Article

DISTANCE AND MOBILE EDUCATION IN MEDICAL UNIVERSITIES: PROBLEMS AND PROSPECTS

DOI:10.17513/spno.29216
Authors:
E.F. Kasyanenko
E.F. Kasyanenko
E.F. Kasyanenko
  • This person is not on ResearchGate, or hasn't claimed this research yet.
L.N. Rubtsova
L.N. Rubtsova
L.N. Rubtsova
  • This person is not on ResearchGate, or hasn't claimed this research yet.
I.D. Dimov
I.D. Dimov
I.D. Dimov
  • This person is not on ResearchGate, or hasn't claimed this research yet.
V.Y. Bogomolova
V.Y. Bogomolova
V.Y. Bogomolova
  • This person is not on ResearchGate, or hasn't claimed this research yet.
Download citation
To read the full-text of this research, you can request a copy directly from the authors.

No full-text available

Request Full-text Paper PDF

To read the full-text of this research,
you can request a copy directly from the authors.

... In order to motivate students to use high-quality online platforms, the university staff needs to explore the opportunities modern technologies provide for medical universities. Teachers must effectively organize training sessions and ensure the use of appropriate equipment and technical means (Kasyanenko et al., 2019). The present research underlines the need to shift from the traditional classroom to distance learning under the pandemic restrictions. ...
Fast Track to Full Online Education in the Medical Field: Evaluating Effectiveness and Identifying Problems From the COVID-19 Experience
Article
Full-text available
  • Jan 2022
The research explores the key issues specific to the online learning format. The scholars surveyed 1540 students and teachers to collect the data. The purpose was to identify and find solutions to the distance learning problems in medical faculties. The research highlighted that 68% of students were dissatisfied with communication. Many educators have introduced ineffective teaching methods. Inadequate application of the programs prevents educators from introducing effective situation modelling, presenting medical and clinical case scenarios. It should ensure effective online communication with patients and other medical practitioners. The majority of students (62%) and teachers (68%) reported problems in these areas. The proposed online learning methods can be effective in teaching subjects such as general surgery, anatomy, pathological anatomy, topographic anatomy and operative surgery, and pathophysiology. The results can help educators to improve medical education.
View
... Over the past two years, the interest of researchers in this problem has increased (Komarova, 2020;Mukhina et al., 2019). The articles most often discuss the advantages and disadvantages of distance learning (Abitaeva & Zhumagazy, 2020; Kasyanenko et al., 2019;Zalessky, 2020). ...
View
View
View
View
View
Дистанционные элементы в последипломном обучении врачей
  • В Е Шапкин
Шапкин В.Е. Дистанционные элементы в последипломном обучении врачей //
VR в медицине // Medical note
  • Jan 2018
  • Н Козин
Козин Н. VR в медицине // Medical note. 2018. [Электронный ресурс]. URL: https://blog.mednote.life/articles/technology/vr-v-medicine (дата обращения 04.10.2019).
Оценка готовности студентов вузов к реализации дистанционного обучения // Вестник Оренбургского государственного университета
  • Jan 2010
  • 172-177
  • Д Б Милохин
Милохин Д.Б. Оценка готовности студентов вузов к реализации дистанционного обучения // Вестник Оренбургского государственного университета. 2010. №9 (115). С. 172-177.
Мобильные технологии в учебном процессе (На примере китайского
  • М Ю Антропова
Антропова М.Ю. Мобильные технологии в учебном процессе (На примере китайского
Cross Cuitural Studies: Education and Science
  • Jan 2018
  • 218-224
  • Wechat
Wechat). Cross Cuitural Studies: Education and Science. 2018. no. 3. P. 218-224.
Пути развития научно-исследовательской работы студентов в Санкт-Петербургском химико-фармацевтическом университете
  • Е Ф Касьяненко
  • Л Рубцова
Касьяненко Е.Ф., Рубцова Л.Н. Пути развития научно-исследовательской работы студентов в Санкт-Петербургском химико-фармацевтическом университете //
Международный журнал экспериментального образования
  • Jan 2018
Международный журнал экспериментального образования. 2018. № 9. С. 11-15. DOI: 10.17513/mjeo.11830.
Haw Apple Accidentally Revolutionized Health Care. The Motley Fool
  • Jan 2013
  • Keith Speights
Keith Speights. Haw Apple Accidentally Revolutionized Health Care. The Motley Fool. 2013. [Электронный ресурс]. URL: https://www.fool.com/investing/general/2013/04/27/howapple-accidentally-revolutionized-health-care.aspx (дата обращения 05.10.2019).
Организация практических занятий на кафедрах анатомии человека в ХХI веке
  • М А Зимина
Зимина М.А. Организация практических занятий на кафедрах анатомии человека в ХХI веке
Значение практических занятий в Медицинском образовании на кафедрах медикобиологического цикла // Инновации в здоровье нации: сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием
  • Jan 2017
  • 498-501
  • И Д Димов
  • Г Н Денисова
  • Т Н Надъярная
  • И Н Соколова
  • М А Зимина
  • Н Р Карелина
Димов И.Д., Денисова Г.Н., Надъярная Т.Н., Соколова И.Н., Зимина М.А., Карелина Н.Р. Значение практических занятий в Медицинском образовании на кафедрах медикобиологического цикла // Инновации в здоровье нации: сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Санкт-Петербург, 08-09 ноября 2017 г.). СПб.: Издательство государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская государственная химико-фармацевтическая академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации, 2017. С. 498-501.