Σχολείο και ζωή (Μηνιαία παιδαγωγική επιθεώρηση)

Abstract

Το περιοδικό «Σχολείο και Ζωή» ήταν μία μηνιαία παιδαγωγική επιθεώρηση με ιδρυτή τον κ. Γ Ζομπανάκη. Δεν απευθυνόταν στα παιδιά αλλά η ύλη του ήταν καθαρά επιστημονική (παιδαγωγική) και αφορούσε τους εκπαιδευτικούς και τις σχολιλκές βιβλιοθήκες. Κυκλοφορούσε με αριθμ. Εγκρίσεως Υπουργείου Προεδρείας Κυβερνεήσεως 169545 Γ’ και Σύστηση Υπουργείου Εθνικής Παιδείας: Αριθμ. 110397 της 2.9.1969. Οι τυπογραφικές εργασίες για τις ανάγκες έκδοσης του περιοδικού γίνονταν στη «Στ. Βεντούρα – Χρ. Σπούρου», Σάμο 99, Αθήναι, Τηλ 8830057. Η τιμή του κάθε τεύχους ήταν 60 δρχ. και υπήρχαν οι παρακάτω συνδρομές εσωτερικού : α) για σχολεία (600δρχ) β) για εκπαιδευτικούς (450δρχ) γ) Οργανισμούς, Τράπεζες κτλ. (1.500δρχ).
Η καταγραφή που ακολουθεί αφορά τα περιοχόμενα τευχών για τα έτη 1981-1986. όσα τεύχη αναφέρονται παρακάτω υπάρχουν σε άριστη κατάσταση στην προσωπική μου βιβλιοθήκη. Η καταγραφή αυτή γίνεται για ερευνητικούς σκοπούς ώστε να είναι διαθέσιμη η ύλη των τευχών προς αναζήτηση από κάθε ερευνητή. Σε μελλοντικό χρόνο θα ακολουθήσει και η ψηφιοποίηση των τευχών και η δημοσιευση τους για άμεση αναζητηση και χρήση από κάθε ενδιαφερόμενο.

Full text

Σχολείο κι ζωή
Μηνιαία Παιδαγωγική Επιθεώρηση
Εκδίδεται την 1η κάθε μήνα
Ιδρυτής: Γ. Ζομπανάκης
(1953-1972)
Εκδότης – Διευθυντής
Ανδρέας Γ. Ζομπανάκης
Γραφεία: Αακαδημίς 57 Αθήνα
Οικία: Π. Νιρβάνα 5 Ν. Ψυχικό

Εισαγωγή
Το περιοδικό «Σχολείο και Ζωή» ήταν μία μηνιαία παιδαγωγική επιθεώρηση με
ιδρυτή τον κ. Γ Ζομπανάκη. Δεν απευθυνόταν στα παιδιά αλλά η ύλη του ήταν καθαρά
επιστημονική (παιδαγωγική) και αφορούσε τους εκπαιδευτικούς και τις σχολιλκές
βιβλιοθήκες. Κυκλοφορούσε με αριθμ. Εγκρίσεως Υπουργείου Προεδρείας Κυβερνεήσεως
169545 Γ’ και Σύστηση Υπουργείου Εθνικής Παιδείας: Αριθμ. 110397 της 2.9.1969. Οι
τυπογραφικές εργασίες για τις ανάγκες έκδοσης του περιοδικού γίνονταν στη «Στ. Βεντούρα
– Χρ. Σπούρου», Σάμο 99, Αθήναι, Τηλ 8830057. Η τιμή του κάθε τεύχους ήταν 60 δρχ. και
υπήρχαν οι παρακάτω συνδρομές εσωτερικού : α) για σχολεία (600δρχ) β) για
εκπαιδευτικούς (450δρχ) γ) Οργανισμούς, Τράπεζες κτλ. (1.500δρχ).
Η καταγραφή που ακολουθεί αφορά τα περιοχόμενα τευχών για τα έτη 1981-1986.
όσα τεύχη αναφέρονται παρακάτω υπάρχουν σε άριστη κατάσταση στην προσωπική μου
βιβλιοθήκη. Η καταγραφή αυτή γίνεται για ερευνητικούς σκοπούς ώστε να είναι διαθέσιμη
η ύλη των τευχών προς αναζήτηση από κάθε ερευνητή. Σε μελλοντικό χρόνο θα ακολουθήσει
και η ψηφιοποίηση των τευχών και η δημοσιευση τους για άμεση αναζητηση και χρήση από
κάθε ενδιαφερόμενο.

Περιεχόμενα
Εισαγωγή ................................................................................................................................... 2
Έτος 34 – 1986 ........................................................................................................................... 5
Τεύχος 1 - Α’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1986 ........................................................................... 5
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1986 ....................................................................... 5
Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1986 ............................................................................... 6
Έτος 33 – 1985 ........................................................................................................................... 7
Τεύχος 1 - Α’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1985 ........................................................................... 7
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1985 ....................................................................... 7
Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1985 ............................................................................... 8
Τεύχος 4 - Α’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1985 ............................................................................... 8
Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1985 ............................................................................... 9
Τεύχος 5 - 6 - Α’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1985 ............................................................... 9
Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιουλ. – Αυγ. – Σεπτ. 1985 ..................................................... 10
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1985 ........................................................................ 10
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1985 ........................................................................ 11
Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1985 ....................................................................... 11
Έτος 32 – 1984 ......................................................................................................................... 12
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1984 ......................................................................... 12
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1984 ..................................................................... 12
Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1984 ............................................................................. 13
Τεύχος 4 - Α’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1984 ............................................................................. 13
Τεύχος 5 - 6 - Α’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1984 ............................................................. 14
Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιούλι. – Αυγ. – Σεπτ. 1984 .................................................... 14
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1984 ........................................................................ 15
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1984 ........................................................................ 15
Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1984 ....................................................................... 16
Έτος 31 – 1983 ......................................................................................................................... 17
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1983 ......................................................................... 17
Τεύχος 2 - A’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1983 ..................................................................... 17
Τεύχος 3 - A’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1983 ............................................................................. 18
Τεύχος 4 - A’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1983 ............................................................................. 18
Τεύχος 5-6 - A’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1983 ............................................................... 19
Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιουλ. – Αυγ. – Σεπτ. 1983 ..................................................... 19
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1983 ........................................................................ 20
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1983 ........................................................................ 20

Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1983 ....................................................................... 21
Έτος 30 – 1982 ......................................................................................................................... 22
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1982 ......................................................................... 22
Τεύχος 2 - A’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1982 ..................................................................... 22
Τεύχος 5-6-7 - A’ Εξάμηνο – Μαϊός – Ιούνιος - Ιούλιος 1982 ........................................... 23
Τεύχος 8-9 - Β’ Εξάμηνο – Αύγουστος - Σεπτέμβριος 1982 ............................................... 23
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1982 ........................................................................ 24
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1982 ........................................................................ 24
Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1982 ....................................................................... 25
Έτος 29 – 1981 ......................................................................................................................... 26
Τεύχος 3 - A’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1981 ............................................................................. 26
Τεύχος 4 - A’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1981 ............................................................................. 26
Τεύχος 5-6 - A’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1981 ............................................................... 27
Τεύχος 7-8 - A’ Εξάμηνο – Ιούλιος - Αύγουστος 1981 ....................................................... 27
Τεύχος 9 - Β’ Εξάμηνο – Σεπτέμβριος 1981 ....................................................................... 28
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1981 ........................................................................ 28

Έτος 34 – 1986
Τεύχος 1 - Α’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1986
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η ψυχική ανάπτυξη του παιδιού (Γεωργίου Κρασανάκη)
1
Το πρόγραμμα σπουδών (Αριστ. Κουτζαμάνη)
7
Δύο σπουδαία χρακτηριστικά της σκέψης του μαθητή της ΣΤ’ τάξης του Δημ.
Σχολείου (Γιώργιου Αλβανού)
18
Η πορεία για ένα νέο Σχολείο. Προϋποθέσεις – Προβλημτισμοί (Δημητρίου Σ.
Αλεξόπουλου)
21
Άμιλλα και συνεργασία (Ιωάννη Ν. Ζήκου)
26
Η δημιουργική σκέψη και το παιδί (Παναγιώτη Νικολόπουλου)
32
Άσκηση βίας στο παιδί (Γιάννη Πετράκη)
35
Η παιδεία στις Ξένες Χώρες
Το παιδαγωγικό Ινστιτούτο Λένιν της Μόσχας (Γιάννη Λαμπαρδάκη)
37
Η εκπαίδευση στην Ιαπωνία (Δημητρίου Λολώνη)
42
Κριτική Βιβλίου
46
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
20
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1986
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Το ενιαίο σχολείο στην Ελλάδα (Κώστα Χάρη)
49
Η ψυχική ανάπτυξη του παιδιού (Γεωργίου Ε. Κρασανάκη)
54
Το πρόγραμμα σπουδών (Αριστ. Κουτζαμάνη)
61
Οντογένεση και δομή της συνείδησης – μια ερμηνευτική παιδαγωγική ανάλυση
της γενικής επιστημολογίας κι της γνωστικής ψυχολογίς του J. PIAGET (Δήμητρα
Χατζηδήμου)
71
Διδακτική εμπειρία από τα νέ βιβλία της Ε’ τάξης Δημοτικού (Γ. Κοτσιπετίδη)
80
Παράγοντες εκπαίδευσης και στήριξης του Ελλινισμού στα χρόνια της
τουρκοκρατίας (Μιχαήλ Κούτλη)
92
Κριτική βιβλίου
96
Βιβλία και περιοδικ΄που λάβαμε
53

Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1986
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η μεθοδολογική διάσταση της έκθεσης στη γενική εκπαίδευση (Αθαν. Ε. Παπά)
97
Το ενιαίο σχολείο στην Ελλάδα (Κώστ Χάρη)
110
Η κοινωνικό-γνωστική θεωρία μάθησης και εκπαιδευτική πράξη (Εμμ. Α. Κολιάδη)
120
Διάγνωση – αξιολόγηση του υπερκινητικού παιδιού (Αχιλλέα Μπάρδου)
128
Σκιγράφηση του πρότυπου μαθητή που θέλουν οι δάσκαλοι (Νικολάου Κ.
Λιόλιου)
137
Κριτική Βιβλίου
143
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
136

Έτος 33 – 1985
Τεύχος 1 - Α’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η συνεννόηση με τον εαυτό μας (Νικολάου Πετρουλάκη)
1
Η φιλοσοφία της εκπαίδευσης (Γεωργίου Αραβάνη)
8
Τα αρχαία ελληνικά στη Μ.Ε. σήμερα (Γ. Σ. Αλεξοπούλου)
12
Τα σύγχρονα μαθηματικάα στο Δημοτ. Σχολείο (Γ. Μ. Τρούλη)
15
Οι καιροί ου μενετοί (Τάκη Σπ. Καπώνη)
21
Επιλογή από τα προβλήματα της επίσημης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών
(Ευσταθίου Γ. Δημητροπούλου)
25
Τα νέαα αναλυτικά προγράμματα και βιβλία του Δημοτικού Σχολείου (Κώστα
Ανδριόπουλου)
30
Φύλο και επίδοση στην αριθμητική (Ν. Φασατάκη)
35
Η βαθμολογία των μαθητών (Παύλου Δημητρίου)
45
Κριτική Βιβλίου
48
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Από την τηλεόρση στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές (Νικ. Πετρουλάκη)
49
Το Ενιαίο Σχολείο, τ. Ενιαίο Πολυκλαδικό Λύκειο και οι εκπαιδευτικοί (Κ. Γ.
Μάνου)
56
Η κοινωνική και πολιτική αγωγή (Κων. Κίτσου)
65
Το γλωσσικό μάθημα στο Δημοτικό Σχολείο μέσα από το νέο αναλυτικό πρόγρμμα
κι τα νέα βιβλία (Ρίκης Τάτση – Σκάνδαλη)
70
Τα σύγχρονα μαθηματικά στο Δημοτικό Σχολείο (Γ. Μ. Τρούλη)
76
Τα νέα αναλυτικά προγρ΄μματα και βιβλία του Δημοτικού Σχολείου (Κώστα
Ανδριόπουλου)
83
Η διδασκαλία του μαθήμτος της φυσικής (Κώστα Μαρινόπουλου)
88
Κριτική Βιβλίου
94
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
64

Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η Σωκρατική διδακτική στρατηγική (Βασιλείου Αντ. Κονιδιτσιώτη)
97
Ειδητική Μνήμη: Ένα αξεδιάλυτο μυστήριο (Α. Β. Γιαννικόπουλου)
101
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού (Δημ. Ζιάμου)
108
Η σχέση της ηθικής με την παιδαγωγική – Μια ανρθωπολογική και παιδαγωγική
προσέγγιση (Δημήτρη Χατζηδήμου)
114
Το σχολικό και το εξωσχολικό βιβλίο (Χρήστου Γκούδα)
120
Το γλωσσικό μάθημα στο Δημοτικό Σχολείο μέσα από το νέο ανλυτικό πρόγραμμα
και τα νέα βιβλία (Ρίκης Τάτση – Σκανδάλη)
125
Η κοινωνική και πολιτική αγωγή (Κων. Κίτσου)
129
Μήνυμα του Στρατηγού Μακρυγιάννη (Δημ. Κουτσουλέλου)
138
Τα Ελγίνεια (Στρατή Μισγίρη)
141
Κριτική Βιβλίου
143
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
137
Τεύχος 4 - Α’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η εκπαιδευτική τεκμηρίωση (Νικολάου Πετρουλάκη)
145
Δημιουργική και αναπαραγωγική εκπαίδευση (Αθαν. Ε. Πάπα)
150
Υποθετικές απολαυές και καθυστέρηση της ευχρίστησης (Νικήτα Πολεμίκου)
164
Ειδητική μνήμη: Ένα αξειδιάλυτο μυστήριο (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
172
Η επίδραση της υπογεννητικότητας στον εκπαιδευτικό σχεδιασμό (Στέλιου
Νικοδήμου)
181
Παιδεία και αληθινή γλώσσα (Δημ. Κ. Κουτσουλέλου)
187
Κριτική Βιβλίου
190
Νεκρολογία
192
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
163

Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η Σωκρατική διδακτική στρατηγική (Βασιλείου Αντ. Κονιδιτσιώτη)
97
Ειδητική Μνήμη: Ένα αξεδιάλυτο μυστήριο (Α. Β. Γιαννικόπουλου)
101
Η κοινωνικοποίηση του παιδιού (Δημ. Ζιάμου)
108
Η σχέση της ηθικής με την παιδαγωγική – Μια ανρθωπολογική και παιδαγωγική
προσέγγιση (Δημήτρη Χατζηδήμου)
114
Το σχολικό και το εξωσχολικό βιβλίο (Χρήστου Γκούδα)
120
Το γλωσσικό μάθημα στο Δημοτικό Σχολείο μέσα από το νέο ανλυτικό πρόγραμμα
και τα νέα βιβλία (Ρίκης Τάτση – Σκανδάλη)
125
Η κοινωνική και πολιτική αγωγή (Κων. Κίτσου)
129
Μήνυμα του Στρατηγού Μακρυγιάννη (Δημ. Κουτσουλέλου)
138
Τα Ελγίνεια (Στρατή Μισγίρη)
141
Κριτική Βιβλίου
143
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
137
Τεύχος 5 - 6 - Α’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η λαϊκή συμμετοχή στο προσχέδιο νόμου για την πρωτοβάθμια και
δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Δημ. Π. Χιουρέα)
193
Ειδητική μνήμη: Έν αξεδιάλυτο μυστήριο (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
198
Δημιουργική και αναπαραγωγική εκπαίδευση (Αθαν. Ε. Παπά)
207
Κοινωνιολογική θεώρηση του σχολείου (Γ. Θ. Κατακατσάνη)
222
Αριστεροχερία και εκπαίδευση (εργασία στο μάθημα της Παιδαγωγικής
Ψυχολογία – Επιβλεψη καθηγητή Εμμ. Κολιάδη)
229
Κριτική Βιβλίου
239

Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιουλ. – Αυγ. – Σεπτ. 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η ανακαιότητα της αγωγής και της μάθησης – Μια ανθρωπολογική θεώρηση
(Δημήτρη Χατζηδήμου)
241
Σχεδιασμός Οργάνωση και λειτουργία των προγραμμάτων επιμόρφωσης του
προσωπικού μέσα στην υπηρεσία του (Μυρωνά Ζαβλάνου)
244
Ο επαγγελματικός προσανατολλισμός (Χρήστου Γκούδα)
251
Αυτο – ιδέα και άγχος – Δύο μεταβλητές με ξεχωριστή σπουδαιότητα για την
απομική και κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού (Αριστείδη Κουτζαμάνη)
256
Η κακοποίηση της γλώσσας (Γεωργίου Β Κυριαζόπουλου)
262
Το προφίλ του εκπαιδετυτικού (Ευθυμίου Λάμπρου)
268
Βαθμοί και έλεγχοι (Νικολάου Κ. Λιόλιου)
276
Η κινητική δραστηριότητα των τυφλών (Διον. Παπαδημητρίου)
281
Ιστορία της Ελληνική γραφής. Προέλευση και εξέλιξη του Ελληνικού Αλφαβήτου
284
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
286
Νέα βιβλία
287
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Αγωγή χρήσης των Μαζικών Μέσων Επικοινωνίας (Δημητρίου Γ. Ζάχαρη)
289
Σχολές μορφώσεως διδασκάλων στην Ήπειρο κατά τους χρόνους της
Τουρκοκρατίας
298
Αυτο-ιδέα και άγχος: Δύο μεταβλητές με ξεχωριστή σπουδαιότητα για την
ατομική και κοινωνική ανάπτυηξ του παιδιού (Αριστείδη Κουτζαμάνη)
310
Η γλώσσα σαν εθνικό, κοινωνικό και παιδαγωγικό πρόβλημα στην διδασκαλία
(Χρήστου Αλεξανδρή)
319
Ένας άλλο τρόπος διδασκαλίας και λύσης των προβλημάτων της σύνθετης
μεθόδου των τριών στο Δημοτικό Σχολείο (Κώστα Ανδριοπούλου)
325
Στοιχειώδη μαθηματικά – Μια γενική θεώρηση (Στέφανου Περδικάρη)
332

Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Από τους χοίρους που υϊζουν – τα χοιρίδια που κοϊζουσιν και τους όφεις που
ιϋζουσιν – στα νέα αναγνωστικά του Υπ. Παιδείας (Αθανάσιος Ε. Παπάς)
337
Αγωγή χρήσης των Μαζικών Μέσων Ενημέρωσης (ΜΜΕ) (Δημ. Γ. Ζάχαρη)
346
Πειραματική Παιδαγωγική – Ένα καινούργιο μάθημα στις Παιδ. Ακαδημίες (Ηλία
Ματσαγγούρα)
353
Η εκπαίδευση του παιδιού στους αρχαίους λαούς (Αικ. Χαραλαμποπούλου –
Κατσικάρη)
358
Υπερκινητικά παιδιά (Αχιλλέα Μπάρδου)
360
Η αναγκαιότητα των αλλαγών στο Σχολείο (Στυλ. Μανουσέλη)
365
Οι διαταραχές της μάθησης και της συμπεριφοράς στο Δημοτικό Σχολείο (Αριστ.
Παπανικολάου)
372
Ψυχολογική ανλαλυση της παιδαγωγικής διαδικασίς μάθησης (Κώστα Σ.
Ναλμπάντη)
379
Νέα Βιβλία
383
Βλία και περιοδικά που λάβαμε
378
Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1985
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Εξάσκηση των εκπαιδευτικών στην ένταξη των ειδικών παιδιών στα κανονικά
σχολεία (Αθανασίου Τριλιάνου)
385
Μεταρρυθμιστικές απόψεις στη διδασκαλία της ιστορίας (Σούρλα Ευριπίδη)
389
Από τους χοίρους που υϊζουν – τα χοιρίδια που κοϊζουσιν και τους όφεις που
ιϋζουσιν – στα νέα αναγνωστικά του Υπ. Παιδείας (Αθανάσιος Ε. Παπάς)
395
Αγωγή χρήσης των Μαζικών Μέσων Επικοινωνίας (ΜΜΕ) (Δημ. Γ. Ζάχαρη)
407
Ψυχοσωματική ανάπτυξη του Έλληνα εφήβου (Κώστα Γ. Μάνου)
417
Σύγχρονες θεωρίες για τα όνειρα (Θ. Παπανδρέου)
423
Νέα βιβλία
427
Νεκρολογία: Νίκος Δρακουλίδης
429
Περιεχόμενα του Τριακοστού Τρίτου Τόμου
430

Έτος 32 – 1984
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η διαμόρφωση της αγωγής επί νέων βάσεων (Ευριπίδη Σούρλα)
1
Η ανάγκη για αναμόρφωση του αναλυτικού προγράμματος για τα μαθήματα στη
Μέση Εκπαίδευση (Χρήστου Γκούδα)
8
Παιδαγωγικομεθοδολογικά ερωτήματα στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
(Αθανασίου Ε. Πάπα)
13
Το παιδί στην αρχαιότητα (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
23
Ψυχοσωματική ανάπτυξη του Έλληνα εφήβου (Κώστα Γ. Μάνου)
28
Ο ρόλος των γονέων στην αγωγή και εκπαίδευση των παιδιών με ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες (Κώστα Γ. Χρηστάκη)
20
Η κοινωνιολογία της εξυπνάδας στους σημερινούς «πολυμήχανους» καιρούς μας
(Χρήστου Αλεξανδρή)
40
Απόψεις αναγνωστών
43
Κριτική βιβλίου
46
Τεύχος 2 - Α’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στην εκπαίδευση (Νικολάου Πετρουλάκη)
49
Διεθνείς τάσεις στην εκπαίδευση και μετεκπαίδευση των δασκάλων (Π. Παπούλια
– Τζελέπη)
54
Παιδαγωγικομεθοδολογικά ερωτήματα στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
(Αθνάσιος Παπάς)
60
Σκέψεις για τα πολυκλάδικά λύκεια (Δημ. Η. Χιουρέα)
70
Οι πνευματικές αξίες και το σχολείο (Β. Χαραλαμποπούλου)
71
Η πολιτιστική και μορφωτική επίδραση του Τύπου (Θ. Χαραλαμπίδη)
74
Σχολείο και πολιτική αγωγή (Χρήστου Π. Ίντου)
77
Η σχολική δανειστική κασετοθήκη (Χρήστου Γκούδα)
84
Η γλώσσα του Παλαμά (Κυριάκου Γαλανοπούλου)
87
Κριτική βιβλίου
91

Τεύχος 3 - Α’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η έννοια του ωραίου στο παιδί των 9 – 12 ετών (Γ. Μ. Τρούλη)
97
Η θέση του σχολικού βιβλίου στην εκπαίδευση (Παύλου Δημητρίου)
109
Παιδαγωγικομεθοδολογικά ερωτήματα στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών
(Αθανασίου Παπά)
112
Διεθνείς τάσεις στην εκπαίδευση και μετεκπαίδευση των δασκάλων (Π. Παπούλια
– Τζελέπη)
122
Σχέση μεταξύ της δημοτικότηας του μαθητή και της προσαρμογής του (Δ.
Παπαδομιχελάκη – Ι. Παπαγρηγορίου)
127
Η ενθάρρυνση ως παιδαγωγικό και διακτικό μέσο (Ιωάννου Ν. Ζήκου)
136
Προτάσεις για την αξιολόγηση της σχολικής επίδοσης των μαθητών δημοτικού
σχολείου (Νίκου Ντρέγκα)
140
Σχολικός σύμβουλος (απάντηση σε απάντηση) (Πολυχρόνη Σαβουλίδη)
142
Τεύχος 4 - Α’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Παιδαγωγικές ιδέες του Θεογνή (Α. Β. Γιαννικόπουλου)
145
Ένα σύστημα ανάλυσης της διαδασκαλίας στα μαθηματικά (Στέφανου Περδικάρη)
152
Η ενθάρρυνση ως παιδαγωγικό και διδακτικό αξίωμα (Ιωάννου Ζήκου)
155
Το σχολείο σαν μορφή κοινωνικού ελέγχου (Αναστασίου Σταμπουλίδη)
160
Γονείς, οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον και σωστή ανατρογή των παιδών
με ειδικές εκπαιδετικές και κοινωνικές ανάγκες (Αναστασίας Καλαντζή)
165
Οι επιστημονικές αξίες και το σχολείο (Β. Χαραλαμποπούλου
169
Η οικογένεια και η μουσική αγωγή των παιδιών (Γιάννη Μ. Σπετσιώτη)
175
Διεθνές σεμινάριο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (Γιάννη Δ. Κονέτα)
180
Περνάμε στους νέους φορείς της εκπαιδευτικής αλλαγής (Χρίστου Αλεηανδρή)
184
Κριτική βιβλίου
188
Εκπαιδευτικά πένθη
192

Τεύχος 5 - 6 - Α’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η προσωπικότητα του δασκάλου (Δημήτρη Χατζηδήμου)
193
Αμοιβές και τρόποι οργάνωσης της σχολικής τάξης (Ηλία Ματσαγγούρα)
199
Αισθητικές αξίες και σχολείο (Β. Χαραλαμπόπουλου)
203
Το αναλυτικό πρόγραμμα (Ευθυμίου Αποστολου)
207
Το σχολείο σαν μορφή κοινωνικού ελέγχου (Αναστασίου Κ. Σταμπουλίδη)
213
Σύγχρονη μαθηματική αγωγή στο δημοτικό (Κων/νου Σταθούλια)
220
Νορβηγική σχολή δι’ αλληλογραφίας. Μια επιτυχής περίπτωση εκπαίδευσης εξ
αποστάσεως (Γιώργου Γρ. Παπά)
226
Κριτική βιβλίου
237
Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιούλι. – Αυγ. – Σεπτ. 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Ο ολυμπισμος και οι παιδαγωγικές του διαστάσεις (Χ. Σ. Γιάκη)
241
Η μέθοδος ανακάλυψης στα στοιχειώδη μαθηματικά (Στέφανου Περδικάρη)
250
Σχέση μεταξύ φοίτησης και επίδοσης σπουδαστών (Κων. Χ. Πιάνου)
254
Αναλυτικό πρόγραμμα και Εκπαιδευτική Πολιτική (Β. Χαραλαμποπούλου
264
Η ψυχαγωγία του παιδιού μέσα στα κοινωνικά πλαίσια (Δημητρίου Ζιάμου)
267
Η διδακτική ερώτηση στη σχολική πράξη (Δημητρίου Ζάχαρη)
271
Ο ρόλος του εκπ/κού στο αντιαυταρχικό σχολείο (Κων. Καλέμη)
275
Ο άνθρωπος κατά τον Πλάτωνα (Ιωάννου Γ. Σιόλα)
278
Σχολικός σύμβουλος (Μπόχτη Ξένια)
288

Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η αγωγή των μαθητών στην ωραία ομιλία και προφορική διήγηση (Ευρ. Σούρλα)
289
Αναλυτικά προγράμματα και εκπαιδευτική μεθοδολογία (Αθαν. Ε. Πάπα)
294
Υποτίμηση της γυναίκας στην αρχαιότητα (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
305
Η επίδραση της συμπεριφοράς του μαθητη ή του νήπιου στη παιδαγωγική
συμπεριφορά του δασκάλου ή νηπιαγωγού (Μ. Αρουτζίδου)
312
Η έλλειψη προλητικής ψυχοπροφυλακτικής υγιεινής στη χώρα μας (Χρήστου
Γκούδα)
318
Σχέση μεταξύ φοίτησης και επίδοσης σπουδαστών (Κων. Χ. Πιάνου)
322
Ο Μακρυγιάννης προφήτης του νέου Ελληνισμού (Παν. Ο. Ταμβάκη
332
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
321
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Δειλία – Σχολική φοβία (Αικ. Χαραλαμποπούου)
337
Τι ECTI XΡΕΙΑ ή ο σωστός δάσκαλος (Τάκη Καπώνη)
340
Αναλυτικά προγράμματα και εκπαιδευτική μεθοδολογία (Αθαν. Ε. Παπά)
343
Υποτίμηση της γυναίκας στην αρχαιότητα (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
354
Οι δυσκολίες στην αριθμητική και τα τεχνάσματα γύρω από την εμπέδωση του
Πυθαγόρειου πίνακα (Θεόδωρου Παπανδρέου)
365
Οι εξισώσεις στο δημοτικό σχολείο (Ι. Παπαγρηγορίου)
371
Παρατηρήσεις και σχόλια πάνω στο Α’ διεθνές συνέδριο της Παιδαγωγικής
Εταιρίας Ελλάδας (Χρήστου Γκούδα)
380
Κριτική βιβλίου
482
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
379

Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1984
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Ο δάσκαλος και η θρησκευτική αγωγή (Νικ. Πετρουλάκη)
385
Η ψυχαγωγία του παιδιού στα πλαίσια της οικογένειας (Δημ. Ζιάμου)
396
Αναλυτικά προγράμματα και εκπαίδευτική μεθοδολογία (Αθαν. Ε. Πάπα)
403
Υποτίμηση της γυναίκας στην αρχαιότητα (Α. Β. Γιαννικοπούλου)
417
Η διδασκαλία της βιολογίς στο γυμνάσιο (Χρήστου Γκούδα)
423
Κριτική βιβλίου
427
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
428
Εκπαιδευτικά πένθη
429
Περιεχόμενα του ΛΒ’ τόμου
430

Έτος 31 – 1983
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Και πέρα από τα τριάντα χρόνια (Σχολείο και Ζωή)
1
Ενιαίο πολυδύναμο Λύκειο (Γεωργίου Β. Κυριαζόπουλου)
2
Η διένεξη μεταξύ παραδοσιακής και ανθρωπιστικής αγωγής (Παναγιώτη Ν.
Γεωργούση)
9
Ανθρωπολογική θεώρηση της αγωγής (Γιάννη Β. Ευσταθιάδη)
18
Η διαφοροποίηση στο Σχολείο και στο μάθημα (Αναστ. Κ. Σταμπουλίδη)
27
Μέθοδοι και μορφές διδασκαλίας (Χ. Σ. Γιακή)
32
Η εξέλιξη στη γραφή μέχρι το μονοτονικό σύστημα (Νικ. Μιχ. Αλέξη)
37
Ποιότητα όχι ποσότητα εκπαιδεύσεως η πρόταση για «παιδεία» αποβλέπει στην
αναμόρφωση του Αμερικανικού Σχολείου (Δημ. Λολώνη)
40
Η μουσική παιδεία των Ελλήνων στα Ομηρικά χρόνια (Γιάννη Σπετσιώτη)
44
Κριτική βιβλίου
47
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
48
Τεύχος 2 - A’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Από την εργασίαν ενός Πειραματικού Σχολείου την Φραγκφούρτην της Γερμανίας
(Ευριπίδη Σούρλα)
49
Εφαρμογή της γνωστικής ταξινομίας του BLOOM στη διδακτική πράξη (Ηλία
Ματσαγγούρα)
55
Η ενδυνάμωση, μια βασική απαίτηση της διδασκαλίας (Δημ. Λολώνη)
60
Η οικοδόμηση μιας πνευματικής πράξης (Δημ. Ζάχαρη)
66
Η εκπαίδευση των αποκλεινόντων παιδιών (Αδαμ. Παπασταμάτη)
70
Η συγκριτική παιδαγωγική και ο συγχρονος της ρόλος (Κων. Δ. Χατζηγιαννάκη)
78
Ανθρωπολογική θεώρηση της αγωγής (Γιάννη Β. Ευσταθιάδη)
82
Ο δάσκαλος ως παράγοντας μαθήσεως και το παιδαγωγικό του έργο (Χρήστου
Δέλη)
86
Μνήμη Γκαίτε (Ν. Βιτζηλαίου)
92
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
96
Κριτική βιβλίου

Τεύχος 3 - A’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Κωστής Παλαμάς (Κώστα Αλ. Πετρονικόλου)
97
Ιδεολογίες στην αναζήτηση μιας καλύτερης παιδείας (Π. Παπούλια – Τζελέπη)
101
Σχέση Οργανικότητας Δημοτικού Σχολείου και επιδόσεως των μαθητών στην Α’
και ΣΤ΄ τάξη του Γυμνασίου (Ευάγγελος Δ. Ζυμάρης)
107
Η Κοινωνιομετρία στο Σχολείο (Χρήστου Γκολιάρη)
119
Εφαρμογή της γνωστικής ταξινομίας του BLOOM στη διδακτική πράξη (Ηλία Γ.
Ματσαγγούρα)
128
Η οικοδόμηση μιας πευματικής πράξης (Δημητρίου Ζάχαρη)
134
Εντυπώσεις από μια εκπαιδευτική συνάντηση στη Δυτική Γερμανία (Αναστ. Κ.
Σταμπουλίδη)
137
Ψήφισμα : Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος
141
Κριτική βιβλίου
142
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
144
Τεύχος 4 - A’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Πως το έργο του δασκάλου μπορεί να γίνει αποδοτικότερο (Γεωργ. Βασιλάκη)
145
Η ποιότη στην εκπαίδευση (Παύλου Δημητρίου)
150
Ιδεολογίες στην αναζήτηση μιας καλύτερης παιδείας (Π. Παπούλια – Τζελέπη)
154
Σχολική φοβία (Αχιλλέα Μπάρδου)
160
Το πρόβλημα των αρμοδιοτήτων στην ειδική εκπαίδευση (Κων/νου Γ. Χρηστάκη)
168
Το σύγχρονο σχολείο (Πολυμέρου Βαϊου)
172
Διαγνωστική – συμβουλευτική – θεραπευτική εργασία με γονείς καθυστερημένων
παιδιών (Σούλας Καλαντζή)
175
Το παιδικό ψέμα (Παπανδρέου Θεοδώρου)
183
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
188
Κριτική βιβλίου
189
Εκπαιδευτικά πένθη
192

Τεύχος 5-6 - A’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Αντί Μνημοσύνου (Νικ. Πετρουλάκη)
193
Η ερώτηση στη διδασκαλία (Μ. Δεληκωστοπούλου)
196
Εξατομίκευση και κοινωνικόποίηση στη Μοντεσσοριανή Παιδαγωγική (Γιαγλή
Δημητρίου)
200
Παιδαγωγικές και διδακτικές σκέψεις γύρω από την προετοιμασία του μαθήματος
(Δημήτρη Χατζηδήμου)
204
Διαγνωστική – συμβουλευτική – θεραπευτική εργασία με γονείς καθυστερημένων
παιδιών (Σούλας Καλαντζή)
213
Η ηθική των τριών μεγάλων (Ιωάννου Αργ. Γιάννου)
220
Σχολικές εργασίες των μαθητών της Δ.Ε. στο σπίτι (Νικολάου Κ. Λιόλιου)
223
Προτάσεις για ένα νέο τρόπο εισαγωγής στο Λύκειο (Χρήστου Γκούδα)
227
Η εκπαίδευση στη Κύπρο (Χρυσάνθη Ζωγράφου – Γιώργου Μουσκου – Νικολάου
Παπανικολάου)
230
Από την δράση των ιδιωτικών σχολείων
235
Κριτική βιβλίου
229
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
229
Τεύχος 7-8-9 - Β’ Εξάμηνο – Ιουλ. – Αυγ. – Σεπτ. 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Παρατηρήσεις εικόνων και αισθητική αγωγή (Ευριπίδη Σούρλα)
241
Το άγχος και οι νευρώσεις (Αλεξίου Μακρυγιάννη)
245
Εφηβική τάση για μόνωση και ανάγκη για επικοινωνία (Γεωργ. Κυριαζόπουλου)
250
Η Δυσλεξία (Δημητρίου Λολώνη)
253
Η Αριστεροχειρία (Κώστα Δ. Γεναίου)
256
Οι προοπτικές για την παιδεία στον 21ο αιωνα (Κων. Ι. Κίτσου)
263
Η εκπαίδευση για τους ανάπηρους κατά την οράση στη Νορβηγία και στην Ελλάδα
(Γεωργ. Γρ. Παπά)
273
Η διδασκαλία της αρχαίας τραγωδίας στο Λύκειο και η ανάγκη για την
παρακολούθηση θεατρ. Παράστασης αρχαίου δράματος από τους μαθητές (Χρήστου
Γκούδα)
282
Σχολικός σύμβουλος (Πολυχρόνη Σαββουλίδη)
285
Κριτική βιβλίου
287
Γνώμες για το περιοδικό μας
288

Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Κρατώντας κλάδο ελιάς (Σχολείο και Ζωή)
289
Κατασκευή κλίμακας για την αξιολόγηση της αριθμητικής σκέψης
(Δημητρίου Γεώργα, Μαρίας Μίχου-Καρύδη)
291
Παιδαγωγικά αμαρτήματα (Δημ. Κουτσουλέλου)
308
Το άγχος και οι νευρώσεις (Αλεξ. Μακρυγιάννη)
310
Η εκπαίδευση για τους ανάπηρους κατά την όραση στη Νορβηγία
και στην Ελλάδα (Γιώργου Γρ. Πάπα)
319
Το εκπαιδευτικό σύστημα της Ανατολικής Γερμανίας (D.D.R.)
(Γκορίτσας Λευτέρης)
330
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Πορίσματα Α’ Διεθνούς Παιδαγωγικού Συνεδρίου (Παιδαγωγική Εταιρία
Ελλάδος)
337
Ο ρόλος του δασκάλου στη Σύγχρονη Εκπαίδευση (Γεωργίου Ε. Αραβάνη)
341
Η σημασία των γλωσσικών μαθημάτων στην εκπαίδευση (Θ. Χαραλαμπίδη)
350
Παιδαγωγικά Κέντρ και επιμόρφωση δασκάλων (Κων. Δ. Χατζηγιαννάκη)
355
Χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του καλού προϊσταμένου ή διευθυντού
(Κώστα Σ. Ραπτόπουλου)
358
Άντρες στα Νηπιαγωγεία: Σωστό ή λάθος; (Στάμου Καραμουζη)
364
Προβλήματα στην έρευνα της παιδικής ψυχοπαθολογίας (Αχιλλέα Μπάρδου)
367
1. Τα σχολικά βιβλία. – 2. Ο σχολικός σύμβουλος. – 3. Το έργο του σχολικού
συμβούλου (Βίκτορα Κοντονάτσιου)
376
Κριτική βιβλίου
383

Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1983
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η ακαταλληλότητα του σημερινού τρόπου διδασκαλίας των αρχαίων
ελληνικών στο λύκειο (Χρήστου Γκούδα)
386
Ψυχοσωματική ανάπτυξη του έλληνα εφήβου (Κώστα Μάνου)
396
Η έννοια της αναστρεψιμότητας στη θεωρία του Πιαζέ και η σημασία
της για την επιτυχή πραγματοποίηση των σχολικών μαθήσεων (Νικ.
Ράπτη)
402
BERTRAND RUSSELL (1872-1970). Οι παιδαγωγικές του θέσεις και ιδέες
(Κώστα Παπαϊωάννου
411
Ο ρόλος του δασκάλου στη σύγχρονη εκπαίδευση (Γεωργίου Ε.
Αραβάνη)
415
Συγκριτισμός (Κώστα Σταθουλιά)
424
Κριτική βιβλίου
428
Περιεχομενα του τριακοστού πρώτου τόμου
429
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
423

Έτος 30 – 1982
Τεύχος 1 - A’ Εξάμηνο – Ιανουάριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Μαζί 30 χρόνια (Σχολείο και ζωή)
1
Πολιτισμός και αγωγή (Ευριπίδη Σούρλα)
2
Η αξιολογική διαφοροποίηση των φοιτητών (Θ. Χαραλαμπίδη)
4
Προβληματισμοί μπροστά στην επικείμεν μεταρρύθμιση για τη μόρφωση των
εκπαιδευτικών της γενικής εκπαιδεύσεως (Γ. Πυργιωτάκη)
9
Η παιδαγωγική σπουδαιότητα των ενδομαθητικών σχέσεων : Θεωρία και πράξη
16
Αναζητώντας το αποτελεσματικό Σχολείο (Π. Παπούλια – Τζελέπη)
21
Η ανάγνωση είναι διασκέδαση (Gerhard Sennlaub – Απόδοση Ν.
Παπαματθαικάκης)
26
Τα φυσιογνωστικά μαθήματα στο Δημ. Σχολείο (Ιων. Ν. Ζήκου)
31
Ο σωματικός κολασμός ως μέσο σωφροισμού και η νομική πλευρά (Νικολ.
Μπούγια)
41
Εγκύκλιος προς το διδακτικό προσωπικό (Δ. Λολώνη)
43
Κριτική βιβλίου: Από τον Ν. Πετρουλάκη
47
Τεύχος 2 - A’ Εξάμηνο – Φεβρουάριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Το σχολικό πρόβλημα των γλωσσικών διαταραχών (Λουκά Μανδάλου)
49
Φιλοσοφία, σκοπός και προγράμματα του Ειδικού Σχολείου για εκπαιδεύσιμα
νοητικά καθυστερημένα παιδιά (Βούλας Πολυχρονοπούλου)
54
Αναζητώντας το αποτελεσματικό σχολείο (Π. Παπούλια – Τζελέπη)
64
Τα ναρκωτικά και τα σχολεία (Παύλου Δημητρίου)
69
Το παιδί και το βιβλίο (Θεόδωρου Παπανδρέου)
73
Γραφειοκρατία και σχολείο (Μύρωνα Μ. Ζαβλάνου)
80
Αριθμητική ΣΤ’ Δημοτικου (Ι. Παπαγρηγορίου)
87
Κριτική βιβλίου
93
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
96

Τεύχος 5-6-7 - A’ Εξάμηνο – Μαϊός – Ιούνιος - Ιούλιος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Ωριμότητα και προσωπικότητα των σύγχρονων νέων (Νίκου Παπαδοπούλου)
193
Σχέση κοινωνιολογίας και παιδαγωγικής (Αδαμ. Παπασταμάτη)
206
Αναγνωστική τεχνική και κατανόηση του κειμένου στο δημοτικό σχολείο (Εμμ.
Κολιάδη)
209
Ανυπαρξία σκοπών παιδείας στα συντάγματα της περιόδου 1821-1952. Ερμηνεία
του φαινομένου (Δημ. Ι Χατζήλια)
219
Τηλεσπουδές για επιμόρφωση δασκάλων (Λευτέρη Γκορίτσα)
224
Τα ορθογραφικά λάθη των μαθητών του δημοτικού σχολείου(Χρ. Γκολιάρη –
Γιάννη Κώνστα)
229
Επιμορφωτικές συναντήσεις στο γυμνάσιο Φιλιατών (Χ. Σ. Γιάκη)
235
Ο σύγχρονος δάσκαλος στο «Σύγχρονο Σχολείο» (Νικ. Μιχ. Αλέξη)
240
Κοινωνική τάξη και νοημοσύνη (Βικτ. Κ. Κοντονάσιου)
245
Απάντηση στο άρθρο του κ. Ιω. Παπαγρηγορίου (Μιχ. Σμαραγδάκη)
251
Κριτική βιβλίου
254
Τεύχος 8-9 - Β’ Εξάμηνο – Αύγουστος - Σεπτέμβριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Επαγγελματικός προσανατολισμός – Μετεκπαίδευση – Επιμόρφωση ενηλίκων (Θ.
Χαραλαμπίδη)
257
Ελλιπείς οικογένειες και κοινωνική παιδαγωγική (Γιάννη Πυργιωτάκη)
262
Η προβληματική της οργάνωση και λειτουργίας του ομαδικού μαθήματος (Αναστ.
Κ. Σταμπουλίδη)
272
Η διδακτική της Σχολής του Βερολίνου (Ι. Γ. Χρίστια)
276
Ο ρόλος του δασκάλου και οι στόχοι της διδασκαλίας (Νικ. Ε. Δημητριάδη)
280
Αντιμετώπιση ειδικών προβλημάτων ανάγνωσης και γραφής με μεθόδους της
«ειδικής παιδαγωγικής θεραπείας της συμπεριφοράς» (Σούλας Καλαντζή)
285
Η τεχνολογία στην εκπαίδευση (Παύλου Δημητρίου)
292
Ο παιδαγωγός – Οι γονείς – και η παιδική προσωπικότητα (Νικολάου Μιχ. Αλέξη
295
Επιμορφωτικές συνατήσεις στο Γυμνάσιο Φιλιατών (Χ. Σ. Γιάκη)
301
Το Εποπτικό Προσωπικό Εκπαίδευσης στην Αγγλία (Στρατή Κορομηλά)
306
Κριτική βιβλίου
317
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
320

Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η ηρωική δασκαλική ψυχή (Δημ. Κουτσουλέλου)
322
Σημεία κάμψεως του συστήματος των μοντέλων εκπαιδεύσεως με
αντικοιμενικούς στόχους (Κων. Κίτσου)
325
Ελλιπείς οικογένειες και κοινωνική παιδαγωγική (Γιάννη Πυργιωτάκη)
335
Η προβληματική της οργανώσεως και λειτουργίας του ομαδικού μαθήματος
(Αναστ. Κ. Σταμπουλίδη)
342
Το σχολείο ως παράγοντας αγωγής και τα κυριότερα εμπόδια στο αγωγικό του
έργο (Κώστα Μπασέτα)
348
Ποιος ο ρολος των μαθηματικών στην εκπαίδευση (Βαγγέλη Πολυδούρη)
350
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
363
Κριτική βιβλίου
364
Τεύχος 11 - Β’ Εξάμηνο – Νοέμβριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η Αυστριακή Σχολική Μεταρρύθμιση (Ευριπ. Σούρλα)
369
Ανάπτυξη του λεξιλογίου των μαθητών στα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος
(Διονυσιου Δ. Μελά)
376
Σημεία κάμψεως του συστήματος των μοντέλων εκπαιδεύσεως με
αντικειμενικούς στόχους (Κων. Κίτσου)
384
Το Σχολείο ως παράγοντας αγωγής και τα κυριότερα εμπόδια στο αγωγικό του
έργο (Κώστα Μπασέτα)
392
Σχέση μεταξύ νοημοσύνης και δημιουργικοτητας, επιπτώσεις στην εκπαιδευτική
θεωρία και πράξη (Αικ. Ταμπακοπούλου – Μπέμπη)
399
Μαθητική κοινότητα (Κωνσταντίνου Παπά)
403
Η αξιολόγηση του έργου των εκπαιδευτικών (Χρήστου Κοντογιάννη)
408
Πως θα επιδράσουμε στο παιδί (Δημ. Λολώνη)
413
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
402

Τεύχος 12 - Β’ Εξάμηνο – Δεκέμβριος 1982
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Η μεγάλη υπόσχεση (Τ. Κ.)
417
Κοινωνικοψυχολογικά προβλήματα και εκπαίδευση των παιδιών των Ελλήνων της
Δ. Γερμανίας
419
Βασική εκπαίδευση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών της τεχνικής και
επαγγελματικής επαίδευσης (Κ. Μάνου)
428
Σχέση μεταξύ νοημοσύνης και δημιουργικοτητας, επιπτώσεις στην εκπαιδευτική
θεωρία και πράξη (Αικ. Ταμπακοπούλου – Μπέμπη)
434
Η σημασία, ο σκοπός και η λειτουργία της εξουσίας στην εκπαίδευση (Παύλου
Δημητρίου)
441
Το έργο του Συμβούλου Εκπαιδεύσεως (Κων/νου Πλιούμπη)
446
Η δημιουργική εργασία του μαθητή (Γεωργίου Γρηγ. Χρόνη)
448
Ιωάννης Ερρίκος Πεσταλότση (Πέτρου Μπέρερη)
450
Παιδικά βιβλία και χιούμορ (Θωμά Κουκούλη)
456
Χρονικά της ελληνικής παιδείας
460
Περιεχόμενα του τριακοστού τόμου
461

Έτος 29 – 1981
Τεύχος 3 - A’ Εξάμηνο – Μάρτιος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Ο Μεγάλος μας διδαχός, το ’21 (Τάκη Καπώνη)
97
Η έννοια της κοινωνικοποήσεως από κοινωνιολογική και παιδαγωγική άποψη (Γ.
Θ. Κατακατσάνη)
99
Η διαρκής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα (Γ. Τρούλη)
105
Η συμβολή της φιλοσοφίας στην ανάπτυξη αναλυτικού προγράμματος (Δημ.
Αλεξοπούλου)
110
Η διδασκαλία του μαθήματος της Σπουδής του Περιβάλλοντος (Διον. Σ. Μπερέρη)
116
Η ψυχολογία στη σχολική τάξη (Δημ. Ζάχαρη)
120
Δημιουργική σκέψη: Η φύση και η μέτρηση της (Δημήτρη Π. Στάσινου και
Πολυξένη Παπαχρήστου
127
Απουσία γονέων και στέρηση γονέων (Βασίλη Κοντογιώργου)
135
Ο Επιθεωρητής στο έργο του (Δ. Κ. Κουτσουλέλου)
140
Βιβλιοκρισία
142
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
144
Τεύχος 4 - A’ Εξάμηνο – Απρίλιος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Πάσχα λυτρωτικό (Σχολείο και ζωή)
145
Το δράμα των εξετάσεων στη χωρα μας (Θ. Χαραλαμπίδη)
147
Τα σταθμισμένα τεστ: Λύση ή Παράλυση; (Ευσταθίου Γ. Δημητροπούλου)
154
Δημιουργική σκέψη: Η φύση και η μέτρηση της (Δημήτρη Π. Στάσινου και
Πολυξένη Παπαχρήστου
163
Το συναίσθημα του φόβου στα παιδιά (Σπύρου Βαλσαμίδη)
173
Αυθεντία και ελευθερία στην αγωγή (Δ. Τσέρη)
176
Ο ρόλος του σημερινού σχολείου (Πέτρου Παπαθεοδώρου)
180
Η προβληματική της ιστορίας (Παντελή Γ. Μαρκατάτου)
183
Εκείνοι που φεύγουν: Ηλίας Ξηροτύρης (Κων. Κίστου)
187
Βιβλιοκρισία
190
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
192

Τεύχος 5-6 - A’ Εξάμηνο – Μάϊος - Ιούνιος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Επιστήμες της αγωγής (Μ. Ι. Κασσωτάκη)
193
Η γενετήσια αγωγή στην Ευρώπη και στην Ελλάδα (Μ. Δεληκωστοπούλου)
202
Από το ημερολόγιο του Ντάραμ (Ι. Δ. Ιωαννίδη)
210
Δημιουργική σκέψη: Η φύση και η μέτρηση της (Δημήτρη Π. Στάσινου και
Πολυξένη Παπαχρήστου
215
Μέτρα ασφαλείας των μαθητών στις χώρες της Δύσεως από τους σεισμους
(Δημητρίου Χ. Θεοχάρη)
237
Βιβλιοκρισία
239
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
240
Τεύχος 7-8 - A’ Εξάμηνο – Ιούλιος - Αύγουστος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Το μάθημα των φυσικών επιστημών (Κων. Κίτσου)
241
Η γενετήσια αγωγή στην Ευρώπη και στην Ελλάδα (Μ. Δεληκωστοπούλου)
255
Από το ημερολόγιο του Ντάραμ (Ι. Δ. Ιωαννίδη)
263
Τα σταθμισμένα τεστ: Λύση ή Παράλυση; (Ευσταθίου Γ. Δημητροπούλου)
267
Δεσμώτες του εαυτού μας και δεσμοφύλακες των παιδιών μας (Δημητρίου
Λολώνη)
273
Ο αλκοολισμός – Η οικογένεια και το παιδί (Κυριακού Γαλανοπούλου)
276
Γρηγόριος Ξενόπουλους (Στράτη Μισγιρή)
283
Βιβλιοκρισία
286
Βιβλία και περιοδικά που λάβαμε
288

Τεύχος 9 - Β’ Εξάμηνο – Σεπτέμβριος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Το μάθημα των φυσικών επιστημών (Κων. Κίτσου)
289
Η γενετήσια αγωγή στην Ευρώπη και στην Ελλάδα (Μ. Δεληκωστόπουλου)
305
Κοινωνικό στρώμα, οικογενειακή δομή και κοινωνικοποίηση (Διονύση Σ.
Μπέρερη)
313
Ελεύθερος χρόνος και πενθήμερο εργασίας (Γεωργίου Β. Κυριαζόπουλου)
318
Αυθεντία του διδασκάλου. Ελευθερία και πρωτοβουλία του μαθητή (Γεωργίου
Γρηγ. Χρόνη)
325
Βιβλιοκρισία
333
Τεύχος 10 - Β’ Εξάμηνο – Οκτώβριος 1981
Περιεχόμενα Τεύχους
Σελ.
Οι επιπτώσεις της Ψυχολογίας του J. PIAGET στη σχολική μάθηση (Κων. Κίτσου)
337
Η ηθική εξέλιξη του παιδιού (Στρατή Κορομηλά)
349
Αφετηρία κάθε εκπαιδευτικής μεταρρυθμίσεως είναι η επιμόρφωση των
εκπαιδευτικών (Παύλου Δημητρίου)
355
Η θέση της γυναίκας στη σημερινή Ελληνική Κοινωνία (Θ. Χαραλαμπίδη)
358
Σύγχρονες τάσεις στην ειδική αγωγή (Χρήστου Μπίρτσα)
361
Η κοινωνία και τα παιδιά της (Ιωάννη Α. Συγγελάκη)
368
Η χρήση των ακουστικών μέσως στη διδασκαλία (Δ. Τσέρη)
373
Ο δάσκαλος σαν υποκατάστατο του πατέρα (Στάθη Αριστοτέλη)
376
Παιδεία, εκπαίδευση και σκοπός της αγωγής στα ελληνικά συντάγματα και τους
νόμους του Κράτους (Αργ. Γιάννου)
378
Βιβλιοκρισία
383