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Escenarios de los procesos formativos en educación a distancia

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En este libro vamos a encontrar diversos escenarios de la educación a distancia, desde aquellos que continúan siendo tradicionales hasta los que plantean el uso de herramientas digitales y la virtualización de los procesos educativos. Es así como ponemos sobre la mesa de discusión constructos teóricos sobre los fundamentos de la educación a distancia, la sistematización de experiencias específicas y buenas prácticas para el aprendizaje, el papel y los cambios que se han dado en los actores del proceso formativo y las transformaciones que supone el uso de herramientas digitales y los medios virtuales que, a pesar que tenemos al menos 30 años discutiendo al respecto, en su aplicación masiva, ha planteado nuevos problemas y retos. Asimismo, en la actualidad nos encontramos con escenarios diversos en la educación universitaria en general, donde existe una presión importante sobre los procesos de autoevaluación y acreditación de los procesos formativos, aquellos que suponen el uso adecuado y a veces austero de los recursos ante la alta demanda de la sociedad por la formación en este nivel de educación, la transparencia de los procesos internos que se llevan a cabo en la universidad, el papel de las demandas del mercado sobre la oferta académica y los programas de estudio.
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