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Sinopsis de: "Humanidades y Ciencias
Sociales"
Humanidades y Ciencias Sociales, interrelaciones con las nuevas tecnologías en la
sociedad del conocimiento es una apuesta firme y decidida por aunar, en una sola
obra, una visión integradora y holística que abarque tanto a las Humanidades como
las Ciencias Sociales, en sus múltiples interrelaciones, desde un conjunto de
aportaciones que tienen por objeto manifestar como en una y otra disciplina
convergen la nuevas tecnologías y los entornos digitales, amén de la redes sociales;
incidiendo tanto en la construcción del conocimiento, esto es, en la investigación,
como en su ulterior transferencia al sistema educativo, siendo acogidas como base
de múltiples trabajos que tienen por objetivo formar a los futuros ciudadanos de este
mundo. En este libro convergen visiones desde el Arte, la Historia, la Geografía y la
Comunicación. Nuestro objetivo ha sido crear una malla científica entre
investigadores de diversa naturaleza, que han sabido entretejer caminos digitales y
colaborativos entre estas cuatro disciplinas. Fruto de ello, son las visiones que aquí
le ofrecemos, donde se tratan temas de plena actualidad y sus interconexiones con
el mundo digital en el que vivimos.
Índice
Extracto del Índice: I. ARTE 1. La historia pintada de España, una visión artística 2.
Investigación en red para una historia del diseño español hecho por mujeres 3.
Nuevas estrategias metodológicas para el fomento de la educación patrimonial 4.
Gestión sostenible de activos digitales abiertos del patrimonio cultural en Andalucía
5. La globalización económica de las obras de arte II. HISTORIA 6. El rincón de
ciencias sociales, el viaje digital que comienza en el aula 7. Las series de televisión:
su uso pedagógico 8. La enseñanza-aprendizaje de la historia a través de videojuegos
9. Evaluación de cinco blogs sobre historia para educación secundaria 10. Recursos
didácticos digitales de la guerra civil española 11. La transición en el NO-DO. Los
fondos online de la filmoteca española 12. Uso de las TIC para la enseñanza de la
historia medieval en Brasil 13. «La España que vivimos»: documental sobre la historia
reciente de España 14. Competencias digitales en el grado de Historia de la
Universidad de Granada 15. Fuentes hemerográficas digitales para la didáctica de la
historia económica 16. La enseñanza de la historia económica y las TIC III.
GEOGRAFÍA Y COMUNICACIÓN 17. Contextualización de la elaboración de la
cartografía temática 18. Herramientas de anotación colaborativa en la docencia
universitaria de la Geografía 19. Evaluación de competencias virtuales de la
licenciatura en Geografía 20. Competencias digitales en el grado de Geografía e
Historia. 21. El debate de Oxford como aprendizaje colaborativo