L’ENSEIGNEMENT DES SCIENCES DE LA TERRE AU MAROC : ENJEUX, OBSTACLES ET PISTES D’AMELIORATIONS

Full text

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Workshop du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en
Didactique des Sciences et Techniques (LIRDIST)
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Rencontre des Doctorants de la Formation Doctorale
« Didactique des Sciences et Ingénierie Pédagogique »
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Comité d’organisation et scientifique
(LIRDIST)
Nadia BENJELLOUN
Abdelkrim El HAJJAMI
Amina BENBACHIR
Ahmida CHIKHAOUI
Lotfi AJANA
Hadou AOUNI
Younès BENJELLOUN
Anouar ALAMI
Sabah SELMAOUI
Boujemaa AGORRAM
Salah-Eddine KHZAMI
Moncef ZAKI
Présentation du Workshop
Cette manifestation scientifique vise
à accompagner les doctorants du
laboratoire LIRDIST dans leurs
investigations de recherche au sein
de la formation doctorale DSIP, à
travers des échanges entre les
doctorants et l’ensemble des
membres du laboratoire LIRDIST.
Ces échanges ont pour objectif
d’offrir l’opportunité aux doctorants
de faire une mise au point sur leurs
travaux de recherches et de
procéder à leurs communications.
Les directeurs de thèses, sur la base
de l’état d’avancement des divers
travaux de recherches et des
questions soulevées lors de ces
échanges, pourront ainsi renforcer
l’encadrement scientifique de leurs
doctorants, en explorant de
nouvelles idées, voire pistes de
recherche.
Faculté des Sciences Dhar El Mahraz, Fès, le 14 décembre 2018
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Programme du Workshop
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8h30–9h00,SalledeSéminaireduDépartementdePhysique:
AccueildesparticipantsetprésentationduWorkshop
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Séanceplénière,SalledeSéminairedu
DépartementdePhysique
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9h00–9h30,YoussefNAFIDI(Dir.Pr.A.ALAMI):
IntégrationdesTICdansl’enseignementdusecondaire:impactetévaluationdesenseignementset
desapprentissages
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9h30–10h00,AdnaneMAMANE(Dir.Pr.N.BENJELLOUN):
Modélisationsmathématiques,TICE ettravailcollaboratifaucoursdel’enseignement‐apprentissage
de la décroissance radioactive aux lycées du Maroc par le modèledelinéarisationparintervalle
«ModLI»
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10h00–10h30,YoussefBOUCHAMA(Dir.Pr.M.ZAKI):
Utilisation des ressources numériques par les enseignants du secondaire en mathématiques: étude
multidimensionnelle
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10h30–11h00:Pause‐Café
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Séancesenparallèle
(Matinée)
SalledeSéminaireduDépartementde
Mathématiques
Prs.M.Zaki(Chairman),A.Alami
11h00–11h30,LhoussaineMASKOUR(Dir.Pr.A.
ALAMI):
La taxonomie végétale dans l’enseignement au
Maroc. Acquis et conceptions d’étudiants
universitaires
11h30 – 12h00, Radouan CHAKOUR (Dir. Pr. A.
ALAMI):
L’enseignement des sciences de la terre au
Maroc: enjeux, obstacles et pistes
d’améliorations
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12h00 – 12h30, Sophia BOUZIT (Dir. Pr. A.
ALAMI):
Les modes didactiques des expériences
scientifiques dans le programme SVT de la
première année baccalauréat marocain:
exempledelaphotosynthèse
SalledeSéminaireduDépartementde
Physique
Prs.N.Benjelloun(Chairman),A.ElHajjami,
A.Chikhaoui,L.Ajana
11h00–11h30,JalalKHOUNA(Dir.Pr.L.AJANA):
L’intégration des jeux éducatifs dans
l’enseignement des sciences physiques dans le
secondairemarocain
11h30– 12h00,AbdelmajidTAHIRI (Dir.Pr.A. El
HAJJAMI):
Lacontributionde la formationàdistance(FAD)
dans la formation continue des enseignants
marocainsenvued’intégrerlesTICE
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12h00 – 12h30, Mohammed HAJJI ZAHER (Dir.
Pr.A.CHIKHAOUI):
LesTICEetlestravauxpratiquesaulycée(casde
laphysique‐chimie)
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13h45–14h45:Déjeuner
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Séancesenparallèle
(Après‐midi)
SalledeSéminaireduDépartementde
Mathématiques
Prs.A.ElHajjami(Chairman),A.Alami,M.
Zaki
15h00 – 15h30, Amine HAMZI (Dir. Pr. A.
AJANA):
Influence des outils numériques sur la
mémorisationdesélèvesdusecondairemarocain
(branches scientifiques), repenser le processus
d’apprentissage
15h30 – 16h00, Noureddine ECHANTOUFI (Dir.
Pr.A.AJANA):
Introduction des outils numériques tactiles dans
le processus d’apprentissage des élèves
marocainsdusecondaire
SalledeSéminaireduDépartementde
Physique
Prs.A.Chikhaoui(Chairman),N.Benjelloun,
L.Ajana
15h00 – 15h30, Ahmed RHAZAL (Dir. Pr. L.
AJANA):
SoutienscolaireauMaroc:entresoutienprivéet
usaged’internet
15h30 – 16h00, Hafsa ELBAKKOURI (Dir. Pr. A.
CHIKHAOUI):
Les pratiques pédagogiques des enseignants du
primaireaveclesTICdanslesécolesmarocaines
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16h00–16h30,SalledeSéminaireduDépartementdePhysique:
Recommandationsetclôture
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