PosterPDF Available

Abstract

A poszter egy folyamatosan frissülő infografika adott állapotát mutatja (2020. május 8., 1178 kitöltő). Az infografika mögött lévő Google kérdőíven keresztül megoszthatják a pedagógusok a digitális oktatás során szerzett tapasztalataikat: milyen eszközöket használnak, azok mennyire használhatóak különböző pedagógiai célokra, mennyire kezelhető a pedagógusok és a gyerekek számára. Az infografika az eredményeket élőben összegzi: https://create.piktochart.com/output/45101660-dio_report
A preview of the PDF is not available
Article
Full-text available
A tanulmány egy hátrányos helyzetű település nappali tagozatos tanulóinak digitális oktatásba való bekapcsolódását vizsgálta. A 240 fős mintát 165 fő általános iskolás, 51 fő középiskolás és 24 fő főiskolás/egyetemista alkotta. A publikáció a kérdőíves felmérés eredményeinek azon részét mutatja be, melyek a bekapcsolódás feltételeivel, az infrastrukturális adottságokkal, a távolmaradás okaival foglalkoznak. A tanulmány a digitális és társadalmi kirekesztődést egyaránt okozó tényezők mentén végzi az elemzést, keresi a szignifikáns összefüggéseket. A felmérés további eredményei - melyek az oktatás módszereivel, sikerességével, előnyeivel, hátrányaival, a tanulók digitális kompetenciáinak alakulásával foglalkoznak - egy újabb publikációban kerülnek közlésre.
ResearchGate has not been able to resolve any references for this publication.