ArticlePDF Available

Assessment of the effects of public investment on GDP growth: case of Armenia

September 2021

DOI:10.24412/3162-2364-2021-78-2-46-60

Authors:

Karen Grigoryan

Armenian State University of Economics

Garik Petrosyan

Russian - Armenian (Slavonic) University

Gayane Avagyan

Armenian State University of Economics

Public capital investment (both investment in infrastructure and investment in human capital) is assumed to be one of the most important determinants of economic growth in theoretical literature. While the effects of public investment on GDP growth and other macroeconomic indicators vary across different countries. Thus, from policymaker’s point of view, it is important to estimate the size, transmission mechanism and character of impact of public investment in short and long horizons, in order to be able to design relevant and effective fiscal policy. Thus, this paper analyzes the developments of public investment in Armenia, and implements estimation of the macroeconomic effects of public investment. The estimation has been done using two approaches: first, an empirical analysis has been performed using a simple OLS regression model and a structural VAR model, to show the historical effects between public investment and GDP based on information contained in actual data. Then, using a DSGE model, the effects of public investment and its transmission channels were analyzed based on the structure of Armenian economy. Both empirical analysis and estimation with a structural model showed, that public investment has significant positive impact on RA GDP and other macroeconomic variables. Based on the estimation results, the paper end with recommendations about directions of fiscal policy in Armenia.

Digital transformation framework (compiled while using [14])

…

Public Capital Spending, % of GDP Source: Ministry of Finance of RA (MoF), Author's Calculations Historically, Armenian government used capital spending in times of fiscal consolidation, cutting or delaying capital expenditure, when forced to implement fiscal retrenchment, as it was easier than slowing down the growth of mandated current expenditures. The low share of public money dedicated to capital spending resulted lower stock of public capital compared to peer countries (IMF, 2017), and did not contribute to acceleration of GDP growth.

…

Figures - uploaded by Karen Grigoryan

Content may be subject to copyright.

Content uploaded by Karen Grigoryan

Content may be subject to copyright.

No 78 (2021)

Vol. 2

Sciences of Europe

(Praha, Czech Republic)

ISSN 3162-2364

The journal is registered and published in Czech Republic.

Articles in all spheres of sciences are published in the journal.

Journal is published in Czech, English, Polish, Russian, Chinese, German and French, Ukrainian.

Articles are accepted each month.

Frequency: 24 issues per year.

Format - A4

All articles are reviewed

Free access to the electronic version of journal

All manuscripts are peer reviewed by experts in the respective field. Authors of the manuscripts bear responsibil-

ity for their content, credibility and reliability.

Editorial board doesn’t expect the manuscripts’ authors to always agree with its opinion.

Chief editor: Petr Bohacek

Managing editor: Michal Hudecek

• Jiří Pospíšil (Organic and Medicinal Chemistry) Zentiva

• Jaroslav Fähnrich (Organic Chemistry) Institute of Organic Chemistry and Biochemistry

Academy of Sciences of the Czech Republic

• Smirnova Oksana K., Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Department of History

(Moscow, Russia);

• Rasa Boháček – Ph.D. člen Česká zemědělská univerzita v Praze

• Naumov Jaroslav S., MD, Ph.D., assistant professor of history of medicine and the social

sciences and humanities. (Kiev, Ukraine)

• Viktor Pour – Ph.D. člen Univerzita Pardubice

• Petrenko Svyatoslav, PhD in geography, lecturer in social and economic geography.

(Kharkov, Ukraine)

• Karel Schwaninger – Ph.D. člen Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava

• Kozachenko Artem Leonidovich, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Department

of History (Moscow, Russia);

• Václav Pittner -Ph.D. člen Technická univerzita v Liberci

• Dudnik Oleg Arturovich, Doctor of Physical and Mathematical Sciences, Professor, De-

partment of Physical and Mathematical management methods. (Chernivtsi, Ukraine)

• Konovalov Artem Nikolaevich, Doctor of Psychology, Professor, Chair of General Psy-

chology and Pedagogy. (Minsk, Belarus)

«Sciences of Europe» -

Editorial office: Křižíkova 384/101 Karlín, 186 00 Praha

E-mail: info@european-science.org

Web: www.european-science.org

CONTENT

AGRICULTURAL SCIENCES

Klymenko T.

MONITORING OF THE CLIMATE SITUATION IN THE

POLISYA ZONE OF UKRAINE ........................................ 3

Klymenko T., Trembitska O.

CHANGE OF AIR TEMPERATURE REGIME AND

HYDROTHERMAL COEFFICIENT (SCC) OF THE

VEGETATION PERIOD IN THE POLISSIAN ZONE OF

UKRAINE ...................................................................... 5

BIOLOGICAL SCIENCES

Danilchuk N., Krasnoshtan O.,

Boyko L., Yukhimenko Y.

DURABILITY OF TREE AND SHRUB PLANTS IN

LANDSCAPE COMPOSITIONS OF KRYVY RIG AND

DENDRARIA OF KRYVYI RIH BOTANICAL GARDEN

OF THE NATIONAL ACADEMY OF SCIENCES OF

UKRAINE ...................................................................... 8

JURIDICAL SCIENCES

Logvinsky G.

ENCROACHMENT ON THE DEFENDER OR

REPRESENTATIVE OF A PERSON IN THE LAW OF THE

COMMON LAW FAMILY ............................................ 13

MEDICAL SCIENCES

Zherzhova T., Boyko О., Kravchenko M.,

Pisarevska I., Solomenko M., Odintsova L.,

Vlasova K., Kryzhanovsky I., Shevchenko I.,

Pavlova V., Stepura V., Galazdra S.

PREPARING A WOMAN WITH AN ALLERGIC

PATHOLOGY FOR PREGNANCY .................................. 18

PEDAGOGICAL SCIENCES

Zaliavska O.

THE INTERACTIVE METHOD AS AN EDUCATIONAL

INNOVATION IN HIGHER MEDICAL EDUCATION ....... 22

Zaliavska O.

MOTIVATION FOR LEARNING AND PROFESSIONAL

GROWTH OF STUDENTS OF THE HIGHER MEDICAL

ESTABLISHMENTS ...................................................... 23

PHILOLOGICAL SCIENCES

Bekeeva A.

SATIRICAL AND HUMOROUS MOTIFS IN THE STORIES

OF O. HENRY ............................................................. 26

Mashakova A.

TRANSLATION OF ZHAMBYL ZHABAYEV'S POETRY

INTO FOREIGN LANGUAGES AND ITS RECEPTION

ABROAD .................................................................... 30

Ngo Thi Yen

LEARNING TEXTS IN RUSSIAN AS AN ELEMENT OF

TRAINING FOREIGNERS IN THE COURSE OF RUSSIAN

FEDERATION .............................................................. 33

POLITICAL SCIENCES

Medved A.

GLOBAL TRENDS OF DIGITAL TRANSFORMATION IN

SERVICE MODEL OF THE STATE ................................. 37

SOCIAL SCIENCES

Firsov M., Chernikova A., Tereshchuk S.

FEATURES OF THE ASSISTANCE PARADIGM IN THE

AUTOCRATIC PATERNALISM MODEL ........................ 42

ECONOMIC SCIENCES

Grigoryan K., Petrosyan G.,

Vardanyan K., Avagyan G.

ASSESSMENT OF THE EFFECTS OF PUBLIC

INVESTMENT ON GDP GROWTH: CASE OF ARMENIA

.................................................................................. 46

Ustilovska A., Khalina V.,

Smachylo V., Kolmakova O., Chumak E.

ANALYSIS OF THE TRANSPORT INDUSTRI’S

PERSONNEL ............................................................... 61

Sciences of Europe # 78, (2021) 3

AGRICULTURAL SCIENCES

МОНІТОРИНГ КЛІМАТИЧНОЇ СИТУАЦІЇ У ЗОНІ ПОЛІССЯ УКРАЇНИ

Клименко Т.В.

к. с.-г. наук

Поліський національний університет, Україна

MONITORING OF THE CLIMATE SITUATION IN THE POLISYA ZONE OF UKRAINE

Klymenko T.

Candidate of Agricultural Sciences

Polissіa National University, Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-3-5

АНОТАЦІЯ

У статті проаналізовано динаміку режиму зволоження та зміну температурного режиму повітря у зоні

Полісся України за останні 60 років. Спостереження здійснювались Житомирською метеорологічною

станцією за період із 1959 року по 2019 рік. Встановлено, що за роки досліджень середньорічна кількість

опадів, практично, не змінилась. У середньому випадало 593–600 мм опадів у рік у порівнянні з середнь-

обагаторічною нормою (604 мм), що лише менше на 4–11 мм (0,7–1,8 %). Однак, температура повітря за

останні 60 років значно підвищилась, а саме, за період з 1959 року по 2000 рік (40 років) на 204 оС, а за

період із 2001 року по 2019 рік (20 років) на 605 оС до середньобагаторічної норми (3254 оС), або на 6,3 %

та 18,6 %, відповідно.

ABSTRACT

The article analyzes the dynamics of the humidification regime and the change of air temperature in the

Polissya zone of Ukraine for the last 60 years. Observations were carried out by the Zhytomyr Meteorological

Station for the period from 1959 to 2019. It was found that over the years of research, the average annual rainfall

has not changed. On average, 593–600 mm of precipitation fell per year compared to the long-term average (604

mm), which is only 4–11 mm less (0.7–1.8%). However, the air temperature over the last 60 years has increased

significantly, namely, for the period from 1959 to 2000 (40 years) by 204 0C, and for the period from 2001 to 2019

(20 years) by 605 0C to the long-term average ( 3254 0С), or by 6.3% and 18.6%, respectively.

Ключові слова: зміна кліматичної ситуації у регіоні, режим зволоження, температурний режим по-

вітря.

Кеywords: change of climatic situation in the region, humidification mode, air temperature regime.

Постановка проблеми

Сьогодні наслідки зміни клімату вже відчува-

ються і вони посилюватимуться у майбутньому.

Зумовлені зміною клімату небезпечні погодні

явища, наприклад, паводки, повені, сильні вітри,

зливові дощі, град, посухи, затоплення прибереж-

них територій призводять до значних економічних

втрат в усьому світі. До середини ХХІ сторіччя

ймовірні значні втрати для сільського, лісового та

водного господарств, енергетики та інших секторів

економіки внаслідок і зміни термічного режиму,

просторового та сезонного розподілу атмосферних

опадів, небезпечних погодних явищ [1, 6].

Глобальне потепління є одним з головних

індикаторів зміни клімату. Причиною потепління є

температурний дисбаланс планети Земля, спричи-

нений збільшенням концентрації парникових газів

в атмосфері в результаті згорання викопного па-

лива, знеліснення, деградації ґрунтів та сільсько-

господарських земель [4, 5]. Надлишкове тепло, що

утримується біля поверхні Землі, в основному

спричиняє підвищення температури океанів, а не-

велика його частина призводить до підвищення

температури атмосфери [1, 6].

Річні опади є ще одним важливим індикатором

формування первинного водного балансу. На гло-

бальному рівні річні опади значно більше відрізня-

ються, аніж температура повітря. За період з 1950

року і дотепер в межах Європи річні опади зростали

на 70 мм за кожне десятиліття у північно-східній та

північно-західній частинах континенту і зменшува-

лися на 70 мм за кожне десятиліття у деяких части-

нах Південної Європи [3, 5].

При глобальних перетвореннях довкілля

визначальну роль відіграють кліматичні зміни,

спричинені природними та антропогенними факто-

рами. Перебуваючи в тісному взаємозв’язку з усіма

компонентами природного середовища, клімат (ба-

гаторічний режим погоди, властивий даній місце-

вості) відчутно впливає на них, на умови життя і са-

мопочуття людини, тварини, рослини [5].

Викликані глобальними змінами клімату

підвищення середньої температури та нерівномір-

ний розподіл опадів в цілому може призвести до

істотної трансформації переважної частини кліма-

тичних і сільськогосподарських зон України. Треба

відмітити, що найбільш помітним наслідком зміни

клімату буде не стільки поступове потепління,

скільки зростання кількості та інтенсивності екс-

тремальних погодних явищ: сильні засухи, повені,

шторми, урагани, надзвичайно спекотні дні. Тому

існує нагальна потреба в підвищенні адаптації до

кліматичних змін у деяких галузях національної

4 Sciences of Europe # 78, (2021)

економіки України, зокрема й у сільському госпо-

дарстві [2].

Аналіз останніх досліджень та публікацій

Глобальна зміна клімату – одна з най-

гостріших екологічних проблем які стоять перед

людством. При глобальних перетвореннях довкілля

визначальну роль відіграють кліматичні зміни,

спричинені природними та антропогенними факто-

рами. Перебуваючи в тісному взаємозв’язку з усіма

компонентами природного середовища, клімат (ба-

гаторічний режим погоди, властивий даній місце-

вості) відчутно впливає на них, на умови життя і са-

мопочуття людини [6].

З’ясування антропогенних змін і коливань

клімату неможливе без вивчення його природної

динаміки, яка ґрунтується на даних про стан кліма-

тичної системи “атмосфера – океан – поверхня суші

– літосфера – біота” і взаємодію елементів цієї си-

стеми за тривалий час. Спостереження за станом

кліматичної системи, оцінювання та прогнозування

її подальшого розвитку здійснюють за допомогою

кліматичного моніторингу[1].

Кліматичний моніторинг пов’язаний з еко-

логічним. Він потребує спеціальної системи спо-

стережень, спроможної забезпечити виконання на-

укових і практичних завдань та надати широку

кліматичну інформацію. З цією метою, як правило,

створюють службу збору кліматичних даних, сфера

діяльності якої простягається і за межі моніто-

рингу антропогенних змін клімату. Для пізнання

сутності й антропогенної складової змін і коливань

клімату необхідний великий масив даних про пара-

метри елементів біосфери та процеси, які характе-

ризують її зміни [3].

Згідно прогнозів провідних міжнародних нау-

кових центрів з дослідження клімату, протягом

наступного століття температура підвищиться на 2-

5 градусів за Цельсієм. Такі темпи глобального по-

тепління спричиняють серйозні кліматичні зміни і

різні екосистеми опиняться під загрозою зникнення

[4, 6].

Сьогодні можна відверто сказати, що значні

кліматичні зміни вже відбуваються. Ми повинні за-

мислитися та зрозуміти, що людство не має права

використовувати атмосферу планети для забруд-

нення. Якщо ми не розпочнемо активно діяти, то

вже незабаром наблизимось до тої межі, коли гло-

бальну зміну клімату зупинити буде вже немож-

ливо і життя на планеті у майбутньому буде під за-

грозою [1, 6].

Більше того, сучасні прогнози настання

несприятливих метеорологічних явищ вказують на

необхідність сприймати їх за норму сьогодення.

Виникає потреба в розробленні та реалізації плану

заходів з адаптації до зміни клімату [4, 6].

Виділення невирішених раніше частин за-

гальної проблеми

У статті подаються матеріали довгострокових

спостережень за кліматичною ситуацією полісь-

кого регіону, а саме, режимом зволоження та тем-

пературним режимом повітря за період з 1959 року

по 2019 рік. Виділений період зміни кліматичних

умов регіону за останні 20 років.

Мета досліджень. Здійснити моніторинг

кліматичної ситуації у зоні Полісся України, а саме,

динаміку зміни режиму зволоження та температур-

ного режиму повітря на основі довгострокових спо-

стережень.

Методика досліджень. Дослідження

здійснювалися на Житомирській метеорологічній

станції розташованій у зоні Полісся України. Спо-

стереження проводились за режимом зволоження

та температурним режимом повітря сертифікова-

ними приладами та обладнанням.

Схема досліду:

1. Динаміка режиму зволоження регіону за 60-

річний період

2. Зміни температури повітря у регіоні за 60-

річний період

3. Зміна кліматичної ситуації регіону по відно-

шенню до періодів спостережень із 1959–2000 рр.

(40 років) до 2001–2019 рр. (20 років).

Результати досліджень.

У таблиці1 наведені дані метеорологічних до-

сліджень щодо динаміки режиму зволоження

(опади) та температурних показників повітря (t oC)

згідно спостережень у період із 1959 року по 2019

рік. Таблиця 1

Динаміка режиму зволоження (мм) та зміни температурних показників повітря (t oC) по відношенню до

періодів спостережень із 1959–2000 рр. до 2001–2019 рр.

Роки спосте-

режень

Кількість опадів, мм

Сума температур повітря, оС

за роки

спосте-

режень

серед-

ньо

бага-

торі-

чна

нор

ма, мм

+, –

до серед

ньо

багаторі-

чної но-

рми

до сере-

дньо

багаторі-

чної но-

рми

за роки

спостере-

жень

серед-

ньо

багато-

річна

нор

ма, оС

+, –

до серед

ньо

багаторі-

чної но-

рми

до серед

ньо

багаторі-

чної но-

рми

за рік

1959–2000 рр.

593

604

– 11

98,2

3458

3254

+ 204

106,3

2001–2019 рр.

600

604

– 4

99,3

3859

3254

+ 605

118,6

1959– 2000 рр.

2001–2019 рр.

– 7*

101,1

+ 401*

111,6

Примітка: * – різниця у співвідношенні років, +, –.

Sciences of Europe # 78, (2021) 5

Згідно даних спостережень встановлено, що у

період із 1959 р. по 2000 р. середньорічна кількість

опадів, практично, не змінилась. Якщо з 1959 р. по

2000 р. (40 років) у середньому випадало 593 мм

опадів, то у період з 2001 р. по 2019 р. – 600 мм, або

лише за останні 20 років більше на 7 мм. У

порівнянні з середньобагаторічною нормою (604

мм) кількість опадів була меншою на 11 мм та 4 мм

згідно до періодів досліджень, що, відповідно, скла-

дає 1,8 % та 0,7 %. Тобто, за 60-річний період

щорічна кількість опадів у зоні Полісся змінилась

незначно.

Відносно зміни температурного режиму по-

вітря сдід зазначити, що за останні 60 років темпе-

ратура повітря значно підвищилась, а саме, за

період з 1959 р. по 2000 р. (40 років) на 204 оС, а за

період із 2001 р. по 2019 р. (20 років) на 605 оС до

середньобагаторічної норми, яка складає у полісь-

кій зоні 3254 С, або у відсотковому відношенні

підвищення відбулось на 6,3 % та 18,6 %,

відповідно. Тобто, зберігається чітка тенденція до

поступового підвищення температури повітря.

Отже, у зоні Полісся України спостереження за

зміною кліматичних умов протягом 60 років пока-

зують, що за кількістю опадів, практично, змін

немає по відношенню до середньорічної норми,

але, температурний режим повітря значно підви-

щився, що, безперечно, необхідно враховувати при

вирощуванні сільськогосподарських культур та у

господарській діяльності.

Висновки. Аналіз досліджень за 60-річний

період показує, що кліматичні умови Полісся

України змінюються. Якщо режим зволоження

регіону знаходиться у межах річної норми, то тем-

пературний режим повітря має тенденцію до підви-

щення. У порівнянні з середньорічною нормою за

останні 20 років температура повітря підвищилася

на 605 оС, що треба враховувати у господарській

діяльності.

Література

1. Адаптація до зміни клімату. Навч. посібник.

Агентство сприяння сталому розвитку Карпатсь-

кого регіону «ФОРЗА» 2015. - 88 с.

2. Довідник з агрокліматичних ресурсів

України. Агрокліматичні ресурси. Том I, серія 2, ча-

стина 1. - К.: Український Гідрометцентр Держав-

ного Комітету України по гідрометеорології, 1995.

– 201 с.

3. Величко О.М., Гало М. Дудич І.І. Шпеник

Ю.О. Основи екології та моніторингу довкілля:

навч. посібник.: Ужгород.: УжНУ, 2002. 285 с.

4. Ерік Е. Массей. 2012 Досвід Європейського

Союзу в адаптації до зміни клімату та застосування

його в Україні. / Бюро Координатора з економічної

та довкільної діяльності ОБСЄ, 40 с.

5. Хромов С.П., Петросянц М.А. Метеорология

и климатология: Учебник.- 5-е изд. Перераб. и доп.

– М.: Изд-во МГУ, 2001. - 528 с.

6. Зміна клімату [Електронний ресурс] // WWF.

– 2019. – Режим доступу до ресурсу:

https://wwf.ua/our_work/climate_change/climate/.

ЗМІНА ТЕМПЕРАТУРНОГО РЕЖИМУ ПОВІТРЯ ТА ГІДРОТЕРМІЧНОГО КОЕФІЦІЄНТА

(ГТК) ВЕГЕТАЦІЙНОГО ПЕРІОДУ У ЗОНІ ПОЛІССЯ УКРАЇНИ

Клименко Т.В.

к. с.-г. наук

Трембіцька О.І.

к. с.-г. наук

Поліський національний університет, Україна

CHANGE OF AIR TEMPERATURE REGIME AND HYDROTHERMAL COEFFICIENT (SCC) OF

THE VEGETATION PERIOD IN THE POLISSIAN ZONE OF UKRAINE

Klymenko T.,

Trembitska O.

Candidate of Agricultural Sciences

Polissіa National University, Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-5-7

АНОТАЦІЯ

У статті наведені дослідження зміни температурного режиму повітря вегетаційного періоду в зоні

Полісся України та визначений інтегральний показник зволоження періоду за гідротермічним

коефіцієнтом (ГТК) протягом останніх 30 років спостережень. Встановлено, що температура повітря за

період з 1991 року по 2019 рік підвищилась у значних межах, і наразі підвищення за останніми 10-річними

середньорічними даними складає 571 оС за вегетаційний період що, безперечно, необхідно враховувати

при підборі сільськогосподарських культур та умовах їх вирощування.

Гідротермічний коефіцієнт (ГТК) зволоженості вегетаційного періоду регіону за рахунок поступового

підвищення температури повітря зменшився від 1,8 (надмірна вологість) до 1,1 (недостатня вологість).

Тобто, за останні 30 років вегетаційний період поліського регіону із зони надмірної вологості перейшов у

зону недостатньої вологості, який умовно можна віднести вже до вегетаційного періоду лісостепової зони.

6 Sciences of Europe # 78, (2021)

ABSTRACT

The article presents studies of changes in air temperature during the growing season in the Polissya region of

Ukraine and determines the integrated period of the humidification coefficient by the hydrothermal coefficient

(GTC) during the last 30 years of observations. It is established that the air temperature for the period from 1991

to 2019 has increased significantly, and now the increase over the last 10-year average annual data is 571 0C during

the growing season, which of course, must be taken into account when selecting crops and growing conditions.

The hydrothermal coefficient (GTC) of humidity of the vegetation period of the region due to the gradual increase

of air temperature decreased from 1.8 (excessive humidity) to 1.1 (insufficient humidity). That is, for the last 30

years the vegetation period of the Polissya region has moved from the zone of excessive humidity to the zone of

insufficient humidity, which can be conditionally attributed to the vegetation period of the forest-steppe zone.

Ключові слова: вегетаційний період, температурний режим повітря, гідротермічний коефіцієнт

(ГТК).

Кеywords: vegetation period, air temperature, hydrothermal coefficient (GTC).

Постановка проблеми

Подальше виробництво врожаю перебуває під

загрозою зміни клімату, що призводить до зміни

температур, зміни структури опадів і частіших екс-

тремальних погодних явищ. Засухи і повені будуть

відбуватися частіше і стануть більш інтенсивними

в природі. Тому необхідно терміново зрозуміти по-

тенційні наслідки, які може мати зміна погоди на

врожайність сільськогосподарських культур з ме-

тою адаптації до змін клімату [2, 6].

Вплив глобального потепління на сільське гос-

подарство різноманітний. Мінімальне підвищення

температури може пыдвищити врожай в місцях з

помірним кліматом, тоді як екстремальне по-

тепління може призвести до зниження урожаїв.

Україна, як важливий гравець на світовому ринку

зерна та деяких інших культур завдяки своїм вели-

ким масивам придатних сільськогосподарських зе-

мель, особливо цікава та перспективна. Виходячи з

історичних кліматичних даних, зрозуміло, що

Україна вже відчуває поступове зростання темпера-

тури повітря, а кліматичні прогнози передбачають

подальше її підвищення [1, 3].

Аналіз останніх досліджень та публікацій

Аналіз України за довгостроковими серіями

кліматичних параметрів на основі супутникових

даних, кліматичного моделювання, статистичного

аналізу врожайності та валового збору зернових по-

казав, що існує різниця між основними кліматич-

ними зонами країни [1, 5, 6]. У північній зоні

Полісся спостерігається скорочення площі холо-

достійких культур, таких як зернові та зернобобові,

льон, та люпин, та збільшення площі під енергетич-

ними культурами – кукурудзою, соєю і навіть со-

няшником. У центральній лісостеповій зоні затяжні

посухи сприяли розвиткові пізніх культур, таких як

соняшник і кукурудза. А в південно-східній сте-

повій зоні, з її жарким літом, короткою зимою і де-

фіцитом вологи протягом вегетаційного періоду,

спостерігається скорочення ранніх зернових куль-

тур і збільшення площ під кукурудзою, соняшни-

ком і соєю з обов’язковим використанням відповід-

ного стресо-стійкої генетики для досягнення бажа-

ного рівня врожаю [4, 6].

Щоб забезпечити майбутнє виробництво

сільськогосподарських культур з огляду на зміну

клімату, необхідно більше інвестицій в регіонально

орієнтовані стратегії адаптації насіннєвого ма-

теріалу до кліматичних умов України, наприклад,

на вдосконалення стратегій управління техно-

логіями в агрономії та розробці насіннєвого ма-

теріалу, стійкого до посухи [3].

Виділення невирішених раніше частин за-

гальної проблеми

У зв’язку зі зміною кліматичних умов в останні

роки та десятиріччя, згідно вітчизняних та за-

рубіжних авторів, відбувається зниження урожай-

ності сільськогосподарських культур, погіршення

фітосанітарного стану агроценозів, поява суховіїв

тощо. Зона Полісся України вважається зоною до-

статньої зволоженості та помірним температурним

режимом. Але, наразі відбувається значне підви-

щення температури повітря і у поліському регіоні.

Тому потребує вивчення питання наскільки

змінюється температурний режим повітря за веге-

таційний період та як змінюється інтегральний по-

казник зволоженості періоду визначений на основі

гідротермічного коефіцієнту (ГТК).

Мета досліджень. Дослідити зміни темпера-

турного режиму повітря вегетаційного періоду в

зоні Полісся України за довгостроковими спостере-

женнями та визначити інтегральний показник зво-

ложення періоду на основі гідротермічного

коефіцієнта (ГТК).

Методика досліджень. Дослідження за темпе-

ратурним режимом повітря вегетаційного періоду у

зоні Полісся України (квітень-вересень) проводи-

лись на Житомирській метеорологічній станції

розташованій у м. Житомир з допомогою серти-

фікованих приладів та обладнання. Гідротермічний

коефіцієнт (ГТК) розраховувався за методикою Г.

Т. Селянінова [3]. Даний показник визначається за

співвідношенням суми опадів (Р) в мм до суми тем-

ператур (t оС) за визначаємий період, зменшеної у

10 разів:

t10*Р

ГТК =

, (1)

де: Р – сума опадів, мм;

t – сума температур, оС.

Чим нижчий показник ГТК, тим посуш-

ливіший період (регіон).

Схема досліду:

1. Зміна температури повітря вегетаційного

періоду в поліському регіоні за 30-річний період

спостережень (1991-2019 рр.)

2. Зміна інтегрального показника зволоженості

вивчаємого регіону за гідротермічним

коефіцієнтом (ГТК) у роки спостережень.

Sciences of Europe # 78, (2021) 7

Результати досліджень.

У таблиці 1 наведені дані 30-річні дані (1991-

2019 рр. ) метеорологічних досліджень щодо ди-

наміки температури повітря та розрахункові дані

гідротермічного коефіцієнта (ГТК) у поліському

регіоні України за вегетаційний період (квітень-ве-

ресень).

Таблиця 1

Температурні умови (t oC) та гідротермічний коефіцієнт (ГТК, за Селяніновим) вегетаційного періоду за

роки спостережень з 1991 р. по 2019 р.

Роки спостережень

Температура повітря, оС

Показники

+, – до серед

ньобагаторічної норми (2866 оС)

ГТК

1991–2000 рр.

2879*

2658–3120

+ 10

1,8

2001–2010 рр.

3133

2871–3330

+ 267

1,4

2011–2019 рр.

3337

3186–3576

+ 571

1,1

Примітка: * – чисельник: середні значення; знаменник: діапазон значень.

Значення інтегрального показника зволоженості ГТК: < 0,5 – сильна засуха; 0,6–0,7 – дуже посушливо;

0,8–0,9 – посушливо; 1,0–1,2 – недостатня вологість; 1,3–1,6 – помірна вологість; >1,7 – надмірна вологість;

>2,0 – істотно надмірна вологість.

Встановлено, що за період з 1991 року по 2019

рік (30-річний термін) температура повітря у веге-

таційному періоді значно підвищилась. Якщо за 10-

річний період з 1991 року по 2000 рік підвищення

складало лише + 10 оС, то у наступному 10-річчі

(2001–2010 рр.) температура повітря підвищилась

вже на 267 оС. Слід зазначити, що у наступне деся-

тиріччя (2011–2019 рр.) температура повітря підви-

щилась у значних межах, а саме, підвищення скла-

дало вже 571 оС за вегетаційний період що, безпе-

речно, впливає на умови вирощування деяких

сільськогосподарських культур.

Значно змінився також і гідротермічний

коефіцієнт (ГТК) зволоженості. Враховуючи, що

кількість опадів за рік та вегетаційний період прак-

тично відповідають середньобагаторічним даним,

тобто змінюються у незначних межах, то підви-

щення температури повітря значно впливає на його

значення. Якщо у період 1991-2000 рр. середнь-

орічне значення показника складало 1,8 (надмірна

вологість), то у наступному 10-річчі (2001–2010

рр.) показник зменшився до 1,4 (помірна вологість),

а у 2011–2019 рр. до 1,1 (недостатня вологість).

Тобто, інтегральний показник зволоженості вказує

на те, що за останні 30 років за рахунок поступового

підвищення температури повітря поліський регіон

із зони надмірної вологості перейшов у зону недо-

статньої вологості, який умовно можна віднести

вже до лісостепової зони.

Висновки. Дослідження показали, що за

останні 30 років температура повітря за вегетацій-

ний період (квітень-вересень) значно підвищилась,

а саме, на 571 оС, що необхідно враховувати при

підборі та вирощуванні сільськогосподарських

культур. Поступове підвищення температури та-

кож значно вплинуло на інтегральний показник

зволоженості (ГТК) регіону. За період з 1991 року

по 2019 рік значення ГТК знизились із 1,8

(надмірна вологість) до 1,1 (недостатня вологість),

тобто, вегетаційний період поліського регіону

умовно можна віднести до вегетаційного періоду

лісостепової зони.

Література

1. Таранова Н.Б. Метеорологія і кліматологія в

завданнях і запитаннях / Н.Б. Таранова. – Тер-

нопіль: ТНПУ, 2015. – 118 с.

2. Казаков О.Л. Стихійні метеорологічні явища

на Україні // Вестник гидрометцентра ЧАМ. – 2010,

№1(11). – С.53-66.

3. Примак І. Д. Сільськогосподарська метеоро-

логія та кліматологія / І.Д. Примак, А.М. Польовий

та ін. За ред. І.Д. Примака. – Біла Церква, 2008.- 488

с. 4. Кліматичний Кадастр України / Державна

гідрометслужба; УкрНДГМІ; Центр. геофізична об-

серваторія [електронний ресурс]. – Режим доступу:

http://www.cgo.kiev.ua/index.php?dv=pos-klim-

kadastr.

6. [електронний ресурс]. – Режим доступу:

https://euralis.ua/2019/03/14/vpliv-zmini-klimatu-na-

silske-gospodarstvo-v-ukrayini/

8 Sciences of Europe # 78, (2021)

BIOLOGICAL SCIENCES

ДОВГОВІЧНІСТЬ ДЕРЕВНО-ЧАГАРНИКОВИХ РОСЛИН У ЛАНДШАФТНИХ

КОМПОЗИЦІЯХ М. КРИВИЙ РІГ ТА ДЕНДРАРІЇ КРИВОРІЗЬКОГО БОТАНІЧНОГО САДУ

НАН УКРАЇНИ

Данильчук Н.М.,

Красноштан О.В.,

Бойко Л.І.,

Юхименко Ю.С.

Криворізький ботанічний сад НАН України

Україна

DURABILITY OF TREE AND SHRUB PLANTS IN LANDSCAPE COMPOSITIONS OF KRYVY RIG

AND DENDRARIA OF KRYVYI RIH BOTANICAL GARDEN OF THE NATIONAL ACADEMY OF

SCIENCES OF UKRAINE

Danilchuk N.,

Krasnoshtan O.,

Boyko L.,

Yukhimenko Y.

Kryvyi Rig Botanical Garden National Academt of Sciences

Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-8-12

АНОТАЦІЯ

Наведено результати досліджень довговічності дерев та чагарників у складі ландшафтних дендро-

логічних композицій дендрарію ботанічного саду та м. Кривий Ріг. Встановлено, що у складі композицій

дендрарію Криворізького ботанічного саду переважають деревні екземпляри віком понад 30 років, чагар-

ники аналогічного віку становлять понад 30 %. В досліджених ландшафтних композиціях м. Кривий Ріг

деревна рослинність значно молодша, і представлена здебільшого молодими деревами і чагарниками віком

до 10 років.

ABSTRACT

The results of researches of durability of trees and bushes as a part of landscape dendrological compositions

of the arboretum of the botanical garden and the Kryvyi Rih city are given. It was found that woody specimens

over 30 years old prevail in the composition of the arboretum of the Krivyi Rih Botanical Garden, shrubs of a

similar age account for more than 30 %. In the studied landscape compositions of Kryvyi Rih, the tree vegetation

is much younger, and represented mainly by young trees and shrubs up to 10 years old.

Ключові слова: ландшафтні дендрологічні композиції, довговічність, життєвий стан, вікова група,

Криворіжжя.

Keywords: landscape dendrological compositions, durability, vital state, age group, Krivyi Rih.

Міські зелені насадження є функціонально-

важливим і незамінним компонентом міського се-

редовища, який забезпечує вирішення низки еко-

логічних, санітарних, рекреаційних, містобудівних

та інших питань життєзабезпечення міста. Перш за

все, зелені насадження зменшують запиленість та

задимленість повітря. Також суттєвий вплив вони

чинять на формування мікроклімата в місті шляхом

впливу на тепловий режим, вологість та ступінь

рухливості повітря. Відповідно, стан і функціо-

нальна повноцінність міських зелених насаджень –

один з ключових параметрів стану самого міста .

В м. Кривий Ріг зелені насадження, розміщені

в межах заселеної території, знаходяться під силь-

ним впливом факторів, що створюють специфіку

екологічної ситуації заселеної території: викиди

промислових підприємств та автотранспорту, ніч-

ного освітлення, знищення підстилки тощо. Саме

особливості міського середовища позначаються на

перебігу життєвих процесів рослин, їх зовнішньому

вигляді та будові органів. Загальна тривалість

життя рослин в умовах міста значно менша, ніж в

природному середовищі.

Важливим аспектом при дослідженні компо-

зиційних насаджень різного типу є вивчення віко-

вої мінливості, стійкості й довговічності штучних

фітоценозів та старовікових дерев, які є їх основою.

У літературі питання стійкості паркових біоценозів

частково висвітлене в працях Л.І. Рубцова (1977),

С.І. Кузнецова (1989), Ю.О. Кліменко (1999), деякі

аспекти вікової мінливості деревних рослин викла-

дені в роботах І.Г. Серебрякова (1962), Л.І.

Правдіна (1964), І.І. Коршикова (2002), С.В. Ро-

говського (2010) та ін. [1; 2, с. 317–320; 3, с. 50–55;

4; 5; 6, с. 46–51]. Об'єктивною причиною цього є

складність і багатогранність біолого-екологічних

процесів, які впливають на вікову мінливість рос-

лин. Під довговічністю розуміють максимальну

тривалість життя рослин. У свою чергу, тривалість

Sciences of Europe # 78, (2021) 9

життя рослин – це здатність організму протистояти

природним процесам старіння [7; 8].

На довговічність рослин безпосередньо впли-

вають екологічні умови зростання: світловий, теп-

ловий, водний режими та ґрунтові фактори [9, с.

99–104]. В умовах міста негативний вплив на рос-

лини чинять запиленість та загазованість міського

повітря, порушення технології посадки, ущіль-

неність та бідність ґрунту на поживні речовини,

ушкодження шкідниками та антропогенні фактори,

зокрема, механічні ушкодження. За впливу

сумісної дії цих факторів відбувається зниження

життєздатності рослин і, відповідно, скорочення

тривалості життя [10, с. 29–38].

Тривалість життя і пов'язаний з нею період де-

коративності рослин можуть відрізнятися в природі

та культурі. Старіння штучних ценозів відбувається

швидше, ніж природних. Зі збільшенням віку рос-

лин відбувається ослаблення їх захисних ме-

ханізмів і біологічної стійкості до стресів різного

характеру. Відмирання дерев в міській зоні відбу-

вається у віці найбільшого декоративного та сере-

довищеперетворюючого ефекту – 40–50 років [1;

11]. Тривалість життя деревних рослин має велике

значення в садово-парковому будівництві не тільки

з економічних, а й з естетичних міркувань, оскільки

старі, потужно розвинені дерева становлять значно

більшу декоративну цінність, ніж молоді. Деревні

рослини знаходяться в безперервному розвитку і

мають неоднакову довговічність. За довговічністю

дерева і чагарники поділяють на:

• досить довговічні (дерева – до 500 років і

більше, чагарники – до 100 років і більше) –

Quercus robur L., Juniperus communis L., Rosa canina

L.; • довговічні (дерева з тривалістю життя 200–

500 років, чагарники – 50–100 років) – Picea

pungens Engelm., Picea abies (L.) Karsten, Lаrix

decіdua Mill., Larix sibirica Ledeb., Pinus sylvestris

L., Acer platanoides L., Fraxinus excelsior L., Syringa

vulgaris L.;

• середньої довговічності (дерева з тривалістю

життя 100–200 років, чагарники – 25–50 років) –

Аbies sibіrica Ledeb., Thuja occidentalis L., Betula

pendula Roth., Aesculus hippocastanum L., Populus

deltoides Marsh., Acer ginnala Maxim., Cotoneaster

lucidus Schltdl., Elaeagnus argentea Pursh.;

• недовговічні – Salix alba L. f. Pendula, Acer

negundo L., Sorbus aucuparia L., Populus tremula L.,

Physocarpus opulifolius (L.) Maxim., Symphoricarpos

albus (L.) F. Blake, Philadelphus coronarius L., Spi-

raea japonica L. При цьому породи, які ростуть

швидко, як правило, менш довговічні, ніж ті, що ха-

рактеризуються низькою швидкістю росту [11].

Різні рослини старіють не лише з різною швид-

кістю, але і в силу різних причин. Зовнішній вигляд,

величина і довговічність рослин залежать від

впливу зовнішнього середовища. Особливо різко

скорочується довговічність зелених насаджень в

несприятливих умовах міста внаслідок забруд-

нення повітря пилом, димом і шкідливими газами,

бідності ґрунтів поживними елементами і забруд-

нення їх шкідливими домішками, а також погір-

шення водного і повітряного режиму ґрунту в ре-

зультаті його ущільнення.

За несприятливих умов навколишнього сере-

довища дерева рідко доживають до свого гранич-

ного віку. Процес старіння дерева визначається по-

ступовим відмиранням гілок, зменшенням об-

листвіння, ослабленням приросту. У чагарників

терміни життя інші, вони щорічно змінюють вигляд

протягом 6–15 років. Їх довговічність значно збіль-

шується завдяки здатності давати поросль до гли-

бокої старості [12]. Проте в насадженнях міського

озеленення чагарники рідко доживають до свого

граничного віку, вони втрачають декоративність і

їх зазвичай омолоджують або замінюють.

В дослідженій дендрофлорі парків і скверів

Кривого Рогу налічується 160 видів, 34 культивари,

шість гібридів, які належать до 89 родів і 41 родини,

двох відділів. Голонасінні представлені 17 видами,

12 культиварами з 10 родів чотирьох родин, а по-

критонасінні – 143 видами, 28 культиварами та

гібридами з 79 родів 37 родин [13, с. 93–101].

Враховуючи те, що активне створення насад-

жень парків і скверів Кривого Рогу відбувалося

впродовж 1926-1940 рр. і 1950-1980 рр. XX ст., вік

основних паркоутворюючих деревних порід варіює

в межах 45–90 років. Більша частина деревно-ча-

гарникових насаджень парків і скверів (75 %) сфор-

мовано особинами репродуктивного віку 45–65

років, які висаджувались у період масового озеле-

нення м. Кривий Ріг. Дерева, вік яких перевищує 80

років (старі генеративні та субсенильні особини),

представлені в незначній кількості і зустрічаються

переважно в найстаріших об’єктах озеленення.

Для більш детального дослідження серед місь-

ких насаджень були виділені листяні, хвойні та

змішані композиції деревних порід, які у свою

чергу були поділені за складом на прості (монопо-

родні) та складні (2 і більше порід у складі компо-

зиції). Таксономічний склад досліджених компо-

зицій нараховує 10 видів та 50 культиварів з 19

родів,12 родин та 2 відділів. Відділ Pinophyta пред-

ставлений 3 видами та 42 культиварами з 4 родів та

2 родин (64 %), відділ Magnoliophyta – 7 видами та

18 культиварами з 15 родів та 10 родин (36 %).

Найбільш різноманітно використаний таксо-

номічний потенціал роду Juniperus L., що стано-

вить 52 % від кількості такcонів хвойних порід та36

% від загальної кількості таксонів. За типом

біоморфи переважають чагарники, до яких відно-

ситься 46 таксонів, дерева представлені 24 таксо-

нами .

Тривалість життя і період декоративності рос-

лин, як правило, відрізняється в природі та куль-

турі. Старіння штучних ценозів, якими є ботанічні

експозиції, відбувається набагато швидше, ніж при-

родних, і, для експозицій, вік яких сягає понад 50

років, зниження довговічності і декоративності

особливо показове. Негативні зміни загального ви-

гляду експозицій особливо помітні в зв'язку зі

10 Sciences of Europe # 78, (2021)

збільшенням рекреаційного навантаження і погір-

шенням екологічної обстановки в містах (загазо-

ваність, запиленість).

За віком дерева та чагарники у досліджених

дендрологічних композиціях були умовно

розподілені за наступними групами: I – 0–10 років;

II – 11–20 років, III – 21–30 років, IV – 31–40 років.

Серед дерев, що були досліджені в складі компо-

зицій на території КБС НАН України, 17 % склада-

ють молоді дерева віком до 10 років (перша вікова

група).

До другої вікової групи віднесені дерева, вік

яких становить 11–20 років. Їх частка складає 30 %

від загальної кількості досліджених в групах дерев.

Натомість 40 % дерев мають вік понад 30 років і

віднесені до четвертої вікової групи. Дерева віком

від 21 до 30 років становлять 13 % серед дослідже-

них дерев в композиційних насадженнях Саду.

Рисунок 1 – Вікова структура та життєвий стан листяних дерев в дендрарії Криворізького ботаніч-

ного саду НАН України

Слід зазначити, що переважна більшість (55 %)

дерев в групах, незалежно від віку, мають високий

бал життєвого стану – I група (VIII балів), хоча

здебільшого це молоді рослини віком до 10 років,

за виключенням 35-річної Tilia cordata Mill. Більш

вікові дерева Quercus roburL. і Quercus rubra L. (30

та 45 років відповідно) мають дещо знижений

рівень життєвого стану (II група, VII балів) вна-

слідок всихання незначної кількості гілок в кроні і

становлять 27 %. Ще нижчий рівень життєвості (III

група, VI балів) мають 18 % досліджених дерев. Це

в основному 30-річні рослини, у яких внаслідок по-

сушливості кліматичних умов відмічено всихання

скелетних гілок у кроні.

Щодо віку чагарників, які зростають в ланд-

шафтних групах дендрарію КБС, то тут розподіл

дещо інакший. Найбільша доля чагарників на

сьогоднішній день в досліджених композиціях має

вік 11–20 років (ІІ група) і складає 45 % (рис. 2). До

першої групи віднесено 10 % досліджених чагар-

ників віком до 10 років. До третьої та четвертої

вікових груп належать 13 % та 32 % чагарників

відповідно. Чагарникові види та культивари в до-

сліджених групах Саду мають життєвий стан на

рівні 1–3 балів. Понад 60 % чагарникової рослин-

ності в композиціях знаходиться в доброму стані.

Це чагарники першої-другої вікових груп віком до

10 та від 10 до 20 років відповідно. На долю чагар-

ників з незначним зниженням життєвого стану (ІІ

бали) припадає 22 %. Це чагарники третьої та чет-

вертої вікових груп. 15 % досліджених в компо-

зиціях чагарників має життєвий стан ІІІ бали.

Рисунок 2 – Вікова структура та життєвий стан листяних чагарників в умовах Криворізького ботаніч-

ного саду НАН України

17%

ІІ

30%

ІІІ

13%

ІV

40%

вікова структура

55%

27%

18%

життєвий стан

10%

ІІ

45%

ІІІ

13%

ІV

32%

вікова структура

63%

22%

15%

життєвий стан

Sciences of Europe # 78, (2021) 11

В основному це чагарники четвертої вікової

групи віком понад 30 років, які майже досягли того

граничного віку, коли рослина найбільш жит-

тєздатна та декоративна і на даний час мають ого-

лені стовбури, високо підняті крони. Це такі види

як Berberis thunbergii DC., Cornus mas L., Laburnum

anagyroides Mediк., Philadelphus schrenkii Rupr. et

Maxim., Kolkwitzia amabilis Graebn., Paeonia

suffruticosa Andrews, Crataegus turkestanica Pojark.,

а також культивари Syringa vulgaris L.

‘Maximowicz’ та Spiraea japonica L. ‘Macrophylla’.

Серед хвойних в композиціях Саду 53 % ста-

новлять молоді дерева та чагарники віком від 10 до

20 років (друга вікова група), на долю рослин, що

віднесені до четвертої вікової групи, припадає 47 %

рослин віком більше 30 років. Більша частина хвой-

них знаходиться в доброму стані, причому немає

чіткої залежності життєвого стану рослин від їх

віку, але в більшості своїй це дерева та чагарники

віком від 10 до 20 років. Нижчий бал життєвого

стану мають 35 % хвойних рослин в досліджених

композиціях. Це рослини віком понад 30 років, за

виключенням Thuja occidentalis L. ‘Nana’, вік якої

на сьогоднішній день 13 років.

В досліджених ландшафтних композиціях м.

Кривий Ріг деревна рослинність значно молодша,

ніж в насадженнях КБС НАН України і представ-

лена двома віковими групами. Тут суттєво перева-

жають молоді рослини віком до 10 років, як серед

дерев, так і серед чагарників. Дерева віком до 10

років (І група) становлять 88 % від загальної кіль-

кості досліджених дерев в композиціях, другу

вікову групу складають дерева віком 11-20 років –

12 % від досліджених дерев. Всі дерева в компо-

зиціях на території міста знаходяться у відмінному

життєвому стані (VIII балів), не залежно від віку, та

мають добре розвинену розкидисту крону або

підлягають регулярній стрижці.

Майже всі чагарники ландшафтних компо-

зицій на території міста належать до першої вікової

групи: це молоді рослини віком до 10 років. Рос-

лини другої вікової групи становлять лише 2 % від

загальної кількості досліджених в композиціях ча-

гарників. Всі чагарники в міських насадженнях ма-

ють відмінний життєвий стан: вони доглянуті,

своєчасно политі й обрізані.

Така різниця у розподілі дерев і чагарників за

віковими групами між рослинами міста та денд-

рарію Саду обумовлена тим, що в останні 15–-20

років ситуація з озеленення почала стрімко

змінюватися. Почали активно проводитися роботи

з комплексного благоустрою міських територій,

невід’ємною частиною яких є створення нових ви-

соко декоративних композицій з дерев та чагар-

ників.

Отже, за результатами дослідження вікової

структури деревно-чагарникових рослин у визначе-

них натурних дендрокомпозиціях встановлено, що

деревні породи у складі композицій дендрарію

Криворізького ботанічного саду переважають

екземпляри віком 31–40 років, їх частка складає 40

%; дерев віком 11–20 років – 30 %; в категорії 21–

30 років їх 13 %; доля молодих дерев, віком до 10

років, складає 17 %. Розподіл чагарників за віковою

структурою інший, тут переважають рослини,

віком 11–20 років (45 %); 32 % становлять рослини

вікової групи 31–40 років; 13 % – вікової групи 21–

30 років. Найменшою кількістю в складі компо-

зицій дендрарію представлені молоді чагарники

віком до 10 років.

В досліджених ландшафтних композиціях м.

Кривий Ріг деревна рослинність значно молодша,

ніж в насадженнях дендрарію, і представлена двома

віковими групами. Дерева віком до 10 років станов-

лять 88 %, тоді як на долю дерев віком 11–20 років

припадає 12 %. Майже всі чагарники моніторинго-

вих ландшафтних композицій на території міста (98

%) – це молоді рослини віком до 10 років. Кущі

віком 11–20 років становлять лише 2 % від до-

сліджених у складі композиційних насаджень

міста.

Систематичне вивчення паркових біоценозів

та деревних рослин, як головної їх складової, потре-

бує передусім інвентаризації та ландшафтної такса-

ції не лише рослин інтродукованих видів, а й повної

інвентаризації та ландшафтної таксації старовіко-

вих дерев, особливо видів-едифікаторів, уточнення

їхнього віку, походження, санітарного стану,

бонітету, репродуктивної здатності, мінливості за

період зростання в ландшафтних композиціях. Така

інформація дала б можливість не лише зафіксувати

цінну інформацію на сьогодні, а й прогнозувати

його майбутній стан. Вона може бути основою

моніторингу вікових змін як паркових фітоценозів,

так і дендрофлори загалом. Це дасть змогу об'єк-

тивно судити про максимальний термін життя де-

ревних рослин в умовах штучно створених біоце-

нозів, виявити чинники, які найбільше впливають

на довговічність насаджень та окремих рослин.

Крім того, важливим нюансом цієї роботи є

відстеження впливу змін клімату на деревні рос-

лини (терміни та тривалість фенофаз розвитку, ін-

тенсивність росту, періодичність та інтенсивність

плодоношення, ушкодження хворобами і шкідни-

ками). Накопичений аналіз біоморфологічних та

ритмологічних даних про життєдіяльність старих

рослин дасть змогу прогнозувати їхній стан і вжи-

вати заходів, спрямованих на підтримання їх дов-

говічності та стійкості в умовах культури. Інфор-

мація щодо особливостей росту і розвитку вікових

дерев у композиційних біоценозах є важливою че-

рез циклічну зміну погодно-кліматичних умов.

В умовах рекреаційного навантаження, що чи-

нить додатковий негативний вплив на рослини,

важливо вести моніторинг впливу різного поход-

ження на біоту у міських насадженнях, додатково

досліджувати потоки відвідувачів, їхні потреби та

запити, удосконалювати екскурсійні маршрути,

збагачувати експозиції, враховуючи історичне ми-

нуле та семантику композицій задля розроблення

стратегії подальшого розвитку композиційних нас-

аджень.

12 Sciences of Europe # 78, (2021)

Література

1. Рубцов Л.И. Деревья и кустарники в ланд-

шафтной архитектуре: справочник. – Киев: Нау-

кова думка, 1977. – 272 с.

2. Кузнєцов С.І., Клименко Ю.О. Біоеко-

логічні та фітомеліоративні засади паркознавства.

Львів: Науковий вісник НЛТУ, Вип. 13 (5), 2003.

3. Клименко Ю.А., Кузнецов С.И. Об акту-

альных биоэкологических проблемах зеленого

строительства // Бюлетень державного Нікітського

саду, № 81, 1999.

4. Серебряков И.Г. Экологическая морфоло-

гия растений: жизненные формы покрытосеменных

и хвойних. – М., 1962. – 378 с.

5. Правдин Л.Ф. Сосна обыкновенная. Из-

менчивость, внутривидовая систематика и селек-

ция. – М.: Наука, 1964. – 191 с.

6. Коршиков И.И., Красноштан О.В., Терлыга

Н.С., Мазур А.Е. Естественное возобновление

сосны крымской (Pinus pallasiana D. Don) на желе-

зорудном отвале Криворожья // Интродукция рас-

тений, №. 4, 2005.

7. Вигоров Л.И. Практикум по физиологии

древесных растений. – М.: Высшая школа, 1961. –

148 с.

8. Ландшафтная архитектура: методические

указания для практических занятий. Сост.: В.Ф. Ко-

вязин, В.В. Ростопша. – СПб, 2017. – 35 с.

9. Богун Н.М., Ташнинова Л.Н., Санджиева

А.Г. Актуальные проблемы изучения природных

экосистем в условиях антропогенного опустынива-

ния // Научная мысль Кавказа, № 3, 2006.

10. Вергунов А.П. Учет санитарно-гигиениче-

ских и микроклиматических факторов городской

среды. Архитектурная композиция садов и парков.

– М.: Стройиздат, 1980.

11. Методичні рекомендації з курсу «Дендро-

логія» Уклад.: А.М. Солоненко, С.О. Яровий, В.А.

Васін. – Мелітополь, 2009. – 57 с.

12. Черноносова Т. О. Міське зелене будів-

ництво: конспект лекцій. Харків. нац. Ун-т міськ.

госп-ва ім. О. М. Бекетова, 2018. – 68 с.

13. Терлига Н.С., Данильчук О.В., Юхименко

Ю.С., Федоровський В.Д., Данильчук Н.М.

Культивована дендрофлора парків і скверів

Кривого Рогу: історичні аспекти формування та

сучасний стан // Вісник Харківського

національного аграрного університету. Серія

Біологія, Вип. 2 (35), 2015.

Sciences of Europe # 78, (2021) 13

JURIDICAL SCIENCES

ПОСЯГАННЯ НА ЗАХИСНИКА ЧИ ПРЕДСТАВНИКА ОСОБИ У ЗАКОНОДАВСТВІ КРАЇН

ПРАВОВОЇ СІМ’Ї ЗАГАЛЬНОГО ПРАВА

Логвинський Г.В.

аспірант кафедри кримінального права

Національного університету «Одеська юридична академія»

ENCROACHMENT ON THE DEFENDER OR REPRESENTATIVE OF A PERSON IN THE LAW OF

THE COMMON LAW FAMILY

Logvinsky G.

postgraduate student of the Department of Criminal Law

National University "Odessa Law Academy"

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-13-17

АНОТАЦІЯ

У статті досліджено питання посягання на захисника чи представника особи у законодавстві країн

правової сім’ї загального права. Автором встановлено, що у КК американських штатів, як правило, існує

окрема норма про кримінальну відповідальність за посягання на життя та/або майно державного служ-

бовця. Наприклад, у КК Колорадо виділено окрему норму про посягання на державного службовця як

спробу впливу на прийняття ним рішення. Злочин про спроби впливу на державного службовця в КК штату

Колорадо розміщено у Розділі 18-8-306.

Зроблено висновок, що у КК різних штатів прямо не передбачено відповідальність за посягання на

життя захисника чи представника особи у зв'язку з діяльністю, пов'язаною з наданням правової допомоги.

Вирішення питання щодо кваліфікації таких посягань різниться в залежності від штату, що породжує ряд

колізій та недостатню кримінально-правову охорону прав адвокатів. Кваліфікація посягання на захисника

чи представника особи здійснюється за «публічне залякування та помсту» (ст. 122 КК штату Луізіана), за

погрозу (ст. 422 КК Каліфорнії) або за посягання на державного службовця у тих штатах де існує широке

поняття «державний службовець»(Розділі18-8-306 КК Колорадо).

ABSTRACT

The article examines the issues of encroachment on a defender or representative of a person in the legislation

of countries of a legal family of common law. The author found out that in the Criminal Code of American states,

as a rule, there is a separate provision on criminal liability for encroachment on the life and/or property of a civil

servant. For example, in the Criminal Code of Colorado, there is a separate article, concerning encroachment on a

civil servant as an attempt to influence his decision-making. The Colorado Criminal Code of Attempted encroach-

ment of a Civil Servant is found in section 18-8-306.

It is concluded that the Criminal Code of different states does not directly provide for liability for encroach-

ment on the life of a defence lawyer or representative of a person in connection with activities related to the

provision of legal assistance. Decisions on the qualification of such offenses differ from state to state, which gives

rise to a number of conflicts and insufficient criminal law protection of the rights of lawyers. The qualification of

an attack on a defender or representative of a person is carried out under "public intimidation and revenge" (article

122 of the Criminal Code of Louisiana), threat (article 422 of the California Criminal Code) or attack on a public

servant in those states where there is a broad concept of "public servant" (Created 18-8-306 of the Criminal Code

of Colorado).

Ключові слова: компаративістський аналіз, кримінальне правопорушення, правова сім’я, посягання,

захисник, представник особи.

Keywords: comparative analysis, criminal offense, legal family, encroachments, defender, representative of

a person.

Євроінтеграційні прагнення в Україні ак-

туалізують питання дослідження законодавства, ін-

ших правових сімей, груп та систем. Визначальною

передумовою актуалізації таких процесів виступає

глобалізація, що позначається впливом на процеси

політичного, економічного та правового харак-

терів. Міждержавне співробітництво сприяє ро-

зробленню та імплементації універсальних та регіо-

нальних стандартів у різних сферах діяльності, але

передусім у сфері прав і свобод людини, міжнарод-

них та торгівельно-економічних відносин. Правове

регулювання, таким чином, набуває інтернаціо-

налізованого характеру [1].

Як зазначає О.П. Дзьобань, глобалізаційні про-

цеси здійснюють серйозний вплив і на таку важ-

ливу сферу суспільного життя, як правосвідомість і

правова культура, в рамках національних правових

систем. Правова система виступає як явище того,

що соціально детермінується, що відображає її

соціальну обумовленість. Функціонування право-

вої системи залежить від соціальних чинників, що

відображають духовну сферу суспільного життя:

14 Sciences of Europe # 78, (2021)

релігії, традицій, культури, а також від чинників,

що формують матеріальну сферу життя, інтересів і

потреб різних складових соціальної структури сус-

пільства (класів, прошарків і груп населення,

індивідів) [2].

Дослідження порівняльно-правових аспектів

посягання на захисника чи представника особи до-

цільно розпочати із з’ясування базових компара-

тивістських понять, а саме поняття правова система

та правова сім’я.

До англо-американського типу правової си-

стеми, як правило, відносять законодавство певних

країн, це: Англія, Північна Ірландія, США, Канада,

Австралія, Нова Зеландія, деякою мірою — ко-

лишні колонії Британської імперії (нині 36 країн є

членами Співдружності та ін. Усередині англо-аме-

риканського типу правової системи розрізняють

два підтипи, або дві групи: — англійське загальне

право (Англія); — американське право (США).

Крім того, поділ англо-американського типу

правової системи можливий на дві групи: європей-

ське загальне право (Англія, Ірландія); позаєвро-

пейське загальне право (США, Канада). Право кож-

ної країни поза Європи набуло широкої автономії в

рамках англо-американського типу правової си-

стеми. 3. Змішаний тип правової системи виник на

стику двох класичних типів правової системи: ро-

ман германської та англо-американської і має спе-

цифічні риси.

Х. Бехруз виділяє три основні правові сім'ї: ро-

мано-германська, англосаксонська і соціалістична,

до яких примикають інші правові сім'ї, а саме:

релігійні і традиційні правові системи, зокрема му-

сульманське й індуське право, право країн Дале-

кого Сходу, а також правові системи країн Африки

[3, c. 30]. Ми ж погоджуємося з думкою А.М. Со-

ловйової про те, що соціалістичні правові системи

в основному стали історією (їх можна вивчати в ре-

троспективному плані), проте й сьогодні є низка

правових систем (Куба, В’єтнам, КНДР), які збе-

регли соціалістичне забарвлення з внесенням до

них більших чи менших – залежно від держави –

новацій. Проте це не означає, що з урахуванням

«соціалістичного» забарвлення їх не можна відне-

сти до класично усталених типів правової системи

[4]. У той же час, є очевидним той факт, що жодна

класифікація не може бути єдино правильною,

оскільки будь-яке групування правових систем

здійснюється у певному методологічному кон-

тексті, з озиранням на конкретні дослідницькі цілі.

Саме тому кожен такий поділ правових систем на

правові сім’ї буде мати відносний характер [5,

c.239]. Саме тому в юридичній літературі можна

зустріти зізнання у тому, що в дійсності в реаль-

ному житті «немає і не може бути завершеної пра-

вової або будь-якої іншої класифікації, і будь-яка

виокремлена правова сім’я неминуче буде мати

відносний характер» [6, c. 22].

На наш погляд необхідно, аналізуючи інсти-

тути кримінального права зарубіжних держав, дати

можливість кожному досліднику розробити свій

власний підхід до типології кримінально-правових

систем з огляду на специфічні особливості всере-

дині великих правових сімей.

Орієнтиром визначення сутності сучасного

кримінального права у різних країнах є історично

та теоретично обґрунтована типологія кри-

мінально-правових систем, яка може бути до-

повнена та розвинута з урахуванням сучасних істо-

ричних тенденцій.

Слід згадати, що загальне (англо-саксонське)

право історично склалося в Англії. Загальне право

виправдовує свою назву тим, що воно, по-перше,

діяло на території всієї Англії (період його станов-

лення - X - XIII століття) у вигляді судових звичаїв,

виникали крім законодавства, і, по-друге, воно по-

ширювалося на всіх вільних підданих короля в ци-

вільному судочинстві. Узагальнюючи судову прак-

тику у своїх рішеннях, судді керувалися нормами

вже сформованих відносин і на їх основі виробляли

свої юридичні принципи. Сукупність цих рішень,

точніше, принципів, на яких вони гуртувалися (пре-

цедентів), була обов'язковою для всіх судів і, таким

чином, склала систему загального права. Однак по-

милково вважати, що існує пріоритет «суддівсь-

ких» норм перед статутних і конституційними нор-

мами. Специфіка загального права полягає в: 1) від-

сутності кодифікованих галузей права і 2) наяв-

ності в якості джерела права величезної кількості

судових рішень (прецедентів), є зразками для ана-

логічних справ, розглянутих іншими судами. Крім

загального права, в структуру англійського права

входять статутною право (законодавство) і «право

справедливості» [7, c. 2].

Серед особливостей правової системи США

виділяються наступні: наявність загального права,

федеративний характер держави і в силу цього -

розмежування повноважень федерального центру і

штатів в області правового регулювання. Кожен

штат приймає свої правові норми з питань, віднесе-

них до їх відання відповідно до Поправкою Х до

Конституції США. Ці особливості привели до того,

що різні джерела права в США стали конкурувати

між собою. Більш того, стали виникати проблеми у

правозастосуванні в судах різних штатів. Для гар-

монізації законодавства штати стали створювати

різні приватно-державні організації (наприклад,

Національну конференцію уповноважених по

уніфікації законів штатів), які стали готувати

відповідні модельні акти. Юридична громадськість

також бере участь в інших проектах по уніфікації і

гармонізації законодавства штатів у США (напри-

клад, Американська асоціація юристів, Американ-

ський інститут права) [8, c.12].

Сучасне американське федеральне кри-

мінальне право є результатом більш ніж

двохсотлітнього розвитку правової системи США.

Внаслідок поступового розширення компетенції

федерального уряду його значення в останні деся-

тиліття все більше зростає. У зв'язку з цим особлива

увага повинна приділятися питанням повноти, до-

ступності та ефективності законів. Однак багато до-

слідників вважають, що чинне федеральне кри-

мінальне законодавство США не відповідає перера-

хованим якостям. Не в останню чергу це пов'язано

Sciences of Europe # 78, (2021) 15

з проблемою його організації, яка існує вже досить

тривалий час, не дивлячись на наявність так зва-

ного Федерального кримінального кодексу США

[9, c. 73].

Крім того, Кодекс законів Сполучених Штатів

створювався без наміри внести будь-які фундамен-

тальні зміни в сферу федерального законодавства.

Перш за все він мислився як інструмент, здатного

спростити процес застосування норм криміналь-

ного закону на практиці. Однак перераховані

недоліки не дозволяють в повній мірі говорити про

його ефективність. Нерідко фахівці в галузі кри-

мінального права вважають за краще звертатися до

неофіційних редакціям Кодексу, оскільки останні,

як правило, містять більш актуальну і відповідає

дійсності, посилання на інші нормативні акти і су-

дові рішення [9, c. 80].

Крім того, специфіка системи кримінального

законодавства США полягає також у відсутності

категорій Загальної та Особливої частин, як від-

сутня і класифікація кримінально-правових норм

на норми Загальної та Особливої частини. При

цьому кримінально-правові норми в ряді випадків

шикуються в прямому взаємозв'язку з кримінально-

процесуальними нормами, що пояснюється лише

загальним кончиною про нормах матеріального і

процесуального характеру в англосаксонській си-

стемі права [10, c. 149].

У КК американських штатів, як правило, існує

окрема норма про кримінальну відповідальність за

посягання на життя та/або майно державного служ-

бовця.

Так, наприклад у КК Колорадо виділено

окрему норму про посягання на державного служ-

бовця як спробу впливу на прийняття ним рішення.

Злочин про спроби впливу на державного служ-

бовця в КК штату Колорадо розміщено у Розділі 18-

8-306.

Розділом 18-8-306 передбачено, що: «Будь-яка

особа, яка намагається вплинути на будь-якого дер-

жавного службовця шляхом обману з метою

змінити чи вплинути на його рішення, голосування,

думку чи дію державного службовця стосовно

будь-якої справи, яка повинна бути розглянута або

виконана ним, вчиняє тяжке злочин 4 класу».

Згідно з дуже широким визначенням держав-

ного службовця в цьому законі, поліцейський без

сумніву є державним службовцем. Крім того, "дер-

жавний службовець", як це передбачено у розділі

18-8-306, це: “будь-який офіцер чи працівник

уряду, як-то обраний чи призначений, та будь-яка

особа, яка бере участь у ролі радника, консуль-

танта, керівника процесу або іншим чином у вико-

нанні урядової функції, але це поняття не включає

свідків».

Таким чином, дана норма не містить прямого

вказання на посягання на захисника чи представ-

ника особи у зв’язку з їх діяльністю.

Звертаючись до зростаючої проблеми посягань

на захисника, американські дослідники вказують на

те, що переважна більшість таких справ, як погроза

захиснику через виконання його професійних

обов’язків розглядається з огляду на статтю «по-

гроза». Відповідно до статті 422 Кримінального ко-

дексу Каліфорнії, умисна погроза іншій особі, яка

може полягати в погрозі заподіяти тяжкі ушкод-

ження або смерть, є злочином. Цей злочин відомий

американському кримінальному праву як "зло-

чинна погроза". Погрози можуть бути висловлені

усно, письмово або за допомогою електронного

носія, наприклад електронною поштою, повідом-

ленням голосової пошти, повідомленням у соціаль-

них мережах, коментарем у блозі, текстовим по-

відомленням, відео чи факсом [11].

У нормативних актах країн англо-американсь-

кої правової сім’ї часто вживаються різні терміни

для позначення захисника чи представника особи.

Так, термін «барристер» визначає професіона-

лів, відповідальних за юридичну роботу в спеціалі-

зованих юридичних сферах. Баристери мають

право виступати перед усіма судами, з особливим

акцентом на можливості працювати у судах вищої

ієрархії. На відміну від роботи соліситерів, яка за-

звичай виконується разом з іншими професіона-

лами, баристери працюють індивідуально, зазвичай

як правило, об’єднуючись у палати, що спеціалізу-

ються у різних сферах. Як правило, ці юристи не

підтримують прямих договірних відносин з клієн-

тами, оскільки вони працюють через соліситерів

[12].

Звернемо увагу, що кримінально-карані по-

грози висловлюються з наміром викликати відчуття

страху реального заподіяння шкоди здоров’ю

(тілесних ушкоджень) або смерті. Однак, як зазна-

чає Теонаріс М. (Theoharis M.) для кваліфікації

діяння за ст. 422 КК Каліфорнії не є важливим чи

відчуває потерпілий такий страх реально. Важли-

вим є лише намір особи, яка погрожує. Умисел

особи, яка погрожує, зазвичай визначається обста-

винами справи [13].

Проте, інші дослідники вказують, що для того,

щоб висунути звинувачення у кримінальних погро-

зах, сторона обвинувачення повинна встановити,

що потерпілий насправді побоювався за свою без-

пеку або безпеку своєї сім'ї.

Крім того, немає значення чи така погроза вис-

ловлена безпосередньо самим винним або через

третю особу. У американській кримінально-пра-

вовій доктрині зазначено, що якщо потерпілий не

міг зрозуміти реальність такої погрози, злочин кри-

мінальної погрози відсутній, і будь-яке звинува-

чення, відповідно до ст. 422 КК Каліфорнії буде

відхилено. Однак, якщо потерпілий насправді від-

чував страх, постає наступне питання - чи був таки

страх обґрунтованим?[14].

Суди Каліфорнії навіть оперують таким понят-

тям як "стійкий" страх. Загалом, це поняття означає

"душевний стан... який не є миттєвим, швидкоплин-

ним або тимчасовим" та визначається в кожному

конкретному випадку.

Схожий підхід знаходимо у КК країни романо-

германської правової сім’ї, детальний аналіз якої

подано у підрозділі нижче. Відповідно до ст. 240

КК Німеччини, використання погроз або примусу

для того, щоб змусити особу зробити, погодитися

16 Sciences of Europe # 78, (2021)

чи утриматися від вчинення дії, зазнає покарання у

вигляді позбавлення волі на строк, що не переви-

щує трьох років, або штрафу. Відповідно до ч. 2 дія

є незаконною, якщо застосування сили або погрози

заподіяння шкоди вважається недоцільним для до-

сягнення бажаного результату.

Слід підкреслити, що особа потерпілого або її

статус значення для кваліфікації немає.

У КК штату Монтана такий склад криміналь-

ного правопорушення передбачається ст. 45-5-203

пі назвою «Залякування» (Intimidation). Відповідно

до ч. 1 цієї статті така норма визначається наступ-

ним чином: «особа вчиняє злочин залякування, з

метою змусити когось виконати або утриматись від

виконання будь-якого вчинку, винний спілкується з

потерпілим за таких обставин, які обґрунтовано ма-

ють тенденцію викликати страх, якщо вони будуть

здійснені. У тексті статті також наведений перелік

дій, які також будуть означати «погрозу», а саме: (a)

заподіяти фізичної шкоди особі, якій погрожують,

або будь-якій іншій особі; (b) піддавати будь-яку

особу ув'язненню або обмеженню; або (c) вчинити

будь-яке кримінальне правопорушення.

Інший підхід до криміналізації посягання на

життя особи, а також захисника спостерігаємо у КК

штату Луізіана. Так, відповідно до ст. 122, що має

назву «публічне залякування та помста» зазначено,

що публічне залякування - це застосування насиль-

ства, сили чи погроз стосовно будь-якої з наступ-

них осіб з наміром вплинути на його поведінку зва-

жаючи на його посаду, роботу чи виконуваних

обов'язків. У тексті статті визначено такий перелік

осіб: державний службовець, присяжний, свідок

або особа, яку збираються викликати як свідка під

час судового розгляду чи іншого провадження у

будь-якому суді, колегії чи службова особа, упов-

новажена на збирання доказів або відібрання пока-

зань, виборець або посадова особа на будь-яких за-

гальних, первинних або спеціальних виборах, водій

шкільного автобуса.

Таким чином, у КК різних штатів прямо не пе-

редбачено відповідальність за посягання на життя

захисника чи представника особи у зв'язку з діяль-

ністю, пов'язаною з наданням правової допомоги.

Вирішення питання щодо кваліфікації таких пося-

гань різниться в залежності від штату, що породжує

ряд колізій та недостатню кримінально-правову

охорону прав адвокатів.

На дану проблему звертають увагу і до-

слідники з інших країн сім’ї загального права. Ка-

надські дослідники зазначають, що з огляду на ха-

рактер роботи, що проводиться юристами, здається

логічним сподіватися, що було проведено певні до-

слідження щодо посягань на адвокатів. Однак, як не

дивно, у Північній Америці є лише кілька заверше-

них досліджень, а в Канаді - лише одне. Перше до-

слідження було опубліковане в 1998 році в Журналі

Американської асоціації адвокатів, написане Мар-

ком Хансеном, "Адвокати на шляху шкоди" [15]. У

своєму дослідженні Хансен опитав 253 адвокатів,

виявивши, що: 60 відсотків заявили, що їм загро-

жувала протилежна сторона; 7 відсотків повідо-

мили, що їм загрожував власний клієнт; 12 від-

сотків повідомили, що стали жертвами насильства

з боку протилежної сторони або їх клієнта; і лише 1

з 4 респондентів зазначив, що вжив будь-яких

спеціальних запобіжних заходів для захисту своєї

безпеки [16].

Наступне масштабне дослідження було

опубліковане в 2001 році в журналі Юта Бар, напи-

сане Стівеном Келсоном, "Все більш насильницька

професія". У цьому науковому дослідженні Келсон

опитав більше 130 адвокатів, виявивши, що: 13 від-

сотків зазнавали фізичних нападів щонайменше

один раз; 59 відсотків хоч раз отримували погрози

від клієнта або протилежної сторони. 41 відсоток

правозахисників вважав погрози достатньо серйоз-

ними, щоб повідомити про них в поліцію.

Кожен третій адвокат Шотландії заявляє, що

ставав жертвою насильства або отримував погрози

у зв'язку з їх роботою. Дослідження адвокатської

спільноти Шотландії показали, що майже всі інци-

денти мали місце в офісах адвокатів або в будівлі

суду.

Перше опитування, проведене у Шотландії,

показало, що 12% адвокатів, зазнавали фізичного

насильства. Близько 60% повідомили про погрози.

В опитуванні взяли участь понад 1100 адвокатів

[17].

Таким чином, дослідження посягання на за-

хисника чи представника особи у законодавстві

країн правової сім’ї загального права показало, що

у КК різних штатів прямо не передбачено

відповідальність за посягання на життя захисника

чи представника особи у зв'язку з діяльністю, пов'я-

заною з наданням правової допомоги. Вирішення

питання щодо кваліфікації таких посягань різ-

ниться в залежності від штату, що породжує ряд

колізій та недостатню кримінально-правову охо-

рону прав адвокатів. Кваліфікація посягання на за-

хисника чи представника особи здійснюється за

«публічне залякування та помсту» (ст. 122 КК

штату Луізіана), за погрозу (ст. 422 КК Каліфорнії)

або за посягання на державного службовця у тих

штатах де існує широке поняття «державний служ-

бовець»(Розділі18-8-306 КК Колорадо). Для ін-

кримінування складу погрози, публічного заляку-

вання з помсти необхідним є доведення наявності у

потерпілого відчуття «стійкого страху». На відміну

від України, у деяких штатах суди навіть оперують

таким поняттям як «стійкий страх», тобто душев-

ний стан який не є миттєвим, швидкоплинним або

тимчасовим та визначається в кожному конкрет-

ному випадку окремо на основі вивчення всіх об-

ставин справи в кожному конкретному випадку

(Каліфорнія).

Література

1. Івженко Д. Вплив глобалізаційних проце-

сів на розвиток конституційного права.

Entrepreneurship, Economy and Law. 205-210.

2. Дзьобань О. П. Вплив глобалізаційних про-

цесів на національні право й правову культуру /

Дзьобань О. П. // Гілея: наук. вісн. – К., 2013. – Вип.

72. – С. 529–534.

Sciences of Europe # 78, (2021) 17

3. Хашматулла Бехруз. Правова система —

центральна категорія порівняльного правознавства.

Актуальні проблеми держави і права. 2003. Вип.

21. 4. Соловойова А.М. Кримінально-правова ха-

рактеристика злочинів проти власності:

порівняльно-правове дослідження: [монографія].

Вінниця; «Вінницька газета», 2018. 460 с.

5. Лук’янов Д. В. Поняття "правова сім’я" в

порівняльно-правових дослідженнях: методологі-

чне значення. Науковий вісник Міжнародного гума-

нітарного університету. Юриспруденція. 2013.

Вип. 6-1(2). С. 239.

6. Марченко М. Н. Правовые системы совре-

менности: Учебное пособие. Москва : Зерцало-М,

2009.

7. Гасанов Г.И. Основные правовые семьи на-

родов мира // Системные технологии. 2014. №10.

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-

pravovye-semi-narodov-mira (дата обращения:

10.07.2021).

8. Акчурин Т. Ф. Влияние юридического соо-

бщества на формирование правовой системы США.

Журнал зарубежного законодательства и сравните-

льного правоведения. 2017. №6 (67). URL:

https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-

yuridicheskogo-soobschestva-na-formirovanie-

pravovoy-sistemy-ssha (дата обращения:

15.07.2021).

9. Кочемасов А.В. Проблемы кодификации

федерального уголовного права США. Вестник

Московского университета. Серия 11. Право. 2013.

№6. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-

kodifikatsii-federalnogo-ugolovnogo-prava-ssha (дата

обращения: 15.07.2021).

10. Сизова В. Н. Эволюция системы уголов-

ного законодательства соединенных штатов Аме-

рики. Юридическая наука и практика: Вестник Ни-

жегородской академии МВД России. 2020. №3 (51).

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/evolyutsiya-

sistemy-ugolovnogo-zakonodatelstva-soedinennyh-

shtatov-ameriki (дата обращения: 15.07.2021).

11. Criminal law of California

https://www.ojp.gov/pdffiles1/Photo-

copy/144611NCJRS.pdf

12. Differences in terms between spanish and

english legal systems http://www.aldanayabo-

gados.com/en/blog/legal-terms-differences-spanish-

english-systems/#.YOlivRszbcs

13. Theoharis M Criminal Threats

https://www.criminaldefenselawyer.com/crime-

penalties/federal/Criminal-Threats.htm

14. Ryan D. (2002) 100 Cal.App.4th 854, 861.

(“[California Penal Code] Section 422 does not require

that a threat be personally communicated to the victim

by the person who makes the threat.”)

15. Hansen M. Lawyers in harm’s way

https://heinonline.org/HOL/LandingPage?collection=j

ournals&handle=hein.journals/abaj84&div=65&id=&

page=

16. Yosie C. Violence and Threats Against

Lawyers Is a Growing Concern in Canada

http://www.slaw.ca/2013/02/28/violence-and-threats-

against-lawyers-is-a-growing-concern-in-canada/

17. One in three lawyers attacked or threatened,

suggests survey. https://www.bbc.com/news/uk-

scotland-45550487

18 Sciences of Europe # 78, (2021)

MEDICAL SCIENCES

ПІДГОТОВКА ДО ВАГІТНОСТІ ЖІНКИ ІЗ АЛЕРГОЛОГІЧНОЮ ПАТОЛОГІЄЮ

Жержова Т.А.,

Бойко О.В.,

Кравченко М.К.,

Писаревська І.А.,

Соломенко М.В.,

Одинцова Л.М.,

Власова К.Р.,

Крижановський І.Д.,

Шевченко І.Ф.,

Павлова В.В.,

Степура В.П.,

Дніпровський медичний інститут традиційної та нетрадиційної медицини. Україна

Галаздра С.І.

Дніпровський Національний університет імені Олеся Гончара

Україна

PREPARING A WOMAN WITH AN ALLERGIC PATHOLOGY FOR PREGNANCY

Zherzhova T.,

Boyko О.,

Kravchenko M.,

Pisarevska I.,

Solomenko M.,

Odintsova L.,

Vlasova K.,

Kryzhanovsky I.,

Shevchenko I.,

Pavlova V.,

Stepura V.,

Dnipro Medical Institute of Traditional and Alternative Medicine

Ukraine

Galazdra S.

Oles Honchar Dnipro National University

Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-18-21

АНОТАЦІЯ

В статті матеріали що до етіології та патогенезу та клінічних проявів кропив'янки. Показники якості

життя оцінювалися із допомо-гою опитувальника Скіндекс - 29. Обстеження та підготовка: первинне об-

стеження було проведено за 2 місяці до запланованої вагітності : збір анамнезу, огляд і фізикальне обсте-

ження. Проведення бактеріоскопічного дослідження, РАР-тесту, бажано з аналізом зразків на ВПЛ висо-

кого онкогенного ризику у жінок 30 років і більше, обстеження на інфекції, що передаються статевим

шляхом, TORCH-інфекції. Пацієнтам обстежили шлунково-кишковий тракт: фіброгастродуоденоскопія із

визначенням Helicobacter pylori. Провели УЗД ОМТ та черевної порожнини, щитоподібної залози, молоч-

них залоз, мамографію. Бактеріологічне обстеження піхви, носоглотки, сечі. Консультація сміжних

спеціалістів, особливо жінок з наявністю екстрагенітальної патології з призначенням додаткових методів

обстеження для вибору подальшої тактики ведення жінки і прогнозу вагітності.

Успішно проведенно лікування у 20 жінок.

В даний момент у світі, констатується стрімке зростання кількості випадків алергічних захворювань,

в цьому числі і Україна, а також є тенденція зростання захворювань. Показники коливаються в межах від

25 до 30% серед населення країни[12,14].

Вагітність - це фізіологічний процес, зміни які пов’язаніі з нею, зачіпають всі органи та системи ор-

ганізму[2] . Ризики ускладнень у вагітних, що страждають на алергічні захворювання, і у плоду вищі, ніж

у здорових вагітних. Лікування у період гестації це є складна задача. Фармакологічний вплив лікарських

засобів в матері та плоду можуть бути важкі і неочікувані. Препарати можуть викликати відстроковану

небажану дію на ембріон.

Сенсибілізація організму жінки виникає задовго до гестаційного періоду. Клінічний перебіг алер-

гічних захворювань характеризується як не тяжкий, із тривалими ремісіями. Пов’язано це із

Sciences of Europe # 78, (2021) 19

фізіологічними періодами формування імунної системи у віці 2 - 5 років, які закінчуються у дівчаток до

пубертатного періоду. Ремісія алергічних захворювань із тривалістю від декількох років до десятиліть

збігається із періодом статевого дозрівання[13,15]. Виношування вагітності забезпечується імуноендокри-

нологічними факторами, і є направленими на збереження рівноваги між матір’ю та плодом. Імплантація

та розвиток ембріону складний, багатогранний процес, що регулюється нейроімунноендокринними гумо-

ральними факторами. В гестаційному періоді знижується функція клітинної ланки імунітету, що веде до

збільшення числа Т-супресорів. Триває цей ефект від 8- 32 тижня гестації. Із імунологічної точки зору

вагітність- стан, що характеризується фізіологічною імуносупресією, котра направлена на безпеку імплан-

тації і виношування ембріону[8,9]. У період вагітності жінка, контактує з потенційними алергенами це

веде до загострення алергічного захворювання та може призвести до гестозу, не виношування вагітності,

передчасних пологів, ЗВУР , дистресс синдрому під час вагітності та в пологах, неврологічним вадам аж

до загибелі плоду, і може мати і відстрокований небажаний ефект-виникнення у дитини в майбутньому

алергічних захворювань в наслідок внутрішньоутробної сенсибілізації. У зв’язку з цим набуває актуаль-

ності факт проведення підготовки у жінок з алергічними захворюваннями та формування тактики ведення

із залученням сміжних спеціалістів. Підготовка – це комплекс діагностичних, профілактичних і лікуваль-

них заходів,що направленні на оцінку стану жінки, підготовку до запліднення, а також наступного вино-

шування та народження здорової дитини у майбутньому. Забезпечення оптимального рівня фізичної, пси-

хологічної готовності до вагітності на основі оцінки факторів ризику та проведення заходів, що направ-

ленні на зменшення, а по можливості, взагалі їх усунення , пов’язаних із реалізацією репродуктивної

функції подружньої пари із кропив’янкою[4,7]. Задача підготовки подружньої пари із кропив’янкою, по-

лягає в корекції порушень здоров’я, аби пара вступила у гестаційний період у оптимальному стані і мала

повну психологічну готовність. Для досягнення мети, потрібно покращення якості життя жінки,яка планує

вагітність, маючи обтяжений соматичний анамнез. Вплив на життя пацієнта із кропив'янкою є набагато

важчім і ширшим ніж прояви на шкірі. Кропив'янка веде до таких станів як: тривожні і депресивні, про-

блеми зі сном, із регулярністю менструального циклу та дисбалансу в сімейному житті. Знижується якість

життя і працездатність, все це накладає відбиток на соціальну і психологічну самооцінку жінки. Зважаючи

на поліетіологічність кропив'янки, бажано мінімізувати вживання препаратів, що можуть спровокувати

рецидив. Пацієнтам рекомендовано, із метою профілактикидефіциту фолатів, відкориговане і збалансо-

ване харчування. . Призначення фолатів у дозі 400-800 мкг/добу, для запобігання вад розвитку та усклад-

нень перебігу вагітності, без винятку, жінкам, 3 місяці преконцепційного періоду та у першім триместрі

гестації[3,5,6].

Мета: Вивчення ефективності омалізумабу у хворих з кропив'янкою та досягнення максимально про-

лонгованого і безрецидивного перебігу у зв'язку із негативним впливом антигістамінних засобів на внут-

рішньоутробний стан плоду.

ABSTRACT

The article contains materials on the etiology and pathogenesis and clinical manifestations of urticaria.

Quality of life indicators were assessed using the Skindex-29 questionnaire. Examination and preparation: the

initial examination was performed 2 months before the planned pregnancy: history taking, examination and

physical examination.

Bacterioscopic examination, PAP test, preferably with analysis of samples for high oncogenic risk of HPV in

women 30 years and older, examination for sexually transmitted infections, TORCH infections. Patients were

examined in the gastrointestinal tract: fibrogastroduodenocopy with determination of Helicobacter pylori.

Ultrasound of OMT and abdominal cavity, thyroid gland, mammary glands, mammography were performed.

Bacteriological examination of the vagina, nasopharynx, urine. Consultation of related specialists, especially

women with the presence of extragenital pathology with the appointment of additional methods of examination to

select further management tactics of the woman and the prognosis of pregnancy.

Successful treatment was performed in 20 women.

Ключові слова: Кропив'янка, Ig. E, невиношування, затримка внутрішньоутробного розвитку, дис-

тресс- синдром.

Keywords: Urticaria, Ig E, miscarriage, intrauterine growth retardation, distress syndrome.

Матеріали та методи:

Приймали участь 20 жінок віком від 18 до 40

років. Середній стаж захворювання 3+/- 5 років. Ін-

тенсивність клінічної симптоматики визначалась за

шкалою UAS 7: 0 - відсутність симптомів, 1 - слабо

виражені симптоми, 2 - виражені симптоми, 3 - рі-

зко виражені симптоми. Використовували Скіндекс

– 29. Опитувальник складається з 29 питань, має

три розділи: симптоми, емоції, функції. Фізичні

симптоми : хворобливість, свербіж, печіння, по-

дразнення шкіри, неприємні відчуття приконтакті з

водою, чутливість. Емоційна сфера: стурбованість

станом шкіри, почуття пригніченості та сорому, за-

непокоїння, що від шкірного захворювання зали-

шаться рубці, переживання про погіршення стану

шкіри, тривожний настрій, збентеження, почуття

приниженості, роздратування з приводу стану

шкіри, неприйняття себе. Функції: якість сну, ро-

бота і хобі, соціальна активність, сексуальне життя,

самотність,стомленність, небажання виходити з

дому, обмеження близкості з іншими людьми,

складність в здійсненні повсякденної діяльності,

складність при прояві почуттів, перешкода в ство-

ренні відносин з оточуючими, обмеження тісного

20 Sciences of Europe # 78, (2021)

спілкування з родичами. Відповіді оцінювались за

умовною 5-бальною шкалою. Бали відповідаюсь

стану поцієнта на момент заповлення і відповіда-

ють : 0 – ніколи, 25 – рідко, 50 – іноді, 75 – часто,

100 – завжди. Чим більше балів, тим нижча психо-

логічна якість життя хворого[10]. Загальна оцінка

по розділах обчислювалась як середнє арифме-

тичне по кількості питань. Жінки, у яких вагітність

протікала в загостренні кропив'янки, складають

групу ризику із невиношування, затримці

внутрішньоутробного розвитку плоду, дистресс -

синдрому. Сьогодні є достатня кількість анти-

гістамінних препаратів, але використовування під

час вагітності обмежене, а у деяких випадках і вза-

галі заборонено. В зв'язку із цим на перше місце ви-

ходять заходи із профілактики кропив'янки, які

необхідно почати до планування вагітності. Серед

жінок, які лікувались і не порушували режим

небуло виявленно випадків кропив'янки. Всім хво-

рим проводили обстеження шлунково-кишкового

тракту: фіброгастродуоденоскопія із визначенням

Helicobacter pylori , ультрозвукова діагностика ор-

ганів черевної порожнини і малого тазу ПАП -

тест[11,13,15]. Всім пацієнтам до лікування визна-

чався рівень Ig E в сироватці крові по твердофаз-

ному імуноферментному методу на тест - системах

DRG за допомогою анти - Ig E -сироватки. Стати-

стичну обробку проводили з використанням про-

грамного продукту Statistica v.6.1. ® (StatSoft,

США). Середні показники представлені в вигляді

середнього арифметичного та його помилки. (М +/-

m) або медіани та міжквартального розмаху Ме (25-

75 процентилю). Значимість відмінностей середніх

оцінювали за критерієм Стьюдента для залежних

вибірок, Пірсона Х2 із поправкою Ейтса. Критич-

ний рівень статистичної значущості відмінностей

(р) приймався < 0,05[1].

Результати обговорення.

В пацієнтів визначалась вираженна клінічна

симптоматики до початку лікування: генералізова-

ний із вираженним свербіжем та значним погіршен-

ням якості життя Рівень загального Ig E від 999

МО/мл до 1560 МО/мл, медіана 200 (79-714

МО/мл). У період захворювання до призначення

препарату, омалізумаб у дозі 150 мг, пацієнти отри-

мували Н1-блокатори у стандартній дозі.

Пацієнтам в яких не було еффекту, дозу Н1 - блока-

торів збільшували у чотири рази. Ефект від чо-

тирьохкратної дози з'являвся на другий день

прийому, але при повернені до стандартної дози

знову з'являвся висип і свербіж шкірних покривів.

Згідно Европейських рекомендацій з діагностики та

лікування кропив'янки було призначено омалізумаб

у дозі 150 мг. Через 72 години після введення отри-

мували ефект. Динаміка інтенсивності висипу від

впливом омалізумабу: після першої ін'єкції висип

зник у трьох пацієнтів, а після другої ін'єкції у по-

ловини хворих, а після третьої - залишкові явища у

чотирьох пацієнтів. Динаміка інтенсивності

свірбіжу під впливом омалізумабу: після першої

ін'єкції –зниження інтенсивності свербіжу з 3 балів

до 1,6 +/- 0,2 балів і повне зникнення свербіжу у по-

ловини хворих після другої ін'єкції.

Висновок:

1. Сбір алергологічного анамнезу для вияв-

лення алергопатології, а конкретно кропив’янки,

що погіршує якість життя у жінок на 40% в періоді

підготовки до вагітності допоможе позбутися ви-

сипу перед вагітністю.

2. Призначення ефективного лікування знімає

симптоми кропив’янки. Для зниження ризику пере-

натальних втрат і перенатальної захворюваності

потрібне своєчасне виявлення жінок з кропив’ян-

кою та застосування лікувально-профілактичних

заходів, а саме використання омалізумабу під час

планування вагітності, що показав максимально

пролонгований перебіг.

3. Зняття симптомів покращує психологічний

стан здоров’я, це також позитивно впливає на пе-

ребіг хвороби.

Література

1. Антомонов МЮ. Математическая обра-

ботка и анализ медико-биологических данных.

Киев: Мединформ, 2018.579

2. Васильева АА. Тактика ведения больных

аллергическим ринитом в период беременности.

Вестник современной клинической медицины.

2015;8:2:82–88 с.

3. Громова ОА, Торшин ИЮ, Лиманова ОА.

Прегравидарная подготовка пары. Роль синергизма

микронутриентов. Трудный пациент. 8-

9.13.2015.29-37.

4. Борис ОМ, Поворознюк МВ, Бойко ГБ.

Збірник Наукових Праць Асоціації Акушерів-Гіне-

кологів України Випуск 1.37.2016

УДК616.697:618.177]-058.833-089.163-089.888.11-

085.357 Український державний інститут репро-

дуктології Національної медичної академії післяди-

пломної освіти імені ПЛ. Шупика, кафедра акушер-

ства, гінекології та репродуктології, м. Київ Нові

підходи до прегравідарної підготовки подружніх

пар при поєднаному безплідді

5. Кузнецова ИВ. Гормональная контрацеп-

ция и прегравидарная подготовка: можно ли совме-

стить? Проблемы репродукции. 2013.19.1.21–25

6. Кузнецова ИВ. Гормональная контрацеп-

ция и прегравидарная подготовка. Проблемы

репродукции. 2013.19.1.

7. Наказ МОЗ України від 15.07.2011 № 417

«Про організацію амбулаторної акушерсько-гіне-

кологічної допомоги в Україні».

8. Щурук НВ. Особливості балансу цитокінів

у жінок із репродуктивними втратами в анамнезі в

динаміці ускладненої і неускладненої вагітності.

Актуальні питання педіатрії, акушерства та

гінекології. 2018;1.21.132-136.

9. Щурук НВ. Пирогова ВІ. Обґрунтування

лікувальної тактики на преконцепційному етапі у

пацієнток з патологічними вагінальними

виділеннями та обтяженим невиношуванням

анамнезом. Здоровье женщины. 2016;6.112.52-56.

10. Capelli V Musacchio, MC& Bulfoni A. 2017.

Natural molecules for the therapy of hyperandrogenism

and metabolic disorders in PCOS. European Review for

Medical and Pharmacological Sciences. 21.2.15-29.

Sciences of Europe # 78, (2021) 21

11. Kapustin EV, Herevych HY. 2016. The place

and role of assisted reproductive technologies (ART) in

the treatment of infertility and fertility. Obstetrics. Gy-

necology. Genetics. 2.2.30-33.

12. Metz M. Retreatment with omalizumab results

in rapid remission in chronic spontaneous and inducible

urticaria. JAMA Dermatology. 2014.150.3.288-290.

13. Sussman G. Omalizumab Retreatment of Pa-

tients swith Chronic Idopathic Urticaria/Spontaneous

Urticaria (CIU/CSU) Following Return of Symptoms:

Primary Results of the OPTIMA Study. SKIN The

Journal of Cutaneous Medicine. 2017.1.3.1.127.

14. Türk M. Treatment and retreatment with

omalizumab in chronic spontaneous urticaria: Real life

experience with twenty-five patients. Allergology In-

ternational. 2018.67.1.85-89.

15. Zuberbier T. The

EAACI/GA2LEN/EDF/WAO urticaria guideline for

the definition, classification, diagnosis, and manage-

ment of urticaria: the 2013 revision and update /T. Al-

lergy. 2014.69.868-887.

22 Sciences of Europe # 78, (2021)

PEDAGOGICAL SCIENCES

ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИННОВАЦИЯ В ВЫСШЕМ

МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Залявская Е.В.

Высшее государственное образовательное учреждение Украины

"Буковинский государственный медицинский университет",

Черновцы, Украина

THE INTERACTIVE METHOD AS AN EDUCATIONAL INNOVATION IN HIGHER MEDICAL

EDUCATION

Zaliavska O.

Higher State Educational Establishment of Ukraine

"Bukovynian State Medical University",

Chernivtsi, Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-22-23

АННОТАЦИЯ

Метод интерактивной технологии обучения – метод конкурентных групп, представлен в статье, спо-

собствует активному внедрению междисциплинарной интеграции в обучение, развивает у студентов уме-

ние самостоятельно создавать собственный подход к получению, анализу информации, формирование ин-

тегрированных выводов и собственного опыта, клинического мышления, умение отстаивать свою точку

зрения в интеллектуальном пространстве.

ABSTRACT

The method of interactive learning technology, the method of competitive groups, presented in the article

promotes the active implementation of interdisciplinary integration in learning, develops students’ ability to create

their own approach to obtaining and analyzing information, the formation of integrated conclusions and their own

experience, clinical thinking, ability to defend their point of view in the intellectual space.

Ключевые слова: интерактивные технологии обучения, метод конкурентных групп, интерактивное

обучение студентов-медиков.

Keywords: interactive learning technology, method of competitive groups, interactive training of medical

students.

Among the priority directions of the state policy

on higher education development in the context of the

European integration of Ukraine there arises the

problem of continuous improvement of the quality of

education, the modernization of its content and forms

of educational process organization, and the

introduction of educational innovations and

information technologies[1]. Despite the diversity of

learning technologies, the teacher remains in charge of

the leading educational functions. The teacher-

innovator is the carrier of specific innovations, their

creator, and modifier. He has a wide range of

opportunities and an unlimited field of activity because

in real practice he is convinced of the effectiveness of

existing technologies and teaching methods and can

adjust them, conduct research work, develop new

methods and technologies. The main condition for such

activities is the educator's potential for innovation [2].

With the introduction of modern technologies into the

educational process, the teacher increasingly acquires

the functions of a counsellor, adviser, and mentor. The

latter requires special psychological and pedagogical

training, as the professional activity of a teacher

involves not only special subject knowledge but also

modern knowledge in the field of pedagogy and

psychology, acmeology, teaching, and education

technology. On this basis, the readiness for perception,

evaluation, and implementation of pedagogical

innovations is formed.

One of the interactive technologies methods is the

method of competitive groups which allows developing

creative thinking, mutual learning and improvement,

involving all students without exception in the process

of discussion and argumentation of their own opinion,

as well as developing respect for colleagues and

alternative ideas and proposals (approaches) [3]. The

method of competitive groups in the interactive training

of medical students can be implemented through

discussion, debate, or a panel discussion, creating a

problem-based situation and solving it through a role-

play. With the improvement of the material and

technical base of the departments, and namely the

installation of LCD panels in clinical halls, wireless

Internet makes it possible to combine innovative

teaching methods with information technologies. This

improves the perception and comprehension of the

issues under consideration and creates more

comfortable conditions for the in-class work of students

and teachers. Instead of the whiteboard and chalk, the

teacher gets a powerful tool for presenting information

in various forms (text, graphics, animation, sound,

digital video, etc.). Through the example of a clinical

problem situation which is crucial because of the high

incidence rate of the Ukrainian population, the method

Sciences of Europe # 78, (2021) 23

of competitive groups allows to develop and improve

the interdisciplinary horizontal object integration

which is so necessary for the preparation and

evolvement of a therapist as a specialist, as well as for

understanding the processes of development of

pathologies, mechanisms of mutual burden and

effective complex treatment of those.

Educational objectives: to develop systematic

integrated clinical thinking and professional clinical

skills to solve a clinical problem in a flexible manner.

Instructional objectives: to develop the ability for

interaction and cooperation, group work, deontological

behavior, the sense of collaboration between experts in

different specializations in order to get the highest

treatment outcomes and shared responsibility for it.

The practical training is conducted by the method

of competitive groups in an interdisciplinary context.

Students are divided into two (three) groups: a

therapeutic and a surgical one. Each group develops its

own plan for solving one clinical problem. The student

in each group defends or complements the collective

group opinion. Such training can be conducted with or

without modern information technology support. The

teacher helps to build groups, provide a list of

professional literature sources, professional methods,

questions, and clinical problems of different levels of

complexity, laboratory data, X-ray images, ultrasound

examination data, ECG, computer spirograms, and

microfilm presentations. During the main stage of the

session, he follows the discussion noting the adequacy

of the clinical problem solutions offered by the

competing groups and evaluating the reactions of both

groups to their colleagues’ speeches. The teacher

identifies the student leader who offers the most

accurate (rational) solution to the problem and

increases the overall group result. At the final stage, the

instructor evaluates the result of each group’s creative

work and evaluates each student according to the

developed assessment criteria (on a five-point system).

An inter-group discussion is a key to creative thinking,

a way of developing dialectical thinking as a

component of creative thinking, the search for truth

based on the active participation of all listeners. The

results of the introduction of interdisciplinary

discussion through the method of competitive groups

are the ability to independently create one’s own

approach to obtaining and analyzing information,

forming integrated conclusions and gaining experience;

the formation of clinical thinking; the ability to defend

one's point of view in the intellectual space taking into

account alternative ideas. It also allows to unite

students around the solution of a specific clinical

problem, to build constructive relationships in the

group and develop the understanding of the need for

cooperation, to stimulate mutual perfection and

students’ creative potential as well as to develop the

awareness of the need for a constant creative search.

Thus, the use of innovative pedagogical

techniques along with information technologies, and

namely the method of competitive groups, in the

interdisciplinary aspect leads to better learning by

students, increases interest, broadens their mind and

creativity, develops deep clinical thinking and develops

a sense of the need for collective cooperation and

responsibility, introduces horizontally-oriented

interdisciplinary integration into the learning process,

allows to form skills and abilities in a holistic manner

and most importantly improves the quality of clinical

training of a therapeutic physician.

References

1. Андрущенко В. Інноваційний розвиток

освіти в стратегії «українського прориву» / В. Ан-

друщенко // Вища освіта України. – 2008. – №2. –

С. 10-18.

2. Аймедов К.В. Перспектива застосування у

закладах вищої медичної освіти методів випе-

реджаючого навчання / К.В. Аймедов // Медична

освіта. – 2013. – №1. – С. 83-84.

3. Загринчук М.С. Підготовка фахівців у ви-

щих навчальних закладах України в сучасних умо-

вах на основі компетентнісного підходу / М.С. За-

гринчук, В.П. Марцинюк, І.Р. Мисула // Медична

освіта. – 2013. – №1. – С.11-17.

МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ

МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Залявская Е.В.

Буковинский государственный медицинский университет,

Черновцы, Украина

MOTIVATION FOR LEARNING AND PROFESSIONAL GROWTH OF STUDENTS OF THE

HIGHER MEDICAL ESTABLISHMENTS

Zaliavska O.

Bukovinian State Medical University,

Chernivtsi, Ukraine

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-23-25

АННОТАЦИЯ

В статье представлен обзор литературы и собственные наблюдения по мотивации обучения и профес-

сионального роста студентов-медиков. Основные характеристики и составляющие понятия мотивации к

учебе, виды мотивов и профессиональной компетентности учителя, призванные формировать личность

24 Sciences of Europe # 78, (2021)

будущего врача. Эти результаты исследований указывают на необходимость диверсификации работы сту-

дентов-медиков в аудитории и внеурочного времени с целью улучшения практического обучения, исполь-

зования симуляционного обучения с привлечением инновационных технологий.

ABSTRACT

The article presents a review of the literature and own observations on the motivation for learning and pro-

fessional growth of medical students. The main characteristics and components of the concept of motivation to

study, types of motives and professional competence of teachers, designed to form the personality of the future

doctor. These research results indicate the need to diversify the work of medical students in the classroom and

extracurricular time in order to improve practical training, the use of simulation training with the involvement of

innovative technologies.

Ключевые слова: студенты-медики, профессиональный рост, мотивация.

Keywords: medical students, professional growth, motivation.

Modern society requires students motivated by

their future profession, however, in the higher educa-

tion system there is a conflict between modern Euro-

pean requirements for learning and low motivation of

students to acquire professional knowledge and skills.

Psychologists and teachers claim that it is during the

student years that the basic qualities are formed, which

become the basis of professional development through-

out life, in particular: responsibility, creativity, constant

improvement of knowledge and so on.

The issue of student motivation is one of the basic

problems of learning psychology. This status is ex-

plained, on the one hand, by the fact that the main psy-

chological characteristic, the basis of any activity, in-

cluding learning, is motivation. On the other hand, the

management of motivation to learn allows you to man-

age the learning process as a whole, which is very im-

portant to achieve its effectiveness. This study of moti-

vation is devoted to a large number of works of domes-

tic and foreign psychology, which discuss the social

problems of professional motivation, reveals the role of

motivation in the formation of consciousness in the de-

velopment of personality, outlines methods of studying

it and the possibility of adjustment. Of particular inter-

est are studies of the problem of forming professional

motivation of students in a higher education institution.

Psychologists note that positive motivation causes

feelings of satisfaction, joy, increases self-esteem,

arouses interest in life, which should actually happen to

a person every day. The learning process is time con-

suming and exhausting, after all, like any work focused

on success. Therefore, it is the dream result, which is

approaching the student, is based on positive motives

and professional reality. Needs are a source of human

activity, through which the regulation of its behavior,

determines the direction of thinking, emotions, feelings

and will. The intellectual needs of the student are pri-

marily aimed at professional growth and it is the system

of motives that provides a way to achieve a professional

goal and meet these needs.

According to some authors [1, 2], the concept of

competence defines an integral part of personality. Ac-

cording to T. Zelenetska, "competence" is interpreted

as an integral quality of personality, its ability to learn,

based on knowledge, experience and socialization, as

well as focused on independent and successful activi-

ties. D. Yermakov [2] considers the definition of com-

petence in terms of continuous, holistic personal

growth and self-education. The latter, in turn, is based

on the ability to: mobilize the acquired knowledge and

skills in an operational manner - if necessary; imple-

ment the acquired skills in each specific situation, tak-

ing into account the variable specific aspects (complex

clinical case, providing/not providing timely emer-

gency care, ethical issues - euthanasia, deontology in

communication with the seriously ill); activity within a

certain algorithm of actions provided by the clinical

protocol and the local route of action; organization of

social action and involvement of all necessary re-

sources (diagnostic equipment, drugs, availability of

block diagrams and algorithms of actions, use of mod-

els). In the formation of motivation in the first place is

the question of finding and selecting priority motives,

as well as determining the optimal structure of the mo-

tivational sphere of the student [3, 4]. Therefore, de-

spite the presence in modern science of a significant

number of scientific and pedagogical works on the

problem of forming the motivation of educational and

cognitive activities of students, this issue still remains

relevant.

The process of studying in a higher medical insti-

tution has its own specific properties. Junior students

master in detail the basic theoretical sciences, which in

senior courses during the study of clinical disciplines

should be reflected in practice, during the diagnosis and

treatment of patients, in particular, the neurological

profile. Therefore, knowledge of anatomy, chemistry,

histology, etc. needs clinical rethinking. Formal sepa-

ration of related disciplines in the curriculum, insuffi-

cient use of interdisciplinary links in the educational

process lead to the fact that the set of educational infor-

mation is spontaneously loaded on the students them-

selves, and even if they use it, the effect is negligible.

All this hinders the purposeful formation of a holistic

system of knowledge and skills [5, 6]. Given this prob-

lem, the main factor in the formation of the integrity of

knowledge necessary for the implementation of the

professional activity of a doctor is the formation of mo-

tivation to learn, which is based on previous learning

experience.

The main factors influencing the formation of pos-

itive motivation for learning are: the content of educa-

tional material and organization of educational activi-

ties, types and forms of learning, evaluation of student

performance and style of pedagogical activity of the

teacher. The formation of positive motives for learning

is influenced by the style of communication and the

teacher's attitude to students. It is possible to intensify

Sciences of Europe # 78, (2021) 25

the learning process in medical institutions: the pres-

ence of students' interest (introduction of clinical exam-

ples and situational tasks in the classroom); rich emo-

tional atmosphere (insight, when the demonstration of

educational material gives the opportunity to include

positive emotions and emphasize the uniqueness of the

case, materials, etc.); discussions, discussions on a par-

ticular clinical case; formation of motivation for learn-

ing success [4, 7, 8].

A significant factor in increasing motivation to

learn, interest in the profession is the professional skills

of the teacher, especially pedagogical skills. A variety

of forms and methods of teaching, including lectures,

feedback from students, arouses interest in the subject,

and conducting practical classes directly in the clinic

with sick children, participation in the treatment and di-

agnostic process, in particular in clinical trials of com-

plex cases, motivates students to study pediatrics.

The system of increasing motivation to study is

also based on the systematic work of teachers of the de-

partment to improve the level of professional and ped-

agogical skills, wider involvement of students in scien-

tific work with subsequent presentation of their results,

as well as work and study in extracurricular activities

under the control of the teacher. and skills.

An integral part of today's social life has become

information technology, so the formation of the stu-

dent's information competence, in particular: the ability

to find, analyze and structure information. The realities

of medical practice show that it is necessary to prepare

students for life in a market dominated by initiative,

creativity, efficiency, perseverance, flexibility of think-

ing, in order to choose the best options. Students need

to learn how to solve problems that arise in the field of

information knowledge. One of the current ways to test

knowledge is to solve situational problems focused on

interdisciplinary knowledge, erudition, development of

clinical thinking [9, 10]. It is the close cooperation of

teacher and student in classroom and extracurricular

work, high professional level of teaching with the use

of innovative teaching methods is a reserve for increas-

ing student motivation to learn.

No less important means of motivation is the use

of simulation training with the involvement of innova-

tive technologies, which allows multiple and accurate

reproduction of important clinical scenarios and allows

future physicians to make independent decisions, form

clinical thinking, improve students' practical skills.

Thus, the formation of learning motivation in stu-

dents of clinical disciplines is an extremely important

factor that determines the success of further study, as it

determines the ways to achieve the desired result, mo-

bilizes the student's desire to begin their formation in

professional activities.

References

1. Hordiienko VI Personality development in the

process of professionalization: professional genesis of

personality. Psykholohiia pratsi ta profesiinoi

pidhotovky osobystosti: Navch. Posib. 2001: 48-67.

2. Ermakov DS Formation of ecological compe-

tence of students. М.: МYОО. 2009: 180p.

3. Gavrilenko O Formation of motivation for

professional activity with the use of ICT. Vitoki peda-

gogIchnoYi maysternostI. 2012: 370 с.

4. Kolesnyk YuM. Nerianov YuM, Kompaniiets

VM The quality of training is a key component of the

Bologna Process. Medychna osvita. 2011; № 2: 71–74.

5. Stus VP, Yekhalov VV, Moiseienko MM

Phase situational tasks in the formation of professional

competence of a specialist in "Urology" Urolohiia.

2017; №1: 91-95.

6. Dmytryshyn BY Psychological features of

forming students’ positive educational motivation /

B.Y. Dmytryshyn // Problems of Modern Psychology.

2015; 27: 137–15.

7. Vershinska OB Problems of formation of edu-

cational motivation of university students. [Electronic

resource]. Access mode:

http://tme.umo.edu.ua/docs/Dod/1_2010/VERSHYNS

KA.pdf.

8. Panteleimonenko YuA, Todorova IS Peda-

gogical conditions of development of students' learning

motivation [Electronic resource]. 2012; Access mode:

http://dspace.uccu.org.ua/ handle/123456789/531.

9. Yekhalov VV The principle of interdiscipli-

nary integration and a priori motivation in emergency

medicine. Medychni perspektyvy. 2014; Т.XIX,

№2(1): 103-105.

10. Cherniak NO Formation of students' motiva-

tion to study at the university [Electronic resource].

2013; Access mode: http://repo.uipa.edu.ua/jspui/bit-

stream//2618/1/Черняк.pdf.

26 Sciences of Europe # 78, (2021)

PHILOLOGICAL SCIENCES

SATIRICAL AND HUMOROUS MOTIFS IN THE STORIES OF O. HENRY

Bekeeva A.

G. Tsdasa Institute of Language, Literature and Art of Dagestan,

Federal Research Center of the Russian Academy of Sciences,

Makhachkala, Russia

DOI: 10.24412/3162-2364-2021-78-2-26-30

ABSTRACT

The article analyzes the features of the novelistic manner of the American writer O. Henry (William Sidney

Porter), defines the novel as a variety or synonym of the story. It is noted that the novel is a narrative prose genre,

which is characterized by brevity, a sharp plot, a neutral style of presentation, lack of psychologism and an unex-

pected denouement. The purpose of this study is to analyze the features of the novelistic manner of the American

writer O. Henry (William Sidney Porter) and to define a novel as a variety or synonym of a short story. For this

study, the novels of O. Henry are mainly «Little Speck in Garnered Fruit» and «The Romance of a Busy Broker»

are analyzed. The work uses a set of research methods, including theoretical analysis of scientific sources, contex-

tual and interpretative analysis, linguistic and stylistic analysis. As a genre of a short story, the novel became

widespread in the literature of Americans in the middle of the XIX-early XX century. Representatives of the «shot

story» were Washington Irving, Edgar Poe, Mark Twain. O. Henry, without violating the traditions of his prede-

cessors, continues to write short stories, giving them an individual style based on irony, comic grotesque and satire.

O. Henry's short stories are often characterized by a comic, tragic or sentimental plot. In this article, we will

consider the humorous motives in the stories of O. Henry, the system of images, as well as stylistic techniques and

expressive means that contribute to the creation of a humorous effect. In the works considered, his irony is a mood

and love for people, good-nature and deep respect for human values. His favorite characters are people who have

preserved humanity, conscientiousness and ease. The short stories of O. Henry are also distinguished by genre

diversity, among them: a satire novel, a parody novel, a grotesque novel, etc.

Keywords: American literature, short story, poetics, plot, love, devotion, humor, irony, humanity, good na-

ture.

A short story is a narrative prose genre that is char-

acterized by brevity, a sharp plot, a neutral style of

presentation, a lack of psychologism and an unexpected

denouement. As a genre of short stories, it became

widespread in the literature of Americans in the mid-

XIX – early XX century. The representatives of the

«shot story» were Washington Irving, Edgar Poe, Mark

Twain. O. Henry, without breaking the traditions of his

predecessors, continues the writing of short stories, giv-

ing them an individual style based on irony, comic gro-

tesque and satire. The novel is a literary genre, a form

of a small epic narrative, comparable to a short story.

According to the study of Abdullayeva D. B., «for

the first time, the word «novel» received the meaning

of a certain genre of narrative artistic creativity in Italy,

where already in the XIII century there were small sto-

ries from everyday life, sometimes combined into col-

lections». In the XIV century, this genre of literature

and its very concept was approved by Boccaccio in his

famous «Decameron»; hence this term, together with

translations or retellings of the «Decameron» and the

independent developments of the genre that arise in

connection with this, passes into all European litera-

tures [1, p. 38].

Its main weapon, fighting the reader, was consid-

ered emotional impact. Some scholars identify the lit-

erary concepts of «novel» and «short story». The novel

requires a special, its own specific compressed intense

plot. The pure form of a short story is the narration of a

single event. The peculiarity of the composition is in

the plot of the novel: the middle part of the plot is oc-

cupied by a single event, which has a preliminary part

that gives a semantic preparation for the event, and a

final part that gives a semantic conclusion to the event.

Features of the presentation of the novel is that the story

is conducted with a high degree of tension. «Among the

features inherent in the novel genre, psychologism oc-

cupies a special place. The image of the inner world of

the hero in the short story creates a leading emotional

background, the atmosphere of the psychology of the

hero at the moment» [2, p. 2].

The American writer O. Henry was a talented mas-

ter of a short story with the deepest meaning. The work

of the writer, full of deep humanism, is popular all over

the world. O. Henry's works have been translated into

most of the languages of Europe, Asia and America and

are published in huge circulations. In the Soviet Union,

O. Henry's work enjoyed constant popularity. Soviet

literary critics devoted hundreds of large and small ar-

ticles to the writer. O. Henry's stories, which were read-

ily published in newspapers and magazines, brought

great profits to the publishers, and fame to the writer.

Critical literature about O. Henry in the United States

and other countries includes dozens of large books and

hundreds of newspaper and curial articles. The first

mention of the writer's name appeared in several New

York newspapers in 1904. Of particular interest is an

article by Henry James Foreman, a columnist for the

North American Review, published in the May issue of

the journal. The critic gave a high and versatile assess-

ment of the writer's work: he noted the social orienta-

tion of O. Henry's works, the high skill of writing tech-

nique, bright energetic language, brilliant wit, observa-

tion, and original national humor.

Sciences of Europe # 78, (2021) 27

The first monograph devoted to the work of O.

Henry was written in 1916. Its author A. Smith gave the

writer an exceptionally high rating, putting him on a par

with the greatest masters of American prose E. Poe, B.

Garth, M. Twain. Critics of the 20s-30s could not find

a worthy place for the work of O. Henry in American

literature. Nevertheless, the 30s are a new, rather sig-

nificant stage in the study of the writer's work, since it

was at this time that new materials about the early pe-

riod of his literary activity were published. A collection

of his works of that time is published, as well as his first

and so far, only bibliography in English. It was com-

piled by Paul Clarkson, who wrote several analytical

articles. During the same period, books of the memoir

plan appeared, written by people who knew the writer

closely, in which a moral, psychological and literary

portrait of O. Henry is created.

Unexpected denouements captivated readers and

gave the writer exceptional popularity. The irony of the

simplest life phenomena, interpreted by the author, dis-

poses, inspires confidence, and makes reading insepa-

rable. As a rule, «irony is used as a means of character-

izing the situation and forming the reader's attitude to

the described conflict»[4, p. 236] and «it is usually in-

terpreted as an expression of an objectively existing

contrast between the perceived and the declared, hiding

the subjectivity of the assessment» [8, p. 52]. The nov-

els of O. Henry are characterized by essentially simple,

but unpredictable endings. His humor is good-natured

and does not have rudeness and cynicism. T. A. Voro-

byova writes that to the spread of the American short

story contributed «literary traditions brought from Eu-

rope, an oral story that arose on national soil, a period-

ical press that stimulated the development of short

prose, and specific conditions of American life that

contributed to the assertion of the original features of

the short story genre» [ 3, p. 98].

The literary heritage of O. Henry has a great role

due to social criticism, which occupies a significant

place in the writer's short stories, although it does not

always speak openly. The works of O. Henry are dis-

tinguished by moral and ethical principles, which the

American author ironically demonstrates to the reader.

«The sources of O. Henry's short stories are the oral

folk art of the Wild West with its humor, the genre of

fiction, pamphlet humor of Mark Twain, as well as the

experience of American journalism» [9, p. 211].

According to E. E. Zhuk, «the dynamism of the

stories is aggravated by the characteristic aggravation

of the plot, in which the usual <...> the logic of events

is confused, broken, and the reader goes from one sur-

prise to another» [5, p. 27]. Plot is a characteristic fea-

ture of the novel. When the dominance of naturalism in

the literature of Europe led to the disintegration of the

traditional novelistic genre, to the fragmentation, indis-

tinctness of composition, to the fascination, sometimes

excessive, with psychologism, the writer attached seri-

ous importance to the plot side of his works. His novel

is dynamic, entertaining, characterized by an increase

in dramatic conflict to the finale, a clear structure; the

O. Henry. Little Speck in Garnered Fruit. URL:

https://americanliterature.com/author/o-henry/short-story/lit-

tle-speck-in-garnered-fruit (дата обращения: 05. 06. 2021)

final surprise is a classic requirement of the poetics of

a short story gets a deep meaning from O. Henry. This

is not always a happy ending, but it is always unex-

pected. But the author sought to justify the behavior by

the «truth of character», wherever the character acted.

And the unexpected ending was only for the readers,

but not for the character. This is the peculiarity of the

psychologism of O. Henry's stories.

«Little Speck in Garnered Fruit»

is an adventure

romantic novel written in 1905 and first published in

the collection «The Voice of the City». «O. Henry is

characterized by the fetishization of chance. Fate, act-

ing under the mask of chance, is the reason for every-

thing that happens in his novels. The author skillfully

chooses everyday situations for the plots of his works»

[7, p. 204]. From the very first lines, O. Henry draws

the reader's attention to the interior and begins the story

with a description of the apartment of the newlyweds:

“There was a flat with the reddest of new carpets, tas-

selled portieres and six steins with pewter lids arranged

on a ledge above the wainscoting of the dining-room”.

Immersing the reader in a cozy atmosphere, O. Henry

conveys to the reader the mood of his characters: love,

looseness and ease in relationships. The novel, like

many other works of O. Henry, is realistic, its charac-

ters are a young couple who, while waiting for a child,

are faced with what is familiar to millions of people

who fulfilled their wishes during the happy months of

waiting for a new addition to the family. The author

does not mention the name of the girl, so he allows his

reader «to complete» this image.

We can see the artistic wordplay in the sentence:

«She was wrapt in rosy dreams and a kimono of the

same hue», which conveys a sense of calmness and

dreaminess of the heroine. Surrounded by the care and

love of boxer Kid McGarry, she says him the desire to

eat a peach. “Love, when it is ours, is the other name

for self-abnegation and sacrifice,” says O. Henry nar-

rating the story. Indeed, finding peaches in winter in

New York is a kind of adventure with an unknown end-

ing. However, the desire of the beloved for Kid is man-

datory, because their love has no seasonal or climatic

barriers.

The wit and ingenuity of O. Henry in creating the

endings of short stories are amazing. Even more sur-

prising and varied is the way in which he leads the

reader to this denouement. Sending the hero in search

of the desired peaches, O. Henry characterizes the Kid

as a serious, sentimental and resourceful person: thanks

to these qualities, he persistently searches for the fruit

at the seller, in the restaurant and in the central store.

When the boxer offers to replace the peach with an or-

ange, the hero responds: “It's a peach proposition right

from the ring of the gong”. For the sake of the “over-

seas gift” (as the newlywed herself calls it, whimsically

thinking about whether she will still bring her favorite

peach), the Kid decides on a desperate and fearless act:

he helps the captain to close the Denver Dick's gam-

bling establishment, located in the police station. The

young boxer, using his professional skills, personally

28 Sciences of Europe # 78, (2021)

participates in the raid of the brothel and defeats the

owner himself. The peach, which the lovesick Kid

would soon take to his wife, was here – “one lone, last

peach that had escaped the epicurean jaws of the fol-

lowers of chance. Into the Kid's pocket it went, and that

indefatigable forager departed immediately with his

prize”.

The author raises the problem of selfless love; the

Kid mentally compared himself to the Knights of the

Round Table, who returned to Camelot after a huge

number of dangers and performed many feats in the

name of their ladies: “The Kid's lady had commanded

him and be had obeyed. True, it was but a peach that

she had craved; but it had been no small deed to glean

a peach at midnight from that wintry city where yet the

February snows lay like iron. She had asked for a

peach; she was his bride; in his pocket the peach was

warming in his band that held it for fear that it might

fall out and be lost”.

The noble irony of O. Henry, which many re-

searchers of his work write about, is often expressed in

the secondary actions of the characters: the main goal

is to get a peach, the Kid has achieved. On the way

home, he stops by the drugstore to check his ribs, if they

aren’t broken. O. Henry introduces a dialogue between

the owner of the pharmacy and his hero in order to show

how much effort it cost the boxer to get a southern fruit

on a February day, while his beloved suddenly calls this

desire “some slight thing” – “a flower, a pomegranate,

a - oh, yes, a peach”. She is all in anticipation and

ready to admire his courage and desire to fulfill her

whims. Hyperbole in the speech of the apothecary is

another method from the author, which gives drama,

epicness and at the same time comicality to what hap-

pened: “It isn't broken», <…> «but you have a bruise

there that looks like you'd fallen off the Flatiron twice”.

The Flatiron Building is a twenty-two-story skyscraper

located in Manhattan, New York City. It has an elon-

gated triangle that resembles an iron.

The reader feels a humorous effect and at the same

time sympathy for the heroic image of the Kid when,

instead of exultant joy, the newlywed spoils out that she

would rather eat an orange instead of a peach. O. Henry

does not consider it necessary to end the story with a

description of the boxer's despair, the reader already

understands that Kid loves her and will definitely for-

give her. Instead, the author exclaims: «Blest be the

bride».

According to folklore traditions, Kid symbolizes

the image of a prince, more than once he was given the

opportunity to buy oranges instead of peaches, but he

faithfully follows the goal. In this way, O. Henry con-

veys the strength of the spirit and the sincerity of the

man's feelings, his reliability and care. It is important to

note that the writer begins and ends the novel with a

description of the apartment for a reason: the details of

the interior are expositionally correlated to the charac-

ter of the lady and the romantic relationship of the lov-

Assessment of the effects of public investment on GDP growth: case of Armenia

Abstract and Figures