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Reconnaître, diagnostiquer et surmonter les troubles dissociatifs : le difficile chemin vers l’intégration pour les patients et les cliniciens

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Abstract

Cette thèse sur travaux aborde les troubles dissociatifs tels que décrits par les classifications internationales DSM et CIM à travers dix articles. Dans ce domaine une définition claire de la dissociation s’impose et nous suivons en cela la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité. Celle-ci propose que, dans les suites d’une situation traumatisante et par un échec d’intégration, la personnalité d’un sujet peut se diviser (se dissocier), en plusieurs parties dissociatives : une partie dite ‘partie apparemment normale’ continue de s’engager dans des actions de la vie quotidienne et évite une ou plusieurs parties dissociatives dites ‘parties émotionnelles’ restées fixées sur la situation traumatique et qui s’engagent dans des actions ressemblant aux défenses animales face à une menace. La première partie de cette thèse se concentre sur la reconnaissance de ces troubles, en particulier du trouble dissociatif de l’identité qui est sans doute le trouble psychiatrique le plus controversé. Puis nous détaillons la conceptualisation des troubles dissociatifs selon la théorie de la dissociation structurelle de la personnalité. La deuxième partie de la thèse s’intéresse aux procédés diagnostiques des troubles dissociatifs. Un article présente l’étude de validité et de fiabilité du SCID-D, entretien semi-structuré pour le diagnostic des symptômes et troubles dissociatifs selon le DSM-5 et la CIM-11. Nous abordons aussi des procédés diagnostiques plus adaptés à des cas de trouble dissociatif nécessitant une approche au plus près de la singularité du patient. La troisième partie s’intéresse aux principes et moyens thérapeutiques utiles pour surmonter ces troubles sévères. Plusieurs articles sont présentés, en particulier sur le thème de l’intégration des souvenirs traumatiques et des parties dissociatives. Nous y décrivons dans le détail ces interventions thérapeutiques. Nous prenons également en compte les aspects relationnels complexes de ces situations cliniques, en particulier les aspects contre-transférentiels. Reconnaître, diagnostiquer et surmonter les troubles dissociatifs est un défi majeur pour les patients mais aussi pour les professionnels qui doivent souvent dépasser leurs fondamentaux théoriques pour rencontrer le patient dans une singularité inattendue. Il s’agit également d’un défi en termes de politique de santé publique et de formation des professionnels, puisque les troubles dissociatifs s’avèrent être des troubles fréquents et fortement invalidants.
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Article
Résumé Le trouble dissociatif de l’identité (TDI) fait l’objet de controverses dans la littérature scientifique et dans la pratique clinique. Cet article relève les principales croyances des cliniciens et les confronte aux études scientifiques sur ce sujet par une présentation des principales recherches des spécialistes du TDI et des opposants à ce trouble. Il résulte de cette revue de la littérature que (1) le TDI est un trouble différent de la schizophrénie ; (2) qu’il existe en dehors de toute influence iatrogène du thérapeute ou des médias ; (3) ces patients ne sont pas particulièrement sujets à la suggestibilité ni à la tendance à l’affabulation ; (4) le TDI apparaît en dehors de tout traitement hypnothérapeutique ; (5) il est le plus sévère des troubles d’origine traumatique ; (6) l’amnésie de traumas de l’enfance est un phénomène démontré ; (7) l’étendue des violences physiques et sexuelles extrêmes réalisées par des individus ou des groupes organisés sur des enfants, parfois des bébés, est connue des instances policières et judiciaires.
Article
This paper presents the validation and inter-rater reliability study of the French translation of the new edition of the SCID-D, a semi-structured clinical interview for evaluating dissociative symptoms and diagnosing dissociative disorders based upon DSM-5 and ICD-11 criteria. The SCID-D evaluates five core dimensions of dissociation: amnesia, depersonalization, derealization, identity confusion and identity alteration. The SCID-D was administered to 20 subjects with a dissociative disorder, 19 subjects with a nondissociative psychiatric disorder, and 10 healthy control subjects. Results indicate that there was 96% agreement among raters on the SCID-D's ability to differentiate subjects with a dissociative disorder from subject with no dissociative disorder. The statistical analysis indicates that the overall diagnosis, the scores for each of the five dimensions, and the total SCID-D scores were homogenous amongst raters. The results indicate good to excellent inter-rater reliability. The SCID-D could efficiently discriminate dissociative subjects from nondissociative ones. Convergent validity was tested with the use of the Somatoform Dissociation Questionnaire SDQ-20 and the Dissociation Questionnaire DIS-Q. Correlation between the scores from these questionnaires and the SCID-D total score is high. The French translation of the SCID-D has good to excellent reliability, discriminant and convergent validity, and is similar to previous research of DSM-III and DSM-IV versions of the SCID-D in different languages. The SCID-D is a useful instrument for the assessment of dissociative symptom severity and the diagnosis of DSM-5 and ICD-11 dissociative disorders.
Article
Introduction Ego state theory (EST) and therapy was developed by Watkins and Watkins, based on Federn who first proposed the concept of ego state. The Watkins state that EST is based on three pillars: psychoanalysis, hypnosis and Janet’s concept of dissociation. EST has been a major theory and therapy for the treatment of complex traumatization, in particular dissociative disorders, and is also a therapy helpful for other types of difficulties and pathologies. Objective This paper aims at clarifying the theoretical background of EST, as well as recent inputs from EST therapists, and how new concepts on trauma and dissociation challenged and influenced modern EST. Method and results: After a thorough analysis of the literature, we provide with a detailed presentation of the main concepts of EST, their strengths and coherence, as well as the lack of coherence of some of these concepts. The development of EST stretches over several decades and attests to the richness of this integrative therapy and to the challenging development of the understanding of trauma and its sequalae. Conclusion Even if the theoretical foundation of EST is imperfect, EST has developed an integrative model of psychotherapy for traumatized individuals that is still valuable today. EST should be acknowledged for its great influence on modern psychotraumatology and on the treatment of dissociative identity disorder.
Article
Dissociation as used in psychology and psychiatry is a troubled conceptual metaphor. The main problems include conflicting definitions and a lack of internal consistency of some of these formulations. Trying to mend the situation, Van der Hart, Nijenhuis and Steele (2006) revisited Janet's original definition of dissociation, and referred to it as "structural dissociation of the personality". This term is not meant to suggest that "structural dissociation" involves a particular kind of dissociation as is sometimes thought. To prevent or repair further misunderstanding, in the present article I highlight four inherent features of dissociation of the personality: teleological, phenomenological, structural, and dynamical. The article alsoaims to bridge some metaphors that are commonly described and understood as dichotomies, implying dualisms that plague philosophy, science, and clinical practice. For example, personality is understood as an organism-environment system, involving subjects and "objects" (that may be other subjects) as co-dependent and co-constitutive partners. Regarding matter (brain/body) and mind as attributes of one substance reflects an attempt to avoid the problems of philosophical (substance) dualism, as well as the one-sidedness of philosophical materialism and idealism. The generation, maintenance, and elaboration ofdissociation is analyzed in terms of causing, that is, the mutual manifestation of a network of reciprocal powers. The joint analyses involve an enactive approach to life, and intend to achieve further conceptual clarity and consistency of the metaphor of dissociation.