Latentna struktura fundamentalnih motoričkih sposobnosti kod djece predškolskog uzrasta

Abstract

Cilj istraživanja je bio utvrditi latentnu strukturu fundamentalnih motoričkih sposobnosti kod djece predškolskog uzrasta. Istraživanjem je obuhvaćen uzorak od 40 ispitanika iz predškolske ustanove „ Mainkrokodile GmbH, Frankfurt “ SR Njemačka od čega je bilo 16 (40%) ispitanika muškog spola, a 24 (60%) ženskog spola. Prosječna dob ispitanika bila je 5,31 godina i kretala se u rasponu od 3 do 7 godina. U svrhu provjere postavljenog cilja istraživanja primjenjen je Test za procjenu grubih motoričkih sposobnosti (TGDM-3). Podaci istraživanja obrađeni su metodom parametrijske statistike, izračunati su osnovni statistički parametri, mjere centralne tendencije i mjere disperzije. U svrhu provjere postavljenog cilja istraživanja primjenila se multivarijatna metoda eksplorativne faktorske analize. Korištena je metoda glavnih komponenata, a od rotacija je odabrana direkt oblimin rotacija. Odabran je Guttman Kaiserov kriterij na osnovu kojeg su se analizirali faktori sa svojstvenom vrijednošću iznad 1. Dobijeni rezultati istraživanja pokazali su da se sistem od 13 manifestnih varijabli fundamentalnih motoričkih sposobnosti reducirao na dvije latentne dimenzije. Uvidom u strukturu izoliranih varijabli dobijeni faktori su se nazvali faktorima vještina s loptom i prostorne orijentacije, te lokomocije.