2019/links/5e47d06f92851c7f7f3b24ea/9th-GCBSS-Full-Paper-Proceeding-6-8-2019.pdf#page=150

said as one of the educational
,
some 28000 pesantren in the

Hence, pesantren could be said

Excl
ude
d
11
FP
Prihamb
odo,
TYR

Investment Feasibility
Analysis in Financial
Aspects of Noor Halal
Minimarket Business
Development Over Islamic
20
20
Journal of
kemalapublisher.c
om
http://kemalapublisher.com/index.php/JoMA/article/view/467
https://scholar.google.com/scholar?cites=14016900663427757668&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

resulting IRR rate is 60.79%,

(Pesantren), which is around

Excl
ude
d
35
Schools
Point (BEP) is a certain number

0
J Jajuli,
K
Wahidin
, A
Fahrudi
n
Developing The Quality of
Traditional Islamic Boarding
School Using The Total
Quality Management Model
20
22
Asian
Social
Work
Journal
msocialwork.com
https://www.msocialwork.com/index.php/aswj/article/view/236

Islamic education in Indonesia is
a pesantren whose benefits are

for clients is that educational
services and products are of

Excl
ude
d
1
S
Saimroh
Pembentukan karakter
kemandirian santri pada
madrasah berbasis
pesantren di madrasah
aliyah al-hamidiyah Jawa
Barat
20
20
Jurnal
SMART
(Studi
Masyarak
at, Religi,

journal.blasemara
ng.id
https://journal.blasemarang.id/index.php/smart/article/view/1006
https://scholar.google.com/scholar?cites=9790415704541350170&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

independence has become a life
requirement. Learning activities
at Madrasah Aliyah Al-
Hamidiyah, Depok, West Java

skala Likert 1-
Excl
ude
d
4
MM Al
Hasyim
Creative industry
development in Pesantren
Tebuireng
20
19
Shirkah:
Journal of
Economic
s and
Business
shirkah.or.id
http://www.shirkah.or.id/new-ojs/index.php/home/article/view/275
https://scholar.google.com/scholar?cites=11736703371850308485&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

be smart in choosing good fish
bait to get big fish. It means that
pesantren need to use best
strategy to get best one.
Moreover, the number of

Excl
ude
d
5
AI
Marwan
tika
The Rise of New Santri on
Instagram@ santridesign:
Community Branding and
Mainstreaming of Moderate
Da'wah
20
22
Jurnal
Kopis:
Kajian
Penelitian

ejournal.iai-
tribakti.ac.id
https://ejournal.iai-tribakti.ac.id/index.php/kopis/article/view/2622
https://scholar.google.com/scholar?cites=17633766466496390564&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

literary work written by students
-
Product Relationship(Good

research, is one of the

Excl
ude
d
0
L
Susilaw
ati, S
Hestian
a, KS
Rezeki
Quality of English
Translation Advertisement in
Sukabumi West Java
Indonesia
academia
.edu
https://www.academia.edu/download/78700792/pdf.pdf

marketing a product because it


term which is only used in
countries using Malay language,
Excl
ude
d
36

0
B
Sulistion
o, MA
Muchsin
PORTRAYING THE TRACT
OF ISLAM IN
EMPOWERING THE
DYNAMICS OF THE
POTENTIAL OF MARITIME
NUSANTARA THROUGH

20
22
MIQOT:
Jurnal
Ilmu-ilmu
jurnalmiqotojs.uin
su.ac.id
http://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/article/view/899

Salt is one of the processed

one surau to another or from
one pesantren to another in
order to increase their Islamic

Excl
ude
d
1
DBN
Hasan,
A
Sunariy

Potential For Development
of Heritage In Pesantren As
A Halal Tourism Destination
In Madura With Community-
Based Tourism
20
22
Indonesia
n Journal

journal.lasigo.org
https://journal.lasigo.org/index.php/IJTL/article/view/211
https://scholar.google.com/scholar?cites=2335033791118981670&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

products, convenienc,e and
service security. At the same

tourism, one of the approaches
used in this research is
Community-
Excl
ude
d
30
G
Anggad
wita, LP
Dana, V
Ramada

Empowering Islamic
boarding schools by
applying the humane
entrepreneurship approach:
the case of Indonesia
20
21
Internatio
nal
Journal of
emerald.com
https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJEBR-11-2020-0797/full/html
https://scholar.google.com/scholar?cites=193396381
3087114891&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1108/IJEB
R-11-2020-
0797

husbandry and agriculture for

program promoted by the West
Java Governor, Ridwan Kamil

Excl
ude
d
11

Ahmad,
A
Suhartin
i
The Potential of Islamic
Boarding Schools and Their
Effort of Development and
Fostering at Pesantren
Persatuan Islam 1-2
Bandung
20
21
JMKSP

jurnal.univpgri-
palembang.ac.id
https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/JMKSP/article/view/5721
https://scholar.google.com/scholar?cites=14377615667214724735&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

Persatuan Islam 1-2 Bandung.
The results of the study showed
that Pesantren Persatuan Islam
1-2 Bandung was one of the
modern pesantren that

Excl
ude
d
11
Y
Rahtika
watie, S
Chalim,
T
Ratnasi
h
Investigating the Role of
Religious Leadership at
Indonesia's Islamic Boarding
Schools in the Sustainability
of School Management.
20
21
Eurasian
Journal of
Education

ERIC
https://eric.ed.gov/?id=EJ1325844
https://scholar.google.com/scholar?cites=3702602600782146262&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

change, and the significance of
the role of the pesantren for
sustainability of the pesantren
tradition. One of the implications

Excl
ude
d
37
2
JA
Rohman
a
The Roots of Traditional
Islam in Modernist Muslim
Works: KH Aceng Zakaria
and the Intellectual Tradition
of Pesantren
20
21
Ulul Albab
search.proquest.c
om
https://search.proquest.com/openview/b3fbec514ee2e204607cda087f11510b/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2049070
https://scholar.google.com/scholar?cites=1845048459154746206&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

regions in West Java. In 1994,
Aceng Zakaria then pioneered
the establishment of the

tradition of Pesantren PERSIS,

Excl
ude
d
0
B
Sulistion
o
THE HISTORY OF TRADE
OF THE NUSANTARA IN
THE 17th CENTURY
20
21
Khazanah
: Jurnal
Sejarah
dan
Kebudaya
an Islam
rjfahuinib.org
https://www.rjfahuinib.org/index.php/khazanah/article/view/656


surau, and pesantren as assets
of the ummah is interesting to
observe not only from the effort
to carry out one fundamental

Excl
ude
d
0
A Apud,
A
Akrom
Modern Pesantren Tradition:
Kiai's Leadership in Keeping
the Tradition in the Industrial
Revolution 4.0 Era
20
20
Ta'dib:
Jurnal
Pendidika
n Islam
jurnal.radenfatah.
ac.id
http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib/article/view/6834

similar to khalafiyah pesantren
that is modern pesantren which

talents, students are also taught
to be able to produce products

Excl
ude
d
0
H
Suhendi
, MF
Arif,
NSM
Sholeh
Productive waqf based
bread business development
strategy Baitul Hidayah
Islamic Boarding School
during the new normal Era
20
22
Islam,
Media

taylorfrancis.com
https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.1201/9781003219149-5/productive-waqf-based-bread-business-development-strategy-baitul-hidayah-islamic-boarding-school-new-normal-era-
suhendi-arif-sholeh-maryandi
10.1201/9781
003219149-5

(pesantren) affected by Covid-

PIRT and Halal Product

board, which consists of 14

Excl
ude
d
0

Sanusi,
A
Syamsu
din
Islamic Boarding School
Education Management in
Forming the Independence
of Students
20
21
Journal of
journal.islamicatei
nstitute.co.id
http://www.journal.islamicateinstitute.co.id/index.php/jois/article/view/738

Pondok Pesantren Al-Ittifaq

"Education units known as

conditions of the products and

Excl
ude
d
38
0
MA
Adabi,
NM
Awwaliy
ah
The Phenomenon of Islamic
Life in the Movement of"
Roan Akbar Pesantren" into
the Industrial Era
20
21

Internatio
nal
Journal of
ejournal.iain-
manado.ac.id
https://ejournal.iain-manado.ac.id/index.php/KIJMS/article/view/41
cultures

, the product of the archipelago,

The erosion of Indonesia's
indigenous cultures is one of the
Excl
ude
d
1
BA
Rahman
Islamic revival and cultural
diversity: pesantren's
configuration in
contemporary Aceh
Indonesia
20
22
Indonesia
n Journal
of Islam
and
Muslim
Societies
scholar.archive.or
g
https://scholar.archive.org/work/wnhawfqwc5gwrit4zauxehazh4/access/wayback/https://ijims.iainsalatiga.ac.id/index.php/ijims/article/downlo
ad/5703/pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=18063783441448507499&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

a product of the implementation

traditional pesantren and was
one of the main genuine
pesantren in Aceh prior to the

Excl
ude
d
0

Pribadi,
A Irpani,
A
Budima
n
Pondok Pesantren:
Bibliometric Analysis With
Vos Viewer Based on
Scopus Data
20
22

Research

proceedings.upi.e
du
http://proceedings.upi.edu/index.php/ICREAM/article/view/2743

Indonesia's indigenous
education system rooted in long-
standing Hindu-Islamic traditions
[1], Pesantren are pesantren


Excl
ude
d
21
MA
Yusuf, A
Taufiq
The dynamic views of Kiais
in response to the
government regulations for
the development of
Pesantren
20
20
QIJIS:
Qudus
Internatio
nal
Journal of
repository.iainkedi
ri.ac.id
http://repository.iainkediri.ac.id/138/
https://scholar.google.com/scholar?cites=15953586243427569155&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

is one of the Islamic boarding
schools that still exists and
grows despite of the up and
down government policy. It is

the pr
Excl
ude
d
3
A
Zaenurr
osyid, A
Cholil, H
Sholiha
h
Social Transformative
Movement of Ulama and
Pesantren in the Northern
Coastal Java: Study of the
Struggle of the Kyai to
Promote Tradition,

20
20

Digital
Era-
Reshapin

papers.ssrn.com
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3748460
https://scholar.google.com/scholar?cites=6489098500409694409&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

(pesisiran) Pati of Central Java,

pesantren, have been initiated

change on the one hand, but on
Excl
ude
d
39
2
M Arif,
S
Fatonah
, AB
Faza
The Dynamic Survival of
Pesantren in Indonesia A
Brief Explanation for
Development of The
Traditional Muslim
Education
20
20
Sunan
Kalijaga
Internatio

pdfs.semanticsch
olar.org
https://pdfs.semanticscholar.org/6d5c/3417c5e9ccc1724b848d10d08fd552fd97ea.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=886352336599638829&as_sdt=2005&sci
odt=2007&hl=en


opinion of Martin van Bruinessen
stating that the principal reason
underlying the emergence of
pesantren is to transmit the

Excl
ude
d
0
A Umar,
F
Marham
ah, I
Nurhaya
ti
Ma'had Aly's Scientific
Development Pattern:
Comparative Study of Fiqh
Studies in Ma'had Aly
Salafiyah Syafi'iyyah
Situbondo and Ma'had Aly
Al-
20
20
scitepress.org
https://www.scitepress.org/Papers/2018/99432/99432.pdf

required to adapt to the context
of social dynamics. But on the

this research design, the
resulting legal product is

Excl
ude
d
0
IS Beik,
T
Nursya

How does benchmarking
matter in Islamic
microfinance?
20
21
Benchmar
king

taylorfrancis.com
https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003089988-19/benchmarking-matter-islamic-microfinance-irfan-syauqi-beik-tita-nursyamsiah-laily-dwi-arsyianti
10.4324/9781
003089988-19

the oldest educational
institutions in Indonesia.

agricultural product that is
produced from pesantren and

Excl
ude
d
1
G
Suhirma
n, MM
Aminy
The economic
independence of pesantren
and its impact on the
development of Micro,
Small, and Medium
Enterprises (MSMEs)
researchgate.net
https://www.researchgate.net/profile/Muhammad-
Aminy/publication/362067820_The_economic_independence_of_pesantren_and_its_impact_on_the_development_of_Micro_Small_and_M
edium_Enterprises_MSMEs/links/62d51d9d5aab971198b88044/The-economic-independence-of-pesantren-and-its-impact-on-the-
development-of-Micro-Small-and-Medium-Enterprises-MSMEs.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=13195531714628648962&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

marketing their products through
UKM Mart, providing services

residents in the vicinity of the
pesantren. 2) respondents

Excl
ude
d
1
I Satria
Globalization and
Reorientation of Pesantren
Education
20
20
Jurnal Pendidikan" EDUKASIA MULTIKULTURA"
https://scholar.google.com/scholar?cites=2324072620230947709&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
Excl
ude
d
1
E
Komaru
din, RS
Bahri,
DF
Model Perancangan Aplikasi
Pesantren Matic Pada
Forum Pondok Pesantren
Jawa Barat
20
19
@ is The

ojs.unikom.ac.id
https://ojs.unikom.ac.id/index.php/aisthebest/article/view/1827
https://scholar.google.com/scholar?cites=5956422568429545390&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

belum sepenuhnya mengubah
pandangan masyarakat secara
menyeluruh karena pesantren-

Excl
ude
d
40
Maulan

Product, Membangun database

1
R
Herdian
syah, C
Hanifuro

Pengenalan Basis Data
Dalam Dunia Bisnis Kepada
Siswa Siswi Pondok
Pesantren Al-Ghozali Curug
Gunung Sindur Bogor
20
22
AMMA:

journal.mediapubli
kasi.id
https://journal.mediapublikasi.id/index.php/amma/article/view/1665
https://scholar.google.com/scholar?cites=9037855321695813027&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en
ng is carried out when
students will try one of the

Redudancy, yaitu penyimpanan
item data yang sama lebih dari

Excl
ude
d
4
RH
Indriatm
oko, I
Setiadi,
S Yudo
Diseminasi Teknologi
Pengolahan Air Siap
Diminum Bagi Masyarakat
Studi Kasus: Diseminasi di
Pesantren Syubbanul Yaum
Tenajar Kertasemaya,

20
20
Jurnal
Rekayasa
ejurnal.bppt.go.id
https://ejurnal.bppt.go.id/index.php/JRL/article/view/4291
https://scholar.google.com/scholar?cites=4749830979879253475&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

produced by Arsinum technology

Secara lengkap hasil analisa air
baku disampaikan dalam Tabel

Excl
ude
d
7
MF
Isbah
How is social capital
converted to be economic
capital? A case study from
pesantren's socio-economic
projects
20
19
Al-Izzah:
Jurnal
Hasil-
Hasil
Penelitian
ejournal.iainkenda
ri.ac.id
https://ejournal.iainkendari.ac.id/al-izzah/article/view/1240
https://scholar.google.com/scholar?cites=6291381219220879146&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

one of the senior teachers of the
Pesantren started to be involved
-
Madrasah network is a product

Excl
ude
d
0
A
Bawono
a, M
Saerozi
b, N
Irkhamic
, R
Nabilad
The Determinants of
Creative Economy in
Developing the
Independence of Pesantren
20
22
ww.ijicc.net
https://ww.ijicc.net/images/vol_13/Iss_7/13785_Bawono_2020_E_R.pdf

pesantren is social economy for
community. With these potential
so companies or households
can yield or buy products in
greater quantities and at lower

Excl
ude
d
10
B
Benaziri
a, M
Murdion
o
Civic teacher strategy in the
integration of nationalism
and tolerance character in
school based on pesantren
in Yogyakarta city
20
19
Journal of
Social
Studies
(JSS)
journal.uny.ac.id
https://journal.uny.ac.id/index.php/jss/article/view/25227
https://scholar.google.com/scholar?cites=11387319062943255877&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en
media, causing
streotipe to pesantren, so that

pesantren lead to negative

The pesantren-based junior high
Excl
ude
d
41

15
A
Ansori,
DM
Rohmat
ulloh, D
Sudrajat
Digital Innovation in
Pesantren Education:
Prediction to Welcome
Global Islam Awakening
20
22
Nazhruna

e-
journal.ikhac.ac.id
https://e-journal.ikhac.ac.id/index.php/NAZHRUNA/article/view/2222
https://scholar.google.com/scholar?cites=13231411821040712070&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

modern civilization products

that one of the setbacks of

of the breakthroughs in how

Excl
ude
d
2
MC
Machm
ud
The Innovation of Traditional
Education System in Islamic
Boarding Schools Based on
Modernization
20
20
Ilomata
Internatio
nal
Journal of
Social
Science
ilomata.org
https://ilomata.org/index.php/ijss/article/view/112
https://scholar.google.com/scholar?cites=16218392842971736144&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

product or resource so that

school is one of the educational

these elements are: 1. Cottage

Excl
ude
d
15
A
Karim,
A
Bakhtiar
, J
Sahrodi
Spiritual leadership
behaviors in religious
workplace: the case of
pesantren
20
22
Internatio
nal
Journal of
Taylor &Francis
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13603124.2022.2076285
https://scholar.google.com/scholar?cites=191467849
2177384604&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1080/13603124.20
22.2076285

believe that the vision will be
achieved even if one must face

of attraction between spiritual
and material energy or spiritual
Excl
ude
d
0
A
Muhith,
U
Umiarso
, D
Mardian
a, A

Quality Development of
Pesantren Education In East
Java
20
22

Batusang
kar-West
eudl.eu
https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.11-10-2021.2319578
10.4108/eai.11-10-
2021.2319578

pesantren education has

This characteristic is the
distinction and uniqueness of
every pesantren education [2].

Excl
ude
d
0
M
Marday
anti, B
Mursito

STUDENTS IN THE
VOCATIONAL SCHOOL OF
EDUCATION VOCATIONAL
SCHOOL OF BP
20
21
El-
Wasathiy
a: Jurnal

ejournal.kopertais
4.or.id
http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/washatiya/article/view/4394

(Pesantren-based) Subulul Huda

terms of products, processes,

Excl
ude
d
42
(PESANTREN BASED)

penelitian ini dilakukan bertujuan
u
0
R
Tabroni,
EN
Arovah,
W

Islam and Innovation: Food
Defence and Safety
Movement of Ma'had Al-
Zaytun Indramayu
20
21
1st Paris
Van Java
atlantis-press.com
https://www.atlantis-press.com/proceedings/pvj-ishessh-20/125953728

communities. Ma'had Al-Zaytun
is one of the modern pesantren
s, and
guaranteeing halal products for
those who are required (1). The

Excl
ude
d
1
B
Budiwir
anto
Modernization and
Pesantren Based
Community Development in
Indonesia
20
19
JAWI
ejournal.radeninta
n.ac.id
http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/jawi/article/view/5885
https://scholar.google.com/scholar?cites=17220437604141505321&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en
-1980,1
and at 5.1 percent during 1980-

development and denied
politically meaningful
participation in
development.LP3ES used the

Excl
ude
d
4
A
Zarkasyi
Quality Assurance Cadre of
Assisted Teachers at
Miftahul Ulum Lumajang
Islamic Boarding School
20
21
Southeast
Asian
Journal of

sajiem.iainponoro
go.ac.id
https://sajiem.iainponorogo.ac.id/sajiem/article/view/46
https://scholar.google.com/scholar?cites=6831406580527927557&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

product or service meets quality

because the pesantren has a

Koran is one of the obligations

Excl
ude
d
1
N
Efendi
Implementation of Total
Quality Management and
Curriculum on the Education
Quality
20
22
Journal of
Social
Studies
Education
Research
bulenttarman.com
http://www.bulenttarman.com/index.php/jsser/article/view/4340
https://scholar.google.com/scholar?cites=11149607701878200241&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

pesantren builder, one
chairperson of the foundation,
the members of advisory boards,
two deputy chairpersons, five
pesantren coordinators, and 13

Excl
ude
d
4
SL
Sulistian
i, M
Yunus,
EM
Micro Waqf Bank: New
Sharia Financial Instruments
in Indonesia
20
20
2nd
Social
and
Humanior

atlantis-press.com
https://www.atlantis-press.com/proceedings/sores-19/125935281
https://scholar.google.com/scholar?cites=209994924128759364&as_sdt=2005&sci
odt=2007&hl=en

locations [1], especially in 
province of West Java has the

by policy makers in making a
Excl
ude
d
43
Bayuni
product for economic

5
AZ
Sarnoto,
A
Mansur,
ST
Rahma

Pros and Cons of Islamic
Boarding School Strategy
Responding to Changes in
Crisis Management
Perspective in the midst of
the Covid-19 Pandemic
20
22
Review of
repository.ptiq.ac.i
d
https://repository.ptiq.ac.id/id/eprint/573/
https://scholar.google.com/scholar?cites=17900935350513095603&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

diversity of responses in the
pesantren world is partial cases,

more, let alone think about
creating their own health

Excl
ude
d
0

Gunawa
n, R
Anesti,
A
Herosan

Busur Creative Community
Assistance In Making
Educational Media
Regarding The Use of
Masks in Islamic Boarding
Schools
20
23
ABDIMAS

journal.umtas.ac.i
d
http://journal.umtas.ac.id/index.php/ABDIMAS/article/view/2775

pesantren, coupled with the

facilities inside the pesantren

shows a difference in the

Excl
ude
d
0
DN
Rosidin,
M
Amalia,
I
Sa'dudi
n, E
Safitri
Muslim Social Movements in
Cirebon and the Emergence
of National Resistance
Movements Against the
Dutch Colonial Government

20
22
Journal of
Asian

cassr.net
https://cassr.net/jassr/index.php/jassr/article/view/64

of the Islamization of West Java

a wealth of agricultural products

many pesantren in East Java to
Excl
ude
d
0

Tobroni,
A In'am,
K
Khozin,
A
Asmoni
INTERCONNECTION
MODEL OF MORALS-
REASONING-RESEARCH
IN PESANTREN
CURRICULUM
20
21
Ulul Albab
search.proquest.c
om
https://search.proquest.com/openview/70e8aaefe2dbc047e4c6d0cbfdbdf34b/1?pq-origsite=gscholar&cbl=2049070

not only accept Burhânî
reasoning as a product, but

the concrete efforts is to
incorporate logic into the

Excl
ude
d
9
F
Kutsiya
h
Social capital and its
transformations in Sidogiri
Islamic boarding school
20
20
Karsa:
Journal of
Social
and
Islamic
ejournal.iainmadur
a.ac.id
http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/karsa/article/view/3058
https://scholar.google.com/scholar?cites=3787408449507363337&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

different cultural products. Islam

population of pesantren in East

Excl
ude
d
44
Culture
more than one thousands of

5
F
Lazzavi
etamsi
Pesantren as Heart
Knowledge Management
20
20
books.google.com
https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=OTBEEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA339&dq=one+pesantren+one+product+west+java&ots=wD
HZQTAG8d&sig=NGdwiWKBEpQB1UyPzGR3o0FLkxk
https://scholar.google.com/scholar?cites=610069527
6644592915&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.4108/eai.13-2-
2019.2286526

as the product of the Indonesian
culture the indigenous [8]. This

classified into four types,
namely:(1) pesantren who

Excl
ude
d
0
TK
Putra, R
Arkam
THE IMPACT OF
STUDENT-TEACHERS
WITH THE PESANTREN
EDUCATION
BACKGROUND AS FUNDS
OF IDENTITY: A
SOCIOLOGICAL ANALYSIS
20
22
Jurnal
Sosiologi
Reflektif
ejournal.uin-
suka.ac.id
https://ejournal.uin-suka.ac.id/isoshum/sosiologireflektif/article/view/2551

universities in East Java. By

educational backgrounds. The
study results indicate that
teaching-school students with

Excl
ude
d
6
MF
Adiwisa
stra, YS
Mulyani,
T
Alawiya

Implementation Of The Lab
Rotation Model In Blended
Learning Based On Student
Perspectives
20
20
Journal of
Physics
iopscience.iop.org
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1641/1/012038/meta
https://scholar.google.com/scholar?cites=808301293
1984827318&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.1088/1742-
6596/1641/1/012038

pesantren educational
institutions spread across 10
sub-
able to transform into a product
of local culture and original
Indonesian so
Excl
ude
d
2
N
Nuhrodi
n, MA
Dhina
Information Literacy for
Santri in Islamic Boarding
School (Pesantren)
20
21
Al-Hayat:
Journal of
Islamic
Education
alhayat.or.id
https://alhayat.or.id/index.php/alhayat/article/view/191
https://scholar.google.com/scholar?cites=8135210884024606920&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

traditional community root, which

community in Indonesia,

number of 8623 pesantren, as
seen in the pict
Excl
ude
d
2
LI
Radjak,
Y Hiola
Accounting Guidelines
Implementation: A Study on
Economic Development of
Islamic Boarding Schools
20
20
Journal of
Asian
Multicultur
al
Research

amrsjournals.com
http://www.amrsjournals.com/index.php/jamrems/article/view/63
https://scholar.google.com/scholar?cites=2285551100041034268&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


pesantren accounting guidelines
by providing pesantren
accounting manuals and
explaining important matters
Excl
ude
d
45

0
AM
Wibowo
, A
Muntak
hib, T
Fauzah,
N

The Regeneration of Ulamas
Moderate and Tolerant
Through Education Dinyiah
Formal in Salafiyah
Pesantren
20
20
Proceedin
gs of the

eudl.eu
https://eudl.eu/doi/10.4108/eai.8-10-2019.2294509
10.4108/eai.8-10-
2019.2294509

educational destination. In
organizing their education, EDF

madrasah to produce product
Ulama cadres who have tolerant

Excl
ude
d
0
H
Muham
mad
ENTREPRENEURSHIP
VALUES OF PESANTREN
AS BEHAVIOR MODEL OF
MUSLIM ENTREPRENEUR
20
21
Review of
Business,
Accountin
g,
&Finance
fortunepublishing.
org
https://fortunepublishing.org/index.php/rbaf/article/view/69

(Pesantren) in Indonesia, with

design with a single case study.

the process of obtaining the

Excl
ude
d
0
AT
Shofi,
MH
Yusuf
A CASE STUDY OF
MANAGEMENT PATTERNS
OF AL KARIMI ISLAMIC
BOARDING SCHOOL OF
GRESIK
20
22
Internatio
nal
Conferen
ce of
Business

debian.stiesia.ac.i
d
https://debian.stiesia.ac.id/index.php/icobuss1st/article/view/249

cultural product. Islamic
ren
and santri who live in the

the process of developing

Excl
ude
d
4
B
Badrudi
n, A
Komaria

The Implementation of
Pesantren Financing Based
on Agribusiness Social
Entrepreneurs
20
21
Jurnal

journal.scadindep
endent.org
http://journal.scadindependent.org/index.php/jipeuradeun/article/view/504
https://scholar.google.com/scholar?cites=8191021704735342661&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

generally does not have a clear

authority is centered on one

such as desks and wooden

Excl
ude
d
4
M
Murtadl
o
The Development of
Scientific Writing Skills in
Pesantren: A Comparative
Analysis on Ma'Had Aly
Sukorejo Situbondo and
20
19
Analisa:
Journal of
Social
Science

journal.blasemara
ng.id
https://journal.blasemarang.id/index.php/analisa/article/view/915
https://scholar.google.com/scholar?cites=2262203845755898344&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


Aly has been established from a
pesantren reaching itsa century
age, while one was a new
Excl
ude
d
46
Ma'Had Aly Manggisan
Wonosobo
pesantren which was just

0
DD
Yunitas
ari, I
Cahyani
ngtyasb
Review of Prosecutions for
Perpetrators of Sexual
Abuse Against Santri in
Indonesia
20
22
Internatio
nal
Journal of
Multicultur

ijmmu.com
https://ijmmu.com/index.php/ijmmu/article/view/3790/0

Pondok Pesantren in West Java.

Java involving religious teachers
products from
teachers at Pondok Pesantren

Excl
ude
d
1
MR
Chama
mi, M
Nurkhan
if, M
Syakur,
H
Rosyida
Revitalization of Kitab
Kuning at Boarding School
in Indonesia Based on Unity
of Sciences
20
21
books.google.com
https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=3fAgEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA70&dq=one+pesantren+one+product+west+java&ots=T1Bu
7YECAe&sig=VQwrTeCH6SPoyS9HskuPItKvvCo
https://scholar.google.com/scholar?cites=964231201
0574103412&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en
10.4108/eai.14-10-
2020.2303841

There is one important element
that has faded from

kuning is a ready to use product
or final truth that has to be

Excl
ude
d
2
SS
Rahayu,
AS
Rusydia

Meta Analysis of
Pesantren's Economic
Research
20
20
Internatio
nal
Journal of
core.ac.uk
https://core.ac.uk/download/pdf/327118681.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=5796286533135457497&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


of pesantren are in Java, totaling

The need for quality human

Excl
ude
d
8
M Jamil,
I
Jauhari,
D
Dahlan
The response of pesantren
community toward the
ideology of islamism: A
study of pesantren teachers'
perception in North Sumatra
20
19
Journal of
Social
Studies
Education
learntechlib.org
https://www.learntechlib.org/p/216575/
https://scholar.google.com/scholar?cites=5168541230638239465&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

Islamist ideology. Specifically,
this study tried to discuss four
fundamental issues as follows;

they are the products of God

Excl
ude
d
0
RA
Budiant
oro, SD

Economic Recovery
Program Post-Covid-19 At
Modern Islamic Boarding
Schools (Pesantren)
20
22

of Islamic
e-
journal.uingusdur.
ac.id
https://e-journal.uingusdur.ac.id/index.php/IJIBEC/article/view/3692

pesantren business unit, such as
(
promotion for superior products
from the pesantren business unit

Excl
ude
d
47
0
I
Suryani
ngsih
Pegon's script as one of
scripts to present character
education's theme and
preservation of local culture:
a review of Singir Mitera
Sejati-Rembang
20
20
Advances
in Social
Science,
Education

eprints.uai.ac.id
https://eprints.uai.ac.id/1422/

is inherent throughout its history
and is a symbol of the

case is the product of works that

Excl
ude
d
2
M Asif,
A Najib,
MR
Hambali
Countering Radicalism,
Promoting Peace: Insights
from Pesantren Al-Anwar 3
Sarang Rembang, Central
Java
20
21

Penelitian

academia.edu
https://www.academia.edu/download/83058925/pdf.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=4731632956792492728&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


Pesantren Al-Anwar 1, which is
a pure salaf-based pesantren.
This pesantren is often
considered one of the pesantren

Excl
ude
d
3
A
Humaidi
Pesantren business entity
development as an
education basis for the
autonomy of santri,
pesantren, and the
community: A case study at
Pesantren Sidogiri Pasuruan
20
21
Didaktika
Religia
jurnalpascasarjan
a.iainkediri.ac.id
http://jurnalpascasarjana.iainkediri.ac.id/index.php/didaktika/article/view/1937
https://scholar.google.com/scholar?cites=15458056974493257609&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

is not without side effects, one of

a home industry to sell their
products in Kopontren. In
addition, three universities

Excl
ude
d
3
M
Mahmu
d, L
Linda
Designing English
Coursebook for Islamic
Bilingual Boarding School
Based on the Value of the
Four Pillars of Nationality
20
21
Jurnal
Kependidi
kan:
Jurnal

e-
journal.undikma.a
c.id
http://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2909
https://scholar.google.com/scholar?cites=10795829376598650569&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

always accusing that pesantrens
are a 'breeding ground' of
radicalism and terrorism,
whereas, there is no a single
l contains

Excl
ude
d
0
B
Elqaweli
ya
Spiritual Leadership System
of Suryalaya Islamic
Boarding School in
Developing Quality of
Education at SMK Plus YSB
Suryalaya Tasikmalaya
20
21

Internatio
nal
Conferen
ce on
Research

proceedings2.upi.
edu
http://proceedings2.upi.edu/index.php/ICREAM/article/view/2324

Articulation and socialization of

item or service produced or

pesantren, there is a pesantren

Excl
ude
d
7
H Indra
Pesantren and
entrepreneurship education
20
19
Edukasi
neliti.com
https://www.neliti.com/publications/294431/pesantren-and-entrepreneurship-education
https://scholar.google.com/scholar?cites=6578581354993022224&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


Excl
ude
48
Nowadays, unlike the previous

One of them is that they have to

d
2
H
Mustap
a, U
Saripudi
n
Food Socio-Politics And
Sharia Finance In Indonesia:
Agricultural Development In
Islamic Political Economic
Perspectives
20
22
Amwalun
a: Jurnal
Ekonomi

ejournal.unisba.ac
.id
https://ejournal.unisba.ac.id/index.php/amwaluna/article/view/8874
https://scholar.google.com/scholar?cites=17328586827766360265&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

pesantren throughout Indonesia

the One Product One Pesantren
(OPOP) as carried out by the
Governor of East Java on

Excl
ude
d
0
M Qorib
The Practice of Religious
Moderation Based on Theo-
anthropocentric in
Indonesian Islamic Boarding
Schools: A
Phenomenological Study
20
22
Jurnal
Iqra':
Kajian
Ilmu
Pendidika
n
journal.iaimnumetr
olampung.ac.id
https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/ji/article/view/2629

Southeast Sulawesi as one of

caretakers of the pesantren, and

products originating from the

Excl
ude
d
0
I Suyuti
The struggle of Nahdlatul
Ulama in Maintaining a
Sustainable Scientific
Tradition in a Complex
Transdisciplinary Era
20
22

Internatio
nal
Conferen
ce on
Religion,
Science

sunankalijaga.org
http://sunankalijaga.org/prosiding/index.php/icrse/article/view/867

indicate that pesantren is a

of them. He took part in
main
spiritual product in the form of a

Excl
ude
d
0
YA
Faisal,
RA

ISLAMIC BOARDING
SCHOOL BUSINESS UNIT
BUSINESS MANAGEMENT
INNOVATION THROUGH
DIGITIZING BUSINESS
AND FINANCE
20
22
Abdi
Dosen:

pkm.uika-
bogor.ac.id
http://pkm.uika-bogor.ac.id/index.php/ABDIDOS/article/view/1531

dimension of sustainability in the
long term is needed improving
the quality of pesantren,
increasing the added value of


Excl
ude
d
1
MNP
Setyabu
di
Contemporary Pesantren (A
Case Study of Pesantren
Baitul Hikmah Yogyakarta)
20
19
Islamic
Insights
Journal
islamicinsights.ub.
ac.id
https://islamicinsights.ub.ac.id/index.php/insights/article/view/12
https://scholar.google.com/scholar?cites=5122000560335732483&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

diversification is pesantren
becoming academic sub-culture
Excl
ude
d
49

pesantren. They hold the spirit of
religious tradition on the one

2
S
Syahrul,
S
Suryadi
Organizational Culture
Dimensions in the
Management of PM Gontor
7 Putera, Southeast
Sulawesi
20
21
Al-Izzah:
Jurnal
Hasil-

ejournal.iainkenda
ri.ac.id
https://ejournal.iainkendari.ac.id/index.php/al-izzah/article/view/2492
https://scholar.google.com/scholar?cites=7902612941657465134&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

establishment of PM Gontor; (2)
Phases of the grounding of
Gontor's PM ideas; 3)
Proliferation of PM Gontor as the


Excl
ude
d
0
A Siddiq
REFORMS ON ISLAMIC
EDUCATION IN
INDONESIA (A CASE OF
PESANTREN, MADRASAH,
AND ISLAMIC
UNIVERSITY)
20
23
Shibghoh:
Prosiding
Ilmu
Kependidi

ejournal.unida.gon
tor.ac.id
https://ejournal.unida.gontor.ac.id/index.php/shibghoh/article/view/9220

pesantren model are: 1) The
curriculum or material taught is a
book or the work of classical
scholars, by adhering to the
Ash'ariyah creed and the use of

Excl
ude
d
5
S
Umayah
, J
Junana
h
Study On The Pesantren
Education In The
Perspective Of Kiai Sahal
Mahfudh And Its Relevance
With The Development Of
Contemporary Pesantren
20
21
AZKA
Internatio
nal
Journal of
Zakat &
ojs.zakat.com.my
https://ojs.zakat.com.my/index.php/azjaf/article/view/28
https://scholar.google.com/scholar?cites=13928815143125472915&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

The idea of social fiqh education
is an educational idea initiated
by Kiai Sahal to guide students
to gain a qualified understanding

Excl
ude
d
0
U Amri
Interweaving Piety and
Prosperity: Religion,
Neoliberalism, and the
Environmental Practices in
Indonesia
20
21
Anthropol
ogical
Quarterly
muse.jhu.edu
https://muse.jhu.edu/pub/35/article/806030/summary

members. He then shows me
pictures and documents on the

product, one of the
environmental prides of the

Excl
ude
d
1
R
Rosyad,
DA
Mardani
, W
Living Work Ethics of Muslim
Entrepreneurs in
Tasikmalaya City, Indonesia
20
22
Religious:
Jurnal

academia.edu
https://www.academia.edu/download/90950867/pdf.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=2309571855600343357&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en


The presence of these
Madrasahs and Pesantren

Excl
ude
d
50

Allah's orders; one of the

0
M
Ghofirin,
NS
Primasa
ri
Factors influencing intention
to use in implementing
accounting standards for
Islamic boarding school in
East Java: Application of the
UTAUT model
20
22
Urbanizin
g the
Regional
Sector to
taylorfrancis.com
https://www.taylorfrancis.com/chapters/oa-edit/10.1201/9781003303336-16/factors-influencing-intention-use-implementing-accounting-standards-islamic-boarding-school-east-java-application-
utaut-model-ghofirin-primasari
10.1201/9781
003303336-16

the ISB located in East Java,
which participated in the IBS
economic empowerment
program (known as OPOP
One Pesantren One Product

Excl
ude
d
0
H
Supratn
o, D
Darni, Y
Yunus
Entrepreneurship education
in pesantren to train and
strengthen santri's
independence in the Era of
Covid-19
20
20
PalArch's
Journal of
repository.uinsby.
ac.id
http://repository.uinsby.ac.id/id/eprint/2086/

entrepreneurship education
models of santri in East Java

prioritizes processes and
products, (5) this research
prioritizes descriptive data from
Excl
ude
d
9
AW
Hasyim
Demak Sultanate: The
Fortress of Islamic
Greatness in the Middle
Ages Java Island
20
21
Buletin Al-
Turas
fah.uinjkt.ac.id
https://fah.uinjkt.ac.id/wp-content/uploads/2022/01/3.-Demak-Sultanate_Al-Turas.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=11975486879383370213&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

pesantren's caretaker in the

legal product inspired by the

Songo together in one night and

Excl
ude
d
4
K
Ismanto
, M
Nasrulla
h
Multiplier Effects of
Pesantren Walindo
20
19
Shirkah:
Journal of
Economic
s and
Business
shirkah.or.id
http://www.shirkah.or.id/new-ojs/index.php/home/article/view/272
https://scholar.google.com/scholar?cites=18104453717178121904&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

Pekalongan region, Central Java
which has developed those
kinds of business. This

does not commercialize this

Excl
ude
d
0
E
Empung
, S
Sutisna
PELATIHAN
TATALAKSANA
BANGUNAN TAHAN
GEMPA BAGI WARGA
PESANTREN AL-
20
19
Jurnal
Pengabdi
an
Siliwangi
jurnal.unsil.ac.id
http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jps/article/view/647
of
West Java. Participation

the efforts of introduction directly

Excl
ude
d
51
KHOERIYAH DAN
PESANTREN BAHRUL
ULUM KOTA

ditunjukkan dari jumlah item

0
F Pikri
The Ngalogat Tradition of
Using Mangsi in
Strengthening
Understanding of Arabic
Texts at the Mazroatul Ulum
Islamic Boarding School
20
22
ITALIENI
SCH
italienisch.nl
http://italienisch.nl/index.php/VerlagSauerlander/article/view/361


difficult to find this model of
pesantren education. What is

an original Islamic education

Excl
ude
d
0
A Djalal,
MS
Huda, A
Hakam,
M
Maskuri
Two sides moderation of
Islamic religiosity and
education in High Pesantren
Education (Ma'had Aly) in
Indonesia
20
21
repository.uinsa.a
c.id
http://repository.uinsa.ac.id/id/eprint/1044/

exposed to radicalism. Using
historical and phenomenological
approaches and methods, the
study in this paper concludes


Excl
ude
d
21
H
Thohiro
h, LE
Novianti
Peranan persepsi dukungan
sosial terhadap
kesejahteraan subjektif di
sekolah pada siswa Pondok
Pesantren Modern
20
19
Psympath
ic: Jurnal

journal.uinsgd.ac.i
d
http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/psy/article/view/5323
https://scholar.google.com/scholar?cites=14268737867002683337&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en


menggambarkan dua subskala
yaitu school satisfaction dengan
jumlah enam item, dan affect in
school yang terdiri dari dua item
Excl
ude
d
1

Rohman
, A
Gunawa
n
Sosialisasi Dan Pelatihan
Penjualan Dengan E-
commerce Pada Santri
Pondok Pesantren Quro
Bilal Bin Robah
20
21

Emergenc
e Journal
journal.yrpipku.co
m
https://www.journal.yrpipku.com/index.php/ceej/article/view/199
https://scholar.google.com/scholar?cites=18244741638714488586&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

market access for the products
produced by the students.

pondok pesantren tim, yang
secara rinci dapat dijelaskan

Excl
ude
d
0
A
Hamid, I
Indriyan
y, M
Religious-Based
Environmental Movement
Against Corporation in
Water Resources Conflict in
20
20
Proceedin
gs of the

books.google.com
https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=_B0oEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA218&dq=one+pesantren+one+product+west+java&ots=IThcrj1zyx&sig=ebzJxbLzuBIuORypNNW3301jO6k
10.4108/eai.25-10-
2019.2300518

(Pesantren). This paper shows
that the pesantren succeeded to

Excl
ude
d
52
Hikmaw
an
Pandeglang-Banten,
Indonesia
of the contestants election, with
a variety of threats, one of them

6
RFH
Abdurra
chim

religious education: Social
prejudice and rebeliance
behavior of students in
modern Islamic Boarding
School Gontor Darussalam,
East Java
20
20
Ar-Raniry:
Internatio
nal
Journal of

jurnal.ar-
raniry.ac.id
https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/jar/article/view/7434
https://scholar.google.com/scholar?cites=1536947223871592315&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

pesantren selalunya dikaitkan

correlation (product momment)

is the Miftahul Huda pesantren

Excl
ude
d
1
A
Saepuro
hman
Quality Improvement
Management Al-Qu'ran in
Ciamis District
20
21
Journal of
Islamicate
Studies
journal.islamicatei
nstitute.co.id
https://www.journal.islamicateinstitute.co.id/index.php/jois/article/view/739
https://scholar.google.com/scholar?cites=13884511511682340135&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

improvement of products,

Ponpes Leaders and all

the research, namely: 1) There

Excl
ude
d
0
N
Nurhasa
nah, NS
Imaniyat
i, U
Saripudi

The Institutional
Strengthening of Inovasi
Ummat Sharia Cooperative
and Firdaus Pesantren
Cooperative Pangalengan
20
22
4th Social

atlantis-press.com
https://www.atlantis-press.com/proceedings/sores-21/125973492

name, Java Preanger, which
comes from coffee plantations in
-quality
coffee products and even obtain
the title of excellent taste coffee

Excl
ude
d
2
CW
Hoerudi
n
Adaptive Leadership in
Digital Era
20
20
Jurnal
Ilmu
Pemerinta
han
core.ac.uk
https://core.ac.uk/download/pdf/327164814.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=10907922953318172274&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

innovations that have been
launched by West Java under

One Pesantren One Product
(OPOP), One Village One

Excl
ude
d
0
D
Friantor
o, Y
Rafiqi
ISLAMIC ECOSYSTEM TO
ENHANCE FISHERIES
SECTOR: THE ROLE OF


20
23
IQTISHO
D: Jurnal
Pemikiran

iqtishod.staimasi.a
c.id
https://iqtishod.staimasi.ac.id/index.php/JI/article/view/16

mechanism of funding and
income that is not ideal for

only offers savings financing
Excl
ude
d
53
PROGRAM IN
TASIKMALAYA
products and Home Ownership

1
N Ismah
Competing Identity and
Culture: The Formation of
Forum Lingkar Pena and
Komunitas Matapena in
Indonesia
20
19
DINIKA:
Academic
Journal of
Islamic
Studies
ejournal.uinsaid.a
c.id
https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/dinika/article/view/1716
https://scholar.google.com/scholar?cites=13037766224359086627&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

products and their organizations.

pesantren (pesantren popular

of one community, and therefore

Excl
ude
d
0
N
Napisah
ANALISA STP
(SEGMENTASI,
TERTARGET DAN POSISI)
PADA PENGEMBANGAN
UNIT USAHA MANDIRI
PESANTREN
20
22
Ekonomic
a Sharia:
Jurnal
Pemikiran

ejournal.stebisigm
.ac.id
https://ejournal.stebisigm.ac.id/index.php/esha/article/view/414

pesantren business units based

boarding schools located in

of the products to be produced.

Excl
ude
d
0
F
Rakhma
n, M
Surur,
FA
Hayati,
Z
Emyus,
A Ramli
Integrated Farming Model
Strategy For Developing The
Islamic Boarding School
Economy
20
23
repository.uinsi.ac
.id
https://repository.uinsi.ac.id/handle/123456789/2826

tani terpadu; hasil
pengembangan ekonomi pondok

utilizing more than one
agricultural product, including

Excl
ude
d
0
N
Kurnias
ari
Educational Communication
in Pondok Pesantren
Jagasatru Cirebon as a
Hadhramis Diaspora
Community in Indonesia
20
19
1st
Annual
Internatio
al
Conferen
ce on

atlantis-press.com
https://www.atlantis-press.com/proceedings/aicosh-19/125915979

the traditional ponpes which is
located in the centre of Cirebon
city. As a salafiah ponpes

product is a spiritual product. On
the
Excl
ude
d
5
W Ilaihi
Online education: Online
pesantren
20
19
Ritual in a
Digital
Society
pthu.nl
https://www.pthu.nl/irilis/publications/netherlands-studies-in-ritual-and-liturgy/nsrl21-ritual-in-a-digital-society-hoondert-and-van-der-
beek.pdf#page=128
https://scholar.google.com/scholar?cites=14855339299112657301&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

education institutions are spaces
for many people to interact and
learn. In this chapter, online
Excl
ude
d
54

advertising their products.

1
LK
Nuryani
Development of
Independent Students and
Their Effects in Building
Islamic Character
20
21
Al-
Tanzim:
Jurnal
Manajem
en
Pendidika
n Islam
scholar.archive.or
g
https://scholar.archive.org/work/nh3uasmsu5ddnm6axrvtwmv44m/access/wayback/https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-
tanzim/article/download/3191/pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=7772737783722441868&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

characterize pesantren and, at
the same time, dramatically

the ratio is only 1:20, so it will
not focus on managing one by

Excl
ude
d
2
MR
Effendi,
M

PENGEMBANGAN
APLIKASI
PENGGALANGAN DANA
MENGGUNAKAN KONSEP
CROWDFUNDING
BERBASIS MOBILE PADA
PESANTREN AL-QUR'AN
20
21
JSI

journal.universitas
suryadarma.ac.id
https://journal.universitassuryadarma.ac.id/index.php/jsi/article/view/717
https://scholar.google.com/scholar?cites=6941580679460687848&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

backlog dibuat berdasarkan

Wawancara Melakukan
wawancara terhadap
narasumber yaitu para donatur
Pesantren, Ketua 
Excl
ude
d
0
EKL
Fuadah
MODEL PEMBERDAYAAN
SOCIAL
ENTREPRENEURSHIP
BERBASIS NILAI ISLAM
PADA PONDOK
PESANTREN AL-
MUHAJIRIN,
PURWAKARTA, JAWA
BARAT
20
22
digilib.uin-
suka.ac.id
https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/53646/

entrepreneurship has been
implemented very well at the Al-
Muhajirin Islamic Boarding
School, Purwakarta, West


Excl
ude
d
0
R
Ripanik
o

PENDIDIKAN (KMI
GONTOR, SALAFIYAH
DAN KEMENDIKBUD) DI
PONDOK PESANTREN
DARUSSALAM
RAJAPOLAH
TASIKMALAYA
20
21
Online
Thesis
tesis.riset-iaid.net
https://tesis.riset-iaid.net/index.php/tesis/article/view/103

evaluation activities that are
equated between the pesantren

evaluation which includes a mid-
year evaluation and a year-end
Excl
ude
d
55
4
N
Arofah
Muzil Al-Majnun Fi Radd
Tasfiyat Al-
Sempur: Moslem Puritanism
in Review
20
20
Internatio
nal
Review of
Humanitie
s Studies
pdfs.semanticsch
olar.org
https://pdfs.semanticscholar.org/471a/d55cc778448cd28fe2327796c36c61ad59e9.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=16349970112563624426&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

schools)in Java. According to al-

to move from one pesantren to

product of thought or ideas

Excl
ude
d
0
BRV
Harindia
rsyah, F
Setiawa
n
Analisa Aktor Dan Faktor
Pada Penerapan Ekosistem
Kewirausahaan Pondok
Pesantren (Studi Kasus
Ponpes Nurul Amanah
Bangkalan): Sosial dan
Humaniora
20
21
Maro:
Jurnal
Ekonomi
ejournal.unma.ac.i
d
https://ejournal.unma.ac.id/index.php/maro/article/view/1699


pesantren pemerintah selaku
stakeholder menggiatkan
program program
kewirausahaan dengan nama

Excl
ude
d
0
T
Taryana
, Y
Suprihar

PERBAIKAN KAMAR
MANDI, PEMASANGAN
KERAMIK TERAS DAN
PLESTER DINDING
PONDOK SANTRI DI
PONDOK PESANTREN

20
21
Darmaba

e-
journal.poltekbang
plg.ac.id
http://e-journal.poltekbangplg.ac.id/index.php/darmabakti/article/view/34

plester bagian depan dan
samping kamar sepanjang 24
meter serta keramik pada teras
dan kamar mandi santri
sebagaimana dapat dilihat padat

Excl
ude
d
53
M
Mietzne
r, B
Muhtadi
The myth of pluralism
20
20
Contemp
orary
Southeast
Asia
JSTOR
https://www.jstor.org/stable/26937784
https://scholar.google.com/scholar?cites=14245994731670773008&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

of this contemporar
citizens endorsing a faith


pesantren in West Java to their

Excl
ude
d
9
J
Juliana,
MA
Sulthan,
M Fathir
Islamic Business Ethics:
Case Study of Puspa Sharia
Micro Business Actors in
Bank Indonesia West Java
Region in Bandung 2017
20
19
Review of
Islamic
Economic

ejournal.upi.edu
https://ejournal.upi.edu/index.php/rief/article/view/17674
https://scholar.google.com/scholar?cites=4314032539447743229&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

the West Java region of West

and improving the quality of
-Qur'an surat Al-
maidah verse 1 explains to fulfill

Excl
ude
d
56
23
EP
Rubiana
, D Dadi
Faktor-faktor yang
mempengaruhi motivasi
belajar ipa siswa smp
berbasis pesantren
20
20
Bioed:
Jurnal
Pendidika
n Biologi
jurnal.unigal.ac.id
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/bioed/article/view/4376
https://scholar.google.com/scholar?cites=13128688580667974321&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

pesantren di Kabupaten Ciamis

item pernyataan, juga dilakukan

yang ber
Excl
ude
d
0
A Nuril
Huda
The cinematic Santri: Youth
culture, tradition and
technology in Muslim
Indonesia
20
20
scholarlypublicatio

https://scholarlypublications.universiteitleiden.nl/handle/1887/96244

radio is deemed illegal, Rian had
to keep his handy-cam out of
si
focusing on the poetic dimension

Excl
ude
d
6
AZ
Sarnoto
Resistance of Education
Design Based on Islamic
Boarding School in the Midst
of The Covid-19 Pandemic:
Study of Crisis Management
20
21
ICONIS:
Internatio
nal
Conferen

conference.iainma
dura.ac.id
https://conference.iainmadura.ac.id/index.php/iconis/article/download/272/57
https://scholar.google.com/scholar?cites=6945972053490122174&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

creating their own health
products, which are useful for

considering that the conditions
of pesantren and their capacities

Excl
ude
d
2

Kiandra,
K
Nabasa,
A
Hasudu
ngan
The Roles and Capabilities
of Formal, Non-Formal, and
Informal Institutions in
Shaping Education Access
in Cigugur Sub-district, West
Java, Indonesia
20
21

Research
and

researchgate.net
https://www.researchgate.net/profile/Albert-Hasudungan/publication/348740237_The_Roles_and_Capabilities_of_Formal_Non-
Formal_and_Informal_Institutions_in_Shaping_Education_Access_in_Cigugur_Sub-
district_West_Java_Indonesia/links/600e416aa6fdccdcb87abdda/The-Roles-and-Capabilities-of-Formal-Non-Formal-and-Informal-
Institutions-in-Shaping-Education-Access-in-Cigugur-Sub-district-West-Java-Indonesia.pdf
https://scholar.google.com/scholar?cites=17468331099796430631&as_sdt=2005&s
ciodt=2007&hl=en

organizations (pesantren) to

specific research questions for

as trading agricultural products

Excl
ude
d
4
E
Kurniaw
an
Environmental knowledge,
environmental value, and
environmental behavior of
santri at pesantren
20
21
Turkish
Journal of
Computer
and
Mathemat

turcomat.org
https://turcomat.org/index.php/turkbilmat/article/view/2790
https://scholar.google.com/scholar?cites=2266919654215838016&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

Product Moment correlation

out of 208 respondents, 1 santri
(0.5%) had a level 
analysis can be seen in table 1

Excl
ude
d
0
WT
Aripin,
H
Perancangan Mesin
Penghalus Sampah dengan
Menggunakan Prinsip
20
23
Cipasung
Techno
Pesantren
journal.sttcipasun
g.ac.id
https://journal.sttcipasung.ac.id/index.php/CTP/article/view/28
Cipasung Islamic Boarding
School is one of the Islamic
Boarding Schools that still
Excl
ude
d
57
Mutaqin
Inovasi Frugal Di Pondok
Pesantren Cipasung
Tasikmalaya
carries out waste disposal
activities with an open dumping
system. The system causes

0
S
Sumarni
, DY
Hidayat,
MP
Dipraja
MARKETING STRATEGY


PRODUCTS IN KOPERASI
PESANTREN AL-QUR'AN,
CIJANTUNG-CIAMIS
20
21
Syari'ah
Economic
s
riset-iaid.net
https://riset-iaid.net/index.php/se/article/view/210


product lines from one product
line separately. (2) Pricing for
operational products, namely
companies that offer optional
produ
Excl
ude
d
0
S
Siswant
o, M
Efendi
The Role of spiritual
intelligence on Pesantren-
based educational
institutions
20
20
Eksis:
Jurnal
Riset
Ekonomi

repository.uin-
malang.ac.id
http://repository.uin-malang.ac.id/6734/

pesantren - based educational
institution. The study carried out
in 2019 at Secondary High
School An-Nur Bululawang,
Malang, East Java and involved

Excl
ude
d
0
D
Indrasw
ati, A
Hafidzi,
N Amaly
TOWARDS
DERADICALIZATION OF
INDONESIAN
COMMUNITIES: THE NEED
FOR A BALANCED
EDUCATION SYSTEM
BETWEEN RELIGION AND

20
21
Asketik:
Jurnal

jurnalfuda.iainkedi
ri.ac.id
https://jurnalfuda.iainkediri.ac.id/index.php/asketik/article/view/92

beberapa pesantren untuk

sampling di pesantren yang

violence, one of the instruments

Excl
ude
d
0
M
Yusuf,
W Naro,
IS
Wekke
Pesantren Darul Huffadh
Tuju-Tuju Indonesia: Model
of Teaching and Learning in
Social Environment
ieomsociety.org
http://ieomsociety.org/china2021/papers/117.pdf

uniqueness when compared with
other educational institutions.
This article aims to study the

Mahatma Gandhi also warned

Excl
ude
d
0
ZU
Nuha, A
Afandi
Islamic Boarding Schools As
A Basis For Character
Education In The Industrial
20
22
WARAQA
T: Jurnal
Ilmu-Ilmu
assunnah.ac.id
https://www.assunnah.ac.id/journal/index.php/WRQ/article/view/265

pesantren to become a timeless

Excl
ude
d
58
Revolution Era 4.0
Keislama
n
product of Indonesian original

educational institution as well as

0
AMM
Darmini
Internet and the public
sphere in the Indonesian
Islamic boarding schools
(Pondok Pesantren): power,
piety, and the popular
20
21
wrap.warwick.ac.u
k
https://wrap.warwick.ac.uk/164141/

challenges of working through
family in Indonesia
has always been one call away.

of our patience and

Excl
ude
d
3
K
Rosyadi
Mystification of the highest
power: A case of Indonesia
20
20
RUDN
Journal of
Sociology
journals.rudn.ru
https://journals.rudn.ru/sociology/article/view/24532
https://scholar.google.com/scholar?cites=6202547682140559463&as_sdt=2005&sc
iodt=2007&hl=en

Pesantren Gedang that attracted
santri from all Java in the late 19

oppose the kiai except other kiai
with greater power and authority

Excl
ude
d
59
LAMPIRAN 2
DATA INKLUSI
60
... Hampir kebanyakan pondok pesantren berada di daerah pedesaan, bahkan terkadang letaknya cukup sulit dijangkau, karena berada di daerah terpencil. (Yudi Wili Tama 2023) Sebagian kecil pondok pesantren yang berada di daerah perkotaan. pertumbuhan ekonomi di pedesaan tidak secepat yang terjadi di perkotaan karena faktor sarana dan prasarana yang belum memadai serta letaknya yang tidak strategis. ...
... Beberapa pondok pesantren juga berperan dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat, dengan menyediakan pendidikan vokasional, pelatihan kewirausahaan, atau mendukung usaha mikro di sekitar pesantren. (Yudi Wili Tama 2023). Secara umum, pondok pesantren merupakan institusi yang berfungsi untuk mendidik, membentuk karakter, dan menanamkan nilai-nilai agama kepada santri, dengan tujuan menciptakan generasi yang beriman, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa. ...
Article
Full-text available
Potensi pesantren sebagai fungsi pemberdayaan masyarakat didukung oleh Konstitusi melalui Undang-Undang Republik Indonesia tentang Pesantren (UU R.I) Nomor 18 Tahun 2019, keterlibatan pondok pesantren dalam pemberdayaan masyarakat melalui sektor ekonomi, menciptakan suatu kondisi dimana peran pondok tidak hanya sebatas sebagai lumbung dari ilmu agama saja ataupun sebagai lembaga yang bergelut dalam dunia keagamaan saja, akan tetapi dengan adanya pemberdayaan ekonomi masyarakat yang ditimbulkan oleh peran pondok pesantren, menegaskan bahwa pondok pesantren mampu menjadi sebuah lembaga yang mandiri berdikari dan solutif. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis peran pondok pesantren dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat di kabupaten subang jawa barat. Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Darussalam Kunir. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Deskriptif-Kualitatif studi kasus. Teknik pengambilan data melalui wawancara dan observasi. Sumber data primer adalah pimpinan pesantren, sedangkan data sekunder berupa ialah dokumentasi, civitas akademik pondok pesantren Darussalam kunir dan masyarakat sekitar. Hasil akhir penelitian ini menunjukkan adanya peran pemberdayaan ekonomi masyarakat oleh Pondok Pesantren Darussalam Kunir. Bentuk pemberdayaan berupa pelatihan dan praktik kerja lapangan; penguatan potensi dan kapasitas ekonomi Pesantren dan masyarakat; pendirian koperasi, lembaga keuangan, dan Lembaga usaha mikro, kecil, dan menengah; pemberian pinjaman, bantuan keuangan; dan pelaksanaan kegiatan sosial kemasyarakatan. Berdasarkan kajian pustaka mengenai konsep pemberdayaan ekonomi masyarakat menyatakan bahwa pemberdayaan adalah sebuah proses memberi daya atau kekuatan yaitu Bagaimana memberikan peluang kepada masyarakat agar bisa menjadi mandiri. involvement The potential of Pondok Pesantren as a community empowerment function is supported by the Constitution through the Law of the Republic of Indonesia concerning Pondok Pesantren (UU R.I) Number 18 of 2019, the involvement of Pondok Pesantren in empowering the community through the economic sector, creating a condition where the role of Pondok Pesantren is not only limited to being a repository for religious knowledge. alone or as an institution that operates only in the religious world, however, with the economic empowerment of the community brought about by the role of Pondok Pesantren, it confirms that Pondok Pesantren are able to become independent institutions that are self-sufficient and provide solutions. This research intends to analyze the role of Pondok Pesantren in empowering the community economy in Subang Regency, West Java. The research was carried out at the Darussalam Kunir Islamic Pondok Pesantren. The research method used is a descriptive-qualitative case study method. Data collection techniques through interviews and observation. The primary data source is the leadership of the Islamic Pondok Pesantren, while the secondary data consists of documentation, the academic community of the Darussalam Kunir Islamic Pondok Pesantren and the surrounding community. The final results of this research indicate the role of community economic empowerment by the Darussalam Kunir Islamic Pondok Pesantren. Forms of empowerment include training and field work practices; strengthening the economic potential and capacity of Pondok Pesantren and the community; establishment of cooperatives, financial institutions and micro, small and medium enterprise institutions; granting loans, financial assistance; and implementation of social activities. Based on a literature review regarding the concept of community economic empowerment, it states that empowerment is a process of providing power or strength, namely how to provide opportunities for communities to become independent.
M Fathir Islamic Business Ethics: Case Study of Puspa Sharia Micro Business Actors in Bank Indonesia West Java Region in Bandung 2017 … ejournal
  • Pandeglang-Banten
  • J Indonesia
  • M A Juliana
  • Sulthan
Pandeglang-Banten, Indonesia J Juliana, MA Sulthan, M Fathir Islamic Business Ethics: Case Study of Puspa Sharia Micro Business Actors in Bank Indonesia West Java Region in Bandung 2017 … ejournal.upi.edu https://ejournal.upi.edu/index.php/rief/article/view/17674