Es para mí un verdadero honor que los autores de este libro me
hayan pedido que escriba el prólogo, porque se trata de un grupo de
jóvenes, pero experimentados investigadores, vinculados al grupo SAFE
de la Universidad de Murcia, con los que me une una relación muy
especial. Por otro lado, también ha sido un placer escribirlo, porque el
libro versa sobre uno de los temas sobre los que investigo y la lectura del
mismo me ha proporcionado ideas para aplicar en mi trabajo futuro. Por
todo ello, les estoy muy agradecido.
El modelo de Responsabilidad Personal y Social es uno de los
modelos pedagógicos más necesarios en la sociedad actual y este
manuscrito nace de la extensa experiencia de este grupo de autores en la
implementación e investigación del mismo en muchos distintos contextos.
De hecho, lo manifiesta claramente el título, ya que no se limita a la
Educación Física, sino que amplía su radio de acción a la Enseñanza
General.
El libro se estructura en cuatro partes bien diferenciadas. Un
primer capítulo en el que se hace un repaso a la actualidad de los centros
educativos y los problemas de convivencia que en ellos existen. En base a
éste, se presentan las bases teóricas del modelo para que los lectores
puedan impregnarse de las esencias del mismo. El tercer capítulo revisa las
investigaciones realizadas sobre el modelo y el cuarto y final “entra en
harina” parta guiar a cualquier docente que quiera llévalo a la práctica. Para
ello, comienza proponiendo unas recomendaciones dentro de una
propuesta de aplicación. Ésta incluye elementos esenciales como la
evaluación (elemento importante y en ocasiones olvidado), preguntas para
la reflexión y estrategias para el desarrollo de la responsabilidad.
En definitiva, se trata de un libro completo que puede ayudar tanto
a investigadores como a docentes a acercarse y usar este modelo
pedagógico.
Dr. Javier Fernández-Río
Profesor Titular de Universidad - Associate Professor
Universidad de Oviedo - University of Oviedo
Facultad de Formación del Profesorado y Educación - Faculty of Teacher Training
and Education
Departamento de Ciencias de la Educación - Educational Sciences Department
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