ArticlePDF Available

التربية الإيجابية في ظلّ تجلّيات الأسماء الحسنى من خلال رسائل النور

Authors:

Abstract

الملخّص: تعدّ (رسائل النور) محاولة تربویة إيمانية مخلصة لبناء قاعدة عريضة متينة واسعة للتربية الإيجابية والمعرفة الإيمانية، يعطي طلابها ومريديها ثباتاً ومقاومة لمواجهة السلبيات الدنيوية، مادية كانت أو وجدانية، وينطلقوا بعد ذلك لنشر الفضيلة والخير والإيجابية والسلم بنية خالصة وعمل صائب. وقد طرح النورسي-رحمه الله تعالى- في رسائله نظرية تجلّي الأسماء الحسنى في التعامل مع المحيط الذي يعيش فيه الإنسان، نظرية مبنية على التفاعل والتأثير والتأثر، واتّخذ مسارات عديدة في ذلك، وجعل الإنسان وتربيته محور هذه التجلّيات، لكونه أسمى المخلوقات، ولابدّ – حينئذٍ- من الوقوف على معوّقات تعترض ظهور هذه التجلّيات، وقد حاول البحث اختيار نماذج من الأسماء الحسنى من باب التمثيل لا الحصر في بيان الموضوع.
A preview of the PDF is not available
ResearchGate has not been able to resolve any citations for this publication.
ResearchGate has not been able to resolve any references for this publication.