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VARIABLES ASOCIADAS AL CONSUMO DE PORNOGRAFÍA EN ADOLESCENTES

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Abstract

Introducción: El consumo de pornografía entre los adolescentes está en aumento propiciado por la proliferación de la tecnología y el acceso a Internet, y ha cambiado la manera en que los adolescentes consumen este material, que puede generar un impacto sobre la conducta sexual, fomentando prácticas adictivas o de riesgo, entre otras. Objetivo: Determinar las variables asociadas a los diferentes modos de consumo de la pornografía en población adolescente. Método: Se realiza una revisión bibliográfica narrativa en EBSCO (enero 2009-mayo 2019) con los siguientes términos: (Pornography use) OR (pornography consumption) AND (adolescents OR Young People OR adolescence OR Teen) AND (predictors). Resultados: De los 268 artículos obtenidos, se seleccionaron 32, cuyos resultados muestran que los adolescentes que usan pornografía con mayor frecuencia son hombres, en una etapa puberal más avanzada y con relaciones familiares débiles o problemáticas. El uso problemático de la pornografía en los adolescentes también se asoció con factores como el uso de internet y con rasgos de la personalidad como un bajo nivel de autocontrol, menor autonomía, tendencia a buscar sensaciones y con una mayor experiencia con el comportamiento sexual. Conclusiones: Los estudios realizados hasta la fecha indican que los jóvenes que reúnen una serie de características sociodemográficas (varón con madurez puberal avanzada y atracción homosexual/bisexual), familiares (comunicación deficiente, divorcios y menor vínculo con el cuidador principal), de personalidad (menor autoestima, menor autocontrol y mayor búsqueda de sensaciones), uso de tecnología.
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VARIABLES ASOCIADAS AL CONSUMO DE PORNOGRAFÍA EN ADOLESCENTES
Manterola Aldaz, P., Villena Moya, A. & Chiclana Actis, C. (Grupo de Trabajo e
Pablomanterola@gmail.com
Pornografía, adolescentes, consumo de pornografía, predictores.
RESUMEN
Introducción: El consumo de pornografía entre los adolescentes está en aumento
propiciado por la proliferación de la tecnología y el acceso a Internet, y ha cambiado
la manera en que los adolescentes consumen este material, que puede generar un
impacto sobre la conducta sexual, fomentando prácticas adictivas o de riesgo, entre
otras.
Objetivo: Determinar las variables asociadas a los diferentes modos de consumo de
la pornografía en población adolescente.
Método: Se realiza una revisión bibliográfica narrativa en EBSCO (enero 2009- mayo
2019) con los siguientes términos: (Pornography use) OR (pornography
consumption) AND (adolescents OR Young People OR adolescence OR Teen) AND
(predictors).
Resultados: De los 268 artículos obtenidos, se seleccionaron 32, cuyos resultados
muestran que los adolescentes que usan pornografía con mayor frecuencia son
hombres, en una etapa puberal más avanzada y con relaciones familiares débiles o
problemáticas. El uso problemático de la pornografía en los adolescentes también se
asoció con factores como el uso de internet y con rasgos de la personalidad como un
bajo nivel de autocontrol, menor autonomía, tendencia a buscar sensaciones y con
una mayor experiencia con el comportamiento sexual.
Conclusiones: Los estudios realizados hasta la fecha indican que los jóvenes que
reúnen una serie de características sociodemográficas (varón con madurez puberal
avanzada y atracción homosexual/bisexual), familiares (comunicación deficiente,
divorcios y menor vínculo con el cuidador principal), de personalidad (menor
autoestima, menor autocontrol y mayor búsqueda de sensaciones), uso de tecnología
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(mayor tiempo de uso y ausencia de normas) son más propensos a un uso
problemático de la pornografía.
Se encuentran resultados contradictorios respecto a las creencias religiosas. El
conocimiento de estas variables asociadas y la adecuación de talleres de prevención
a este respecto podría potenciar el desarrollo de la salud sexual de los adolescentes.
INTRODUCCIÓN
En la actualidad, el consumo de pornografía entre los adolescentes es una práctica
en aumento (Pizzol, Bertoldo, y Foresta, 2015; Ybarra y Mitchell, 2005; Wolak,
Mitchell, y Finkelhor, 2007; Peter y Valkenburg, 2010). En España, el 70% de los
adolescentes afirma haber consumido pornografía en los últimos 5 años (Ballester y
Orte, 2019). Además, el primer acceso a la pornografía se adelanta a los 8 años,
debido al uso habitual de las pantallas y al fácil acceso a la tecnología móvil. Cooper
(1998) ya vaticinaba este aumento en relación con la La Triple A: La combinación
de accesibilidad, asequibilidad y anonimato de dicho material.
Diversas publicaciones han revisado el comportamiento de los adolescentes en
relación con el uso de pornografía, con resultados contradictorios (Dombrowski,
Gischlar y Durst, 2007; Owens et. al., 2012; Thornburgh y Lin, 2004).
Algunos autores, afirman que la pornografía puede tener efectos positivos, como
aumentar el conocimiento sexual, potenciar la autoestima sexual y el deseo en la
pareja (McKee, 2007; Hald y Malamuth, 2008; Weinberg, Williams, Kleiner y Irizarry,
2010; Peterson y Janssen, 2007; Prause, Staley y Fong, 2013; Diamond, 2009). De
hecho, su uso es propuesto en determinados entornos terapéuticos y educativos
(Brewster y Wylie, 2008, Fortenberry, 2014; Watson y Smith, 2012).
Por otro lado, otros autores consideran que existe una relación entre el consumo de
pornografía y efectos perjudiciales, pudiendo fomentar, por ejemplo, relaciones
sexuales de riesgo al no usar anticonceptivos (Koletić, Kohut y Štulhofer, 2019;
Luder, Pittet, Berchtold, Akre, Michaud, y Suris, 2011 Bloom y Hagedom, 2015) y
favorecer encuentros con múltiples parejas sexuales (Weber, Quiring, y Daschmann,
2012; Wright y Randall, 2012), devaluando a la mujer (Bloom y Hagedom, 2015).
También se observa que la pornografía puede predisponer a actitudes agresivas
sexuales (Koletić, 2017; Rostad et al., 2019; Wright, Tokunaga y Kraus, 2015) y
alterar la respuesta sexual (Pizzol, Bertoldo, y Foresta, 2015).
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Además, se observa que el consumo de pornografía puede afectar al rendimiento
escolar (Beyens, Vandenbosch y Eggermont, 2015) y favorecer el consumo de
sustancias y conductas delictivas (Ybarra y Mitchell, 2005).
Otros autores, sin embargo, muestran una posición intermedia y refieren que existen
diferentes variables asociadas (predisponentes, facilitadoras o mantenedoras) a los
posibles efectos del consumo de pornografía en los adolescentes, como, por ejemplo,
la frecuencia de uso de Internet, un funcionamiento familiar deficiente, diferentes
rasgos de personalidad o aspectos en relación con la madurez sexual (Shek y Ma,
2014; Peter y Valkenburg, 2016).
A pesar de toda esta información, existen resultados inconclusos, que no cuentan
con el apoyo unánime de la comunidad científica. Por ello, será de interés profundizar
en dichos factores asociados, facilitando la comprensión sobre el modo en el que
pueden afectar a la frecuencia y al desarrollo de un uso problemático de pornografía.
OBJETIVO
Determinar las variables asociadas a los diferentes modos de consumo de la
pornografía en población adolescente.
MÉTODO
Se realiza una revisión bibliográfica narrativa en EBSCO (Enero 2009- Mayo 2019)
con los siguientes términos: (Pornography use OR Pornography Consumption) AND
(Adolescents OR Young People OR Adolescence OR Teen) AND (Predictors).
Criterios de inclusión:
-Idioma: inglés o español.
-Temática: el consumo de pornografía en adolescentes y las variables que se
presentan asociadas a este consumo.
Criterios de exclusión:
-Idioma: diferente a inglés o español.
-Temática: se excluyen artículos con temática legal.
- Se excluyeron aquellos artículos que no estuvieran relacionados con el consumo de
pornografía.
- Se excluyeron artículos que no fueran de carácter psicológico o médico.
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RESULTADOS
Se encontraron 268 artículos de los cuales se seleccionaron 32 por adecuarse a los
criterios de inclusión y exclusión de la investigación. Tras la revisión de los artículos,
se incluyeron 26 artículos derivados de las referencias bibliográficas de la búsqueda
inicial que se consideraron relevantes.
A continuación, se muestran los hallazgos más significativos respecto a las variables
asociadas a un consumo de pornografía en adolescentes en las tablas 1, 2, 3, 4, 5 y
6:
Tabla 1. Perfil sociodemográfico del adolescente consumidor de pornografía.
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Mayor uso de pornografía en varones.
Shek y Ma, (2012); Holt, Bossler, y
May , (2012); Ševčíková, Šerek,
Barbovschi, Daneback, (2014);
Ševčíková y Danevack, (2014);
Ballester y Orte, (2019).
Inicio de consumo habitual: 14 años en
varones, 16 años en las mujeres.
Ballester y Orte (2019).
86,9% de los hombres y 54,8% mujeres han
mirado pornografía en los últimos 5 años.
Madurez puberal más avanzada y mayor
interés en relaciones sexuales favorece una
mayor frecuencia de consumo.
Beyens et al., (2015); Peter y
Valkenburg, (2006); Luder et al.,
(2011).
Mayor uso de pornografía en personas con
atracción homosexual y bisexual.
Luder et al., 2011; Peter y
Valkenburg, 2011
Desarrollo positivo de la adolescencia.
Shek & Ma, (2016)
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Tabla 2: Variables familiares asociadas con un mayor uso de pornografía en
adolescentes.
Tabla 3: Variables asociadas con un mayor uso de pornografía en relación con el uso
de internet.
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Mayor tiempo de uso de Internet.
Mitchell, Finkelhor y Wolak (2003)
Ševčíková et al., (2014)
Navegar por Internet en sus hogares en un
entorno privado (habitación).
Ševčíková, Simon, Daneback. y
Kvapilík (2012)
Adolescentes con mayores habilidades
digitales.
Livingstone y Helsper (2008);
Ševčíková et al., (2014)
Falta de software de control parental.
Peter & Valkenburg, (2016)
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Menor compromiso del adolescente con la
familia.
Mesch, (2009)
Mesch y Maman, (2009)
Funcionamiento familiar deficiente en general.
Shek y Ma, (2014)
Rivera, Santos, Cabrera y Docal,
(2016)
Menor cooperación en el funcionamiento
familiar del adolescente.
Shek y Ma, (2012)
Menor vínculo emocional con el cuidador
principal.
Ybarra y Mitchell, (2005)
Conflicto familiar y la mala comunicación
familiar.
Ma y Shek, (2013)
Efectos negativos derivados de la comunicación
con los padres sobre la sexualidad.
To, Iu Kan, y Ngai, (2015)
Convivir con padres separados
Mattebo et al., (2018)
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Tabla 4: Variables de personalidad asociadas con un mayor uso de pornografía.
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Deficiente nivel de autocontrol.
Holt et al., (2012)
Reducida percepción de autonomía.
Weber et al., (2012)
Tendencia a buscar sensaciones novedosas.
Beyens et al., 2015 Luder et al.,
(2011)
Peter y Valkenburg, (2011)
Ševčíková et al. (2014)
Mayor experiencia con el comportamiento
sexual.
Ševčíková et al. (2014)
Autoestima baja.
Peter & Valkenburg (2016)
Baja satisfacción con la vida.
Tabla 5. Creencias y prácticas religiosas asociadas al consumo de pornografía.
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Los adolescentes que son más religiosos ven
pornografía menos frecuentemente.
Rasmussen y Bierman, (2016);
Hardy, Steelman, Coyne y Ridge,
(2013); Short, Kasper y
Wetterneck, (2014)
Los adolescentes están cada vez más
interesados en temas sexuales y menos
interesados en temas religiosos, siendo
factores independientes entre sí.
Cranney, Koletić yŠtulhofer, (2018)
Los adolescentes religiosos muestran mayores
puntuaciones en conducta sexual compulsiva
que los seculares.
Efrati, (2019)
Menor religiosidad y menor competencia moral
favorecen el uso frecuente de pornografía.
Peter & Valkenburg (2016)
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Tabla 6. Otras variables relacionadas con el consumo de pornografía.
Hallazgos significativos
Referencias bibliográficas
Un mayor consumo de pornografía se relaciona
con mayor síntomas depresivos en
adolescentes.
Mattebo et al., (2018)
Se relacionan síntomas psicosomáticos con un
mayor consumo de pornografía.
DISCUSIÓN
El acceso temprano y fácil de los adolescentes a la pornografía (Ballester & Orte,
2019) permite que la pornografía se vuelva un método de aprendizaje habitual sobre
la sexualidad en esta población. Es alarmante que alrededor de un 30% de los
adolescentes accedan de forma accidental a la misma (Villena, Normand & Chiclana,
2019). Dado que uno de los lugares más comunes de acceso a internet en los
jóvenes, es el hogar (Livingstone, Haddon, Görzig, y Ólafsson, 2011; Ballester y Orte,
2019), será de interés establecer medidas de control sobre el uso de internet dentro
de los mismos.
Esta actividad puede ser regulada a través del establecimiento de reglas para
restringir el uso de internet o discutiendo el contenido al que se accede y la seguridad
en línea respecto al propio adolescente (Livingstone et al., 2011; Ybarra et al., 2009).
Sin embargo, no sería recomendable un enfoque restrictivo del uso de internet por
parte de los padres, ya que podría llevar a una visión negativa sobre la sexualidad,
que altere el desarrollo saludable de esta (Livingstone y Helsper, 2008; Ševčíkov et
al., 2014).
A este respecto, podríamos apoyarnos en los resultados de Wolak et al. (2007) que
establecieron dos medidas de protección contra la exposición no deseada a la
pornografía; a) tener software para filtrar, bloquear o monitorizar el uso de Internet
en los ordenadores, lo cual redujo la probabilidad de exposición a pornografía en un
40%, y b) asistir a sesiones sobre seguridad en internet impartida por policías lo cual
redujo la probabilidad en un 30%.
Respecto al perfil sociodemográfico, destacamos que el adolescente de sexo
masculino es un usuario más frecuente en el uso de pornografía que el femenino
(Sevčíkov et al., 2014).
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Este dato indica un posible reflejo de la cultura actual, en la que el hombre
desempeña un papel dominante y la mujer una posición de sometimiento, en el
ámbito sexual. El diseño de la pornografía actual, en concordancia con este
estereotipo, podría estar debajo de la consolidación de modelos agresivos sexuales
asociado a dicho consumo (Ybarra & Mitchel, 2005; Peter & Valkenburg, 2015).
Por otro lado, se encontraron diferentes rasgos de personalidad asociados a un
consumo de mayor riesgo (Beyens et al., 2015 Luder et al., 2011 Peter y Valkenburg,
2006, 2011 Ševčíkov et al., 2014 Brown y LEngle, 2009), este dato pone de
manifiesto la importancia de la detección temprana patologías psiquiátricas o
psicológicas (Trastorno por déficit de atención o Trastorno obsesivo-compulsivo,
entre otros) que puedan predisponer al adolescente a un consumo perjudicial de la
misma (Chiclana, Villena & Ferrer, 2019). Además, estos resultados pueden servir
como un acercamiento a elementos psicológicos como autoestima, tolerancia a la
frustración o capacidad de regulación emocional entre otros, que se podrían cultivar
desde la primera infancia en los adolescentes, por parte de familias y escuelas, para
favorecer el desarrollo sano de la sexualidad de estos .
También, destacan variables en relación con las creencias religiosas, donde existen
resultados contradictorios. Por un lado, la práctica religiosa parece ser un factor
protector para el desarrollo de un consumo de pornografía problemático (Hardy,
Steelman, Coyne y Ridge, 2013; Short, Kasper y Wetterneck, 2014; Rasmussen y
Bierman, 2016), y, en contraposición, otros resultados indican que pueden ser un
factor de riesgo (Efrati, 2019). Estos datos requieren un estudio más profundo,
aunque esta disonancia podría ser atribuida a que cada persona vive parte de sus
creencias religiosas de manera individual, lo cual se relaciona con factores
psicológicos pre existentes. Por tanto, cada persona adoptará de manera diversa la
forma en la que vive la sexualidad dentro de su doctrina religiosa, integrándola así,
de forma sana o, reprimiéndola.
Respecto al ámbito educativo, se observa la deficiente educación sexual recibida por
los adolescentes respecto a esta materia (Villena, Normand & Chiclana, 2019), el
77% de ellos nunca ha hablado de pornografía con sus familias. Si sumamos que,
según Ballester y Orte (2019), el 69.9% de los adolescentes españoles han recibido
formación afectivo-sexual; y dentro de este grupo, solo el 21.9% consideran que esa
educación ha respondido plenamente a las preguntas, curiosidades e intereses, cabe
esperar que los adolescentes resuelvan sus dudas preguntando a las amistades
(72,8%) o a través de internet (69,1%).
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Por todo ello, podría ser de interés plantear el desarrollo de programas afectivo-
sexuales que incluyan el desarrollo de un pensamiento crítico hacia la pornografía y
que trabajen de forma conjunta con padres-adolescentes-profesores para ofrecer un
abordaje integral de esta dimensión fundamental en el ser humano (Baker, 2015).
CONCLUSIONES
El consumo de pornografía y sus posibles consecuencias parece estar asociado con
diferentes variables en la población adolescente.
Destacan el perfil socio-demográfico, diferentes rasgos de personalidad, la estructura
familiar, las creencias religiosas y el uso de la tecnología.
La regulación y monitorización del uso de internet, puede ser una medida efectiva
para prevenir el acceso en los menores a edad temprana.
Será de interés adaptar los talleres afectivo-sexuales a las necesidades actuales de
los adolescentes en este ámbito, de forma integral, incluyendo la pornografía y todas
las dimensiones de la persona.
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... Otros autores, plantean que el usuario puede aprender las conductas observadas en la pornografía por medio del aprendizaje vicario (19)(20)(21). Además, varios estudios afirman, que las principales fuentes de información de los adolescentes en materia de sexualidad son la pornografía y sus iguales (3,13,22); sólo el 17% considera como principal fuente de información a sus profesores y el 13% a sus padres (13). ...
... El porcentaje del uso de pornografía de la muestra refleja el fenómeno de la normalización o naturalización de la pornografía, sin embargo, teniendo en cuenta los datos, hablar de pornografía con sus familiares parece seguir siendo un tema tabú (3,10). Debido al bajo porcentaje de participantes que ha hablado sobre pornografía con sus padres, los resultados podrían explicar las carencias en materia de educación sexual que se han observado en otros estudios y justifican el uso de pornografía como fuente de información (3,13,17,22). ...
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Fecha de recepción: 24 de noviembre de 2020. Fecha de aceptación: 15 de diciembre de 2020 Resumen El incremento del uso de pornografía en los adolescentes en los últimos años se relaciona con la teoría "triple A engine" y con la normalización de su uso. Son escasos los estudios de muestra española que describen el uso de pornografía y la educación sexual en los más jóvenes. Objetivo: realizar una aproximación al comportamiento de los adolescentes respecto al uso de pornografía y la educación sexual recibida. Diseño: estudio cuantitativo transversal no experimental. Emplazamiento: se realizó en colegios de la Comunidad Autónoma de Madrid. Participantes: 275 adolescentes (140 hombres y 135 mujeres) entre 13-18 años. Mediciones principales: la evaluación se realizó por medio de una encuesta, y sus principales variables fueron el uso de pornografía, utilidades y consecuencias de su uso y educación sexual recibida. Resultados: el 74.27% había usado pornografía, un 39.41% tuvo un contacto involuntario y el 92% la vio en el móvil. La mayoría la utilizó como medio de aprendizaje. Ver a las personas como objetos y el aumento del machismo fueron las principales consecuencias percibidas. Conclusiones: el uso de pornografía es una práctica habitual, utilizada como medio de aprendizaje y que puede influir en la creación de estereotipos de género y desigualdad. Es necesario aumentar la oferta de programas de educación sexual para disminuir el uso de pornografía. Palabras clave: Educación sexual. Pornografía. Adolescentes. Uso de pornografía. Abstract The adolescent's pornography use increments in the last years could be explained by different theories like "triple A engine" or naturalization. A very small number of researches is known about Spanish adolescents, pornography use and sexual education. Objective: an approach of the adolescent's behavior towards pornography use and a sexual education interest. Design: quantitative cross-sectional, non-experimental, and descriptive. Setting: schools and high schools in Madrid's community. Participants: 275 adolescents (140 men and 135 women), 13-18 years old. Principal measures: the evaluation was made with a survey, and its principal variables are pornography use, motives and consequences of pornography, and sexual education. Results: 74.27% of participants have use pornography, 39.41% had an involuntary contact with it, and 92% have viewed it in a cell phone. Most participants use pornography to learn about sexuality. Also, most of them refer that
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Exposure to pornography in general has been linked with adolescent dating violence and sexual aggression, but less is known about exposure to violent pornography specifically. The current study examined the association of violent pornography exposure with different forms of teen dating violence (TDV) using baseline survey data from a sample of Grade 10 high school students who reported being in a dating relationship in the past year (n = 1694). Gender-stratified logistic regression models generated odds ratios adjusted for demographics, substance use, history of suspension/expulsion, gender equitable attitudes, and tolerance of rape myths to identify significant associations between violent pornography exposure and self-reported physical, sexual, and threatening TDV perpetration and victimization. Violent pornography exposure was associated with all types of TDV, though patterns differed by gender. Boys exposed to violent pornography were 2–3 times more likely to report sexual TDV perpetration and victimization and physical TDV victimization, while girls exposed to violent pornography were over 1.5 times more likely to be perpetrate threatening TDV compared to their non-exposed counterparts. Comprehensive prevention strategies for TDV may consider the potential risks associated with exposure to violent pornography, particularly for boys, and provide an alternative source of education about healthy sexual behavior and relationships.
Article
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The rebound effect of thought suppression refers to attempts to suppress thoughts that result in an increase of those thoughts. The aim of this three-study research was to investigate the suppression of thoughts and its possible importance in the cognitive model of predicted compulsive sexual behavior (CSB) among Israeli Jewish religious and secular adolescents. Study 1 (N = 661): Do religious and secular adolescents differ in CSB and related psychopathology? Study 2 (N = 522): Does CSB mediate the link between religiosity and well-being? Study 3 (N = 317): Does religiosity relate to suppression of sexual thoughts, which relates to higher CSB and lower well-being? The analyses indicated that religious adolescents are higher in CSB than secular ones, and that sexual suppression and CSB mediate the link between religiosity and well-being. Results are discussed and address the need for a broader understanding of CSB and the function of thought suppression.
Article
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Whether pornography consumption is a reliable correlate of sexually aggressive behavior continues to be debated. Meta-analyses of experimental studies have found effects on aggressive behavior and attitudes. That pornography consumption correlates with aggressive attitudes in naturalistic studies has also been found. Yet, no meta-analysis has addressed the question motivating this body of work: Is pornography consumption correlated with committing actual acts of sexual aggression? 22 studies from 7 different countries were analyzed. Consumption was associated with sexual aggression in the United States and internationally, among males and females, and in cross-sectional and longitudinal studies. Associations were stronger for verbal than physical sexual aggression, although both were significant. The general pattern of results suggested that violent content may be an exacerbating factor.
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Mass media consumption has increased markedly in recent years. One unintended consequence of this increase is the proliferation of risky consumption, including online and offline pornography. Although the literature has noted a series of predictive variables (age, gender, ethnicity, socioeconomic status, and family structure), recent studies have suggested including values and lifestyles as relevant factors in consumption decisions. The objective of the present study was to examine whether adolescents’ lifestyles were relevant predictors of the consumption of pornography both on the Internet and in magazines or videos. A cross-sectional observational study design that included a representative sample of 9,942 Colombian adolescents (Mage=14.93, SD=2.47) was used. To control the effects of sociodemographic, structural, and individual variables, their lifestyles were examined using a multiple regression analysis and mediation analysis. The results indicated that a positive intrafamilial style was associated with a reduction in the consumption of pornography; however, both a negative intrafamilial style and a relational independence style increased consumption. In addition, the study suggests that family relational styles can mediate the relationship between positive values and risky behavior both online and offline. Finally, we discuss the results from the relational perspective, including its application in media literacy programs.
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The relationship between adolescent religiosity and pornography use has been longitudinally tested only in the USA. Given the social relevance of hypothesized mechanisms underlying the association, this study offers a three-wave longitudinal assessment of parallel latent growth in the two constructs carried out in a South European country. Using responses of 1,041 Croatian adolescents from the capital city (Mage = 16.14 years, SD = .45; 64.6% of female students) and latent growth curve modeling approach, we explored links between individual trajectories of change in religiosity and pornography use over a period of 24 months. In the observed period, religiosity decreased and pornography use increased among both male and female adolescents, but their dynamics were independent of each other—pointing to other (unmeasured) processes responsible for both adolescents’ sexualization and secularization. Importantly, the findings also pointed to an important role of age at first exposure to pornography for its frequency of use in middle to late adolescence.
Article
Research increasingly calls attention to the possibility of detrimental consequences of pornography use among adolescents. However, few studies examine adolescent pornography consumption longitudinally or consistently examine the role of religion in shaping pornography consumption, despite an established theoretical basis for the moderating effects of religious attendance on pornography consumption. Using a national longitudinal survey that follows respondents from adolescence into young adulthood, we show that pornography use increases sharply with age, especially among boys. Pornography consumption is weaker at higher levels of religious attendance, particularly among boys, and religious attendance also weakens age-based increases in pornography consumption for both boys and girls. Overall, pornography use increases across adolescence into young adulthood, but immersion in a religious community can help weaken these increases. Future research should follow respondents across adulthood, as well as examine additional aspects of religiosity (e.g., types of religious belief or the regular practice of prayer).
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The goal of this review was to systematize empirical research that was published in peer-reviewed English-language journals between 1995 and 2015 on the prevalence, predictors, and implications of adolescents’ use of pornography. This research showed that adolescents use pornography, but prevalence rates varied greatly. Adolescents who used pornography more frequently were male, at a more advanced pubertal stage, sensation seekers, and had weak or troubled family relations. Pornography use was associated with more permissive sexual attitudes and tended to be linked with stronger gender-stereotypical sexual beliefs. It also seemed to be related to the occurrence of sexual intercourse, greater experience with casual sex behavior, and more sexual aggression, both in terms of perpetration and victimization. The findings of this review need to be seen against the background of various methodological and theoretical shortcomings, as well as several biases in the literature, which currently precludes internally valid causal conclusions about effects of pornography on adolescents.
Article
Study objective: Utilizing longitudinal data collected over six years, consumption of pornographic materials in adolescents in Hong Kong and the related demographic and psychosocial correlates were examined in this study. Design: and Participants: A longitudinal research design with six waves of data was used to examine consumption of pornographic materials in high school students. A total of 3,328 high school students from 28 schools responded to the questionnaire at Wave 1. Results: Consumption of online pornography was higher than traditional pornography. There was a rise in consumption of pornographic materials in the high school years. Gender, family functioning and positive youth development were related to the initial status of pornography consumption. Besides, gender, family intactness and positive youth development predicted rates of change in consumption of pornographic material over time. Conclusion: The present findings showed that gender, family functioning and positive youth development are significant predictors for pornography consumption in Chinese adolescents.
Article
Pornography can affect the lifestyles of adolescents, especially in terms of their sexual habits and porn consumption, and may have a significant influence on their sexual attitudes and behaviors. The aim of this study was to understand and analyze the frequency, duration, and perception of web porn utilization by young Italians attending high school. A total of 1565 students attending the final year of high school were involved in the study, and 1492 have agreed to fill out an anonymous survey. The questions representing the content of this study were: 1) How often do you access the web? 2) How much time do you remain connected? 3) Do you connect to pornographic sites? 4) How often do you access pornographic sites? 5) How much time you spend on them? 6) How often do you masturbate? and 7) How do you rate the attendance of these sites? Statistical analysis was performed by Fischer's test. All young people, on an almost daily basis, have access to Internet. Among those surveyed, 1163 (77.9%) of Internet users admit to the consumption of pornographic material, and of these, 93 (8%) access pornographic websites daily, 686 (59%) boys accessing these sites perceive the consumption of pornography as always stimulating, 255 (21.9%) define it as habitual, 116 (10%) report that it reduces sexual interest towards potential real-life partners, and the remaining 106 (9.1%) report a kind of addiction. In addition, 19% of overall pornography consumers report an abnormal sexual response, while the percentage rose to 25.1% among regular consumers. It is necessary to educate web users, especially young users, to a safe and responsible use of the Internet and of its contents. Moreover, public education campaigns should be increased in number and frequency to help improve knowledge of Internet-related sexual issues both by adolescents and by parents.
Article
In human developmental research, researchers always look at the effects of predictors on criterion variables, such as the influence of family on adolescent developmental outcomes. In more complex models, intervening variables such as mediators and moderators are also intrinsic to predictive relationships. Although such relationships can be examined by traditional multiple regression analyses using the ordinary least square approach, there are many limitations associated with such analyses. Alternatively, structural equation modeling represents a more powerful approach that can enable researchers to look at the relationships among three or more predictor, intervening, and criterion variables. In this paper, the influence of perceived family functioning (predictor variable) on adolescent consumption of pornographic materials (criterion variable) via positive youth development (intervening variable) was examined via LISREL in a study conducted in the context of the Project P.A.T.H.S. in Hong Kong.