Content uploaded by Tetyana Semigina
Author content
All content in this area was uploaded by Tetyana Semigina on Apr 13, 2021
Content may be subject to copyright.
A preview of the PDF is not available
МОЛОДЬ З ІНВАЛІДНІСТЮ І СОЦІАЛЬНІ МЕДІА: державна політика, проєктна діяльність, інклюзія
Abstract
Видання розкриває роль та потенційні можливості соціальних медіа в житті сучасної молоді з інвалідністю. Проаналізовано державну політику та проєктну діяльність організацій громадського сектору в Україні щодо проблематики соціальних медіа у контексті посилення інклюзії.
Видання орієнтоване на фахівців-практиків, науковців, що працюють у сферах маркетингу, соціальної роботи, медіакомунікацій. Може використовуватися як додаткова література при викладанні дисциплін освітніх програм підготовки фахівців згаданих спеціальностей.
ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.
The concept of Social Media is top of the agenda for many business executives today. Decision makers, as well as consultants, try to identify ways in which firms can make profitable use of applications such as Wikipedia, YouTube, Facebook, Second Life, and Twitter. Yet despite this interest, there seems to be very limited understanding of what the term “Social Media” exactly means; this article intends to provide some clarification. We begin by describing the concept of Social Media, and discuss how it differs from related concepts such as Web 2.0 and User Generated Content. Based on this definition, we then provide a classification of Social Media which groups applications currently subsumed under the generalized term into more specific categories by characteristic: collaborative projects, blogs, content communities, social networking sites, virtual game worlds, and virtual social worlds. Finally, we present 10 pieces of advice for companies which decide to utilize Social Media.
This paper was the first initiative to try to define Web2.0 and understand its implications for the next generation of software, looking at both design patterns and business modes. Web 2.0 is the network as platform, spanning all connected devices; Web 2.0 applications are those that make the most of the intrinsic advantages of that platform: delivering software as a continually-updated service that gets better the more people use it, consuming and remixing data from multiple sources, including individual users, while providing their own data and services in a form that allows remixing by others, creating network effects through an "architecture of participation," and going beyond the page metaphor of Web 1.0 to deliver rich user experiences.
Virtual reality (VR) is typically defined in terms of technological hardware. This paper attempts to cast a new, variable-based definition of virtual reality that can be used to classify virtual reality in relation to other media. The defintion of virtual reality is based on concepts of "presence" and "telepresence," which refer to the sense of being in an environment, generated by natural or mediated means, respectively. Two technological dimensions that contribute to telepresence, vividness and interactivity, are discussed. A variety of media are classified according to these dimensions. Suggestions are made for the application of the new definition of virtual reality within the field of communication research. s t ) - r technologies social responses to communication c SRCT Paper #104 Page 3 Jonathan Steuer Defining VR: Dimensions Determining Telepresence Defining Virtual Reality: Dimensions Determining Telepresence Virtual reality (VR) has typically been portrayed as a medium, l...
Ціннісно-орієнтований підхід в освіті і виклики євроінтеграції: матер. міжнар. наук.-метод. конф. (Суми, 29-30 травня 2020 р.). Суми, 2020
- Соціальних Відносин І Туризму
соціальних відносин і туризму. Ціннісно-орієнтований
підхід в освіті і виклики євроінтеграції: матер. міжнар.
наук.-метод. конф. (Суми, 29-30 травня 2020 р.). Суми,
2020. С. 208-210.
Освіта молоді з інвалідністю в інформаційному суспільстві: можливості соціальних медіа. Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві : збірник матер. конф. (м. Київ, 29-30 травня 2020)
- Л П Гуляєва
- Я Д Головко
- Г В Філь
Гуляєва Л. П., Головко Я. Д., Філь Г. В. Освіта молоді з
інвалідністю в інформаційному суспільстві: можливості
соціальних медіа. Актуальні проблеми неперервної освіти
в інформаційному суспільстві : збірник матер. конф.
(м. Київ, 29-30 травня 2020). Київ, 2020. С.259-262.
Молодь з інвалідністю в соціальних медіа (Матеріали проєкту «SMM навички для посилення інклюзії та зайнятості молоді з інвалідністю»). ІНТЕРНЕТ-ОСВІТА-НАУКА-2020: матеріали XII міжн. наук.-практ. конф. (26 -29 травня, м. Вінниця). Вінниця, 2020
- Л Гуляєва
- Я Головко
Гуляєва Л., Головко Я. Молодь з інвалідністю в соціальних
медіа (Матеріали проєкту «SMM навички для посилення
інклюзії та зайнятості молоді з інвалідністю»). ІНТЕРНЕТ-ОСВІТА-НАУКА-2020: матеріали XII міжн. наук.-практ.
конф. (26 -29 травня, м. Вінниця). Вінниця, 2020. С.62-64.
Соціальні медіа у житті молоді з інвалідністю в Україні: аналіз висвітлення проблеми у проєктній діяльності та державній політиці. Вісник Академії праці, соціальних відносин і туризму. 2020. № 1 -2
- Л Гуляєва
- Я Головко
Гуляєва Л., Головко Я. Соціальні медіа у житті молоді з
інвалідністю в Україні: аналіз висвітлення проблеми у
проєктній діяльності та державній політиці. Вісник
Академії праці, соціальних відносин і туризму. 2020. № 1 -2. С. 107-124.
-3 червня 2020р., м. Умань). Умань, 2020
- Л П Гуляєва
Гуляєва Л.П. SMM навички для посилення інклюзії та
зайнятості молодих людей з інвалідністю. Розвиток
фінансово-кредитних систем: виклики сьогодення:
Матеріали всеукр. наук.-практ.інтернет-конф. (2-3 червня
2020р., м. Умань). Умань, 2020. Ч. ІІ. С. 11-15.
Інтеграція новинного контенту в соціальних медіа // Збірник праць Науково-дослідного інституту пресознавства
- Х Гурчіані
Гурчіані Х. Інтеграція новинного контенту в соціальних
медіа // Збірник праць Науково-дослідного інституту
пресознавства. 2014. Вип. 4. С. 435 -440.