Content uploaded by Sandra Schön
Author content
All content in this area was uploaded by Sandra Schön on Mar 22, 2022
Content may be subject to copyright.
3Offene Bildungsressourcen (OER): Österreichische
Projekte und Initiativen aus dem Kontext der Schule
und LehrerInnenbildung
Dr. Sandra Schön, 22. März 2022
Keynote bei den eEducation Praxistagen 2022
4
§OER: Warum nochmal?
§Was wir schon haben
§Was an Hochschulen passiert
§Was fehlt
§Hier entlang, bitte!
AGENDA
5
Danke an alle
OER-Macher:innen!
Und bei den Mitwirkenden
beim Vortrag:
Barbara
Zuliani
Michaela
Liebhart-Gundacker
Sonja
Gabriel Martin
Ebner
Gerhard
Brandhofer
Andreas
Riepl
Susanne
Aichinger
6
OER -warum nochmal?
7
auswählen -remixen -anpassen -aktualisieren - neu gestalten - teilen
UM DIE BESTMÖGLICHEN
BILDUNGSRESSOURCEN FÜR IHRE
LERNENDEN ZU ERHALTEN
Was Lehrende machen…
8
€
©
URHEBERRECHT
FINANZAUFWAND
KOMPETENZ
NOTWENDIG
Warum das nicht so leicht ist …
9Manche möchten, dass
ihre Werke so genutzt
werden können
“bitte nutzen
und anpassen“
Dafür ist ein
Nutzungs-
vertrag notwendig.
Nicht genug!
10 3 Creative-Commons-
Lizenzen sind dafür geignet
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode.tr
11
Was wir schon haben
12 Viele OER-Projekte für den Schulsektor
Quelle: OERworldmap | Landkarte: Openstreetmap,
Mapbox,
https://oerworldmap.org/resource/?filter.feature.propertie
s.location.address.addressCountry=%5B%22AT%22%5D&
view=map&size=20&sort=dateCreated
Streibl, Michael H. (2021). OER
sichtbar machen. Erstellung einer
Landkarte der österreichischen OER-
Aktivitäten im Schulsektor.
Unveröffentlichte BA-Arbeit an der TU
Graz.
14 OER bei der Virtuellen PH
https://www.virtuelle-ph.at/wp-
content/uploads/2016/04/Schummelzettel_N03_web_einzelseiten-1.pdf
16
Barbara Zuliani
Institut Medienbildung
18
Andreas Riepl
19 eEducation Badges für Schulen
Quelle: https://eeducation.at/community/eeducation-badges
16 eEducation Badges für Schulen
Quelle: https://eeducation.at/community/eeducation-badges
22
Was an Hochschulen
passiert
23 OER ist wichtig für
Pädagogische Hochschulen
+ zahlreiche OER-Initiativen
24
Sonja Gabriel
25
Gerhard Brandhofer
26
Partner
Laufzeit: 04/2020-03/2024
Bestehende OER-Initiativen der beteiligten
Einrichtungen werden verstetigt bzw. intensiviert.
•Technische Weiterentwicklung & Anbindung des OER-
Fachportal
•Lokale technische Weiterentwicklung der Repositorien
•Aufbau einer nationalen OER-Zertifizierungsstelle
•Weiterbildungsangebote zu OER
•Services für Lehrende zur OER-Erstellung
Zielsetzung
Arbeitsfelder
Das Projekt “Open Education Austria Advanced“
28 In Entwicklung: OERhub
ein zentrales Verzeichnis (Referatory)
von OER der Hochschulen
29 OER-Zertifizierung von Hochschulen
wird entwickelt
•OER-Strategie und Weiterbildung
•OER-Repositorium
•Entsprechend Personal mit OER-Kompetenzen
(5-40 Personen mit OER-Zertifikat)
30
Susanne Aichinger
31
Michaela
Liebhart-Gundacker
32
Was fehlt
33 Auf der Wunschliste
•Motivierende Anlässe und (überall) gute
Infrastrukturen für OER
•Klarer Auftrag an PH, OER zu entwickeln
•(mehr) Möglichkeiten OER zu veröffentlichen
(Repositorium) auch für die Aus-und Weiterbildung
von Lehrer:innen
34
Hier entlang bitte
36
Martin Ebner
Arbeitsgruppe OER
38
Gerhard Brandhofer
PHels
39
Dankeschön!
Teile der Präsentation wurden im Auftrag der
Technischen Universität Graz (TU Graz) und des Forums
Neue Medien in der Lehre (FNMA) durchgeführt.
Teile der hier vorgestellten Entwicklung und Forschung
wurden im Projekt "Open Education Austria
Advanced" (2020-2024) durchgeführt und werden vom
Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und
Forschung kofinanziert.
An die Kolleg:Innen, die Beitrag unterstützt haben!