Chapter

Islam en dialoog in de klas

Authors:
To read the full-text of this research, you can request a copy directly from the author.

Abstract

Dit hoofdstuk is een apart verdiepingshoofdstuk over islam in de klas. Het is bedoeld om (aankomend) leerkrachten inzicht te geven in de complexiteit van spreken over islam in de klas en de gevoelens van kinderen waarmee je bij dit onderwerp te maken kunt krijgen. Veel aanwijzingen uit dit hoofdstuk kun je ook gebruiken in de omgang met andersgelovige kinderen. We geven bijvoorbeeld tips bij het omgaan met extreme uitspraken en emotioneel geladen gesprekken in de klas die natuurlijk niet zijn voorbehouden aan gesprekken over islam.

No full-text available

Request Full-text Paper PDF

To read the full-text of this research,
you can request a copy directly from the author.

ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.
ResearchGate has not been able to resolve any references for this publication.